图文转换(徽标类)

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人教版初中语文复习——图文转换之介绍徽标

人教版初中语文复习——图文转换之介绍徽标

人教版初中语文复习——介绍徽标·学生版一、考点解析图文转换,即将图画、图表等材料转换为文字表述,表面看来是“看图说话”,实则是一种综合考查语言表达运用能力的题型,考查对图表材料的理解分析能力以及图表信息转化为文字信息的能力,成为近年来中考题中的“常客”。

1、从所供材料角度分为:①表文转换:表格柱状图曲线图饼式(扇形)图②图文转换:徽标漫画图画流程图方位图2、从表达角度分为:①直接表述图表信息(显性)②对图表信息推断总结(隐形)二、题型:徽标类徽标——就是用图案、符号、文字等构成的能够代表某个集体或活动的象征性图案。

它一般是为某一组织、部门、行业、机构、活动而专门设计,通过图像、形状、颜色等多种元素的组合,表现该组织、行业、机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标、特色等。

解答徽标类的图文转换题,需要深入分析图像、形状、颜色等各种元素及其组合后的内涵、主题,有些元素甚至承载了多种含义。

1、徽标特点①构图简单:由简单的线条、图案、文字、数字等组成。

②寓意丰富,主题鲜明:能体现行业特色或体现主题内涵。

③有创意。

要素设计的特殊方法变形、指代、象征、双关2、徽标构图要素①图形:图形的多方面含意,图形的分与合,图形的阴与阳,图与文的结合。

②文字:有汉字、英文、拼音(多为首字母)、阿拉伯数字,多为变形。

③颜色:中考试卷虽然是黑白的,但颜色在题干中会有提示,所以还是要注意。

3、徽标命题形式——问法①指出构图要素(外形)②揭示要素寓意(寓意)三、解题方法第一步,仔细观察构图要素。

先宏观把握徽标的外形特点,再理清徽标由哪些元素构成,注意汉字、阿拉伯数字、英文或汉语的首写字母,图像与文字的变体、色彩等。

能看出形态是什么,像什么。

不遗漏,不过分拆解。

第二步,深挖要素内涵、寓意。

联系图标中的标题,以及所涉及的时间、地点、事件和理念、目标等,围绕主题,拆解整合,多角度联想,由表及里把握图标的实质,分析其内涵和寓意,对图标的创意(含义)说明要联系具体对象作出合理的解释。

高考图文转换徽标类 (公开课)

高考图文转换徽标类 (公开课)
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定义:高考图文转换徽标类是指将文字信息转换为图形或徽标的设计类题目。 作用:这类题目旨在考察学生的创意、设计能力和语言表达能力同时也能检验学生对特定主题的理解和呈现能力。
易于识别:徽标应具有辨识度 能够快速被人们识别和记住
简洁明了:徽标应简洁易懂 避免过于复杂的设计
徽标设计要符合品 牌形象和理念能够 传达出品牌的核心 价值观。
徽标设计要注重细 节和美感提高整体 视觉效果和艺术性。
根据主题选择字体:例如如果主题是传统文化可以选择具有传统特色的字体 根据风格选择字体:例如简约风格可以选择无衬线字体手写风格可以选择手写字体 字体大小和颜色:确保字体大小适中颜色与背景色有明显对比易于阅读 字体布局:注意字体的排列和组合保持整齐和美观
图形简洁明了易于识别 图形与主题相关突出重点 图形富有创意引人注目 图形符合品牌形象提升品牌价值
和记忆度。
品牌塑造是一个长 期的过程需要不断 地优化和改进高考 图文转换徽标类应 用场景的设计以保 持品牌的竞争力和
市场地位。
商业活动:用于品牌推广、产品宣 传等通过徽标传达品牌形象和理念
公益活动:用于慈善捐赠、环保宣 传等徽标可以传达公益理念和形象
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文化活动:用于文化交流、展览、 演出等徽标可以代表活动的主题和 形象
高考图文转换徽 标类应用场景可 以帮助品牌塑造 独特的形象和风 格提升品牌知名
度和美誉度。
通过高考图文转换 徽标类应用场景的 设计品牌可以传达 出自己的核心价值 和理念吸引目标客 户群体的关注和认
同。

2024年初中语文图文转换题答题技巧及练习

2024年初中语文图文转换题答题技巧及练习

(一)漫画类:(1)描述(说明)漫画内容;(2)写出漫画寓意;(3)给漫画拟写标题;(4)评价漫画的特点、好处(为漫画写一段赏析文字);(5)了解漫画的艺术手法:夸张、变形、以小见大、以虚带实、荒诞中见真实、象征、比拟等。

(二)徽标类:(1)描述徽标内容:图形组合;(2)揭示徽标意义:象征意义(三)图表类:(1)探究图表结论,即根据图表的具体内容,概括总结出一个合理的结论;(2)围绕图表结论提建议、析原因、写启示、写宣传标语。

(四)路线示意图、方位图:(1)能准确表述图表信息;(2)对图表信息推断总结。

(五)思维导图:能够审清题干,勾画出要点;准确解读图片,确定中心主题,找出主干分支及子分支确定内容;表达时要准确连贯,内容全面完整,思路清晰。

(六)流程图:(1)提取图中出现的关键文字;(2)能够挖掘隐含的深意;(3)能关注细节(特别是变化情况);(4)迅速找到画面主体(从此角度陈述);(5)合理联想和想象(据图而想)漫画类图文转换解题技巧漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。

画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。

01了解漫画题的特点:一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。

标题即题目,往往告知人们漫画的主题思想,有的虽没有标题但一定有鲜明的主题;主体是画面各“因素”构成的情景;注释是对画面情景的文字提示或注解。

通过对这三部分的仔细阅读,就能从整体上概括其寓意。

一幅好的漫画,在给人们带来愉快的同时,也给人以思考和警示。

02常见的漫画题题型有:(1)描述(说明)漫画内容;(2)写出漫画寓意;(3)给漫画拟写标题;(4)评价漫画的特点、好处(为漫画写一段赏析文字)。

03漫画的艺术手法:夸张、变形、以小见大、以虚带实、荒诞中见真实、象征、比拟04漫画题五大特点:1. 夸张渲染,突出特质。

2. 借物喻人,巧妙表意。

漫画中的物往往是寄予了喻意的,无人物的漫画却时时透视出人和人类社会的内容:人类的思想、人类社会复杂的内容。

徽标类图文转换

徽标类图文转换

徽标中春、爱心等。
绿色象征:生命活力、创造激情、希望、朝气等。
蓝色象征:包容性、深邃、实干、智慧、梦想等。
黄色象征:收获、欢乐、辉煌、充满希望等。
当然,色彩象征的含义并不是一成不变的,关键是
要依徽标的行业特点和构图的现状而定!
反馈训练
注意表达顺序是:先分后总(先描述图形各要素 的含义,后总体概括图形的象征意义),上下、左右。 语言表达做到:准确、简明、生动。
亲,这是什么徽标呢?你能读懂它的含义吗?
图案:麦当劳的标志——黄金双拱门“M” 寓 意 : 麦 当 劳 ( McDonald’s )取“ M” 作为其标志,颜色采用 金黄色,它像两扇打开 的黄金双拱门,象征着 欢乐与美味,象征着麦 当劳的“Q、S、C 、 V”( 品 质 、 服 务 、 清 洁 和价值 ) 像磁石一般不 断把顾客吸进这座欢乐 之门。
徽标类解题三步骤:
(一)细观察 (二)巧想象 (三)善表达
经典考题回顾
例1、中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和 扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志, 试根据这一标志,完成下列题目 (6分)
①请用简洁的语言描述标志。 ②请描述该标志所象征的寓意。
一、描述画面内容
细观察: 1、注意看图顺序,整体到局部,由上而 下; 2、考虑构图造型的变形。 总体:“中国青年志愿者”标志的构 图,总体上是一个“心”的图形。(1 分) 分局部:“心”中间有一个既似手、又 似鸽子的图案,(1分)大拇指像鸽头, 其余四指像鸽翅(1分)
2006年3月22日至28日为第十九 届“中国水周”。 请仔细观察下图的中国节水 标志图案,说明你对该图案内涵 的理解。
参考答案: (1)画面构成:中国节水标志由水滴、人手和地球变形而 成。 (2 )寓意:绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护 地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水, 手是拼音字母“ JS”的变形,寓意节水,表示节水需要公 众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手 又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。

图文转换(图片、徽标)上课ppt

图文转换(图片、徽标)上课ppt
色彩心理感受
不同的色彩会给人带来不同的心理感受,如红色代表热情、 活力,蓝色代表冷静、理智。在图文转换中,合理运用色 彩心理感受可以增强信息的传达效果。
色彩运用技巧
根据主题和受众特点,选择合适的色彩搭配,注意色彩的 和谐与统一,避免过多的颜色和过于刺眼的搭配。
文字排版与设计
字体选择与运用
选择与主题相符的字体,注意字 体的可读性和美观性。在排版中, 可以通过调整字体大小、粗细、 间距等参数,实现良好的视觉效
图文融合
将文字与图片巧妙地融合在一起,形成和谐的视觉效果。可以通过 调整文字的位置、大小、颜色等参数,实现图文之间的平衡与协调。
创意表现
运用创意手法,如将文字变形为图形、将图片与文字进行趣味性的组 合等,打造独特且富有吸引力的图文效果。
04 图文转换实践案例
图片转换为文字案例
案例一
旅游海报转换
01
02 03
多模态学习
图文转换将不仅仅局限于单一模态(如文本或图像),而是会向多模态 学习发展。这意味着模型将能够同时处理和理解多种类型的数据,如图 像、文本、音频和视频等。
个性化定制
随着用户需求的多样化,图文转换技术将更加注重个性化定制。用户可 以根据自己的喜好和需求,定制独特的图像风格和文本表达方式。
徽标转换为文字案例
案例一
公司徽标转换
原图
一家公司的徽标,包含公司名称、标志和口号等元素。
转换结果
通过图像处理和文字识别技术,将徽标中的公司名称、 标志和口号等元素识别为文字信息,生成一篇介绍公司 的文章。
案例二
活动徽标转换
原图
一项活动的徽标,包含活动名称、时间、地点和主题等 元素。
转换结果
利用OCR技术,将活动徽标中的文字信息提取出来, 转换为可编辑的文本格式,方便后续的活动宣传和报道 。

图文转换(徽标类)课件(共21张)中考语文二轮专题

图文转换(徽标类)课件(共21张)中考语文二轮专题

真题演练
4.假如你的妈妈在宣传海 报上看到故宫博物院端门 数字博物馆徽标,她一时 没有看明白,请你把自己 对徽标的理解讲给妈妈听, 要求:解说合理,语言连 贯得体。5分
真题演练
示例: 妈妈您看(1分)这是故宫博物 院端门数字馆的徽标。(1分) 上面的图形像是一个“端”字, 代表端门(1分)它还像是一个 二维码,代表着数字馆(1分) 下面是由汉字和英文书写的 “故宫博物院”(1分)整个徽 标寓意着传统文化与现代科技 的结合。
巩固练习
示例:画面以中国传统艺术篆刻为设 计理念,画面似篆刻盖下的一方印。 以篆文的“尼”字,表示“尼山圣境 ”,体现了汉字的传统美与千年传承 的篆刻的完美融合。
巩固练习
巩固练习
示例:毛笔书写的“人” 字像打开的书,三本打开 的书形成“众”字,刻有 繁体“书”字的印章点缀 其间,寓意人人读书,开 卷有益。
方法总结
(三)结合徽标的的构图要素,主题,设计背景等对于创作意图 或寓意做出合理联想。
(四)描述徽标内容,要按照一定顺序,一般按照从上到下,从 左到右,由外到内,先中间后两边的空间顺序,遵循由主到次的 逻辑顺序,分层描述。也可采用总分结构,先说徽标整体有几个 部分,然后分别介绍,如左边有......,右边有......。需要注意的是, 如果徽标上有标题,则一定要先写出标题,再依次介绍。
图文转换——徽标
2023年中考总复习
学习目标
1.了解中考“图文转换题”中的徽标题型。 2.掌握徽标题的答题方法和步骤。 3.能够通过分析徽标,描述徽标内容,理解徽标寓意。
徽标概念
什么是徽标?
徽标: 即徽记、标志, 是一种标识,是一种象 征,它体现一份认同, 一个群体的凝聚。 它不是一般的图标,往 往言简意赅,高度凝练 ,蕴含着丰富的寓意。

高考语文图文转换之徽标类课件

高考语文图文转换之徽标类课件

02
高考语文图文转换题型分析
图文转换题型概述
题型定义
图文转换是指将图表、徽标等非文字信息 转换为文字描述的题型。
考查能力
主要考查学生的观察、分析、概括和语言 表达能力。
常见形式
徽标类、图表类、漫画类等。
历年高考真题回顾与总结
真题回顾
近年来,高考语文试卷中 频繁出现图文转换题型, 如2022年全国卷中的“中 国共产主义青年团团徽”
高考语文图文转换之徽标类课 件
汇报人:XX
20XX-01-31
CONTENTS
• 徽标基本概念与特点 • 高考语文图文转换题型分析 • 徽标类图文转换解题技巧 • 典型案例分析与实践操作 • 高考备考建议与注意事项 • 课堂小结与拓展延伸
01
徽标基本概念与特点
徽标定义及作用
徽标是一种具有象征意义 的标识,代表着某个组织 、机构、活动或品牌的形 象。
评价不同徽标的优缺点,如创意性、识别性、文化内涵等,提高审美能力和批判性 思维。
探讨徽标设计在企业或组织形象传播中的重要作用,了供模拟题目,让学生针对给 定的主题或背景设计徽标,并 进行实践练习。
解析模拟题目的答案,讲解设 计思路、构图技巧、色彩搭配 等方面的知识点。
05
高考备考建议与注意事项
提升观察能力和审美水平
观察徽标细节
注意徽标中的图案、文字、颜色 等细节,理解其含义和象征意义 。
培养审美能力
通过对优秀徽标的欣赏和分析, 提高自己的审美水平和鉴赏能力 。
积累相关知识和经验
了解徽标设计原则
掌握徽标设计的基本原则和技巧,如 简洁明了、寓意深刻等。
熟悉常见徽标类型
注意图形元素之间的组合方式和相互关系 ,理解其整体构成。

图文转换 徽标

图文转换 徽标

【随堂演练】 2、右图是‚提升中国 公民旅游文明素质行动 计划‛主题标识。请你 指出构图要素,阐述这 个标志的含意。(5分)
【随堂演练】
1 2、构图要素:以‚龙、长城、草书 、右图是‚提升中国公民旅游文明素质 ‘文’‛为基本元素。( 1分) 行动计划‛主题标识。请你指出构图要素, 阐述这个标志的含意。( 5分) 2 、草书‚文‛字,象征着中华民族灿 烂的文化,表达了提高公民文明素质的 涵义(1分); 2、龙的形象体现了中国悠久的历史。 动态的龙,表明动员全民参与,积极投 入到行动中(1分) 3、长城的造型,代表了中国丰富的旅 游资源(1分)。 4、整个标志表达通过该活动达到增强 公民文明意识,弘扬礼仪之邦文明形象 的目的(1分)。
②简单明了的符号如同毛笔书写而成, 刚劲的笔画代表了生活在南粤大地的人 民坚强,勇敢,不畏艰险的精神。
分析参考答案,归纳解题方法
(2013年新课标全国卷Ⅰ)下面是我国颁布的‚中国环境标
志‛,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意, ——— 要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。(5分)
—————
的图形。(1分)
又似鸽子的图案,(1分)大 拇指像鸽头,其余四指像鸽 翅(1分) 多角度联想
内部 ‚心‛中间有一个既似手、 细节
1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序:由分到总 (善表达)
标志的寓意深刻:‚心‛象征着 爱心,‚手‛象征着援助,‚鸽 子‛象征着美好。(2分) 整个图案寓意为:伸出援助之手, 把爱心献给世界,将美好撒满人 间。(1分)
B、“C”“C”两副牛角 ,联想到股市的 牛,可代表中国电信上市的美好前景;
C、“C”“C”地球的经纬线,可推测 其意是中国电信走向世界; D 、鸟的翅膀,可推测其意是中国 电信蒸蒸日上。

图文转换之徽标类(共10张PPT)

图文转换之徽标类(共10张PPT)

规范答题:分部分作答
第9页,共10页。
【2021全国卷 I】
17.下面是我国颁布的 “中国环境标志”,
请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓
答出生存环境,给1分; 描述构图要素 2.
融合。(4分)
现场答案:在中间有一个人的形状,旁边还闪着光,表现出人民主权的地位,保障人民的权益。
“冬”字下方两点顺势融为2022,生动自然。
第5页,共10页。
17.下面是“中国民政”的标志,请写出构图要
素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺
不超过90个字。(6分)
4.
“冬”字下方两点顺势融为2022,生动自然。
2会徽以“冬”字为主体,将抽象的滑道、冰雪运动等形态与书法巧妙结合;
3. 语言表述准确规范得体:准确、简明、平 现场答案:在中间有一个人的形状,旁边还闪着光,表现出人民主权的地位,保障人民的权益。
人像象征广大的人民群众,十二道短线象征太阳的光芒,太阳象征光明和温暖,双手捧着人像象征民政部门的为民奉献精神。
图文转换之徽标类
第1页,共10页。
一、考点分析
(一)徽标类图文转换
徽标,即徽记、标志。往往“言简意赅”,高度凝炼,蕴含
着丰富的寓意。因此,解读徽标,一定要透过现象,挖掘本质,
才能真正把握其内涵。
(二)主要题型 1.描、内涵 4.解说徽标的创意
第2页,共10页。
二、徽标的特点
2会徽以“冬”字为主体,将抽象的滑道 因此,解读徽标,一定要透过现象,挖掘本质,才能真正把握其内涵。
人像象征广大的人民群众,十二道短线象征太阳的光芒,太阳象征光明和温暖,双手捧着人像象征民政部门的为民奉献精神。
、冰雪运动等形态与书法巧妙结合;“ 徽标,即徽记、标志。

公开课徽标类图文转换

公开课徽标类图文转换
(1)图案介绍:该标志图案由阿拉伯数字“1”和“8” 变形组成一只飞鸟的形象”。 (2)象征意义:“18”意味着成人, 飞鸟象征青年的羽翼长成,可以独立翱翔于社会的天空
下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。(5分)
语言表达题解题基本思路: 解读题干——认清考点——对应方法
典型例题解析
例1、中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目: 请用简洁的语言描述标志 请描述该标志所象征的寓意。
“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案,(1分)大拇指像鸽头,其余四指像鸽翅(1分) “中国青年志愿者”标志的构图,总体上是一个“心”的图形。(1分) 描述画面内容 注意顺序 由总到分(细观察)
徽标转换题方法:
答:标志由中心的山、水、太阳及周围的十个环构成(1分)。山、水、太阳表示人类的生存环境(1分),十个环相扣形成保护圈(1分) ,环又喻指环境的“环”,(1分)表示全民联合起来,共同保护人类的生存环境。(语句通顺,给1分 )
语言表述准确规范得体:准确、简明、平实、清晰 (说明性语言)
由表及里揭示象征意义:联想(行业特点)→象征义、寓意(要有关联性)
课堂小结:
观察分析徽标构图元素:外形、色彩 解说画面依一定的顺序:空间、逻辑 由表及里揭示象征意义:联想→象征义、寓意 语言表述准确规范得体:准确、简明、平实、清晰 (说明性语言) 徽标解题方法 规范答题:构图元素(外形)→象征义(寓意)
徽标转换题方法:
答:(1)中国环境标志图形由中心的山、水、太阳及周围的十个环组成;
观察分析徽标构图元素:外形、色彩 解说画面依一定的顺序:空间、逻辑

图文转换徽标

图文转换徽标

下图是资源回收的标志, 试简要介绍这个标志的构 成内容及其所表达的意义, 不超过70字。(6分)
(1)与汉字“回”相似。 (2) 由四个向内的箭头和四个向外的箭头组成,包含 要回收那些可以循环利用的资源的意思。 (3)小手包含人人动手,回收可再用资源的意思。 (4)这个标志很好地宣传了环保的意义。 【评分说明】每点2分,答出3点给满分6分。
中国探月标志“月亮之上” 说 明:
构成要素:

一轮圆月,一双脚印, 一条巨龙,一群和平鸽。 一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征中国人对月球 探测的梦想。 一条巨龙飞起,象征中国航天事业如巨龙腾空而起。 一群和平鸽,表达了中国和平利用空间的美好愿望。
寓意:


下图是资源回收的标志,试简要介绍这个 标志的构成内容及其所表达的意义,不超 过70字。(6分)
广告词:
1、中国电信,沟通你我他。 2、中国电信,为你架起通往世界的桥 梁。 3、中国电信,插上腾飞的翅膀。

例4:右图是汶川地震后中
国红十字基金会的一幅招 贴画。 ①请你给这幅招贴画写一 段说明文字。(50字左右) ② 汉字可以传递丰富的意 味。请你说说这幅中国红 十字基金会的招贴画传递 的含义。
参考答案(2)徽标含义 ①会徽图形部分,以书法的笔触表现 一个运动的人形,仿佛一个向前跳跃 的体操运动员,又象一个正在鞍马上 凌空旋转的运动员,体现了运动的概 念。

②会徽图形部分同是也可看作是中文的 “之”字,其曲折,寓意历经坎坷,最终 到达目标获得成功。

③会徽所使用的色彩中,红色,寓意着太 阳;蓝色寓意着蓝天,绿色寓着大地。三 种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动 有人形即为“天地人”,体现了人的自身 与自然、社会和谐发展的理念。

高考语文专题复习图文转换之徽标类课件

高考语文专题复习图文转换之徽标类课件
熟悉题型和解题思路
掌握徽标类图文转换题目的常见题型和解题思路,提高答题效率 和准确性。
加强限时训练
在规定时间内完成模拟题,提高答题速度和应试能力。
反思和总结
对做过的模拟题进行反思和总结,找出自己的不足之处,有针对性 地进行改进。
注意积累生活经验和常识
关注社会热点和时事
了解当前社会热点和时事,积累相关的生活经验和常识,有助于更 好地理解徽标的时代背景和含义。
总结本次课程内容要点
01
老师对本次课程的内容进行总结,强调徽标类图文转换的重要 性和解题技巧。
02
学生就本次课程的学习收获进行总结,并提出自己的见解和建
议。
老师和学生共同回顾本次课程的重点和难点,加深印象。
03
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
CHAPTER 02
徽标类图文转换技巧
观察分析徽标构成元素
01
02
03
形状
观察徽标的整体形状,分 析其基本构成元素,如圆 形、方形、线条等。
色彩
注意徽标的颜色搭配,理 解不同色彩所代表的含义 和象征意义。
图案
分析徽标中的具体图案, 如文字、图形、符号等, 理解其寓意和象征意义。
理解徽标寓意和象征意义
公益性质标志解读
1 2
公益主题明确
公益性质标志需要明确表达其公益主题和目的, 如环保标志通过绿叶和地球等元素,呼吁人们保 护环境、珍爱地球。
情感共鸣与认同感
公益性质标志需要引发人们的情感共鸣和认同感 ,以激发更多人参与到公益事业中来。
3
简洁明了的设计
为了让人们更容易理解和记忆,公益性质标志的 设计需要简洁明了,避免过于复杂和繁琐的图案 和文字。

高考复习图文转换(徽标类)ppt

高考复习图文转换(徽标类)ppt

有播种就有收获
下课
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1、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人,是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 ——别林斯基

语文图文转换之徽标题

语文图文转换之徽标题

实战演练 下面是2012年伦敦奥运会会徽,请仔细观察, 理解会徽的含意,然后写一段说明性的介绍文 字。(4分)
实战演练
下面是2012年伦敦 奥运会会徽,请仔细 观察,理解会徽的含 意,然后写一段说明 性的介绍文字。(4分)
会徽以表示举办年份 的“2012”数字通过变 体 形式成为主体,表 示举办地点的 “London”和奥运 会五环标志分别被嵌 在 “2”和“0”中。整 个会徽包含了“2012”、 奥林匹克五环及英文 单词 伦敦(London)。 整个会徽象征着富有 活力的奥林匹 克精神。
人与人之间的关系。 ▪ (示例二)两个“C”字形成两副牛角,代表中国电信上市的
美好愿景。 ▪ (示例三)两个“C”字是地球的图形或地球上的经纬线,寓
意中国电信走向国际。 2)结合这一图标,为中国电信拟一广告语,不超过20字。 ▪ (示例一)中国电信,沟通你我他。(11字) ▪ (示例二)中国电信,开创人类美好未来。(14字)
下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形, 请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通 顺,不超过80个字。
图形主体是椭圆形地球。覆盖地球的清澈水 流里,鱼群向前游动;鱼群背后,浊浪冲击地球, 排向清水。一只巨手以坚定的姿态阻挡浊水,传 达出人类保护地球水环境的信念和决心。
下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体
托一颗水滴,像 “心”字变形,象征人人用
心节水呵护地球。手掌又如蜿蜒河流,象征滴水成


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练习:下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主 体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明, 句子通顺,不超过80个字。
该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地 球上的各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正 在阻挡排向清流中的污水。整个图形表达了人类 保护水环境、拒绝水污染的决心。
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下面是“圆梦1+1”爱心助学公益活动标志。 请写出该标志的构图要素,并说明图形寓意。 要求语意简明,句子通顺,80字左右。(6 分)

主体图案为一个人扶助另一个 人,右下角为活动主题“圆梦 1+1”。(2分)将两个人组合 形成一个心形,表达了爱心公 益活动的主旨;两人手挽手以 象形“+”号相连,象征着爱心 团体或个人对困难群体的关爱 和帮扶;标识的下部线条形成 “梦”字的拼音首字母“M”, 凸显出“圆梦1+1”公益活动的 主题。(每点2分,答出两点、 意思对即可)(共6分)

三、图形



1、图形的多方面含意。比如我国的国家节水 标志中,那只手掌又像一条河流,象征滴水成 河。其实那滴水也可以解释为像眼泪,如果不 节约用水,我们的最后一滴水,就是自己的眼 泪。 2、图形的分与合。比如2013年新课标卷 的中国环境标志的外围是十个环,但不能孤立 去看这些环,还要看到它们环环相扣、象征共 同保护环境的一面。中国2009世界集邮展览 (在洛阳举办)标志中间总体有朵牡丹花,分 开看是飞鸽,象征和平与发展。 3、图形的阴与阳。比如全国妇联会徽中间, 红色部分是三个抽象的人的形态,又是三个 “W”(“Woman”的首字母);白色部分像桥梁, 又是“女”字的造型设计。

右面为新闻图片《雨伞爸爸》,请用简洁的语 言 点评该图片。要求:观点明确,表达简明、 得体,不超过60字。(4分)
①父爱如山,画面中父 亲张开雨伞为小儿撑起 无雨的晴空,他湿透的 衣背上书写着忘我而深 厚的无声大爱。 ②父亲宁肯湿透衣 背也要用雨伞完好地呵 护孩子,父爱固然感人, 可孩子的路还很长,与 其呵护一生,不如风雨 共担!



①牛,扎扎实实、勤勤恳恳、坚忍不拔、永不言败。牛 的良好形象蕴含着残疾人运动员自强不息和顽强拼搏的 精神,与残奥会运动员奋发向上的品格以及北京残奥会 “超越、融合、共享”的理念相契合。 ②牛,朴实、乐观、勤奋,体现了一种积极的生活态度。 奥林匹克运动会提倡一种积极向上的生活哲学,残奥会 更提倡身体残疾的人们和健全人一样,享有在赛场上比 赛的权利,并将这种精神延续到生活当中,做生活的强 者,为社会的进步增添力量。 ③体现人与自然的和谐共处,反映出北京奥运会“绿色 奥运,人文奥运”理念。牛是与人类最亲近的动物之一, 它友好、忠厚、富有亲和力。在世界文明的长河中,田 园牧歌是人们对和谐生活的向往与礼赞,牛的形象广泛 出现在文学艺术作品描绘的自然、舒缓、诗意的田园生 活中,体现出人们对人与自然和谐相处的憧憬与希望。 另外,在中国传统文化中,牛还有祈求风调雨顺、五谷 丰登和平安、祥和之意。
徽标类图文题总思路 多角度联想
一、主题 徽标名称中关键字的汉字或拼音 首写字母一般会出现,图形和颜 色也会为主题服务。






二、文字 1、汉字。如第六届竹文化节节徽中有个写意 的汉字“竹”,北京奥运会标志中国印里有个 汉字“京”,中国探月工程标志里有个汉字 “月”。 2、阿拉伯数字。如第六届竹文化节节徽总体 上形成“6”,还有一个隐含的“6”,就是6片竹 叶。 3、英文及首写字母。如中国中央电视台台标 是“CCTV”。 4、汉语拼音首写字母。如洛阳电视台台标表 面是“TV”,实际是变形的“洛阳”的拼音首写 字母“LY”;中国残疾人联合会会徽里有“残疾 人”的首写字母“CJR”。 5、汉字的分与合。如中国公民道德标志里,

(2)从深挖 寓意入手
这是“全国18岁成人仪式 教育活动”的标志图案,请用 文字介绍这个标志,并指出其 象征意义。 “18岁成人仪式教育活动”标识造型由阿拉 伯数字“18”组成,形似一只展翅高飞的鸟。“ “18”代表成人的年龄界限,飞鸟象征青年羽 翼长成,成为成年公民。两翼的四羽寓意争做 “四有”公民。飞鸟为红色,象征热情、成熟。


【参考答案】1 “中国青年志愿者”标志的构 图,总体上是一个“心”的图形。“心”中间 有一个既似手、又似鸽子的图案,大拇指像鸽 头,其余四指像鸽翅 2 标志的寓意深刻:“心”象征着爱心, “手”象征着援助,“鸽子”象征着美好。整 个图案寓意为:伸出援助之手,把爱心献给世 界,将美好撒满人间。


下图是中国汉字听写大会徽标,请写出该徽 标的构图要素及其寓意,要求语意简明,句 子通顺,不超过90字。(6分)
该徽标的上方是由各种偏旁 组成的圆形图案,下方是 “中国汉字听写大会”8个汉 字。(2分,3个要点为“偏 旁”、“ 圆形”、“ 中国汉 字听写大会”,答对2个给1 分,答对3个给2分)圆是中 华民族传统文化的形态象征, 象征着博大、圆满等。(2分) 其中的偏旁,可组成任何汉 字,预示着组合的无限可能 性(2分)。

第二届“世界互联网大会”于2015年12月在浙江省 乌镇举行。大会的主题是“互联互通、共享共治, 共建网络空间命运共同体”。下面是本届世界互联 网大会的标志,请写出构图要素,并说明图形寓意。 要求语意简明,句子通顺,不超过80字。(6分)
构图要素:上下两笔和中间的 圆形构成“互”字,标志整体 形似眼睛。(2分) 图形寓意:①标志图形取 大会中文全称中的“互”一字, 以点明互联网的主题;②“互” 字中心由圆形交织而成,寓意 互联网信息的纵横交错;③标 志整体形似眼睛,意指会议中 见识的拓展。(一点 2分,答出 任意两点得 4分,意思相近即 可。)
徽标类试题解题思路



1.宏观把握会徽(行业性图标)的外形 特点,注意中英文大小写和变体,以及 涉及的时间、事物等。 2.说明(介绍)画面要分清说明顺序 (时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)。 3.注意由表及里,分析其内涵和寓意, 对图标的创意(含义)要联系具体对象 作出合理想象。
徽标类试题解题思路

四、图与文的结合 比如北京奥运会标志中国印里的汉字“京”同 时也是个跑动的人的形状;中国探月工程标志 里的汉字“月”中间两横是两个脚印,表达登 月的目的;中国残疾人联合会会徽“残疾人” 的首写字母“CJR”组成轮椅形状;提升中 国公民旅游文明素质行动计划标志的汉字“文” 同时是条龙,龙尾上还有长城。中国环境标志 则是由“环”形想到环境、环保。沈阳全民读 书月标志总体是“S”,“S”既是“沈阳”的 “沈”字的拼音首写字母,也是“书”字的拼 音首写字母;分开看这个“S”,又是打开的两 本书,两书中间还有只眼睛。
(4)从体味文化意蕴入手 下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人” 的图形,试根据这一会徽,完成下列题目:
1 请用简洁的语言概括说明画面。 2 请描述该会徽所表达的含义。(指出一点即可)
【参考答案】1.北京2008年 残奥会会徽“天地人”由三 部分组成:一是图形部分, 即由红、蓝、绿三色构成的 “之”形;二是 “Beijing 2008 Paralympic Games”字样;三是国际残 疾人奥林匹克委员会标志。 3个蝌蚪形表示人类最重要的组 成要素:心智、身体和精神, 因此“心智、身体和精神”被 作为IPC的箴言,并和3个蝌蚪 形图案共同组成IPC的会标。
仔细观察下面这幅端午节LOGO图片,写一段文 字说明画面内容,要求语言简明、准确,有条 理。(5分)

图片中主体外形像个粽子,也 是篆体人形,一个人坐在船上, 手握着桨在划船。说明端午节 主要活动是赛龙舟、吃粽子。 主体部分下面是三个汉字“端 午节”,再往下是大写的英文 “Dragon Boat Festival”, 意思是“龙舟节”。(图片说 明的完整性2分,主体的解释 说明2分,说明语言的层次性 和条理性1分。)
下图是清华大学百年校庆标志,它是以清 华大学的代表性建筑——大礼堂的造型, 结合阿拉伯数字“ 100” 同构而成,请对 其创意进行解释。(6分)
解析:对该徽标创意的 解释首先要分析礼堂的 造型,然后结合数字, 再根据清华大学的学术 方面的成就及建校的历 史进行回答。
标志上方礼堂圆顶的造型,宛 如初升的太阳,寓意清华大学虽至 百年仍像朝阳般充满青春活力;标 志中间三角形的拱沿呈金字塔形, 象征清华大学雄踞学术之巅,肩负 培养拔尖创新人才的历史使命 ; 标志的色彩源自大礼堂建筑的砖红 色,既具有欢快喜庆的特征,又具 有清华自身的个性,暗合了清华大 学“又红又专”的办学特色。整个 标志造型简洁庄重、寓意明确、识 别力强,准确地体现了清华文化和 百年校庆的主题。
2007年9月6日,在长 城脚下举行的残奥会吉祥 物发布仪式上,北京 2008年残奥会吉祥物正 式揭晓,以牛的形象为造 型的“福牛乐乐”当选。 请你写一段话,向大家介 绍“福牛乐乐”这一形象 所蕴含的理念或精神。 要求:①介绍的内容不 少于两个方面②形象特点 与蕴含的理念或精神要能 够对应。③语言通顺, 60字左右。

下面是中国邮政发行的纪念父亲节特种邮票的主体 图形,请概述画面内容,并说明寓意。要求语意简 明,句子通顺,不超过80个字。(6分) 画面内容:父亲把孩 子扛在肩上构成一个 “山”形,父子二人开 心地笑着,左上方有一 个“心”形案。 寓意:父爱如山, 孩子对父亲充满依赖和 感恩。(答出画面内容, 给2分;答出寓意,给3 分;句子通顺,给1分。 意思答对即可。)
⑴①标志的整体图案构成汉字“中” 的造型,表示“中国”;②两侧的弧 形设计与中心部分构成灯笼的造型, 灯笼为喜庆幸福之意,表示“福利”; ③标志左右为以汉语拼音声母C、P, 代表“彩票”;④两个拼音字母中间 有平行重叠上升的两个长方形方块, 代表福利彩票有多种类型。⑤整体造 型代表“中国福利彩票”。 ⑵广告词参考:①彩票改变命运,爱心带来好运。 ②让福彩传递爱心,用恒心期待梦圆。③购福彩, 扶老助残;献爱心,救困济贫。④购福彩,奉献 爱心;齐参与,量力而行。

五、颜色 试卷虽然是黑白的,但颜色在题干中会有提示, 还是要注意。比如北京奥运会标志和中国公民 道德标志呈红色,总体上都是中国印。2013年 第六届东亚运动会会徽的红绿蓝三条彩带,既 是凤尾,又比喻赛场跑道。第六届竹文化节节 徽整体为绿色,意为“绿色环保”、“绿色生 活”。
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