第四章多彩的光复习学案2

九年级物理一轮复习导学案《多彩的光》

自学部分（知识再现）

1、透镜：

（1）几个概念：焦点F、焦距f、光心O、主光轴。

（2）透镜是利用光的原理工作的。根据对光的作用可分为透镜和______透镜两类。下图中光通过透镜后，变得发散了的是，变得会聚了的是，并将透镜画在图上.

（3）画出图中入射光线可折射光线。

2、凸透镜成像：

（1）探究实验:a、实验的目的是探究像的倒正、大小、虚实与的关系；

b、实验中需要的器材有：光具座、蜡烛、、光屏、火柴等；

c、放在蜡烛和光屏之间，调整透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在，目的是为了；

d、每一次成像的操作，都应先固定与的距离，然后再移动，观察成像的情况；

e、该实验中需要记录的数据有、和像的、、等。

（2）规律应用： a、幻灯机和投影仪的工作原理是；

b、照相机工作原理是；

c、显微镜的目镜和物镜都是，其放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的 ;

d、望远镜由组透镜组成；

e、眼睛的晶状体和角膜的共同作用相当于一个，它把来自物体的光成像在上，形成物体的；

f、产生近视眼的原因是晶状体凸度，折光能力太，将像成在视网膜的面，矫正近视眼应配戴镜，产生远视眼的原因是晶状体凸度，折光能力太，使像成在视网膜的面。远视眼应配戴镜来矫正。

展示部分（点拨部分）

1．（08临沂）如图所示是赵强同学用蜡烛、凸透镜

和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置，其

中明显还需要调整的是_____________________。调整后烛焰能在光屏上成缩小________的实像；若要在透镜固定的情况下，得到再大一些的清晰实像，除将蜡烛适当向右移动外，还应将光屏向________移动。

2．（07深圳）下图是表示近视眼或远视眼成像情况及对其进行矫正的图，其中表示近视眼成像和矫正情况的图是

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

体验成功

1．（08襄樊）如图6所示，已知两条经过凸透镜后的折射光线，请画出两条对应的入射光线。

2．（08江门）如图所示是幻灯机的工作原理图．幻灯机的镜头相当于一个镜．为了使观众看到正立的像，幻灯片要(填“顺着"或“倒着")插入架上．用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成像(填“实”或“虚”)。

3．（08连云港）若用镜头焦距为f的照相机拍照，被拍景物到镜头的距离应2f（选填“大于”、“小于”或“等于”）；若要使取景范围变大一些，则照相机镜头距景物的距离应（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

4．（O8芜湖）闻名于世的“芜湖铁画”以铁代墨，以锤为笔，锻铁成画。加工铁画，主要是利用金属铁具有良好的_________性，可锻打成片；在制作微型铁画时，工人师傅常使用放大镜，从物理学的角度分析，放大镜实际上是_______透镜，这种透镜对光线具有_______________ 作用，可用于矫正__________(选填“近”或“远”)视眼。

5．（07芜湖）在探究凸透镜成像规律实验中，当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距内时，人眼观察到烛焰成像的情形是图2中的（）

6．（08南通）)在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中．

(1)如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在_________________．

(2)当烛焰距凸透镜15cm时，移动光

屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、

_________(选填“放大”或“缩小”)的实像．

(3)把图中的凸透镜看作眼睛的晶状

体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏___________(选填“远离”或“靠近”)透镜。

（同时完成《学习与探究》P15页：一6、7、二6、7、8）

“展示体验成功”参考答案

一、简单的光现象：

展示部分：1、A2、B 3、虚折射水中射到空气中偏高近变浅改变了体验成功：1、CG BDEHI AF 2、漫反射各种色3、黑4、光的色散红、绿、蓝

二透镜及其应用

展示部分：1、光屏高度倒立右2、A

体验成功：1、略2、凸透倒着实3、大于增大4、延展凸透镜会聚作用远5、C 6、（1）光屏的中央（2）放大（3）远离