防控传染病工作流程

防控传染病工作流程

1. 晨检:执勤教师和学生逐一收取每个入校师生和人员的健康登记表。同时在校门口进行体温检测筛查，对没有带健康登记表的学生及时请班主任老师及时联系家长;督促学生洗手，要求第一个到教室的学生开窗通风;课间保健老师检查教室通风情况，督促学生到教室外活动。一旦发现不明原因发热、腹泻及呼吸道传染病，即刻通知学生监护人或学校指定专人送医院就诊，同时班级缩小活动范围。

2、午检:各年级组汇总上午师生情况，掌握到校师生员工的健康情况对未到校的师生进行详细的调查、追踪，并记录备案。课间学校有关人员检查教室通风情况，督促学生到教室外活动，督促学生洗手，对学生开展“症状”巡视，排查发热学生。

3、晚检:开窗通风的条件下做好班级卫生工作对图书馆、教室等公共场所进行必要的通风或消毒观测了解学生一天学习后的情况，如有情况及时和家长沟通检查流程图中应明确相关人员姓名和所需设备。对突发或疑似情况应明确处置流程。

4、因病缺课班主任老师及时与家长取得联系，并将情况登记汇总所在部门的保健老师处，再由三部的保健老师在上午10点以前上报校务办。

5、校务办负责信息报告工作，中午12点前通过管理通上报数据。

上报时间:每天中午12点之前;

上报电话:

发现疫情必须在2小时内及时准确上报。对疑似者要及时采取应急处理，并上报当地卫生部门和教育主管部门

6、诊断为传染病或疑似传染病人马上启动学校防病应急措施，同时传报区教育局和卫生部门等，并在卫生部门指导下落实好有关预防控制措施。如排除疑似则

班级恢复正常活动。学校保持高度的工作敏感性，加强组织领导和应急能力。做到人员到位、联络通畅、反应迅速。确保各项措施落实。

7、对可疑症状学生，追查有无接触史，通知家长，劝其回家观察或到发热门诊就诊。对教室、实验室、体育馆等公共场所要加强通风换气，保持空气流通，保持环境卫生清洁，并依据相关要求定时消毒。

预留指定房间，在疫情可能发生时对可疑病例进行暂时隔离，并在卫生部门指导下，协助做好校内其他接触者的隔离观察.

8、在14天内，同一班级有2人确诊手足口病、甲型H1N1流感等传染病，班级停课;14天内，同一年级有2个班级停课，年级停课;14天内，同一学校有2个年级停课，学校停课。