以“爱”为主题的征文比赛策划书
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征文比赛策划书
一、活动主题:是爱让“情书”满天飞
二、活动背景:
是谁,在你生命中留下了不可泯灭的痕迹,那些与我们擦肩而过的人,如今又有多少,依旧停留在我们的心中。对于“爱”我们迷茫,总有那么一些人让我们不知所措。生命的气息告诉我们,因为我们还年轻,青春是我们的象征。可是回想往昔,我们得到了多少可失去的又有多少。或得或失,失去的终究要比得到的多,我们也曾苦恼,也曾伤怀,可是终究也留不住。那些人、那些事,让我们每每想到都会心痛。可是生活总得继续……
所以,现如今请你们勇敢的去爱吧!去珍惜身边的每一个人,每一件事,爱自己的同时也爱身边的人。莫要当我们古稀之时,回首往事只剩惆怅。
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四、活动目的
关注现代大学生的情感生活,让他们找到“爱”源泉。抒发他们对“爱”的看法。了解当代学生的思想以及对他们的人生观、价值观、世界观。以便更好的促进同学之间的交流,老师也能更好的了解学生的思想状况。
五、活动的意义:
让学生进一步了解自己,发现“爱”的重要性。随着社会的发展,越来越多的人在这个社会中迷茫了。在这个纸醉金迷的时代,为了金
钱为了眼前的利益,有的人似乎已经忘了如何去“爱”也许这个字在他们眼中是一个讽刺,已经是个可有可无的东西。所以,通过本次活动让当代大学生发现人性的美,同时也在告诫我们“爱”并非可有可无的东西,它是人存在的根本,也是永恒不变的主题。所以,请去爱吧!
五、活动思路:
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1、活动前期:
以宣传为主,工作重心在宣传和策划上,宣传以学院团委的指示为方向,进行全方位的包装宣传,利用一切可以利用的条件,宣传本次征文的具体安排和要求;公关方面主要是联系学院领导、营销策划中心、通讯小组涉外组等,进行具体策划,联系赞助商。
以下是前期工作要点:
⑴组建活动策划小组;
⑵资金来源:商业赞助+院上拨款;
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⑶奖品的赞助联系与洽谈;
⑷联系各类新闻媒体,与校内广播电台联系、各种网络宣传联系(如:在校园网上发布消息等)及策划实物宣传方案(含海报、通知等实物宣传);
2、活动中期:
①准时截止收稿,进行稿件整理
②邀请专业老师进行评卷
。
③整理稿件,准备公布
3、活动后期:
①公布结果,推向校级,参加校级比赛
②撰写活动总结
六、活动用品:宣传横幅,宣传海报,纸,笔,审批文件等
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七、活动内容:
1、举办机构:⑴主办:经济与管理学院
⑵承办:经济与管理学院新闻部和通讯小组
2、活动时间安排:
⑴宣传阶段:5月20日之前
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⑵作品征集:5月20日—6月10日
⑶评审时间:6月11日—6月20日
⑷结果通知:6月25日
3、参赛对象:新余学院全体学生及老师
4、活动负责人:新闻部部长朱远华
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6、活动的具体流程:
⑴5月8日之前落实策划方案以及征文活动赞助方案。
⑵商讨,征集意见和建议,对策划方案和征文方案进行
完善,5月12日之前决定好策划方案,并报学院审批。
⑶寻找赞助商,5月16日前确定赞助商以及具体的赞助
方案,确定征文活动的冠名。
⑷5月20日可以开始对征文活动进行宣传。
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⑸与学院学生会各部门进行合作,通过学生会各成员在
学生群体中进行宣传,组织稿件,参与征文活动。
⑹征文稿件截止至6月10日。
⑺6月11日开始进行征文稿件的评审活动,优秀的作
品将在新余学院报、新余学院网站、《团苑》、经济
与管理学院网站、经管周刊、以及其他传播方式进
行发表、刊登。
⑻6月30日对获奖征文进行颁奖仪式,届时邀请学院领
导,赞助单位对获奖征文者进行颁奖,并在学院网站
进行一定的宣传,获奖选手姓名将在经管周报上刊登。
(以上时间可更改)
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8、征文要求:
⑴要求写出与“爱”相关的文字,可包含爱情、亲情,
友情以及对社会、自然、人性的关爱,不分散文、诗歌、小小说。作品五其他要求,只要你有感情可抒,这就是你抒发的平台,如果你不想公开,请注明,我们会为你匿名发表,同时一旦得奖我们会及时联系你。
⑵文章必须紧扣主题,不冗余,表现出自己的个人观点及看法;
⑶不得抄袭;
⑷文章要求:标题:小三黑体居中
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正文:小四行距二十磅宋体
⑸文章下面注明个人信息(班级,姓名,联系方式,邮箱),凡上交作品一律需要是电子稿或打印稿一份。
⑹我院将择优送交校里参加比赛。请自留底稿,来稿不退。
9、投稿方式:请参加征文比赛的同学务必在规定的时间内
将作品发至
纸质投稿地址:文A学生会办公室
10、@
11、征文评比:
(1)评稿人:***老师
(2)评比要求:本次活动将本着“公平、公正、平等对待每一位参赛者”的原则,对所有参赛作品进行合理的
评定,评定程序及标准如下:
初审:由评审机构选出所有符合征文要求的优秀征文
作品;
复审:在入围的征文中评选出最终的获奖征文。
…
初审评分标准:
内容是否符合征文主题30分
思想是否积极向上20分
是否有自己的核心灵魂30分
文字流畅、语言组织较好20分
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总计100分
注:征文评分达到60分以上的参赛作品对其进行复审
复审要求如下:
有独特的观点和视角30分
对于广大的学生有普遍的积极意义20分。
条理清晰,表达流畅20分
语言优美、文字精辟洗练20分
内容详实、丰满10分
总计100分
12、奖项设置:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名,