初中物理 熔化和凝固 课件
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第三章第二节熔化和凝固课件人教版物理八年级上册

()
A.不会融化
B.全部融化
C.也有大部分融化
D.只有少部分融化
4. 把 一 块 -10℃ 的 冰 投 入 到 0℃ 的 水 中,气温也是0℃,过了一段时间, 下面说法中正确的是 ( )
A.有些冰融化成水使水增多 B.有些水凝固成冰使冰增多 C.水和冰的数量都没变 D.以上三种情况都可能产生
5.在寒冷的北方,池塘水面上的空 气温度为-10 ℃ ,在下列几种情况 中温度为0℃ 的是 ( ) A.冰层上表面 B.冰层下表面 C.除了冰层上表面的冰 D.冰层下面所有的水
固态氮 -210
固态氧 -218
固态氢 -259
三、非晶体:
1、定义:没有确定的融化温度 的固体。
2、特点:融化过程,吸热温度 升高;凝固过程,放热温度降低。
3、实例:蜂蜡、松香、沥青、 玻璃等。
三、作业
1、冰块不会立即融化。因为冰是 晶体,要先吸热到达熔点0ºC,再 继续吸热才会融化。
2.(1)这种物质是晶体。(2 )在第 6min时,这种物质处于固态。(3)这 种物质的熔点是80ºC,可能是萘。
9.夏天,小明从冰箱冷冻室中 取出几个冰块,放人装有常温 矿泉水的杯中。过一会儿,他 用吸管搅动冰块,发现这几个 冰块“粘”到一起了,如图所 示。请解释这个现象。
从冰箱冷冻室取出的冰块温度低于0℃, 放到水中后水放热降温,冰吸热升温;
当冰块附近的水的温度降到0℃时,冰 的温度还低于0℃;
冰块继续吸热,冰块附近0C的水继续 放热,凝固成冰。所以冰块会“粘”到一 起。
第二节 融化和凝固
一、两个概念
1.融化:物质由固态变为液态 的过程。
2.凝固:物质由液态变为固态 的过程。
探究融化和凝固的特点 海波
初中物理《熔化和凝固》ppt优秀课件

冷冻食品保鲜
高热病人利用冰袋降温
将固体工业原料制成生活、生产所需成品:
把塑料颗粒做成塑料盆
把原料二氧化硅颗粒作成玻璃板
小结:
共同 点
熔化
都需吸热
晶 不体
同 点非
晶 体
在熔化时温度不 变,即有固定的熔 化温度——熔点
在熔化时温度改 变,即没有熔点
凝固
都需放热
在凝固时温度不变, 即有固定的凝固温 度——凝固点
50
-8
-10
400
0.5 1
1.5 2
2.5 3
3.5 4
时间
4.5 5/min
6、晶体凝固时也有一定的温度,叫做凝固点。
7、同种晶体的熔点和凝固点相同,而非晶体 同样也没有凝固点。
8、晶体凝固的条件:(1)、达到凝固点 (2)、继续放热
几种常见晶体 几种常见非晶体
熔化、凝固的应用
熔化吸热降温的应用:
熔化和凝固
物质三气态
气态
固态
液态
本节课内容
铁“水”
1、熔化——物质从 固态变成液态的过 程。
冰山
2、凝固——物质从 液态变成固态的过 程。
探究:硫代硫酸钠(海波)熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃ 42 44 46 47 48 48 48 48 48 48 49 50 52
硫代硫酸钠(海波)熔化过程中的状态: 熔化始: 固态 熔化中: 固液共存态 熔化末: 液态
探究:松香的熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/ ℃ 40 40.5 41 42 43 44 45 46.5 49 52.5
初中物理《熔化和凝固》(共19张)ppt29

凝固图像
T /℃ T /℃
晶体凝固图像
t min
非晶体凝固图像
t /min
熔化吸热, 凝固放热
晶体熔化需要
达到熔点 继续加热
练
习
1.阅读教科书中的熔点表,确定下列各种物 质分别在不同温度时所呈的状态: 固态 -40℃的水银__________ 。 -115℃的酒精__________ 。 液态 液态 。 237℃的锡__________ 700℃的铝__________ 液态 。 90℃的萘__________ 液态 。 可能是固态、液态或固液共存 。 80℃的萘____________________________
2.如图所示是甲、乙两种物质的凝固图像,
其中_____ 乙 是晶体熔液,该晶体熔液的凝固点
50℃ 50℃ 是__ ___;该晶体的熔点是__ ___.
3 .用酒精灯给冰水混合物加热,在杯内冰没
有完全熔化前,下面说法正确的是( D )。
A.试管中的冰不能达到熔点,可能熔化 B.试管中的冰可以达到熔点,可以熔化 C.试管中的冰不能达到熔点,所以不能熔化 D.试管中的冰可以达到熔点,但不能熔化
T /℃
t /min
熔化图像
T /℃ T /℃
D
固液混合
B C
液态
固态
A
晶体 熔化图像
t /min
非晶体 熔化图像
t /min
晶体都有一定的熔化温度,叫做熔点。 非晶体没有熔点。
海波和蜂蜡的熔化实验
晶体和非晶体
海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种 金属都是晶体。
松香、玻璃、蜂蜡、沥青等都是非晶体。
4.甲、乙两盆水里都有冰块,甲盆里的冰块 多些,乙盆里的冰块少些,甲盆放在阳光下, 乙盆放在背阴处,两盆里的冰块都未完全熔 化,那么( C )。 A.甲盆水的温度比乙盆的高 B.乙盆的水温可能比甲盆的高
3.2熔化和凝固(含视频) (教学课件)初中物理人教版八年级上册

小练笔 下列关于物质变化的说法中正确的是( B )
A.水就是水,冰就是冰,它们不能相互转化 B.随着温度的变化,物质的状态会发生变化 C.气体的流动性比固体好,固体的流动性比液体好 D.常温下,所有的金属都是固体,如铜、铁等
知识点2 熔化和凝固
物质从液态变成固态的过程叫做凝固,例如水变成冰。 物质从固态变成液态的过程叫做融化,例如冰变成水。
随堂练习
融化和凝固
1.用电烙铁对断开的电脑电路进行焊接,焊接发生的物态变化是( B )
A.融化
B.先融化后凝固
C.凝固
D.先凝固后融化
晶体和非晶体
2.下列各组固体中具有确定熔点的一组是( C )
A.石蜡 玻璃 沥青
B.石蜡 铝 玻璃
C.冰 铁 铝
D.冰 铁 沥青
动手动脑学物理
1.日常生活中有哪些利用熔化吸热、凝固放热的例子?熔化吸 热、凝固放热会给我们带来哪些不利的影响?请各举一个例子 。 答案:(1)利用:冰能致冷可以防止饭菜变馊,由于冰 熔化时吸收热量,使其周围的空气温度降低,冷空气比热空气 重,要往下沉,所以冰块应该放在饭菜的上面。(2)影响: 春天冰雪熔化气温较低,常会使人感冒,因此春天要多穿衣服 来保暖;炼钢炉旁,钢水凝固成钢锭会放出大量热量使炉子周 围温度很高,因此炼钢时工人要戴防高温面罩和手套并远离炼 钢炉。
2.物质从固态变为液态的过程叫做 融化 ,从液态变成固态的过程叫 做 凝固 。有些固体在融化过程中不断吸热,温度却保持不变,这些 固体叫 晶体 ,在融化过程中不断吸热,温度上升的固体叫做 非晶体 。
新课导入
想一想:生铁是如何化作铁汁飞向空中的呢?
点击播放
知识点1 物态变化
所有的物质常见的状态就是三种:固态、液态和气态。
熔化和凝固完整ppt课件

熔化和凝固
.
新课引入:你知道这是怎么回事吗?
寒冬腊月滴水成冰 春暖花开冰雪消融
.
学习目标
❖1、探究熔化和凝固过程的特点。 ❖2、晶体和非晶体熔化、凝固过程中
温度及状态变化。 ❖3、熔化过程吸热,凝固过程放热。
.
自学指导一:
❖ 仔细阅读课本81页1分钟,回答下列问题: ❖ 1、物质的三种状态是什么?什么是物态变化? ❖ 2、什么是熔化?什么是凝固?请举例。
图4.2-5
.
❖ 2..关于熔化,以下说法正确的是( ) ❖ A.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热 ❖ B.晶体熔化时不吸热,所以温度不变 ❖ C.非晶体熔化时温度也在升高,一定吸热 ❖ D.晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的
.
❖ 3、下列说法中,正确的是
A、固体都有一定的凝固点 B、物体吸热温度一定升高 C、同种晶体的凝固点比其熔点低 D、晶体有一定的熔点,非晶体没有 4、在图4.2-5中,描述晶体的凝固图像应为:
.
❖ 2.某种晶体的温度随时间变化的图象如图所示, 请回答:
❖ (l)该晶体的熔点是 330℃ ;
❖ (2)该晶体熔化用了 4 分钟时间; ❖ (3)图象上AB段物质处于 固 态,BC段物质 ❖ 是 固液共存 态,CD段物质. 处于 液 态。
释疑提高
1、课本84页“想想议议” 2、人们常说“下雪不冷化雪冷”这种说法有道
❖ 4、晶体熔化时有什么特点?
❖ 5、熔化 热,凝固
热。
.
固体分为晶体和非晶体。晶体有 一定的熔点,非晶体没有熔点。
晶体熔化时的特点:继续吸热,温度 保持不变
熔化吸热,凝固放热
.
当堂训练
1、根据如图所示熔化和凝固图像,回答下列问题.
.
新课引入:你知道这是怎么回事吗?
寒冬腊月滴水成冰 春暖花开冰雪消融
.
学习目标
❖1、探究熔化和凝固过程的特点。 ❖2、晶体和非晶体熔化、凝固过程中
温度及状态变化。 ❖3、熔化过程吸热,凝固过程放热。
.
自学指导一:
❖ 仔细阅读课本81页1分钟,回答下列问题: ❖ 1、物质的三种状态是什么?什么是物态变化? ❖ 2、什么是熔化?什么是凝固?请举例。
图4.2-5
.
❖ 2..关于熔化,以下说法正确的是( ) ❖ A.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热 ❖ B.晶体熔化时不吸热,所以温度不变 ❖ C.非晶体熔化时温度也在升高,一定吸热 ❖ D.晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的
.
❖ 3、下列说法中,正确的是
A、固体都有一定的凝固点 B、物体吸热温度一定升高 C、同种晶体的凝固点比其熔点低 D、晶体有一定的熔点,非晶体没有 4、在图4.2-5中,描述晶体的凝固图像应为:
.
❖ 2.某种晶体的温度随时间变化的图象如图所示, 请回答:
❖ (l)该晶体的熔点是 330℃ ;
❖ (2)该晶体熔化用了 4 分钟时间; ❖ (3)图象上AB段物质处于 固 态,BC段物质 ❖ 是 固液共存 态,CD段物质. 处于 液 态。
释疑提高
1、课本84页“想想议议” 2、人们常说“下雪不冷化雪冷”这种说法有道
❖ 4、晶体熔化时有什么特点?
❖ 5、熔化 热,凝固
热。
.
固体分为晶体和非晶体。晶体有 一定的熔点,非晶体没有熔点。
晶体熔化时的特点:继续吸热,温度 保持不变
熔化吸热,凝固放热
.
当堂训练
1、根据如图所示熔化和凝固图像,回答下列问题.
熔化和凝固ppt课件

时间/min
0 1 2 3 4 ...
海波的温度/℃
石蜡的温度/℃
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
海波熔化时温度的变化规律
海波
点击播放视频
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
【实验数据记录】
时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
t/min
海波 的温 40 43 45 48 48 48 48 48 50 51 53 度t/℃
【交流反思】 若实验中记录相邻两次温度的时间间隔过长,可能会带来什么问题? 有可能错过晶体熔化时过程中温度不变的过程,无法看出晶体、非晶体 之间的差异.
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
观察以下物质熔化时的温度变化曲线,你能根据它们的熔化特点进行 分类吗?
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
思考 这是怎么回事?其他物质熔化时
的温度是否也不变?
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
演 示 研究固体熔化时温度的变化规律
思考 选用什么物质作为被熔化的材料好呢?
选择比较容易熔化的,且在熔化过程中不会产生有毒有害物质的.
海波
石蜡
海波(硫代硫酸钠),又名大苏打: 无色透明固体,可以用来去除水中 的氯气,也可以用来治疗皮肤病
工作人员在撒盐融雪
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
晶体、非晶体熔化的异同 晶体
非晶体
图像
相同 不同
吸收热量 有熔点 熔化时温度保持不变
无熔点 熔化时温度持续升高
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
例 关于物质的熔化和凝固,下面说法正确的是( D )
× A. 不同晶体的熔点相同
熔化和凝固(课件)(共33张PPT) 教科版八年级物理上册

酒精灯 铁架台 试管 温度计 石棉网 搅拌器 烧杯 火柴 石蜡 海波(硫代硫酸钠)
4.试验设计及要求 把海波和石蜡加热,并把温度计放入两种物质 中,从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应 的温度,直到全部熔化后为止。
为了观察它们的状态和温度设计表格
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 ... 海波温度/℃ 石蜡温度/℃
从表格中你可以获得哪些知识?
不同的晶体熔点不同,熔点是晶体的一种特性。 (非晶体没有熔点)
练一练
1.根据熔化的图像判断甲乙固体哪个是晶体?哪个是 非晶体? 2.乙的熔点是多少?在50℃时处于什么状态?
温度(℃) 甲
50
(1)乙是晶体,甲是非晶体 (2)50℃,可能是固体,可 乙 能是液体,也可能是固液共存
海波凝固的图象
5.凝固过程放热。
小结
晶体熔化的条件:温度达到熔点并能继续吸热。 晶体凝固的条件:温度达到凝固点并能继续放热。 同种晶体的熔点和凝固点相同。 晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变。
小结
熔化规律
凝固规律
晶体 非晶体 晶体
非晶体
不 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点
同
熔化时
熔化时
第2节
第五章
物态变化
熔化和凝固
观察与思考
显微镜下的雪花...
学习目标
1.理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。 2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 3.了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别 。 4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。
认识晶体
钼铅矿 钻石
黄铁矿
岩 盐
石英
思考:
相同点: 1.从固态变成了液态。 2.在熔化过程中都需要吸热。
4.试验设计及要求 把海波和石蜡加热,并把温度计放入两种物质 中,从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应 的温度,直到全部熔化后为止。
为了观察它们的状态和温度设计表格
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 ... 海波温度/℃ 石蜡温度/℃
从表格中你可以获得哪些知识?
不同的晶体熔点不同,熔点是晶体的一种特性。 (非晶体没有熔点)
练一练
1.根据熔化的图像判断甲乙固体哪个是晶体?哪个是 非晶体? 2.乙的熔点是多少?在50℃时处于什么状态?
温度(℃) 甲
50
(1)乙是晶体,甲是非晶体 (2)50℃,可能是固体,可 乙 能是液体,也可能是固液共存
海波凝固的图象
5.凝固过程放热。
小结
晶体熔化的条件:温度达到熔点并能继续吸热。 晶体凝固的条件:温度达到凝固点并能继续放热。 同种晶体的熔点和凝固点相同。 晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变。
小结
熔化规律
凝固规律
晶体 非晶体 晶体
非晶体
不 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点
同
熔化时
熔化时
第2节
第五章
物态变化
熔化和凝固
观察与思考
显微镜下的雪花...
学习目标
1.理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。 2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 3.了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别 。 4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。
认识晶体
钼铅矿 钻石
黄铁矿
岩 盐
石英
思考:
相同点: 1.从固态变成了液态。 2.在熔化过程中都需要吸热。
初中物理:3.2熔化和凝固(课件)
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熔化
固态
凝固
液态
四 熔化和凝固
?想想议议
什么情况下,物质会融化和凝固呢?不同物质熔化和凝 固的规律一样吗?让我们通过实验一起来揭晓谜底吧!
四 熔化和凝固
【实验探究】固体熔化时温度的变化规律
提出问题: 不同物质在由固态变成液态的过程中,温度 的变化规律相同吗?
猜想假设: 熔化过程中一定要加热,所以物质一定要 吸收热量,这时温度可能也是不断上升的。
【实验2】把海波替换成石蜡放入试管中,利用相同的方法进行试验, 并记录数据。
实验数据
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度t/℃ 40 42 44 45 48 50 52 55 57 58
海波状态
固 态
固 固 固液 固液 固液 固液 液 液 液 态 态 共存 共存 共存 共存 态 态 态
正确的是( C )
A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体 B.甲物质的熔点为210℃ C.乙物质在BC段时处于固液共存状态 D.乙物质在BC段温度不变,不吸热
七 随堂练习
3. 根据表中几种物质的熔点(在标准大气压下),判断下列说法中正确
的是( D )
A.金在温度为1064℃时一定是液态 B.在零下255℃时,氢是固态 C.水银温度计可测量零下40℃的气温 D.用钨制成的灯丝不易熔化
海 波 的 熔 化 图 象
海波与石蜡 在加热过程 中的异同
相同点 不同点
石 蜡 的 熔 化 图 象
①从固态变成了液态。 ②在熔化过程中都需要吸热。
①海波熔化时温度会保持不变。 ②石蜡熔化时,温度持续上升。
四 熔化和凝固
实验结论:
海波熔化需要达到一定的温度(48℃),熔化过程中需吸收 热量,但温度保持不变,是固液共存态。 石蜡熔化没有一定的熔化温度,熔化过程吸收热量,温度一 直升高。
人教版八年级物理上册 3.2《熔化和凝固》课件 (共16张PPT)

不同点 和凝固点
和凝固点
熔化过程吸热 熔化过程吸热温
温度不变
度上升
拓展练习 1、如图两种物质在固 态时温度随时间的变化 曲线。请根据图象回答 下列问题。
温度
℃
甲
D
240
乙
220
200
B
C
时间/
分
180
A
1
23
4
5
67
(1)由图判断出___图线是晶体,该晶体
的熔点是______.
(2)该晶体在____段是熔化过程,用时
计?
熔化吸热 凝固放热
分析刚才的实验可知:海波和蜡在熔化 过程必须用酒精灯加热。
这说明:固体在熔化过程要吸收热量
海波和蜡的熔液要凝固需冷却一段时间
这说明:液体在凝固过程要放出热量
想想
你知道生活中有哪些利用熔
议义
化吸热或凝固放热的例子吗?
熔化吸热 凝固放热的例子
夏天喝带冰的冰镇水凉爽 用冰块冷敷伤口 用冰块冷藏食物
小组讨论:要使一个冰块全部熔化成水, 需要什么条件?
1、使冰块的温度达到0℃ 2、冰块继续吸收热量
晶体熔化条件:
达到熔点、吸收热量 晶体的熔液凝固条件:
达到凝固点、放出热量
晶体和非晶体的异同
小组讨论:晶体和非晶体有哪些相 同点,有哪些不同点?
相同点 熔化过程都吸热,凝固过程都
放热
晶体
非晶体
有一定的熔点 没有一定的熔点
非像晶蜡体这的种熔液化在时凝没固有时确也定没熔有化确温定度 凝的固温体度叫;做非晶体的;熔非液晶也体没有确定的 凝熔固点点
凝 固 图 像
常见的晶体
冰
石膏
水晶 金属
熔化和凝固ppt课件

白炽灯为什么用金属钨来做灯丝? 在南极能用水银温度计测量气温吗?
五、熔化吸热、凝固放热
解释现象 把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房间里,
冰能不能继续熔化?
温度
海波
吸热熔化 放热凝固
熔点
凝固点
同一晶体的熔点和凝固点相同 时间
晶体熔化的条件:温度达到熔点; 继续吸热。
晶体凝固的条件:温度达到凝固点; 继续放热。
吸收 热量,温度 不变。
(3)CD段物质处于 液态 ,表示液体 吸热升温 过程。
(4)B点表示物质达到 熔点 ,但没有开始熔化,物质 完全处于 固态 ;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处
于 液态 。
温度/℃
D
海波熔化曲线:
B
C
(1)AB段物质处
于 固态 ,表示晶 体 吸热升温 过程。A
时间/min
*(2)BC段物质处于固液共存状态,表示晶体 熔化 过程,
吸收 热量,温度 不变。
(3)CD段物质处于 液态 ,表示液体 吸热升温 过程。
(4)B点表示物质达到 熔点 ,但没有开始熔化,物质 完全处于 固态 ;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处
于 液态 。
温度/℃
石蜡熔化曲线:
时间/min
表示非晶体没有一个 固定 的熔化温度,整个过 程是 吸收热量 ,温度 持续上升 。
(3)GH 段表示海波的状态是__固_态___,__放___ 热,
温度___降__低___。 (4)F点表示物质达到 凝固点,但没有开始凝固,物质完 全处于 液态 ;G点表示液体刚好完全凝固,物质处 于 固态 。
三、熔点
常见的晶体和非晶体 晶体:海波、冰、食盐、萘、各种金属 非晶体:蜡、松香、玻璃、沥青
五、熔化吸热、凝固放热
解释现象 把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房间里,
冰能不能继续熔化?
温度
海波
吸热熔化 放热凝固
熔点
凝固点
同一晶体的熔点和凝固点相同 时间
晶体熔化的条件:温度达到熔点; 继续吸热。
晶体凝固的条件:温度达到凝固点; 继续放热。
吸收 热量,温度 不变。
(3)CD段物质处于 液态 ,表示液体 吸热升温 过程。
(4)B点表示物质达到 熔点 ,但没有开始熔化,物质 完全处于 固态 ;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处
于 液态 。
温度/℃
D
海波熔化曲线:
B
C
(1)AB段物质处
于 固态 ,表示晶 体 吸热升温 过程。A
时间/min
*(2)BC段物质处于固液共存状态,表示晶体 熔化 过程,
吸收 热量,温度 不变。
(3)CD段物质处于 液态 ,表示液体 吸热升温 过程。
(4)B点表示物质达到 熔点 ,但没有开始熔化,物质 完全处于 固态 ;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处
于 液态 。
温度/℃
石蜡熔化曲线:
时间/min
表示非晶体没有一个 固定 的熔化温度,整个过 程是 吸收热量 ,温度 持续上升 。
(3)GH 段表示海波的状态是__固_态___,__放___ 热,
温度___降__低___。 (4)F点表示物质达到 凝固点,但没有开始凝固,物质完 全处于 液态 ;G点表示液体刚好完全凝固,物质处 于 固态 。
三、熔点
常见的晶体和非晶体 晶体:海波、冰、食盐、萘、各种金属 非晶体:蜡、松香、玻璃、沥青
《熔化和凝固》ppt课件

几种常见晶体
几种晶体的熔点/ ℃(标准大气压)
物质
金刚石 钨 纯铁
各种钢 各种铸铁
铜
熔点
3550 3410 1535
1300-1400
1200左右
1083
物质
金 银 铝 铅 锡
硫代硫酸钠
熔点 物质
1064
冰
962 固态水银
660 固态酒精
327 固态氮
232 固态氢
48 固态氦
熔点
0
-39 -117 -210 -259 -272
从表格中你可以获得什么信息? 不同晶体的熔点一般是不同的!
几种常见非晶体
3、晶体熔化需要的条件
①温度达到熔点 注意:两个条件缺
②继续吸热
一不可
如图所示,把装有碎冰块的试管插 入烧杯里的碎冰块中,然后对烧杯 底部缓缓加热,当烧杯内的冰块熔 化一半时,试管里的冰块将( B) A.全部熔化 B.不熔化 C.熔化一半 D.开始熔化
熔化吸热降温
把塑料颗粒熔化后, 注入钢模中,冷却后 便凝固成塑料盆
轧将 制熔 成融 玻状 璃态 板的
玻 璃小结:熔化(源自热)固态液态凝固(放热)
晶 体 :具有固定的熔化温度(有熔点) 1、固体
非晶体 :没有固定的熔化温度(没有熔点)
2、 晶体熔化的特点: ①不断吸热,
②温度保持不变
非晶体熔化的特点: ①不断吸热, ②温度不断升高
有什么特点?(温度和状态) 3、熔化的条件是什么?
你的猜想是什么?
计时器
活动 2.4 探究冰和烛蜡的熔化特点
实验 器材:
计时器
冰的熔化不 “水浴法”
需要酒精灯 的优点:使
加热
八年级物理熔化和凝固ppt课件

不同的晶体熔点不同,熔点是晶体的一种特性
课件部分内容来源于网络,如有异 议侵权的话可以联系删除,可编辑 22
讨论与练习
1. 我国黑龙江省北部最低气温曾经降到零 下52.3摄氏度,这时还能使用水银温度计吗? 应该使用什么样的液体温度计?
课件部分内容来源于网络,如有异 议侵权的话可以联系删除,可编辑
23
议侵权的话可以联系删除,可编辑
海波熔化与凝固图象
55
温度/℃
D
D 温度/℃ 55
50 B 45 A 40 0 2 4 6 8 10 12 14 C
50 C 45 A 40 0 2 4 6 8 10 12 14 时间/分 B 时间/分
海波的熔化图像
海波的凝固图像
比较两幅图像,你们能发现些什么?
同种晶体的熔点和凝固点相同 课件部分内容来源于网络,如有异
选 择
2.下列物质中全部属于晶体的一组是(D ): A.铁、食盐、松香 B.铝、石蜡、玻璃 C.冰、沥青、松香 D.萘、水晶、食盐
课件部分内容来源于网络,如有异 议侵权的话可以联系删除,可编辑
24
选 择
3.下列说法中不正确的是( C ): A.任何固态物质熔化时,都要吸热 B.晶体在熔化时,温度不变 C.任何固态物质都有一定的熔化温度,这个 温度叫做该物质的熔点 D. 晶体在熔化过程中,温度虽不变,但仍然 要吸收热
76 78 80
60 60.3 61.8 62.4 63.8 65.3 66.8 68.8 71
75
温度/℃
70
65
60
熔化特点: 1.温度不断上 升(没有固定 的熔化温度) 2.熔化吸热
时间/分
0 2 4 6 8 10 12 14 课件部分内容来源于网络,如有异 蜂蜡的熔化图像 议侵权的话可以联系删除,可编辑
【课件】熔化和凝固人教版(2024新教材)八年级上册物理

持不变;全部熔化后温度继续上升。有固定的熔点。
二、熔化和凝固
石蜡熔化时温度变化规律
二、熔化和凝固
石蜡熔化过程记录:
时间/min
012
3
4 5 6 7 8 9 10
石蜡的温度/℃ 40 43 47 49 52 56 59 62 64 67 70
状态
固态
软稀
完全熔化
实验表明: 石蜡在熔化过程中先变软,后变稀,温度不断升高。没有固定的熔点
1. 晶体和非晶体
晶体
有些固体在熔化时尽管被不 断加热,温度却保持不变, 有固定的熔化温度,这类固 体叫作晶体。
非晶体
有些固体在熔化时,只要不 断地吸热,温度温度就不断 地上升,没有固定的熔化温 度,这类固体叫作晶体。
三、熔点和凝固点
一些常见的晶体
冰
海波
一些常见的非晶体
石蜡
松香
各种金属 玻璃
三、熔点和凝固点
固
6种
液
气
物质各种状态间的变化叫作物态变化。
一、物态变化
通常呈固态的铝、铜、铁等金属,在温度很高时也会变成液态、气态; 通常呈气态的氧气、氮气、氢气等,在温度很低时也会变成液态、固态。
铝水
液氧
二 熔化和凝固
二、熔化和凝固
1. 熔化和凝固的概念
(1)物质从固态变成液态的过程叫作熔化。 (2)物质从液态变成固态的过程叫作凝固。
八年级上册(2024)
第三章 物态变化
第2节熔化和凝固
人教版
导入新课
一 物态变化
一、物态变化
1. 物质的三种状态
固态、液态和气态是物质常见的三种状态。
冰
水
水蒸汽
天气热的时候,从冰柜中拿出的冰,一会儿就变成了水,再过段 时间水干了,变成看不见的水蒸气,跑得无影无踪。
二、熔化和凝固
石蜡熔化时温度变化规律
二、熔化和凝固
石蜡熔化过程记录:
时间/min
012
3
4 5 6 7 8 9 10
石蜡的温度/℃ 40 43 47 49 52 56 59 62 64 67 70
状态
固态
软稀
完全熔化
实验表明: 石蜡在熔化过程中先变软,后变稀,温度不断升高。没有固定的熔点
1. 晶体和非晶体
晶体
有些固体在熔化时尽管被不 断加热,温度却保持不变, 有固定的熔化温度,这类固 体叫作晶体。
非晶体
有些固体在熔化时,只要不 断地吸热,温度温度就不断 地上升,没有固定的熔化温 度,这类固体叫作晶体。
三、熔点和凝固点
一些常见的晶体
冰
海波
一些常见的非晶体
石蜡
松香
各种金属 玻璃
三、熔点和凝固点
固
6种
液
气
物质各种状态间的变化叫作物态变化。
一、物态变化
通常呈固态的铝、铜、铁等金属,在温度很高时也会变成液态、气态; 通常呈气态的氧气、氮气、氢气等,在温度很低时也会变成液态、固态。
铝水
液氧
二 熔化和凝固
二、熔化和凝固
1. 熔化和凝固的概念
(1)物质从固态变成液态的过程叫作熔化。 (2)物质从液态变成固态的过程叫作凝固。
八年级上册(2024)
第三章 物态变化
第2节熔化和凝固
人教版
导入新课
一 物态变化
一、物态变化
1. 物质的三种状态
固态、液态和气态是物质常见的三种状态。
冰
水
水蒸汽
天气热的时候,从冰柜中拿出的冰,一会儿就变成了水,再过段 时间水干了,变成看不见的水蒸气,跑得无影无踪。
熔化与凝固(PPT课件(初中科学)20张)

融化过程
固液共存态
470C
海波凝固温度曲线
凝固过程
固液共存态
470C
小结
同一晶体的凝固点与熔点相同
海波融化温度曲线 海波凝固温度曲线
非晶体的凝固
思考与讨论
●“下雪不冷,化雪冷” 为什么?
在凝固过程中放热;融化过程中需要吸热。
●在北方严寒的冬天里气温常在-20oC以下,人们常在 菜窖里放入几桶水,可以保证窖内温度不至于太低, 你知道为什么吗?
海波和石蜡融化实验
海波融化温度曲线
融化过程
固液共存态
石蜡融化温度曲线
小结
海波融化温度曲线 石蜡融化温度曲线
物质 不同点 相同点
海波
石蜡
融化时温度保持不变 融化时温度不断上升
在融化过程中都需要吸热
固体物质的分类
●晶体 具有一定融化温度的固体,如海波。
金属
明矾
水晶
食盐
晶体具有规则的几何外形。
➢ 熔点 晶体融化时的温度.
水在凝固过程中要放热。
●从冰箱冷冻室里取食物时常常感觉手被食物粘住; 用湿餐巾贴在冰冷的食品表面,可以将食物粘住并提 起。如何解释这些现象?
手和餐巾上有水分,当手和餐巾接触到冰冷 食物表面时,这些水分会凝固成冰,所以手和餐 巾会被食品粘住。
总结
固态 熔 化
凝固
液态
晶体
非晶体
晶体有一定熔点 非晶体没有一定的熔点
晶体融化过程中处 于固液共存状态
不同点
非晶体融化是慢慢软 化变稀的过程
相同点
融化过程都需要吸取热量
几种物质的熔点
固体物质的分类
●非晶体 没有一定融化温度的固体,如石蜡。
塑料
固液共存态
470C
海波凝固温度曲线
凝固过程
固液共存态
470C
小结
同一晶体的凝固点与熔点相同
海波融化温度曲线 海波凝固温度曲线
非晶体的凝固
思考与讨论
●“下雪不冷,化雪冷” 为什么?
在凝固过程中放热;融化过程中需要吸热。
●在北方严寒的冬天里气温常在-20oC以下,人们常在 菜窖里放入几桶水,可以保证窖内温度不至于太低, 你知道为什么吗?
海波和石蜡融化实验
海波融化温度曲线
融化过程
固液共存态
石蜡融化温度曲线
小结
海波融化温度曲线 石蜡融化温度曲线
物质 不同点 相同点
海波
石蜡
融化时温度保持不变 融化时温度不断上升
在融化过程中都需要吸热
固体物质的分类
●晶体 具有一定融化温度的固体,如海波。
金属
明矾
水晶
食盐
晶体具有规则的几何外形。
➢ 熔点 晶体融化时的温度.
水在凝固过程中要放热。
●从冰箱冷冻室里取食物时常常感觉手被食物粘住; 用湿餐巾贴在冰冷的食品表面,可以将食物粘住并提 起。如何解释这些现象?
手和餐巾上有水分,当手和餐巾接触到冰冷 食物表面时,这些水分会凝固成冰,所以手和餐 巾会被食品粘住。
总结
固态 熔 化
凝固
液态
晶体
非晶体
晶体有一定熔点 非晶体没有一定的熔点
晶体融化过程中处 于固液共存状态
不同点
非晶体融化是慢慢软 化变稀的过程
相同点
融化过程都需要吸取热量
几种物质的熔点
固体物质的分类
●非晶体 没有一定融化温度的固体,如石蜡。
塑料
4.3 熔化和凝固(课件)八年级物理上册(沪粤版2024)

八年级上册沪粤版
2024 秋季新教 材版
第3节 熔化和凝固
目录
新课 导入
教学 目标
熔化和凝固 的特点
晶体和非晶 体
课堂 小结
课堂 练习
教学目标
为了更准确观察冰熔化过程中的温度变 化,在实验过程中采用“水浴”加热。 在探究出物质的熔化特点后,用逆向思 维得到物质凝固过程的放热规律。
激发学生对自然现象之间关系的兴 趣,培养学生团队合作和交流能力。
3.晶体和非晶体 熔化时都要吸热
课堂小结
课堂练习 考点一:熔化和凝固吸放热的应用 【典型例题1】
【答案】熔化 放出
【迁移训练1】
课堂练习
【答案】熔化 凝固 保持不变
考点二:熔化和凝固的探究实验 【典型例题2】
课堂练习
【答案】-4 缓慢均匀熔化 晶体 固液共存态 烧杯
【迁移训练2】
课堂练习
【答案】B 可行 晶体 不变
变少
ENDING!
2024
谢谢观看
Thank you for watching!
无论是海波还是石蜡,在凝固时都要放热;海波凝固时放出热量,但温度不变, 石蜡凝固时放出热量,温度降低。
阅读感悟 晶体 晶体熔化特点:
继续吸收热量,熔化时温度 保持不变。
晶体和非晶体
认识晶体熔化曲线:
表示晶体有一个固定的熔化温度,熔化过程中吸收热量,但温 度保持不变。
如海波、冰,食盐,金属都是晶体。
1.晶体熔化条件: (1)温度达到熔点; (2)继续吸热。
2.晶体凝固条件: (1)温度达到凝固点; (2)继续放热。
活动2
探究石蜡熔化的特点
熔化和凝固的特点
参照图所示的装置,在试管中放入石蜡 碎屑,重复活动 ”探究海波熔化的特点” 的步骤。 从 40 ℃开始, 观察石蜡的状 态变化, 每隔1min 读一次温度, 做好 记录, 并在图 中画出石蜡熔化时的温 度—时间图像。 比较海波与石蜡熔化时的温度—时间图 像,你能得到什么结论?
2024 秋季新教 材版
第3节 熔化和凝固
目录
新课 导入
教学 目标
熔化和凝固 的特点
晶体和非晶 体
课堂 小结
课堂 练习
教学目标
为了更准确观察冰熔化过程中的温度变 化,在实验过程中采用“水浴”加热。 在探究出物质的熔化特点后,用逆向思 维得到物质凝固过程的放热规律。
激发学生对自然现象之间关系的兴 趣,培养学生团队合作和交流能力。
3.晶体和非晶体 熔化时都要吸热
课堂小结
课堂练习 考点一:熔化和凝固吸放热的应用 【典型例题1】
【答案】熔化 放出
【迁移训练1】
课堂练习
【答案】熔化 凝固 保持不变
考点二:熔化和凝固的探究实验 【典型例题2】
课堂练习
【答案】-4 缓慢均匀熔化 晶体 固液共存态 烧杯
【迁移训练2】
课堂练习
【答案】B 可行 晶体 不变
变少
ENDING!
2024
谢谢观看
Thank you for watching!
无论是海波还是石蜡,在凝固时都要放热;海波凝固时放出热量,但温度不变, 石蜡凝固时放出热量,温度降低。
阅读感悟 晶体 晶体熔化特点:
继续吸收热量,熔化时温度 保持不变。
晶体和非晶体
认识晶体熔化曲线:
表示晶体有一个固定的熔化温度,熔化过程中吸收热量,但温 度保持不变。
如海波、冰,食盐,金属都是晶体。
1.晶体熔化条件: (1)温度达到熔点; (2)继续吸热。
2.晶体凝固条件: (1)温度达到凝固点; (2)继续放热。
活动2
探究石蜡熔化的特点
熔化和凝固的特点
参照图所示的装置,在试管中放入石蜡 碎屑,重复活动 ”探究海波熔化的特点” 的步骤。 从 40 ℃开始, 观察石蜡的状 态变化, 每隔1min 读一次温度, 做好 记录, 并在图 中画出石蜡熔化时的温 度—时间图像。 比较海波与石蜡熔化时的温度—时间图 像,你能得到什么结论?
熔化和凝固ppt课件
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生物学实验
在生物学实验中,细胞和组织的培养需要特定的温度条件来维持其生 命活动,熔化和凝固在此过程中起到调节温度的作用。
05
熔化和凝固的特性与规律
熔化的特性与规律
01
02
03
熔化定义
物质从固态到液态的相变 过程,需要吸收热量。
熔化规律
熔化过程中,物质的温度 保持不变,直到熔化完成 。
熔化特点
熔化过程中,物质由固态 变为液态,物质状态发生 变化。
食品保存
在食品保存过程中,通过特定的凝 固或熔化操作,可以延长食品的保 质期,如酸奶、奶酪等。
在科学实验中的应用
化学实验
在化学实验中,常常需要将化学物质加热至熔化或冷却至凝固来进 行反应和分离操作。熔化和凝固是化学实验中的重要步骤。
物理实验
在物理实验中,熔化和凝固常被用于研究物质的热性质和相变特性 ,如热传导、相变潜热等。
中起到至关重要的作用。
玻璃制造
玻璃制造过程中,需要将沙子熔 化成液体,再经过冷却和固化, 形成各种形状和用途的玻璃制品 。熔化和凝固在此过程中是必不
可少的。
在日常生活中的应用
烹饪
在烹饪过程中,许多食材都需要 经过熔化或凝固来达到特定的口 感和质地,如糖浆、黄油、冰激
凌等。
制冰
制冰过程中,需要将水冷却并凝固 成冰,用于各种场合的制冷和降温 需求。
在熔化过程中,固体分子之间的距离逐渐增大,晶格结构逐渐消失,液态分子之间 的距离相等,运动速度相近,具有流动性。
熔化过程需要吸收热量,热量通过外界热源传递给固体分子,使其获得能量发生相 变。
凝固的微观解释
凝固是物质从液态到固态的相变过程 ,微观上表现为液态分子失去足够的 能量,无法克服分子间的引力,重新 形成固体晶格结构。
在生物学实验中,细胞和组织的培养需要特定的温度条件来维持其生 命活动,熔化和凝固在此过程中起到调节温度的作用。
05
熔化和凝固的特性与规律
熔化的特性与规律
01
02
03
熔化定义
物质从固态到液态的相变 过程,需要吸收热量。
熔化规律
熔化过程中,物质的温度 保持不变,直到熔化完成 。
熔化特点
熔化过程中,物质由固态 变为液态,物质状态发生 变化。
食品保存
在食品保存过程中,通过特定的凝 固或熔化操作,可以延长食品的保 质期,如酸奶、奶酪等。
在科学实验中的应用
化学实验
在化学实验中,常常需要将化学物质加热至熔化或冷却至凝固来进 行反应和分离操作。熔化和凝固是化学实验中的重要步骤。
物理实验
在物理实验中,熔化和凝固常被用于研究物质的热性质和相变特性 ,如热传导、相变潜热等。
中起到至关重要的作用。
玻璃制造
玻璃制造过程中,需要将沙子熔 化成液体,再经过冷却和固化, 形成各种形状和用途的玻璃制品 。熔化和凝固在此过程中是必不
可少的。
在日常生活中的应用
烹饪
在烹饪过程中,许多食材都需要 经过熔化或凝固来达到特定的口 感和质地,如糖浆、黄油、冰激
凌等。
制冰
制冰过程中,需要将水冷却并凝固 成冰,用于各种场合的制冷和降温 需求。
在熔化过程中,固体分子之间的距离逐渐增大,晶格结构逐渐消失,液态分子之间 的距离相等,运动速度相近,具有流动性。
熔化过程需要吸收热量,热量通过外界热源传递给固体分子,使其获得能量发生相 变。
凝固的微观解释
凝固是物质从液态到固态的相变过程 ,微观上表现为液态分子失去足够的 能量,无法克服分子间的引力,重新 形成固体晶格结构。
初二物理熔化和凝固ppt

物质在熔化过程中会发生 状态的变化,由固态变为 液态。
影响熔化的因素
温度
物质的熔点是固定的,但 外界温度的高低会影响物 质的熔化速度。温度越高, 物质熔化得越快。
压力
压力也会影响物质的熔点, 压力越大,物质的熔点越 低。
物质属性
不同物质的熔点、沸点等 属性不同,这些属性决定 了物质在特定条件下的状 态变化。
实验结果分析和结论
实验结果分析
通过观察实验过程和记录数据,可以发现冰的熔点为0℃,水的凝固点也为0℃。在熔化过程中,冰块吸收热量逐 渐变为液态;在凝固过程中,水放出热量逐渐变为固态。
实验结论
通过实验探究,可以得出熔化和凝固的条件和特点。物质熔化需要达到熔点并吸收热量,物质凝固需要达到凝固 点并放出热量。熔点和凝固点是物质固液两态之间相互转化的温度点。
04
熔化和凝固的应用
在生活中的实际应用
冰激凌制作
冰激凌的制造过程中,需要将原 料混合并冷却,然后通过搅拌和
冷冻,使原料凝固成冰激凌。
巧克力制作
巧克力的制作过程中,需要将可 可脂加热熔化,然后加入糖、牛 奶等成分,冷却后凝固成巧克力。
玻璃制作
玻璃的制作过程中,需要将沙子 加热熔化,然后经过冷却和固化,
02
熔化的过程和特点
熔化的定义和过程
熔化定义
物质从固态变成液态的过程称为熔化。
熔化过程
在熔化过程中,物质需要吸收热量,从固态逐渐变为液态。
熔化的特点
01
02
03
温度不变
在熔化过程中,物质的温 度保持不变,直到完全熔 化成液态。
吸收热量
物质在熔化过程中需要吸 收热量,以完成固态到液 态的转变。
状态变化
影响熔化的因素
温度
物质的熔点是固定的,但 外界温度的高低会影响物 质的熔化速度。温度越高, 物质熔化得越快。
压力
压力也会影响物质的熔点, 压力越大,物质的熔点越 低。
物质属性
不同物质的熔点、沸点等 属性不同,这些属性决定 了物质在特定条件下的状 态变化。
实验结果分析和结论
实验结果分析
通过观察实验过程和记录数据,可以发现冰的熔点为0℃,水的凝固点也为0℃。在熔化过程中,冰块吸收热量逐 渐变为液态;在凝固过程中,水放出热量逐渐变为固态。
实验结论
通过实验探究,可以得出熔化和凝固的条件和特点。物质熔化需要达到熔点并吸收热量,物质凝固需要达到凝固 点并放出热量。熔点和凝固点是物质固液两态之间相互转化的温度点。
04
熔化和凝固的应用
在生活中的实际应用
冰激凌制作
冰激凌的制造过程中,需要将原 料混合并冷却,然后通过搅拌和
冷冻,使原料凝固成冰激凌。
巧克力制作
巧克力的制作过程中,需要将可 可脂加热熔化,然后加入糖、牛 奶等成分,冷却后凝固成巧克力。
玻璃制作
玻璃的制作过程中,需要将沙子 加热熔化,然后经过冷却和固化,
02
熔化的过程和特点
熔化的定义和过程
熔化定义
物质从固态变成液态的过程称为熔化。
熔化过程
在熔化过程中,物质需要吸收热量,从固态逐渐变为液态。
熔化的特点
01
02
03
温度不变
在熔化过程中,物质的温 度保持不变,直到完全熔 化成液态。
吸收热量
物质在熔化过程中需要吸 收热量,以完成固态到液 态的转变。
状态变化
熔化和凝固PPT课件完美版
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固态
液态
固态
液态
固态、液态、固液共存都有可能
不能
海波是五水合硫代硫酸钠(Na2S2O3·5H2O) 的俗称
海波被人熟知的用途是作为照相中的定影剂。
海波在医药上可用作氰化物(如氰化钠NaCN)解毒剂。
海波在纺织及造纸工业上用作为脱氯剂。
海波还曾用来治疗某些皮肤病等。
水晶
石膏
明矾
松香
B
C
D
0
2
4
6
8
10
12
14
36
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44
48
52
56
60
62
A
B
C
D
海波的熔化图像
时间/分
比较两幅图像,你们能发现些什么?
海波的凝固图像
硫代硫酸钠温度随时间变化的图像
温度℃
同种物质的熔点和凝固点相同
1、上科学复习课时,老师写下了一副对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”。对联包含的物质变化是______ 和 ,反映一个共性是 。
物质三态:
固态:液态:气态:
以水为例:
冰雨、白气、雾、露、霜、雪、冰雹 水蒸气
冰 霜 雪 冰雹
雨 雾 露 白气
水蒸气(人眼看不到)
炼钢
熔化
凝固
1、熔化:
物质从固态变成液态的过程。
2、凝固:
物质从液态变成固态的过程
3、物质熔化和凝固需要什么条件?不同的物质熔化和凝固的规律一样吗?
玻璃
橡胶
塑料
亲爱的同学们,再见!
48
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49
52
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液态
固态
液态
固态、液态、固液共存都有可能
不能
海波是五水合硫代硫酸钠(Na2S2O3·5H2O) 的俗称
海波被人熟知的用途是作为照相中的定影剂。
海波在医药上可用作氰化物(如氰化钠NaCN)解毒剂。
海波在纺织及造纸工业上用作为脱氯剂。
海波还曾用来治疗某些皮肤病等。
水晶
石膏
明矾
松香
B
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A
B
C
D
海波的熔化图像
时间/分
比较两幅图像,你们能发现些什么?
海波的凝固图像
硫代硫酸钠温度随时间变化的图像
温度℃
同种物质的熔点和凝固点相同
1、上科学复习课时,老师写下了一副对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”。对联包含的物质变化是______ 和 ,反映一个共性是 。
物质三态:
固态:液态:气态:
以水为例:
冰雨、白气、雾、露、霜、雪、冰雹 水蒸气
冰 霜 雪 冰雹
雨 雾 露 白气
水蒸气(人眼看不到)
炼钢
熔化
凝固
1、熔化:
物质从固态变成液态的过程。
2、凝固:
物质从液态变成固态的过程
3、物质熔化和凝固需要什么条件?不同的物质熔化和凝固的规律一样吗?
玻璃
橡胶
塑料
亲爱的同学们,再见!
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2、探究石蜡凝固时温度的变化规律
探究海波(硫代硫酸钠)凝固时温度的变化规律
探究:硫代硫酸钠(海波)熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃ 42 44 46 47 48 48 48 48 48 48 49 50 52
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 温度/℃
52
51
50
49
B
D (1)AB段: 熔化前,固态, 吸收热量,温度升高。
C
(2)BC段:熔化中,固液共存态,
48 47
﹒ 46
45
﹒ 44
43
﹒42A
3
吸收热量,温度不变。 (3)CD段:熔化后,液态,
吸收热量,温度升高。
8 11
时间/min
(4)B点表示物质达到熔化温度,但没开始熔化,处于固态;
0
12 34 5
6
时间/min
晶体和非晶体
晶体 有一定熔点
固体
非晶体 没有一定的熔点
熔化过程吸热, 但温度不变
熔化过程吸热 但温度不断上升
熔化过程中 处于固液共存状态熔化是慢慢软化的过程 Nhomakorabea晶体
冰
石膏 水晶 金属
玻璃
蜂蜡
非晶体
橡胶
塑料
几种常见晶体 几种常见非晶体
探究物质凝固时温度的变化规律
1、探究海波凝固时温度的变化规律
1、吸收热量 晶体熔化的特点
2、温度不变
把冰加热到熔点就停止加热, 冰还会继续熔化吗?
探究石蜡熔化时温度的变化规律
时间/ 分 0 1
2345
温度/ ℃
25 35
41 50 63 67
温 度 ℃
84
82
80
76
72
68
64
60
0 2 4 6 8 10 12 石蜡的熔化图像(图2)
时间/ 分 0 1 2 3 4 5
晶体非晶体熔化曲线
晶体非晶体凝固曲线
1、人们常说“下雪不冷化雪冷”这种 说法有道理吗?
2、我国黑龙江省北部最低气温曾经降 到零下52.3摄氏度,这时还能使用水银 温度计吗?应该使用什么样的液体温 度计?
上复习课时,老师写下了一副对联,上联是
“杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是
“盘内水冰,冰化水水温不升”。对联包含
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 42 44 46 48 48 48 48 48 48 49 51 52
温 度 ℃
62
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56 52
48
44 44
42
0 2 4 6 8 10 12 硫代硫酸钠的熔化图像(图1)
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
温度/ ℃ 42 44 46 48 48 48 48 48 48 49 51 52
(5)C点表示固体刚好完全熔化,物质处于液态。
(6)熔化过程经历了 5 min (7)该物质的熔点是48°C 。
晶体和熔点
有些固体在熔化过程中尽管不断吸热, 温度却保持不变,如海波、冰、各种金属, 这类固体有确定的熔化温度,叫做晶体。
晶体熔化时的温度叫做熔点。
晶体熔化的条件
1、温度达到熔点 2、不断吸热
D. 晶体在熔化过程中,温度虽不变,但仍然 要吸收热
选择
C 物体在吸收热后,它的温度将(
):
A.一定上升
B.一定不变
C.有可能上升,也有可能不变
D.以上说法都不对
温度/ ℃ 25 35 41 50 63 67
﹒ 70 温度/℃ ﹒ 65
60
55 50
﹒
45
﹒ 40
35
﹒30
25
固体在熔化的过程中,只 要不断地吸热,温度就不断地 上升,没有固定的熔化温度, 如石蜡、松香、玻璃、沥青, 这类固体叫做非晶体。
非晶体在熔化时也吸热, 没有确定的熔点。
20
15 10
5
的物质变化是 凝固和 ,熔反化映一个共性
是
。温度不变
课堂练习
1.物质从__液__态___变成_固__态___的现象叫做凝固,物 质凝固时要_放__热,物质从_固__态__变成__液_态___的现 象叫做熔__化___,物质熔化时要_吸__热。
2.把一块0°C的冰投入0°C的水里(周围气温也是
时 间 t/m in
0
时 间 t/m in 0
时 间 t/m in
选择
下列物质中全部属于晶体的一组是
( D ):
A.铁、食盐、松香 B.铝、石蜡、玻璃 C.冰、沥青、松香 D.萘、水晶、食盐
选择
C 下列说法中不正确的是(
):
A.任何固态物质熔化时,都要吸热
B.晶体在熔化时,温度不变
C.任何固态物质都有一定的熔化温度,这个 温度叫做该物质的熔点
物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
水结冰
火山喷出的岩浆凝固成火山岩
结合生活中冰的熔化过程, 冰的熔化需要什么条件, 不同物质熔化时温度会 如何变化?
探究实验 1、探究海波熔化时温度的变化规律
2、探究石蜡熔化时温度的变化规律
提出问题
不同物质在由固态变成液态的熔化过程中, 温度的变化规律相同吗?
3
8 11
时间/min
(4)E点表示物质达到凝固温度,但没有开始凝固,物质完
全处于液态; F点表示晶体刚好完全凝固,物质处于固态
。(5)凝固过程经历了_5____ min (6)该物质的凝固点是4_8__°__C
晶体凝固的条件 1、温度达到凝固点 2、放出热量
晶体凝固的特点 1、放出热量 2、温度不变
猜想假设
(1)熔化过程中一定要加热,所以物质一定要吸收热量。 (2)物质熔化时温度可能也是不断上升的。
(1)实验装置
设计实验
如何使用温度计和酒精灯?
酒精灯的正确使用方法
1、使用时用火柴点燃 2、熄灭时用盖子盖灭 3、如不慎有酒精洒出且燃烧用湿布扑灭
探究海波(硫代硫酸钠)熔化时温度的变化规律
时间/ 分 温度/ ℃
探究:松香的熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/ ℃ 40 40.5 41 42 43 44 45 46.5 49 52.5
我来想一想
现在某种物质,在25 ℃时开始熔化,但直到 75 ℃才熔化完全.请问: 这种物质是晶体 还是非晶体? 是非晶体!因为该物质没有固定的熔化温 度(熔点)。
第三章 物态变化
熔化和凝固
学习目标
1、了解气体、液体和固体是物质存在的三种形态 2、了解物质的固态和液态可以相互转化 3、了解熔化和凝固的含义,晶体和非晶体的区别 4、了解熔化和凝固曲线的物理意义
物态
物质各种状态间的变化
叫物态变化
冰雪消融
滴水成冰
水的状态发生什么变化?
物质从固态变成液态的过程叫熔化。
同种晶体的熔点和凝固点相同!
探究石蜡凝固时温度的变化规律
时间/ 分 温度/ ℃
01 67 63
2 345 50 41 35 25
﹒ 70 温度/℃ ﹒ 65
非晶体在 凝固过程中,
60
﹒ 55
50 45
﹒
只要不断地 放热,温度 就不断地上
40
35 30 25
﹒ 升,没有固 ﹒定的凝固温
度。
200 1 2 3 4 5 6 时间/min
温度/ ℃ 52 51 49 48 48 48 48 48 48 46 44 42
﹒ 52 D温度/℃
﹒ 51
50
﹒ 49
E
﹒﹒﹒﹒﹒ 48
47
﹒ 46
45
﹒ 44
43
﹒ 42
(1)DE段:凝固前,液态, 放出热量,降低温度。
F
(2)EF段:凝固中,固液共存态,
放出热量,温度不变。
(3)FG段:凝固后,固态, G 放出热量,降温过程。
C 0°C ),过了一段时间,下面说法哪个确?( )
A.有些冰熔化成水使水增多 B.有些水凝固成冰使冰增多 C.冰和水的多少都没变 D.以上三种情况都可能发生
选择
D 在下图中,属于非晶体凝固图象的是( ):
A. 温 度 t/℃
B. 温 度 t/℃
0
C. 温 度 t/℃
时 间 t/m in 0
D. 温 度 t/℃
探究海波(硫代硫酸钠)凝固时温度的变化规律
探究:硫代硫酸钠(海波)熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃ 42 44 46 47 48 48 48 48 48 48 49 50 52
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 温度/℃
52
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B
D (1)AB段: 熔化前,固态, 吸收热量,温度升高。
C
(2)BC段:熔化中,固液共存态,
48 47
﹒ 46
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﹒ 44
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﹒42A
3
吸收热量,温度不变。 (3)CD段:熔化后,液态,
吸收热量,温度升高。
8 11
时间/min
(4)B点表示物质达到熔化温度,但没开始熔化,处于固态;
0
12 34 5
6
时间/min
晶体和非晶体
晶体 有一定熔点
固体
非晶体 没有一定的熔点
熔化过程吸热, 但温度不变
熔化过程吸热 但温度不断上升
熔化过程中 处于固液共存状态熔化是慢慢软化的过程 Nhomakorabea晶体
冰
石膏 水晶 金属
玻璃
蜂蜡
非晶体
橡胶
塑料
几种常见晶体 几种常见非晶体
探究物质凝固时温度的变化规律
1、探究海波凝固时温度的变化规律
1、吸收热量 晶体熔化的特点
2、温度不变
把冰加热到熔点就停止加热, 冰还会继续熔化吗?
探究石蜡熔化时温度的变化规律
时间/ 分 0 1
2345
温度/ ℃
25 35
41 50 63 67
温 度 ℃
84
82
80
76
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68
64
60
0 2 4 6 8 10 12 石蜡的熔化图像(图2)
时间/ 分 0 1 2 3 4 5
晶体非晶体熔化曲线
晶体非晶体凝固曲线
1、人们常说“下雪不冷化雪冷”这种 说法有道理吗?
2、我国黑龙江省北部最低气温曾经降 到零下52.3摄氏度,这时还能使用水银 温度计吗?应该使用什么样的液体温 度计?
上复习课时,老师写下了一副对联,上联是
“杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是
“盘内水冰,冰化水水温不升”。对联包含
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 42 44 46 48 48 48 48 48 48 49 51 52
温 度 ℃
62
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56 52
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0 2 4 6 8 10 12 硫代硫酸钠的熔化图像(图1)
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
温度/ ℃ 42 44 46 48 48 48 48 48 48 49 51 52
(5)C点表示固体刚好完全熔化,物质处于液态。
(6)熔化过程经历了 5 min (7)该物质的熔点是48°C 。
晶体和熔点
有些固体在熔化过程中尽管不断吸热, 温度却保持不变,如海波、冰、各种金属, 这类固体有确定的熔化温度,叫做晶体。
晶体熔化时的温度叫做熔点。
晶体熔化的条件
1、温度达到熔点 2、不断吸热
D. 晶体在熔化过程中,温度虽不变,但仍然 要吸收热
选择
C 物体在吸收热后,它的温度将(
):
A.一定上升
B.一定不变
C.有可能上升,也有可能不变
D.以上说法都不对
温度/ ℃ 25 35 41 50 63 67
﹒ 70 温度/℃ ﹒ 65
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﹒
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﹒ 40
35
﹒30
25
固体在熔化的过程中,只 要不断地吸热,温度就不断地 上升,没有固定的熔化温度, 如石蜡、松香、玻璃、沥青, 这类固体叫做非晶体。
非晶体在熔化时也吸热, 没有确定的熔点。
20
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5
的物质变化是 凝固和 ,熔反化映一个共性
是
。温度不变
课堂练习
1.物质从__液__态___变成_固__态___的现象叫做凝固,物 质凝固时要_放__热,物质从_固__态__变成__液_态___的现 象叫做熔__化___,物质熔化时要_吸__热。
2.把一块0°C的冰投入0°C的水里(周围气温也是
时 间 t/m in
0
时 间 t/m in 0
时 间 t/m in
选择
下列物质中全部属于晶体的一组是
( D ):
A.铁、食盐、松香 B.铝、石蜡、玻璃 C.冰、沥青、松香 D.萘、水晶、食盐
选择
C 下列说法中不正确的是(
):
A.任何固态物质熔化时,都要吸热
B.晶体在熔化时,温度不变
C.任何固态物质都有一定的熔化温度,这个 温度叫做该物质的熔点
物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
水结冰
火山喷出的岩浆凝固成火山岩
结合生活中冰的熔化过程, 冰的熔化需要什么条件, 不同物质熔化时温度会 如何变化?
探究实验 1、探究海波熔化时温度的变化规律
2、探究石蜡熔化时温度的变化规律
提出问题
不同物质在由固态变成液态的熔化过程中, 温度的变化规律相同吗?
3
8 11
时间/min
(4)E点表示物质达到凝固温度,但没有开始凝固,物质完
全处于液态; F点表示晶体刚好完全凝固,物质处于固态
。(5)凝固过程经历了_5____ min (6)该物质的凝固点是4_8__°__C
晶体凝固的条件 1、温度达到凝固点 2、放出热量
晶体凝固的特点 1、放出热量 2、温度不变
猜想假设
(1)熔化过程中一定要加热,所以物质一定要吸收热量。 (2)物质熔化时温度可能也是不断上升的。
(1)实验装置
设计实验
如何使用温度计和酒精灯?
酒精灯的正确使用方法
1、使用时用火柴点燃 2、熄灭时用盖子盖灭 3、如不慎有酒精洒出且燃烧用湿布扑灭
探究海波(硫代硫酸钠)熔化时温度的变化规律
时间/ 分 温度/ ℃
探究:松香的熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/ ℃ 40 40.5 41 42 43 44 45 46.5 49 52.5
我来想一想
现在某种物质,在25 ℃时开始熔化,但直到 75 ℃才熔化完全.请问: 这种物质是晶体 还是非晶体? 是非晶体!因为该物质没有固定的熔化温 度(熔点)。
第三章 物态变化
熔化和凝固
学习目标
1、了解气体、液体和固体是物质存在的三种形态 2、了解物质的固态和液态可以相互转化 3、了解熔化和凝固的含义,晶体和非晶体的区别 4、了解熔化和凝固曲线的物理意义
物态
物质各种状态间的变化
叫物态变化
冰雪消融
滴水成冰
水的状态发生什么变化?
物质从固态变成液态的过程叫熔化。
同种晶体的熔点和凝固点相同!
探究石蜡凝固时温度的变化规律
时间/ 分 温度/ ℃
01 67 63
2 345 50 41 35 25
﹒ 70 温度/℃ ﹒ 65
非晶体在 凝固过程中,
60
﹒ 55
50 45
﹒
只要不断地 放热,温度 就不断地上
40
35 30 25
﹒ 升,没有固 ﹒定的凝固温
度。
200 1 2 3 4 5 6 时间/min
温度/ ℃ 52 51 49 48 48 48 48 48 48 46 44 42
﹒ 52 D温度/℃
﹒ 51
50
﹒ 49
E
﹒﹒﹒﹒﹒ 48
47
﹒ 46
45
﹒ 44
43
﹒ 42
(1)DE段:凝固前,液态, 放出热量,降低温度。
F
(2)EF段:凝固中,固液共存态,
放出热量,温度不变。
(3)FG段:凝固后,固态, G 放出热量,降温过程。
C 0°C ),过了一段时间,下面说法哪个确?( )
A.有些冰熔化成水使水增多 B.有些水凝固成冰使冰增多 C.冰和水的多少都没变 D.以上三种情况都可能发生
选择
D 在下图中,属于非晶体凝固图象的是( ):
A. 温 度 t/℃
B. 温 度 t/℃
0
C. 温 度 t/℃
时 间 t/m in 0
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