小学数学一年级语文28小伙伴
山东省日照市2024小学数学一年级上学期部编版期末检测(拓展卷)完整试卷
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山东省日照市2024小学语文一年级上学期部编版期末检测(拓展卷)完整试卷一、填一填(共10小题,28分) (共10题)第(1)题一共有( )个小朋友。
小丽排第1,小花排第( ),小英排第( ),第( )个是小亮。
第(2)题第(3)题在()里填上“+”或“-”。
4( )4=0 5( )1=6 10( )9=17( )3=10 8( )3=5 9( )7=2第(4)题画一画,填一填。
△△△△_______ 4+( )=7□□□_________ 3+( )=8第(5)题画,比少2个。
_________________第(6)题7比4多( ),6比7少( )。
第(7)题在2、17、13、9、0、20、5、12这些数中,比5大的数有( )个,比10小的数有( )个,个位上是2的数有( )个。
第(8)题有10个小朋友在玩“猫抓老鼠”的游戏,现在已经捉到了5人,还有( )人没有被捉到。
第(9)题3+1=( ),读作( )加( )等于( )。
5-2=( ),读作( )减( )等于( )。
第(10)题填一填。
二、轻松选择(共4题,12分) (共4题)第(1)题树上原来有9只鸟,又飞来了4只,现在共有()只鸟。
A.13B.14C.15第(2)题下图中,比较长的是()?A.第一根B.第二根第(3)题根据图片,所列式 正确的是()。
A.B.C.第(4)题5个一和1个十合起来是()。
A.5B.10C.15三、算一算(共4题,32分) (共4题)第(1)题我会看图列式计算。
=第(2)题看图列式计算。
(个)第(3)题看图列式计算。
(个)第(4)题直接写出得数。
3+1= 5-3= 7+1= 6-5=8-2= 3+4= 9-3= 4+4=5+0= 9-9= 2+7= 8-5=四、解答题(共4题,28分) (共4题)第(1)题先画一画,在解答。
(1)在横线上画△,比○多3个,△有()个。
○○○○○○______________________________(2)在横线上画□,比○少2个,□有()。
江西省新余市2024小学数学一年级上学期部编版期末考试(综合卷)完整试卷
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江西省新余市2024小学语文一年级上学期部编版期末考试(综合卷)完整试卷一、填一填(共10小题,28分) (共10题)第(1)题猜猜我是谁。
(1)我是一个两位数,个位上的数是5,十位上的数是1,我是( )。
(2)我是由3个一和1个十组成的,我是( )。
(3)8和10是我的相邻数,我是( )。
(4)表示的数是( )。
(5)把这4个数按从大到小的顺序排列:( )>( )>( )>( )。
第(2)题从右起第一位是1,第二位也是1,这个数是( )。
第(3)题树上有16只鸟,第一次飞走6只,第二次飞走5只,两次共飞走了( )只。
第(4)题在圆圈里填上合适的数,使每横行,每竖行,或每条斜线上的三个数相加的和都等于10。
第(5)题算一算,填一填。
△+△=2 ☺+☺=4△=( ) ☺=( ) △+☺=( )第(6)题在括号里填上“<”“>”或“=”。
8+5( )11 10-7( )3 7-3( )7+3 6( )6+0第(7)题小朋友们排成一队做操,明明的前面有3人,他的后面有7人,这一队一共有( )人。
第(8)题看谁跑得快。
小兔:小狗:小猴:第(9)题把一根绳子两头对在一起,再在对折好的绳子中间剪一刀。
这时,绳子被剪成( )段。
第(10)题将“>”“<”或“=”送回家。
2+9( )12 15-2-3( )10 8-3( )8+39-1( )7 7+4( )7+5 6+0( )6-0二、轻松选择(共4题,12分) (共4题)第(1)题和10相邻的两个数是()。
A.9和10B.10和11C.9和11第(2)题和相比,()更容易滚动。
A.B.第(3)题下列算式中得数最小的是()。
A.12+2B.10-9C.15-5第(4)题15正确的读法是()。
A.一十五B.一五C.十五三、算一算(共4题,32分) (共4题)第(1)题算一算。
10+3= 3+15= 18-5=12+3= 10+4= 15-5=10+5= 10+8= 18-6=2+15= 16-6= 19-6=第(2)题看图列式计算。
湖北省咸宁市2024小学数学一年级上学期统编版期末测试(备考卷)完整试卷
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湖北省咸宁市2024小学语文一年级上学期统编版期末测试(备考卷)完整试卷一、填一填(共10小题,28分) (共10题)第(1)题填数。
第(2)题数一数。
有________个,有_________个,有________个,有________个。
第(3)题如果=1,=3,=4,那么:+=( ),++=( ),+=( ),++=( )。
第(4)题照样子填一填。
第(5)题一个数个位上是4,十位上是1,这个数是( )。
第(6)题方框里填合适的数。
第(7)题在括号里填上合适的数。
( )+2=7 ( )-4=5 8-( )=3( )-2=7 ( )+4=8 9-( )=5第(8)题在中填上“>”“<”或“=”.2 1 5 4 23 214 45 2 4 3 55第(9)题( )个一是10,( )个十是20。
14是由( )个一和( )个十组成的。
一个数两位数,个位上是3,十位上是1,这个数是( )。
与19相邻的数是( )和( )。
第(10)题8+3=11这个算式中,( )和( )是加数,和是( )。
二、轻松选择(共4题,12分) (共4题)第(1)题从下图的三盒蜡笔中,选两盒发给小朋友,每个小朋友发1支,可以正好发给()个小朋友。
A.13B.11C.10第(2)题树上有一些鸟,第一次飞走4只,第二次飞走7只,两次一共飞走了()只鸟。
A.11B.10C.3第(3)题创建温馨教室,军军将6盆花摆成两行,如果第一行摆2盆,那么第二行摆()盆。
A.3B.4C.8第(4)题下图中比较高的是()?平平乐乐A.平平B.乐乐三、算一算(共4题,32分) (共4题)第(1)题看图列式计算。
(个)第(2)题别粗心,要全对!3+3= 8-0= 10-2= 3+2+4=10-2-1= 2+4= 1+7= 7+0=第(3)题看图列算式。
第(4)题看图列式计算。
(个)四、解答题(共4题,28分) (共4题)第(1)题小红、小刚抬水浇树,小丽,小明栽树,一棵树浇三桶水。
内蒙古赤峰市2024小学数学一年级上学期部编版期末能力评测(强化卷)完整试卷
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内蒙古赤峰市2024小学语文一年级上学期部编版期末能力评测(强化卷)完整试卷一、填一填(共10小题,28分) (共10题)第(1)题在括号内填上合适的数。
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )第(2)题( )个一和( )个十组成15;16中的“6”在( )位,“1”在( )位。
第(3)题按顺序写数。
13151719第(4)题在()里填上“>”“<”或“=”。
8( )18-10 3+9( )11 7+7( )153+6( )9 10+7( )16 7( )17-7第(5)题有15个小朋友,每人发一个面包,买哪两盒比较合适?在里画“√”。
第(6)题按顺序写数。
(1)( )、3、( )、1、( )(2)( )、7、( )、9、10第(7)题在括号里填“>”“<”或“=”。
7( )5 3+3( )5 6+7( )1410( )11 14-4( )10 8+8( )18第(8)题看图写数。
第(9)题填表。
原有9个17个吃了4个10个还剩( )个( )个第(10)题造房子。
二、轻松选择(共4题,12分) (共4题)第(1)题下边计数器上的数读作()。
A.一五B.五一C.十五第(2)题被减数是14,减数是3,差是()。
A.17B.11C.10第(3)题计算8+7,下列算法错误的是()。
A.8+2=10,10+5=15B.10+7=17,17-2=15C.10+7=17,17+2=19第(4)题在zài 多duō 的de 后hòu 面miàn 画huà“√”.(1)( )( )(2)( )( )三、算一算(共4题,32分) (共4题)第(1)题看图填算式。
6-=(个)6-=(个)第(2)题请你写出不同的一个算式。
第(3)题看图列式计算。
第(4)题看图列算式。
四、解答题(共4题,28分) (共4题)第(1)题画一画,填一填。
画○比△少6个。
△△△△△△△△_________________(个)第(2)题袋子里还剩多少个松子?(个)第(3)题小兰做了15朵花,送给小红4朵,又送给小明5朵,小兰一共送出去多少朵花?(朵)第(4)题公园里有一些船,划走一半的船后,还剩9条小船,公园里原来有几条小船?答:公园里原来有()条小船。
浙江省温州市2024小学数学一年级上学期部编版期末能力评测(评估卷)完整试卷
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浙江省温州市2024小学语文一年级上学期部编版期末能力评测(评估卷)完整试卷一、填一填(共10小题,28分) (共10题)第(1)题画,比多3个。
__________________第(2)题在括号里填“+”或“-”。
10( )9=19 5( )6=11 8( )7=15 12( )2=10第(3)题看图写数。
第(4)题2个十是( ),它里面有( )个一。
第(5)题小朋友们排队去打篮球,小明和小兰之间有( )个人。
第(6)题在括号里填上“>”“<”或“=”。
8( )17 16( )15 5+7( )12 10-3( )10第(7)题5+5=( )+( )。
第(8)题分与合。
第(9)题填表。
小明8本6本10个( )根小芳8本( )本9个10根一共( )本16本( )个18根第(10)题莉莉有10元钱,买和,还剩下( )元。
二、轻松选择(共4题,12分) (共4题)第(1)题有10个桃子,放在2个盘子里。
一个盘子里放了4个,另一个盘子里放了几个?正确的列式是()。
A.10+2 B.10-2 C.10-4第(2)题如图,圆柱的上面和下面都是()。
A.B.C.第(3)题()算式得数最小。
A.6+6B.4+7C.5-1第(4)题比11大又比20小的数有()个。
A.7B.8C.9三、算一算(共4题,32分) (共4题)第(1)题看图列式。
(个)第(2)题看图列式计算。
第(3)题按图写2道加法算式和2道减法算式。
□+□=□□-□=□□+□=□□-□=□第(4)题看谁算得又对又快。
3+3= 5-2= 6+3= 0+8=6+2= 2+7= 4-0=四、解答题(共4题,28分) (共4题)第(1)题一共有9条鱼,游走了3条,还剩几条鱼?()第(2)题妈妈有6颗糖,小红的糖和妈妈的同样多,她们两人一共有多少颗糖?(颗)第(3)题草地上有,又来了,草地上一共有多少只兔子?(只)。
答:草地上一共有只兔子。
第(4)题原来有多少个?(个)口答:原来有个。
浙江省宁波市2024小学数学一年级上学期统编版期末阶段质量检测(拓展卷)完整试卷
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浙江省宁波市2024小学语文一年级上学期统编版期末阶段质量检测(拓展卷)完整试卷一、填一填(共10小题,28分) (共10题)第(1)题看图写数。
( ) ( ) ( )第(2)题画△,和☆同样多。
____________________第(3)题看图写数。
第(4)题9个一和1个十组成的数是( ),它前面一个数是( )。
第(5)题最重的画“√”,最轻的画“○”。
第(6)题在括号里填上“>”“<”或“=”。
4+7( )3+7 1+6( )4+4 19-8( )13-102+8( )18-7 5+7( )11+1 4+8( )4+7第(7)题填一填,要努力呦!第(8)题一个数十位上是1,个位上是7,这个数是( ),读作( ),它在( )的前面,在( )的后面。
第(9)题一个数,十位上是1,个位上的数字比十位上的数字大6,这个数是( ),与它相邻的两个数是( )和( )。
第(10)题比一比。
12( )15 18-5( )13 6+3( ) 3+619( )9 0+13( )20 6+8( )19-6二、轻松选择(共4题,12分) (共4题)第(1)题下面既能滚动,又能立起来的是()。
A.B.C.第(2)题数一数,下图中有()个小正方体。
A.4B.5C.6第(3)题有6个小朋友,每人一个苹果,下面2盘苹果够吗?()A.够B.不够C.无法判断第(4)题与7相邻的数是()。
A.5和6B.8和9C.6和8三、算一算(共4题,32分) (共4题)第(1)题口算。
3-2= 4+4= 6-6= 3+7= 5+2=6+4= 8-1= 3+9= 9-4= 3+5=2+8= 10-6= 14-10= 16-6= 8+10=10-9= 12+5= 15+4= 16-2= 2+10=第(2)题填一填,算一算。
第(3)题看图列式计算。
第(4)题我会看图列式计算。
(只)四、解答题(共4题,28分) (共4题)第(1)题小小左边有3朵,右边的花和左边同样多。
广西河池市2024小学数学一年级上学期统编版期末测试(预测卷)完整试卷
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广西河池市2024小学语文一年级上学期统编版期末测试(预测卷)完整试卷一、填一填(共10小题,28分) (共10题)第(1)题哪个高,哪个矮?( ) ( )第(2)题看图填空。
有________摞碗,有 ________个碗。
第(3)题填一填。
第(4)题最长的在□画“√”,最短的在□里画“○”。
第(5)题看图写数字。
第(6)题12里面有( )个十和( )个一,30里面有( )个十。
第(7)题看图填表。
( )个( )个( )个( )个第(8)题谁的铅笔最短?(在正确答案的○上打“√”)亮亮的明明的欣欣的○ ○ ○第(9)题用或框出下面两个数,把它们相加,得数最大是(),最小是(),得数可能是14吗?(在正确答案后面的□里画“√”)第(10)题哪个高,哪个矮? ( ) ( ) ( ) ( )二、轻松选择(共4题,12分) (共4题)第(1)题象棋社团举行比赛,每2人一组,正好分完,能有几个同学参加比赛?()A.7B.10C.13第(2)题三个小朋友踢毽子,小红踢了12下,小明踢了15下,小欢踢的下数比小红多,比小明少。
小欢可能踢了()。
A.11下B.13下C.15下第(3)题小红上午到莲坂外图书城买了6本书,小明下午买了4本,他们一共买了几本书?列式是()。
A.6-4B.6-2C.6+4D.10-6第(4)题数学课本的形状是()。
A.长方体B.正方体C.圆柱三、算一算(共4题,32分) (共4题)第(1)题看图列式。
(个)第(2)题看图列式。
第(3)题直接写得数。
1-0= 6+4= 9-7= 4+3= 10-5=2+4= 5-2= 7-7= 2+8= 7-3=3+5= 6-6= 9-4+3= 10-5-2= 8+2-2= 7-2-4=第(4)题口算。
4+0=________ 0+1=________ 2+3=________ 1+1=________四、解答题(共4题,28分) (共4题)第(1)题一本绘本有10页,淘气第一天看了3页,第二天看了2页,他第三天应该从第几页看起?(页)第(2)题妈妈买来5个苹果,爸爸买来3个苹果,送给爷爷4个。
小学一年级数学上册全册完整语文教案(新人教版)
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小学一年级数学上册全册完整语文教案
(新人教版)
一、教学目标
1. 能够正确唱出数歌、背诵数词。
2. 能够正确识读0~10内的数、认识数的大小和数的图像。
3. 能够掌握10以内的加减法算式。
4. 能够分辨简单的几何图形,如正方形、三角形、矩形等。
二、教学重难点
1. 数的排序和简单加减法。
2. 简单的几何图形。
三、教学准备
1. 教师:课件、实物模型、音响器材。
2. 学生:教材、作业本、笔、橡皮、尺子、颜色笔等。
四、教学过程
1. 数歌及数词背诵
- 观察数歌及数词,并跟唱跟读。
2. 数的认识
- 学生观察数的发声表示,在黑板上写出0~10内的数。
3. 数的大小
- 通过数线、指数并实物大小认识数的大小。
4. 数的图像
- 观察和比较各数字图像,帮助学生区别不同数字。
5. 加法
- 教师出示两个实物模型,学生通过模型计数求和并记录。
6. 减法
- 教师使用实物模型和黑板上的笔画,让学生理解减法概念。
7. 几何图形
- 介绍正方形、三角形、矩形等几何图形,并请学生上台比赛认识图形名称。
五、课堂小结
本课程主要包括数歌背诵、数的识别、大小比较、图像的辨别和简单加减法等内容。
同时,介绍了正方形、三角形、矩形等常见几何图形。
在教学的过程中,老师应该引导学生,互动性更多,让他们在愉快的气氛中研究数学知识。
六、作业布置
请完成作业本上的练习题。
河南省开封市2024小学数学一年级上学期部编版期末测试(自测卷)完整试卷
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河南省开封市2024小学语文一年级上学期部编版期末测试(自测卷)完整试卷一、填一填(共10小题,28分) (共10题)第(1)题19里面有( )个十,( )个一,再添上( )个( )就是20,是( )个十。
第(2)题在包装绳长的下面画“√”.第(3)题认识图形。
长方体( )个正方体( )个球( )个圆柱( )个第(4)题比较下面三个容器中的奶,最多的画“A”,最少的画“B”,不是最多也不是最少的画“C”。
第(5)题在括号里填“>”“<”或“=”。
15( )17 8( )13 5+6( )6+513+2( )5 9+5( )15 17-4( )13第(6)题1个十和3个一合起来是( ),它在( )和( )之间。
第(7)题9只小青蛙,跳到两片荷叶上,一片荷叶上有3只,另一片荷叶上( )只。
第(8)题________和________同样多.第(9)题12里面有( )个十和( )个一;6个一和1个十组成的数是( )。
第(10)题在正确的句子后面画“√”错误的句子后面画“×”.A B①A盒里的蛋糕被拿走的多.( )②B盒里的蛋糕被拿走的多.( )③两盒蛋糕被拿走的数量同样多.( )二、轻松选择(共4题,12分) (共4题)第(1)题下面三幅图中,和“”表达的意思不同的是()。
A.B.C.第(2)题既能滚动又能平放,上下一样粗的是()。
A.B.C.第(3)题如果最大的一位数和最小的两位数相加,那么它们的和是()。
A.20B.19C.18第(4)题小红左边有2人,右边有3人,这一队共有()人。
A.5B.6C.7三、算一算(共4题,32分) (共4题)第(1)题看图列式计算。
(条)第(2)题先计算,再根据加法算式写出两道减法算式。
2+4=第(3)题口算。
4+3= 3+6= 5-5=3+3= 3+2= 7+2=6+3= 4+1= 4+2=第(4)题看图写算式。
四、解答题(共4题,28分) (共4题)第(1)题小灰兔拔了9个胡萝卜,小白兔拔了4个胡萝卜,它们一共拔了多少个胡萝卜?第(2)题幼儿园校车上原来有18个小朋友,到一个站点时下了8人,到下一个站点又下了3个小朋友。
河南省安阳市2024小学数学一年级上学期统编版期末测试(预测卷)完整试卷
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河南省安阳市2024小学语文一年级上学期统编版期末测试(预测卷)完整试卷一、填一填(共10小题,28分) (共10题)第(1)题6前面一个数是( ),和8相邻的两个数是( )和( )。
第(2)题笑笑看一本故事书,第一天看了8页,第二天看的和第一天同样多,两天一共看了( )页。
第(3)题最小的两位数是( ),比它多1的数是( )。
第(4)题10121918第(5)题在括号里填上合适的数。
( )+5=10 8-( )=6 9-5-( )=4第(6)题在括号里填上“>”“<”或“=”。
7( )11 6+2( )810-4( )4 9+8( )16第(7)题在括号里填上合适的数。
10+( )=16 9-( )=6 ( )+( )=10第(8)题今年弟弟2岁,哥哥比弟弟大4岁,5年后,哥哥比弟弟大( )岁。
第(9)题( )比16少1,比11大1的数是( )。
第(10)题13里面有( )个十和( )个一,它在( )的后面。
二、轻松选择(共4题,12分) (共4题)第(1)题在算式13-10=3中,10是()。
A.差B.减数C.被减数第(2)题用或框出下面两个数,把它们相加。
得数不可能是哪个数?()456789 A.11B.12C.15第(3)题12+1的得数比12-1的得数大()。
A.1B.2C.3第(4)题下面的钢笔有两盒是张老师买的,张老师最少买了多少支钢笔?()A.5B.11C.13三、算一算(共4题,32分) (共4题)第(1)题算一算,并用你喜欢的方式表示下面算式的意思。
4+4= 7-2=第(2)题看图列算式计算。
(个)第(3)题我会看图列式计算。
(个)第(4)题看图列式计算。
(个)四、解答题(共4题,28分) (共4题)第(1)题妈妈今天要给一些客户打电话,已经给9个客户打了电话,还有10个没有打,妈妈今天一共要给几个客户打电话?第(2)题停车场里有三辆车,选择其中的两辆,最多可以坐多少人?最少呢?最多:(人)最少:(人)第(3)题一年级男同学做了8个,女同学做了9个。
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湖北省武汉市2024小学数学一年级上学期部编版期末考试(自测卷)完整试卷
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湖北省武汉市2024小学语文一年级上学期部编版期末考试(自测卷)完整试卷一、填一填(共10小题,28分) (共10题)第(1)题一个加数是8,另一个加数是4,和是( )。
被减数是17,减数是6,差是( )。
第(2)题在多的后面打√,在少的后面画.第(3)题数一数,填一填。
有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。
第(4)题( )个十和( )个一是( ),( )个十和( )个一是( ),( )个十是( )。
第(5)题在方框里填数。
第(6)题看图写数。
( ) ( ) ( ) ( )第(7)题看图填数。
( ) ( ) ( )第(8)题算一算。
第(9)题看图写数。
( ) ( ) ( )第(10)题箱子里一共有( )颗珠子。
二、轻松选择(共4题,12分) (共4题)第(1)题下面可以用“9-3”来解决的问题是()。
A.赵老师借走了9本故事书,还剩3本。
原来有多少本故事书B.河里原来有9只青蛙,又来了3只,现在河里有多少只青蛙C.妈妈买来9个苹果,送给奶奶一些,还剩3个,送给奶奶多少个苹果第(2)题排队做核酸,小明前面有几个小朋友?()A.12B.13C.14第(3)题小明有7张邮票,小强有9张邮票,他们一共有()张邮票。
A.15B.16C.17第(4)题用物体()可能画出□。
A.B.C.三、算一算(共4题,32分) (共4题)第(1)题口算。
1+5+4= 9-8-1= 3+2+4= 4+4-4=8+2-1= 7-6+3= 7+3-5= 5+3+2=第(2)题列式计算。
还剩多少个水果?□-□-□=□第(3)题9+1+7= 18-2-4= 9+8-6=第(4)题我会计算。
9-3= 2+4= 5+4= 6-2+2=7+3= 10-5= 2+8= 1+9-4=10-10= 7+7= 9+6= 8+5-3=8-4= 7-6= 7+5= 9+0-9=9+8= 6+6= 14+3= 5-2+9=4+8= 18-5= 2+9= 7+8-5=四、解答题(共4题,28分) (共4题)第(1)题小明种了三盆花;第一盆2朵;第二盆4朵;第三盆5朵;他要送给小红两盆。
(小学一年级语文教案)小学一年级语文小伙伴教案
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学校一班级语文小伙伴教案◆教学目标:1、生疏餐、丢、矿、糟糕、粗、概、共、汽、记、保、管、夹13个生字。
会写问、间、伙、伴、共、汽6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
练习并学会分角色朗读。
3、了解小伙伴们对待玛莎丢失背包这件事的不同态度,懂得要有乐于挂念他人的愿望和行动去关怀挂念自己的小伙伴。
◆教学时间:二课时◆教学流程及设计意图:第一教时教学要求:1、初读课文,整体感知内容。
初步学习13个生字。
2、深化理解课文,了解小伙伴们的不同态度。
教学环节:一、结合生活实际谈话,揭示课题。
〔一〕说一说,你的小伙伴是谁〔二〕板书小伙伴,请小伴侣说说自己的小伙伴有哪些在小伙伴之间发生过什么事[联系同学生活实际谈话,理解伙伴之意,并运用阅读期盼激发学习爱好。
]二、提出要求,自读课文,整体感知。
〔一〕自由读课文,要求读准字音,不添字,不漏字,划诞生字多读几遍。
〔二〕想一想,课文中的小伙伴是指谁写了他们之间的什么事三、检查自学状况、沟通反应。
〔一〕接受多种形式检查生字读音。
1、老师出示生字卡片,请局部同学读,其余当评委。
2、同桌同学互读。
3、请同学当小老师带着同学读。
4、指名几位同学读课文。
一个个生字,同学们都会读了,把它藏在课文中,你也会读吗谁来念念课文〔二〕同学沟通汇报:1、再读读课文,说说课文写了哪些小伴侣谁是谁的小伙伴〔依据同学答复老师板书:玛莎、维加、安娜、安东。
同时引导同学说说:玛莎是维加的小伙伴。
维加是玛莎的小伙伴。
玛莎的小伙伴有维加、安娜、安东。
〕2、他们之间发生了什么事〔引导同学简洁表达〕四、复习稳固生字。
〔一〕出示生字卡片,开火车读。
〔二〕读书小组长检查组员识记生字。
〔取诞生字袋中的生字,带着组员读,然后把会读的生字放回袋中。
遇到不会或不娴熟的,请同学相互挂念。
〕五、指导书写问、间、伙、伴四个字。
〔一〕出示四个字,引导同学分析〔有什么特点书写时要留意什么〕并尝试书写。
〔问、间都是半包围结构,偏旁是门字框;伙、伴都是左右结构,偏旁都是单人旁。
小学一年级下册知识点(语文、数学、英语)
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小学一年级下册知识点(语文、数学、英语)【篇一】小学一年级下册知识点(语文)一、多音字组词乐lè (快乐) yuè (音乐 )长zhǎng(长大) cháng(长江)着 zhe(看着) zháo(着火 )空kōng(天空) kòng(空地 )只zhī (一只鸟) zhǐ (只有 )二、词语1、课本中出现的描写春天的四字词语(要求会读,至少能默写出四个)春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀万里无云蒙蒙细雨2、出现的其他四字词语(要求会读,基本理解意思)古往今来千山万水诗情画意四面八方夕发朝至飞驰而过各种各样自言自语3、ABB形式的词语(要求会背,会默写)亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎绿油油紫莹莹亮晶晶笑嘻嘻红彤彤黄澄澄胖乎乎红润润挠痒痒兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄4、“ __ 来 __去”形式的词语(要求会背会默写)飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去游来游去5“又 __ 又__”形式的词语(要求会背会默写)又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多6、带“地”字短语懒洋洋地(晒太阳、坐着、躺着)慢吞吞地(说、吃、走)兴冲冲地(走进来、跑过来)7、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的-—长长的小路杨树高高的——高高的杨树8、碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地)雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳)火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱)金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)9、AABB形式的词语(要求会背会默写)高兴——高高兴兴大小——大大小小多少——多多少少红火——红红火火很多——许很多多来往——来来往往干净——干干净净明白——明明白白花花绿绿快快乐乐认认真真明明白白仔仔细细马马虎虎红红火火许很多多漂漂亮亮日日夜夜欢欢喜喜酸酸甜甜平平安安平平常常清清楚楚10、带“的”字的短语,要求会填空。
数学一年级下册应用题大全
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数学一年级下册应用题大全数学一年级下册应用题篇11.一(2)班共有15个小朋友参加表演,其中有8个小朋友合唱,还有几个小朋友表演其他节目?- = (个)2.修车场停了16辆汽车,开走一些后,还剩7辆。
开走了多少辆?(8分) 3.兰兰摘了多少个?- = (个)4.小亮带了17元去买书。
还剩下多少元?- = (元)5.(1)苹果和梨一共有17个,梨有多少个?(2)再加几个苹果,苹果和橘子就一样多了?6.购物。
(1)买一个和一个,一共要付多少元?(2)买一辆比买一个要多花多少元?(3)乐乐想买一个,带了20元钱,够吗?如果不够还差多少元?(4)妈妈给可可买了一盒,付了50元,找回了10元,这盒多少元?7.有20名运动员和6名教练,一箱矿泉水共有24,每人1瓶,够吗?8.小猫妈妈带着小猫宝宝去钓鱼,它们一共钓了38条鱼,小猫宝宝吃了8条。
它们还剩下多少条鱼?9.丽丽有35张彩色手工纸,给了妹妹一些后还有30张,她给妹妹给了多少张?10.停车场原来停车13辆,开走了7辆,停车场还剩下多少辆车?(辆)答:停车场还剩下多少辆车?11.跳绳比赛:(1)兔子和小猫一共跳了多少下?(2)兔子比小猫多跳多少下?12.妈妈买了一些草莓,我们吃了35个,还剩40个,妈妈买了多少个草莓?13.小白兔帮妈妈拔萝卜,已经拔了15根,还有4根没拔。
地里原来有多少根萝卜?14.书架上有一些书,借给一年级26本,还剩40本。
书架上原来有多少本书?15.妈妈和明明吃了35个饺子,还剩20个,妈妈包了多少个饺子?35+20=55(个)答:妈妈包了55个饺子。
16.山上有20棵桃树,54棵梨树,一共有多少棵树?17.池塘里有60只鸭子,游走了20只,还有多少只鸭子?18.小明有30块钱,妈妈又给了他8块钱,列式计算小明还剩下多少钱?19.解决问题。
(1)熊猫有多少只?(2)狗有多少只?20.一共要写50个字。
还要写多少个字?21.小明带了100元钱。
重庆市2024小学数学一年级上学期部编版期末测试(培优卷)完整试卷
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重庆市2024小学语文一年级上学期部编版期末测试(培优卷)完整试卷一、填一填(共10小题,28分) (共10题)第(1)题与13相邻的两个数是( )和( ),这两个数中( )更接近16。
第(2)题在括号里填上合适的数。
( )+2=7 ( )-4=5 8-( )=3( )-2=7 ( )+4=8 9-( )=5第(3)题18里面有1个( )和8个( )。
第(4)题在括号里填上合适的数。
8+( )=11 ( )+4=10 8+5=10+( )9+( )=16 ( )-5=10 10-( )<3第(5)题小华看一本故事书,第一天看了7页,第二天看了8页,第三天从第( )页开始看。
第(6)题比3大比6小的数有( )和( )。
第(7)题国庆节,尼克花店前有9个小朋友排队买花。
我的前面有3人,我的后面有( )个人。
第(8)题比12大,比20小的数有( )个。
第(9)题在括号里填上“+”或“-”。
6( )3=9 4( )3=7 8( )2=6 9( )9=06( )3=3 3( )3=6 4( )5=9 0( )9=9第(10)题7前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。
二、轻松选择(共4题,12分) (共4题)第(1)题一本书有10页,芳芳前三天看了8页,第四天从第()页开始看。
A.2B.9C.7第(2)题买两种玩具,最少要()元。
3元 8元 7元 9元A.10B.11C.12第(3)题在□中填数,不正确的是填()。
A.1,5B.2,4C.6,1第(4)题至少要再放()个才能拼成一个大正方体。
A.3B.4C.5D.6三、算一算(共4题,32分) (共4题)第(1)题看图列算式。
□+□=□第(2)题看图写算式。
(个)第(3)题看图列式并计算。
第(4)题口算。
6+1= 8-4= 3+1= 9-8= 2+7= 9-6=8-5= 3+2= 6-6= 4+1= 8-3= 5+2=四、解答题(共4题,28分) (共4题)第(1)题地里有10个萝卜,小白兔拔了一些后还剩6个,小白兔已经拔了多少个?第(2)题小力和小敏做纸花。
小学数学语文试卷一年级
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小学数学语文试卷一年级一、数学部分1. 数的认识(1)请写出1到10的数字。
(2)请写出10以内的单数和双数。
2. 加减法(1)小明有5个苹果,爸爸又给了他3个,小明现在有几个苹果?(2)小华有10个气球,他送给朋友6个,还剩下几个气球?3. 认识图形(1)请列举出至少3种常见的平面图形。
(2)请列举出至少3种常见的立体图形。
4. 时间与日期(1)一年有几个月?(2)一个星期有几天?5. 比较大小(1)请比较5和7的大小。
(2)请比较20和15的大小。
6. 简单的应用题(1)小刚有3支铅笔,小丽有4支铅笔,他们一共有多少支铅笔?(2)学校有15个学生,老师给每个学生发2个本子,一共需要多少个本子?二、语文部分1. 汉字书写(1)请正确书写“春天”和“秋天”。
(2)请写出“上”和“下”的反义词。
2. 词语搭配(1)请写出“红”字可以搭配的词语。
(2)请写出“大”字可以搭配的词语。
3. 句子理解(1)请解释“太阳从东方升起”的意思。
(2)请解释“月亮挂在夜空中”的意思。
4. 成语接龙(1)请以“一马当先”为开头,接龙3个成语。
(2)请以“五颜六色”为开头,接龙3个成语。
5. 阅读理解阅读下面的短文,回答问题:春天到了,小草绿了,花儿开了,小鸟在树上唱歌。
小朋友们在草地上玩耍,有的在放风筝,有的在跳绳,还有的在捉迷藏。
(1)春天到了,小草怎么样了?(2)小朋友们在草地上做什么?6. 看图写话观察下面的图片,写一段描述图片内容的话。
(图片描述:一个小男孩在公园里喂鸽子)三、综合能力1. 逻辑推理小明的爸爸比小明大30岁,5年后,小明的爸爸比小明大多少岁?2. 生活常识(1)请列举出3种常见的蔬菜。
(2)请列举出3种常见的水果。
3. 创意表达假如你是一只小鸟,你会飞向哪里?请用一段话描述你的飞行旅程。
四、附加题1. 数学思维如果1+1=2,那么2+2=?2. 语文拓展请用“春天”和“花朵”造句。
注意:请同学们认真审题,仔细作答,保持卷面整洁。
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4.讨论:对玛莎来说,她现在最需要的是什么谁帮助了她课件出示最后一个自然段,学生齐读。思考:安东是怎么做的他为什么把大一点儿的面包给玛莎吃学生讨论回答。
三、拓展深化
分角色朗读全文,说一说:这几个小伙伴,你最喜欢谁为什么学生交流回答。
第1课时
课时教学目标:1.认识“餐”等13个生字。2.会写“伙伴”2个生字。
教学过程(包括板书设计):
一、谈话激趣,导入新课
师:你喜欢和小伙伴一起玩吗(教师板书课题,学生齐读课题。)
解题:什么是小伙伴?
学生各抒己见。
交流:你的小伙伴有哪些(学生自由交流)
师小结:小伙伴就是好朋友。你会写“伙伴”这两个字吗?我们一起看怎样写好这两个字。
小学数学一年级语文 28小伙伴
城北小学一3班语文电子备课教案
课题:28小伙伴
课时数:2
教学目标:1.认识“餐”等13个生字。2.会写“伙伴”2个生字。3.正确、流利、有感情地朗读课文,整体感知课文内容。
教学重难点:学习重点:会写“问”等6个生字,朗读课文。学习难点:认识“餐”等13个生字,愿意用实际行动帮助别人。
3.学生书写,教师巡视指导。
五、课堂总结:希望大家能够互相帮助,成为真正的朋友。
课后反思:
学生观察字形,教师指导、范写,学生每字练习写两遍,教师巡视指导。
二、初读课文,识记生字
1.自由读课文,要求:圈出不认识的生字,借助拼音多读几遍。
2.同桌互助识字。
3.集体交流识字。
4.出示生字卡片,指名认读,开火车认读。5.Biblioteka 固识记:给喜欢的生字口头组词或说句子。
三、再读课文,整体感知
1.浏览课文,标出自然段序号。
2.回忆课文主要讲了什么事情?
学生交流:课文讲的是春游时,玛莎不小心丢了背包,没法吃午餐的事情。
二、图文结合,理解课文
1.指名朗读课文第1—3自然段,思考:春游那天发生了什么事情?
学生交流,想一想:这个时候,玛莎会是什么心情?学生讨论:着急、伤心……
指导朗读:维加的话要读出疑问的语气。读玛莎的话时,语调要低沉,要带着难过的心情读。教师范读,指名学生读,分角色读。
城北小学一3班语文电子备课教案
课题:28小伙伴
课时数:2
第2课时
课时教学目标:1.复习巩固生字,学写“问、间、汽、共”4个生字。2.练习分角色朗读课文,进一步感悟小伙伴们的不同做法。3.理解课文内容。懂得要用实际行动帮助小伙伴。
教学过程(包括板书设计):
一、复习回顾
1.出示生字次卡片,学生认读,开火车读:午餐、丢失、矿泉水、糟糕、粗心、大概、公共汽车、忘记、保管、夹心
2.课件出示插图,指导学生观察图画、说话。提示:图上都是有谁他们在干什么
3.指名分段读第4—8自然段,讨论:知道玛莎丢了背包,没法吃午餐,他们是怎样做的?
学生交流指导朗读维加的话:读出感叹的语气,“真”字要重读。
指导朗读安娜的话:安娜的第一句话要读出询问的语气,“真粗心”一句“真”字要重读。安娜第二次说的话中第二句读出教育玛莎的语气。
学生交流:课文共8个自然段。
2.同桌分自然段轮读课文,互相正音,把课文读正确、流利。
3.指名分段读课文,师生共同评价。
4.可见播放课文朗读或教师范读,思考:课文讲了一件什么事情文中写到了玛莎的哪几个小伙伴
学生回答
5.小组内分段朗读课文,读正确,流利。
四、课堂总结
课文讲了玛莎和小伙伴们一起去春游,丢了背包,没法吃午餐,最后安东把自己的面包分给了玛莎。
师:安东跟玛莎分享了自己当午餐,用实际行动帮助了玛莎,玛莎很感动。当我们身边的小伙伴遇到困难时,我们应该怎样做呢?说说你与小伙伴之间的故事。
学生说与小伙伴之间发生的互相帮助的事情。教师小结:当小伙伴遇到困难时,我们要用实际行动给予他最需要的帮助。
四、指导书写
1.出示“问、间、共、汽”4个生字,学生观察分析字形。2.教师指导、范写。