高中地理流域开发与治理——长江流域(第2课时)2019

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流域综合开发治理——长江 课件(共31张PPT)

流域综合开发治理——长江 课件(共31张PPT)
②地形平坦低洼;
③支流众多。 治理措施:①兴修水利工程,调节降水的时间分配不均;
②植树造林;
③保护植被。
4.植被类型
植被类型:亚热带常绿阔叶林。
2021/1/30
含沙量 较小 。
长江流域开发的自然背景
亚热 带(温度带)
季风气候区 气 候 湿润 区(干湿区)年
降水量大于 800 mm
地形:经过 三 级地形 阶梯,多种地形单元。
植被类型:亚热带常。绿阔叶林
土壤:主要为红壤, 四川盆地紫色
20土矿21/1/产30 资源:有色金属丰
材料二
图D荆江河道形态变化图
从材料二图D看出荆江河段河道 弯曲,属于长江中 游河 段。这样的河道使长江的流缓速慢 ,排洪泄洪能力减弱。
材料三
读图例 读图名
材料三图E中资料2反映的问题是 长江水系的湖面不断缩小 , 该问题产生的原因可能有1.上游水土流失,泥沙沉积湖中2.围湖造田;
①林资是上资料:游源4段乱所草砍反场滥映退伐的化,长严水江重土含②流沙上失量,中严大该游重的问段问题对题可森,能其引原起因的严重易后出果现是洪涝灾害
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二、长江流域的开发与整治
1、上游地区:
(1)特征
南北支流 众多 ,水量 大 ,多山地,地形起伏大, 落差 大 。
(2)开发:
1.林业 2.观光旅游业 3.利用有色金属等矿产资源发展工业。 4. 水能开发(水电。)
(2021/31/30)问题:植被破坏,水土流失
2、中下游地区:
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以长江为例
2021/1/30
【研学目标】
1.了解长江不同河段的水文水系特征,掌握长江 不同河段开发重点及不同河段综合治理的对策措 施。

2018-2019学年高二地理上学期鲁教版必修3课件:4.1.2 长江流域的开发与整治

2018-2019学年高二地理上学期鲁教版必修3课件:4.1.2 长江流域的开发与整治
(3)三峡 工程
本 专 题 栏 目 开 关
位置:湖北省宜昌市境内的西陵峡三斗坪 综合效益:② 防洪 、发电、③ 航运 、养殖、供水等
自然灾害
(4)存在问题:④
频繁,水土流失严重,生态环境破坏。
自主·学习区
课时2
(5)整治重点及措施 a.重点:生态环境建设。 加强⑤ 长江防护林
b.措施
本 专 题 栏 目 开 关
b.原因
基地。
本 专 题 栏 目 开 关
区积水而无法外排入长江 人为原因:破坏植被,水土流失加剧;⑩ 围湖造

,泥沙淤积,湖泊萎缩,调蓄洪峰功能减弱
自主·学习区
课时2
(4)整治重点及措施 a.重点:防治⑪ 长江水患 程
b.措施
,整治江河湖泊。 ,退耕还湖,疏浚湖泊搞好分洪工 为中心,营造中游地区的防护林,综
b.措施
,大力发展高新技术产 加
业和第三产业 加强环境保护,通过各种途径对⑱ 环境污染 以控制
自主·学习区
课时2
【思维活动】 3.综合治理长江下游地区环境污染的核心是加强环境保护 ,通 过推广各种环保技术,加大执法力度等途径,对环境污染加以 控制,该观点对吗?
答案 该观点是错误的。 综合治理该地的环境污染的核心应 是调整并优化产业结构,促进技术进步与创新,逐步淘汰或改 造传统产业,大力发展高新技术产业和第三产业。
中游
下游 自然条件优越,
地理位置
恶劣 , 生 自然条件优越,
工农业基础
条件 态环境较脆弱 ①农牧业为主 开发 现状
较好
突出 , 经
济基础雄厚 ①商品农业基地
综合性工业
① 商品农业生产
② 草原 退化、水 基地 缩、河流断流、 建材等为主的 珍稀动植物减少

高二地理ppt课件 流域综合治理与开发课件2

高二地理ppt课件 流域综合治理与开发课件2

事实依据
组织实施
探究:
根据流域综合治理与开发的 一般方法与过程,探讨我国长江 流域的综合治理与开发。
流域综合治理方法的应用-长江流域
宜昌 湖口
第三节 流域综合治理与开发 ——以田纳西河流域为例
流域综合治理方法的应用-长江流域
地形:上游高原、盆地,中下游平原
青 藏高 原
四川盆地
流域综合治理方法的应用-长江流域Fra bibliotek流域治理后风景
------田纳西河流域
经验借鉴:
美国田纳西河流域开发治理的成功经验对我国 流域的开发治理有何启示?
1、设置专门的开发机构,健全法规,完善管理。
----田纳西河流域管理局。
2、因地制宜选择流域开发重点,形成各具特色的 开发模式。 -----从防洪入手,重点发展水运、水电、优
先发展高耗能工业、发展旅游业。
3、不断加大开发力度,提高流域的开放度。
-----招商引资、扩大对外贸易、加强对外交流。
4、注重社会经济效益和生态环境效益的统一。
-----提高环境质量,开发旅游资源
方法总结: 流域开发和治理的一般思维方法?
有利因素 不利因素
分析流域发展的地理条件
自然地理条件 人文地理条件
理论指导
制定流域开发规划和具体措施
第二章 区域可持续发展
第三节 流域综合治理与开发
—— 以田纳西河流域为例、 (第2课时)
• 一、回顾旧知识
• 1.田纳西河的概况 • 2.出现的问题 • 3.田纳西河的综合治理与开发
• 二、探究新知识
• 1.田纳西河治理前后的对比 • 2.今天的田纳西河 • 3.田纳西河的经验
• 三、迁移应用(分析长江流域)

2019-2020学年高中地理鲁教版必修3学案:第四单元第一节第2课时长江流域的开发与整治 Word版含答案

2019-2020学年高中地理鲁教版必修3学案:第四单元第一节第2课时长江流域的开发与整治 Word版含答案

第2课时 长江流域的开发与整治学习目标明目标、知重点掌握长江流域不同河段开发重点及不同河段综合治理的对策措施。

通过图文资料分析案例,初步认识研究和规划流域开发整治的一般过程和方法。

树立因地制宜、促进区域可持续发展的观念。

, [学生用书P67])长江流域的开发与整治1.上游地区(1)优势:落差大,水能资源丰富。

(2)开发重点:水能资源的开发。

(3)三峡工程⎩⎪⎨⎪⎧位置:湖北省宜昌市境内的西陵峡三斗坪综合效益:防洪、发电、航运、养殖、供水等 (4)存在问题:自然灾害频繁,水土流失严重,生态环境破坏。

(5)整治重点及措施①重点:生态环境建设。

②措施a .加强长江防护林和水源涵养林的建设。

b .实行封山育林、育灌、育草的保护政策,对现有森林实行保护性经营与开发。

2.中游地区(1)优势:平原面积广大,土地肥沃,矿产资源丰富。

(2)开发重点:商品农业基地、制造业基地。

(3)存在的问题及原因 ①问题:洪水灾害。

②原因a.自然因素:地势低平,水流缓慢,泥沙淤积,排水不畅;降水多集中在春夏两季,洪水使平原湖区积水而无法外排入长江。

b.人为原因:过度砍伐林木,陡坡开荒,地表覆被减少,水土流失加剧;围湖造田,泥沙淤积,湖泊萎缩,调蓄洪峰的功能减弱。

(4)整治重点及措施①重点:防治长江水患,整治江河湖泊。

②措施a.严禁沿湖围垦,退耕还湖,疏浚湖泊。

b.搞好分洪工程。

c.以水土保持为中心,营造中游地区的防护林,综合开发和治理山区,并修建水利工程。

3.下游地区(1)优势⎩⎪⎨⎪⎧以平原为主,河湖密布,气候温暖湿润,人口密集,利于农业发展地理位置优越,交通便利,利于与国内外建立广泛的经济联系(2)突出的环境问题:水体和大气的质量普遍下降。

(3)整治重点及措施①重点:综合治理环境污染。

②措施⎩⎪⎨⎪⎧调整并优化产业结构,大力发展高新技术产业和第三产业加强环境保护,通过各种途径对环境污染加以控制综合治理环境污染的核心应是调整并优化产业结构,促进技术进步与创新,逐步淘汰或改造传统产业,大力发展高新技术产业和第三产业。

新教材高中地理第三章区域合作第三节第2课时长江流域的环境保护作业含解析湘教版选择性必修第二册

新教材高中地理第三章区域合作第三节第2课时长江流域的环境保护作业含解析湘教版选择性必修第二册

第2课时长江流域的环境保护长江流域面积广、人口多,合理开发长江流域对我国可持续发展意义重大。

针对水体污染治理,加强环境污染联防联控是有效手段之一。

下图是长江流域图。

读图,完成下面两题。

1.甲区域突出的环境问题及其形成的人为原因分别是( )A.水体污染和大气污染不合理排放B.洪涝灾害围湖造田C.生物多样性减少城镇化D.水土流失毁林开荒答案:A解析:读图可知,甲区域位于长江下游,人口多、工农业发达,污水排放量大,环境污染严重,因此最突出的环境问题是水体污染和大气污染。

2.关于加强长江环境污染联防联控,叙述不正确的是( )A.建立河长制和湖长制B.推行环境信息共享,建立健全跨部门、跨区域、跨流域突发环境事件应急响应机制C.推行环境负责制,只管好自己家的环境D.建立环评会商、联合执法、信息共享、预警应急的区域联动机制答案:C解析:加强环境污染联防联控,一方面,建立河长制和湖长制,完善长江环境污染联防联控机制和预警应急体系,推行环境信息共享,建立健全跨部门、跨区域、跨流域突发环境事件应急响应机制;另一方面,建立环评会商、联合执法、信息共享、预警应急的区域联动机制,研究建立生态修复、环境保护、绿色发展的指标体系。

清江是长江中游南岸的重要支流,流域面积近17 000平方千米,流经鄂西山地,总落差1 500米,历史上多洪涝灾害。

现在清江上已建有高坝洲、隔河岩、水布垭等水利工程,对流域内的开发建设有积极意义。

据此回答下面两题。

3.清江流域洪涝灾害多发的主要原因是( )A.支流少,流域面积广B.降水多,季节变化大C.地势低平,排水不畅D.落差大,多曲流答案:B解析:一般洪涝灾害多发的原因包括来水量大、落差小,导致排水不畅等,而材料中显示该河落差大,故可从来水量大角度分析。

该地位于长江中游,属于亚热带季风气候,降水较多,且季节变化大,雨季易出现洪涝灾害。

4.清江流域的综合开发方向是( )A.实行梯级开发,实现全流域通航B.修建水利工程,为工业发展提供原料C.扩大灌溉面积,发展河谷农业D.发展旅游业,促进区域产业结构调整答案:D解析:大型水利工程建设本身就是重要的旅游资源,可以发展以山水、大坝、水库为景点的旅游业,促进区域产业结构调整。

高中地理 必修三 第四单元 第一节 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例(第2课时)

高中地理 必修三 第四单元 第一节 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例(第2课时)



一、长江流域的自然环境与自然资源 二、长江流域社会经济概况 三、长江流域的开发与整治
1.有关长江流域发展工业有利条件的叙述,正确的是 ( C、D )。(双选) A.长江上游发展工业的有利条件是水电丰富,接近 全国商品粮基地 B.武汉发展钢铁工业的有利条件是铁路运输方便, 接近原料、燃料产地 C.上海发展工业的有利条件是交通发达,科技力量 强,消费市场广大 D.攀枝花发展钢铁工业的有利条件是接近原料、燃 料产地和水电基地
水土流失 (3)长江上游地区最突出的问题是 区必须搞好 生态环境建设
,因此上游地 。
(4)长江中游地区最大的威胁是 洪水灾害 ,其自然原因是 ① 中游地区地势低平,水流缓慢,泥沙淤积,排水不畅 ; ② 降水多集中在春夏两季,平原湖区积水无法外排 。
重庆
三峡工程
宜昌
宜宾 (5)长江下游地区最突出的环境问题是 水体和大气质量普遍下降 , 特别是以 为代表的水污染相当严重。 太湖
浦东新区
浦东新区是中华人民共和国上海市的一个副省级市辖区。全区 面积1210.41平方公里。 1990年中国政府作出浦东开发开放的决策,浦东新区成为上海 经济的引擎,也被誉为中国经济三个增长极之一。
(2)问题:
水体

大气
质量普遍下降。
(3)整治重点:综合治理 环境污染 。
长江三角洲调整并优化产业结构,逐步淘汰或改造传统 产业,大力发展高新技术产业和第三产业,主要原因是 ( B、D )。(双选) A.交通位置优越 B.能源和原材料不足 C.传统工业产品市场需求较小 D.减少环境污染
2.读下面长江流域水系图,完成下列要求。
上海 武汉
重庆
(1)长江水能资源最丰富的河段集中在 上游 ,主要是因为这一 河段的 落差 大,从地势阶梯上看是位于 。 第一级与第二级以及第二级与第三极阶梯交界处 重庆 (2)长江上游经济区以 (城市)为中心,下游以 武汉 (城市)为中心,中游以 (城市)为中心。 上海

流域综合治理与开发 课件高中地理湘教版(2019)必修三

流域综合治理与开发 课件高中地理湘教版(2019)必修三

频 排水不畅 发
水系: 支流众多,落差大。
资源:水能、煤、石油、金属矿
(二)治理前的社会经济状况
长期过度垦殖 没水有电力土 土地
滥伐森林 航运条流件差荒 经常性的暴雨水土流失失严重芜
农业 生产 条件 恶劣
开挖铜矿 洪水工泛业滥落后 结构单一
砍伐森பைடு நூலகம்炼铜 田园荒芜
河流开发仅人限口于外航流运
美国 东部 最为 贫穷 和落 后的 地区 之一
防洪
航运
发电
水资源综合开发
旅游
灌溉
大力开发水 电,对田纳西河 及其支流进行梯 级开发。
什么是河流梯级开发?田纳西河梯级开发工 程对防洪有什么重要意义?
根据河流流经地区地势逐级降低的特点, 分级建筑大坝,最大限度地利用水能,实现水 力资源的梯级开发。
梯级开发能
最大限度地控制 洪水,调节水坝 下游的径流量。
人文地理条件: 历史文化悠久,既是中华民族的 重要发祥地,也是我国总体经济 实力最为雄厚的地区。
不利因素: 水土流失、洪涝频发、水污染、
长江流域
治理措施
1、进一步加大管理力度,实行全流域的统一管 理与开发 2、兴建各种水利设施,对水资源进行综合开发 利用。 3、结合本地资源优势,发展工业。 4、改善流域内生态环境(水土流失、水污染的 治理) 5、发展特色旅游业
火电、核电大规模发展,流域内水电站、 火电站和核电站众多,构成了美国最大的电力 能源基地。
田纳西河流域工业建设,确定工业建设 的依据是什么?有哪些具体的措施?
依据: 充足廉价的电力,丰富的矿产资源。
措施: 发展大量高耗能工业,优化调整 产业结构。
(三).因地制宜,全面发展农林牧渔业
阅读课本P49材料“田纳西河流域农业 发展” 该地农业各部门是如何发展的?

高中地理必修课件长江流域的开发与整治

高中地理必修课件长江流域的开发与整治

保护策略
建立自然保护区,保护珍稀濒危物种及其栖 息地;加强野生动植物资源保护和管理,打 击非法捕猎、采集行为;推广生态旅游,提 高公众环保意识。
灾害防治能力建设
灾害现状
长江流域自然灾害频发,如洪涝、干旱、滑坡、泥石流等,给人民生命财产安全带来严重威胁。
防治能力建设
加强气象、水文监测预警系统建设,提高灾害预测预报能力;完善防洪抗旱减灾体系,增强抵御自然 灾害的能力;加强应急救援队伍建设,提高应急救援能力。
长江流域的自然环境特征
02
地形地貌
01
地势总貌
长江流域总体地势西高东低,呈阶梯状分布,自西向东 依次为青藏高原、横断山脉、云贵高原、四川盆地、长 江中下游平原。
02
主要地形区
长江流域内包括青藏高原、川西高山、四川盆地、鄂西 山地、江南丘陵、长江中下游平原等主要地形区。
03
地貌特点
长江流域地貌类型多样,包括高原、山地、丘陵、盆地 、平原等,其中山地和丘陵占比最大。
物流体系完善方向包括:加强港口和航道建设,提高水运 能力和效率;推进铁路和公路建设,完善综合交通运输网 络;加强物流园区和配送中心建设,提高物流组织化程度 和集约化水平。
城市化进程及城市体系建设
长江流域城市化进程加快,城市数量 和规模不断扩大,城市体系逐步完善 。
VS
城市体系建设方向包括:优化城市空 间布局,促进大中小城市和小城镇协 调发展;加强城市基础设施建设,提 高城市综合承载能力;推动城市产业 转型升级,增强城市经济实力和竞争 力。
态环境保护等项目。
科技创新驱动能力提升
科技创新引领发展
加强科技创新,推动产业升级和绿色发展,提高长江流域的综合 竞争力。
人才培养与引进

高中地理流域开发与治理——长江流域(第2课时)2019

高中地理流域开发与治理——长江流域(第2课时)2019

2、中游地区:(1)开发(前边第二部分已分析)
(2)整治——洪涝灾害
阅读教材P84-85分析长江洪涝灾害的原因?总结防治长江水患措 施?
洪灾的成因
①自然原因 a.地势低平,河道弯曲,水流缓慢,泥沙淤积,排水不畅; b.降水集中春夏,多暴雨,洪水使平原湖区积水,而无法排入
长江; c.流域广,支流多,流量大。
三、长江流域的开发与整治
1.上游地区:
阅读教材,思考: 1、长江上游地区开发的重点是什么?怎样开发? 2、结合地图明确三峡工程的位置,分析其产生 的效益。 3.长江上游区域水土流失的自然原因?提出措施。
三、长江流域的开发与整治
1.上游地区 (1)开发重点:水能——三峡工程
知识回顾:三峡工程选址原因(自然原因):从水文方 面看,该地位于三峡出口处,水量大,水流急;从地质 方面看,该地是由花岗岩体构成,且地震烈度小;从工 程方面看,该地河面较窄,便于施工。
1.分析该流域发展的地理条件,包括流域位置、自然环境、 自然资源等自然地理条件,人口、经济发展基础等人文地 理条件。
2.在此基础上,对流域自然、人文地理要素进行评价,找出 影响发展的优势条件和制约因素。
3.根据优势条件确定流域(或某一河段)发展的方向及其综合 开发的主要内容,同时针对制约因素因地制宜探寻治理的 对策。
流域综合开发与可持续发展 第2课时 —以长江流域为例
课程标准
KE CHENG BIAO ZHUN
以某流域为例,说明该流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。
素能目标
XUE XI MU BIAO
探究长江上、中、下游地区开发与治理的对策措施。
预习交流
1.长江上游地区开发的重点是什么?怎样开发? 2.结合地图明确三峡工程的位置,分析其产生的效益。分析三峡 工程可能产生的影响。阿斯旺大坝综合效益?首要功能?产生哪 些负面影响? 3.长江上游地区存在哪些问题?应该采取何种措施解决? 4.三江源地区生态环境恶化的原因。 5.阅读教材P84-85分析长江洪涝灾害的原因?总结防治长江水患 措施? 6.长江中游“地上河”(荆江河段)与黄河下游“地上河”的成 因及治理措施有何差异? 7.分析荆江河段易出现洪灾的原因。 8.湖泊面积缩小的原因及影响。 9.请你说出长江水患的治理措施。 10.分析下游地区发展工业、农业的有利条件? 11.“长三角是我国经济引擎,分析“长三角”崛起的原因 12.长江下游地区的问题是什么?整治重点是什么?采取什么措施?

人教版地理八上第二章第三节河流 第2课时 长江的开发与治理课件(共57张PPT)

人教版地理八上第二章第三节河流 第2课时 长江的开发与治理课件(共57张PPT)
第二单元 自然环境
长江概况 水能宝库 黄金水道 生态治理
教学目标
知识与技能:
①了解长江的源流概况,长江丰富的水能资源及开发 利用状况;
②了解长江洪灾多发的原因及治理长江的策略 ③能初步提出长江各河段开发利用的方向与措施
过程与方法:
通过对地图及图片资料的分析,了解长江的开发利用 价值及其限制因素,分析洪灾多发的原因及对策。
特点:江宽水深,河网密布
我国第一大河
长度、 流域面积、年径流量全国第一
发源地:唐古拉山各拉丹东
概况:
青藏高原、 云贵高原、
流经地形区: 四川盆地、长江中下游平原
青、川、藏、云、渝、鄂 流经11个省区: 湘、赣、皖、苏、沪
识记
唐古拉山青川藏 云渝鄂湘到宜昌 赣皖苏沪流湖口 东流东海六千三
注入海洋:东海
分析下图,说明长江为什么被称为“黄金水道”



广 线
京 京沪 九线


线
四季通航
黄金水道
长江干流横贯东西,支流分列南北,江阔水深,终年不冻,是中国最重要的内河航道。长 江干流处四川宜宾以下即可通行轮船,支流可以通航的水道共有3000多条,干支流通航里程达 8万多千米,占全国内河通航里程的三分之二,货运量占60%,能实行江海联运。
水能宝库
小组探究2:(时间2分钟)
观察长江干流纵剖面图,分析为什么长江被称为“水能宝库”?
长江干流纵剖面图
上游:流经阶梯交界处,河流落 差很大,富有水能资源
长江干流流经 的主要地形区
6321米 6621米
水位落差大
两大水电站
葛 洲 坝 水 电 站
三峡 工程
黄金水道

高二地理上学期必修课件长江流域的开发与整治

高二地理上学期必修课件长江流域的开发与整治

商业贸易繁荣
长江流域古代商业贸易繁 荣,尤其是沿江地区,交 通便利,商业城市众多, 如扬州、南京等。
手工业发达
长江流域古代手工业发达 ,如丝织业、制瓷业、造 船业等,技术水平高,产 品远销海外。
近代以来经济发展变化
工业化进程加速
近代以来,长江流域工业化进程 加速,尤其是上海等沿海城市, 工业基础雄厚,成为中国工业的
目标
实现流域经济持续健康发展,生 态环境质量明显改善,人民生活 水平显著提高。
重点开发区域选择及布局规划
重点开发区域
长江经济带沿线地区,包括上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重 庆、四川等省市。
布局规划
构建“一轴两翼三极多点”的空间格局,即以长江黄金水道为依托,发挥上海 、武汉、重庆三大城市群的引领作用,打造具有国际竞争力的世界级城市群。
相关政策措施的制定与实施
03
出台了一系列政策措施,如财政、税收、金融等支持政策,以
及生态保护补偿机制等,推动了长江流域的开发与整治。
多元主体参与协同治理格局形成
政府主导作用的发挥
各级政府加强组织领导和协调,建立健全工作机制,加大 投入力度,推动了长江流域的开发与整治。
企业和社会资本的参与
鼓励企业和社会资本积极参与长江流域的开发与整治,通 过PPP等模式引导社会资本投入,形成了政府与市场共同 推动的格局。
原则遵循
坚持生态优先、绿色发展,统筹山水林田湖草系统治理,强 化流域上下游、左右岸、干支流协同治理,推进长江流域保 护与修复攻坚战。
空间布局优化和产业结构调整方向
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
空间布局优化
根据长江流域资源环境承载能力和国 土空间开发适宜性评价结果,划定生 态保护红线、永久基本农田、城镇开 发边界三条控制线,优化流域生产、 生活、生态空间布局。

人教高二地理必修三第三章第二节流域的综合开发第二课时讲课文档

人教高二地理必修三第三章第二节流域的综合开发第二课时讲课文档


(4)在世界能源消费构成中,天然气在一次能源中所占比重上升较
快,试分析原因
第二十一页,共22页。
(5)为了加快黄河中游地区煤炭资源的开发和利用,把资 源优势转化为经济优势,一些地方政府提出了下列两套方 案进行讨论。 你认为哪套方案的经济效益高?为什么? 要保证煤炭资源的合理开发与区域可持续发展,还应采取 哪些有效措施?
第九页,共22页。
4、评价长江三峡工程的综合效益。
三峡工程
防 发 航 供 养 旅 南水 发展库 改善中下游 洪 电 运 水 殖 游 北调 区经济 的生态环境
生态环境效益
第十页,共22页。
综合效益 经济效益
社会效益
建坝前
建坝后
第十一页,共22页。


经济效益:产生防洪 、发电、航运、灌溉 和旅游等综合经济效 益
地形:既有高原、山地 、丘陵,又有盆地和平 原
气候:多数地区属亚热 带季风气候,降水自东 南向西北递减
水文:水量居我国首位 ,中下游河网密布、湖 泊密布
流域:干流横贯东西, 支流呈南北辐射状,流 域面积大
第六页,共22页。
自然资源
矿产资源:铁矿和有色 金属矿产丰富
水能资源:流经三大阶 梯,落差大,水能丰富 ,集中在上游地区
(4)具有流量大、水位变化小、冬季不结冰的水文条件,具有江阔水深的河道特征 沿途是我国人口 密集、社会经济发达地区,货流量、人流量大
第十五页,共22页。
流域开发的背景分析
2.读“长江流域示意图”,回答下列问题。 (1)图中A、B两地区是长江水能资源集中的区
域,也分别是西电东送中线工程和南线工程的
配套重点开发地区,试分析A、B两地区水能资
源丰富的共同原因。

高中地理 4.1流域的开发和整治 以长江流域为例课件 鲁教版必修3

高中地理 4.1流域的开发和整治 以长江流域为例课件 鲁教版必修3

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长江下游地区突出的环境问题是水__体___
太湖 和_大__气_的质量普遍下降。特另是以______
为代表的水污染相当严重。
_综__合__治__理__环__境__污__染____是长江下游地区的
重要任务
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(三)长江流域的开发与整治——下游地区
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阅读课本P85-87段落“下游地区”,思考:
长江流域自然条件优越,人口城市密集, 工农业发达;她源远流长,与黄河一起, 成为中华民族的摇篮,哺育了一代又一代 中华儿女,被誉为“母亲河”。
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当然与黄河一样,“母亲”也有发怒的时 候,比如:
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不难发现:洪水作为典型的自然灾害,
再加上流域内其他限制性因素,已经影
响到长江流域的可持续发展,综合治理
西藏自治区
四川
云南
重庆
湖北 湖南
江 安
苏 徽
上海

西
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小结① :
1.长江流域自然环境 (1)地貌 :高原、山地 、平原、丘陵,千姿百态
(2)气候 :亚热带季风气候,雨热同期 (3)水文:流量最大,河道最长,河湖众多, (4)流域:面积广,干流横贯东西,支流辐射南北
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自然资源
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泥沙淤积、水环境问题、地质灾害
主要在库区
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地形复杂,地质灾害频繁,水土流失严重 解决措施:搞好生p态pt精选环境建设(两方面) 36
长江中上游防 护林
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中游地区:
资源优势及开发措施:
平原广阔、土壤肥沃、水源充足—— 商品农业基地

长江流域协作开发与环境保护(课件)高二地理(湘教版2019选择性必修2)

长江流域协作开发与环境保护(课件)高二地理(湘教版2019选择性必修2)

长江流域航运的开发
区域航道网:以重庆为中心的西南地 区航道网、以长沙为中心的洞庭湖水 系航道网、以武汉为中心的汉水航道 网、以南昌为中心的鄱阳湖水系航道 网、以合肥为中心的巢湖水系航道网 和以上海、南京、杭州为中心的长江 三角洲航道网
长江流域的协作开发
长江水能资源的开发
长江流域的协作开发
(1)干支流水能资源极为丰富:长江水能可开发量占全国可开发量的一半以 上。 (2)水能主要分布河段:长江宜昌以上的河段水能资源占全流域的80%以上, 且主要集中在金沙江段和长江三峡段。 (3)水能开发:修建了长江三峡水利枢纽、溪洛渡水利枢纽等。
高中地理选择性必修二 第三章 区域合作
以某区域为例,说明流域内部协作开发 水资源、保护环境的意义 1. 了 解 长 江 流 域 的 自 然 环 境 特 征 、 社 会 经济特征。(区域认知) 2.掌握长江流域的协作开发。(区域认知、 综合思维) 3.理解长江流域的环境状况,掌握长江 流域保护环境的措施。(综合思维)
长江流域概况
长江上、中、下游的协调发展
长江流域的协作开发
上游 中游
加强长江防护林和水源涵养林的建设;实行封山育林、育 灌、育草的保护政策,对现有森林实行保护性的经营与开 发 退耕还湖,疏浚湖泊;以水土保持为中心,营造中游地区 的防护林,综合开发和治理山区
下游
调整并优化产业结构,淘汰或改造传统产业;发展高新技 术产业和第三产业;加强环境保护,通过推广各种环保技 术、加大执法力度等途径,对环境污染加以控制
C.雅砻江、嘉陵江、岷江、乌江
D.雅砻江、嘉陵江、乌江、岷江
2.长江干流流经我国的( )
①地势三大阶梯 ②东、中、西三个经济地带 ③三大自然区
度带和三类干湿地区

3.3长江流域协作开发与环境保护课件高中地理湘教版(2019)选择性必修2

3.3长江流域协作开发与环境保护课件高中地理湘教版(2019)选择性必修2

长江流域的环境保护
长江流域环境保护措施
建立负面清单管理制度 加强环境污染联防联控 建立长江生态保护补偿机制 开展生态文明先行示范区建设
•以法之名,守护长江
•2020年12月26日,中华人民共和国第 十三届全国人民代表大会常务委员会第 二十四次会议通过《中华人民共和国长 江保护法》。 •自2021年3月1日起施行。
长江流域概况
探究活动
微信公众号爱上新课标地理课
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1.说出长江干流从上游到下游依次流经了哪些地形区。 2.想一想,长江流域.上、中、下游各有哪些优势自然资源?
长江流域概况
探究活动
1、长江干流横贯我国东西,从上游到下游依次流经青藏高原、横断山区、云贵高原、 四川盆地、长江中下游平原等地形区。
02
长江流域的协作开发
长江流域的协作开发
探究活动
阅读课本相关内容,思考以下问题: 1.如何做好长江上、中、下游的协作开发工作? 2.长江经济带建设的措施有哪些? 3.长江“黄金水道”的建设现状如何? 4.长江水能资源分布和开发现状如何?
长江经济带位置和范围示意
长江流域的协作开发
⒈开发原则:
长江流域集聚了众多的人口、城镇和产业,在我国经济社会发展中占据重要地位。 长江流域的开发建设,需要统筹、协调处理好上游、中游、下游地区的发展关系, 河源和上游地区要重视生态环境保护,中下游地区更要注重绿色发展和人居建设。
长江经济带建设的区位优势:
中上游:资源、 劳动力等
水运沟通
资源丰富、经济发达、城镇化水平高,劳动力丰富,产业结构互补等;
下游:经济、 科技等
长江流域的协作开发
⒉具体实施: ⑵“黄金水道”开发:
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修筑河堤,疏浚河道
防洪和航运
保护自然植被,植树造林
减轻水土流失及减小河流含沙量
调整产业结构,因地制宜地选择开发 减轻生产活动对流域生态环境的压
重点
力,促进流域经济发展
控制工业及生活废弃物排放
减轻河水污染,提高水质
(2)水利工程的影响评价 水利工程影响评价首先要采取一分为二的观点,即任何水利工程的修建既有 利也有弊;其次要运用综合的观点,即必须全方位、多角度地认识水利工程 所产生的影响。
1.分析该流域发展的地理条件,包括流域位置、自然环境、 自然资源等自然地理条件,人口、经济发展基础等人文地 理条件。
2.在此基础上,对流域自然、人文地理要素进行评价,找出 影响发展的优势条件和制约因素。
3.根据优势条件确定流域(或某一河段)发展的方向及其综合 开发的主要内容,同时针对制约因素因地制宜探寻治理的 对策。
探究:2.分析荆江河段易出现洪灾的原因。
2.荆江上游流域面积大,降水多,来水量多,该河段河道弯曲, 河床淤积,排水不畅
互动探究:2.湖泊面积缩小的原因及影响
长江水系的湖泊面积缩小的原因: ①围湖造田;②植被破坏,泥沙沉积,湖床抬高;③上 游兴修水利工程;④工农业用水量增多,使湖水减少等。 湖泊面积缩小的影响: ①调蓄洪峰能力下降,加剧长江洪灾; ②生物多样性减 少; ③调节气候能力减弱等。
网络构建
质疑反思
对于本节课,你还有哪些疑问,提出来我们一起解决!
达标检测 04 DA BIAO JIAN CE
【预习提示】
1.对照市编学案、教材预习《流域开发》。 2.填写市编学案上的自主预习的空白,努力记忆重点内容。 3.记录自学时所做题目的疑难点、需要老师课堂帮助的问题,通过科代表汇集 后反馈给老师 。
环境压力;拦截泥 流量减少,海浪对海岸的侵蚀加重,河口三
沙,降低河流含沙 角洲不断萎缩;由于海水倒灌、生态破坏和
量;改善水质
入海营养物质减少,河口的渔业资源锐减
三、长江流域的开发与整治 1.上游地区:(1)开发重点:水能——三峡工程
(2)整治 阅读教材P82,思考:长江上游地区存在哪些问题?应该采取何 种措施解决?
有利影响
不利影响
经济效益:产生防 上游地区(库区):库区蓄水会淹没原有生产、
洪、发电、航运、 生活设施以及文物等;改变库区原有生态环
灌溉和旅游等综合 境,水域内害虫滋生,可能导致传染性疾病
经济效益
蔓延
生态效益:调节库 下游及河口三角洲地区:河流携带至下游的
区气候,缓解生态 泥沙大大减少,土壤自然肥力下降;入海径
复习提问
1.什么是流域? 2.长江发源地、注入的海洋、上中下游的分界点 3.流经省区、流经地形区 4.流域主要气候类型、成因、特点? 5.河流的水文特征、水系特征? 6.一条河流的水能资源丰富程度的因素? 7.河流航运价值的分析思路。 8.为什么长江三峡地区水能资源丰富? 9.上海、武汉、重庆的主要工业部门有哪些?三地发展 钢铁工业的优势条件有何异同? 10.分析西欧内河航运发达的原因 11.为什么说长江是中国的“黄金水道”?
人类健康带来影响等
流域开发问题的分析方法
方法
技巧
(1)分析流域综合治理的对策措施
首先根据流域的自然条件和社会经济状况,确定制约流域发展的不利因素,
然后根据制约因素探究综合治理的对策。综合治理的主要措施见下表:
治理措施 建设水利工程
目的 开发水能,调蓄径流,加强灌溉
修建分洪、蓄洪区
调蓄洪水,减轻洪灾
流域综合开发与可持续发展 第2课时 —以长江流域为例
课程标准
KE CHENG BIAO ZHUN
以某流域为例,说明该流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。
素能目标
XUE XI MU BIAO
探究长江上、中、下游地区开发与治理的对策措施。
预习交流
1.长江上游地区开发的重点是什么?怎样开发? 2.结合地图明确三峡工程的位置,分析其产生的效益。分析三峡 工程可能产生的影响。阿斯旺大坝综合效益?首要功能?产生哪 些负面影响? 3.长江上游地区存在哪些问题?应该采取何种措施解决? 4.三江源地区生态环境恶化的原因。 5.阅读教材P84-85分析长江洪涝灾害的原因?总结防治长江水患 措施? 6.长江中游“地上河”(荆江河段)与黄河下游“地上河”的成 因及治理措施有何差异? 7.分析荆江河段易出现洪灾的原因。 8.湖泊面积缩小的原因及影响。 9.请你说出长江水患的治理措施。 10.分析下游地区发展工业、农业的有利条件? 11.“长三角是我国经济引擎,分析“长三角”崛起的原因 12.长江下游地区的问题是什么?整治重点是什么?采取什么措施?
大幅度减少分、蓄洪
环 境
造成的损失


改善了上游川江段的航运
讨论:结合课本活动,分析三峡工程可能产生的 影响。
正面影响
负面影响(生态)
(1)水库蓄水淹没土地、耕地
(1)有效减轻洪水对中下游 地区生态环境的破坏,改 善中下游平原、湖区人们 的生存环境;(2)有利于中 下游血吸虫病的防治;(3) 减轻洞庭湖的萎缩和泥沙 淤积;(4)增加中下游枯水 期流量,改善枯水期水质; (5)调节局地气候;(6)减 轻环境污染及酸雨危害等
长江下游地区发展农业的条件: 自然条件: 气候温暖湿润;平原广阔;河湖密集;土壤肥沃 水源充足,自然条件优越 社会经济条件: 人口稠密,劳动力丰富;市场广阔,开发历史悠久, 农业经验丰富。
(2)整治 全国卷题目对比 阅读教材,思考: 长江下游地区的问题是什么?整治重点是什么?采取什么措施?
长江下游地区突出的环境问题是水体和大气的质量普遍下降。特 别是以太湖为代表的水污染相当严重。综合治理环境污染是长江 下游地区的重要任务。
知识拓展应用: 阿斯旺大坝综合效益?首要功能?产生哪些负面影响?
径流减少、湿地减少;地下水位下降;水质变差;来水来沙减少, 使沿岸土地肥力下降,荒漠化加剧;下游流量减少,导致海水倒灌, 尼罗河三角洲土壤盐碱化加剧;海岸遭侵蚀后退;影响下游动植物 生长于栖息;河口附近鱼类因失去饵料减少。
2.三江源地区生态环境恶化的原因分析
和部分文物古迹;(2)移民开 发及城市迁建可能造成新的水 土流失和污染问题;(3)水库 可能诱发地震,使库岸发生滑 坡的可能性增加;(4)库区和 库尾(远离大坝的水库末端)泥 沙淤积加重;(5)三峡地区的 自然景观受到一定影响;(6) 对水生生物和珍稀物种的生存 环境会产生一定影响;(7)水 库蓄水可能引起蚊虫孳生,给
1.(1)成因不同 荆江“地上河”:河道特别弯曲,水流不畅,泥沙容易沉积。 黄河“地上河”:中游流经黄土高原,带来大量泥沙,下游水流 平缓,泥沙大量沉积。
(2)治理措施差异: 荆江“地上河”:修建荆江分洪工程;裁弯取直工程;加固 荆江大堤;建设长江中上游防护林。 黄河“地上河”:黄土高原打坝建库(或打坝淤地),抽引 水灌溉(或引黄淤灌);黄河中游地区种草植树。
治理措施主要有调整产业结构,促进技术进步创新,逐步淘汰或 改造传统产业,大力发展高新技术产业及第三产业;加强环境保 护,推广各种环保技术, 加大执法力度。
方法技巧
流域开发与整治的分析模式 由于各个流域的地理条件存在着很大的差异,因而其开发 建设的基本内容和综合治理的对策措施也必然各不相同; 但是,研究或规划流域开发的基本程序大致上是相同的。
三、长江流域的开发与整治
1.上游地区:
阅读教材,思考: 1、长江上游地区开发的重点是什么?怎样开发? 2、结合地图明确三峡工程的位置,分析其产生 的效益。 3.长江上游区域水土流失的自然原因?提出措施。
三、长江流域的开发与整治
1.上游地区 (1)开发重点:水能——三峡工程
知识回顾:三峡工程选址原因(自然原因):从水文方 面看,该地位于三峡出口处,水量大,水流急;从地质 方面看,该地是由花岗岩体构成,且地震烈度小;从工 程方面看,该地河面较窄,便于施工。
②人为原因 a.过度砍伐林木,陡坡开荒,地表植被减少,水土流失加剧; b.围湖造田,泥沙淤积,导致湖泊萎缩,调节洪峰的功能削弱。
千里长江,险在荆江
探究: 1.长江中游“地上河”(荆江河段)与黄河下游“地上河”的成因 及治理措施有何差异? 2.分析荆江河段易出现洪灾的原因。
探究:1.长江中游“地上河”(荆江河段)与黄河下游“地上河” 的成因及治理措施有何差异?
三峡工程
葛洲坝
上海
重庆 宜宾
宜昌
湖口
三、长江流域的开发与整治 1.上游地区: (1)开发重点:水能——三峡工程
三峡工程
防 洪
发航 电运
灌供 溉水
养旅 殖游
改善中下游 南水 生态环境 北调
综合效益
生态环境效益
经济效益
注意:三峡工程的首要任务是__防__洪__!
社会效益
三峡工程的防洪效益

提高荆江河段
请你说出长江水患的治理措施。
1、严禁沿湖围垦,退耕还湖,疏浚湖泊,增强 湖泊对洪水的调蓄能力; 2、搞好分洪工程,继续加强和完善荆江分洪工 程; 3、以水土保持为中心,营造防护林,综合开发 和治理山区; 4、修建水利工程,发挥水利枢纽的拦洪治沙功 能。 5、加固江防大堤。
3、下游地区
(1)开发(教材第二部分已分析) 1、分析下游地区发展工业、农业的有利条件? 2、“长三角是我国经济引擎,分析“长三角”崛起的原 因

地处上游山区
的防洪标准

防Байду номын сангаас
与中下游平原 的转换位置
区 位


控制着


(10年一遇→100年一遇)
配合分、蓄洪工程等措施 防 可避免大于百年一遇洪水 造成的荆江河段干堤溃决 洪
益 经
长江上游的
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