人教版小学一年级数学上册第九单元单元测试题
人教版一年数学上册全册各单元考试测试卷及答案
人教版一年级数学各单元期中期末测试卷汇总人教版小学一年级数学上册第1单元测试卷（时间:60分钟满分:100分笔试分97分卷面分3分）班级_________ 姓名___________ 学号________ 成绩________一二三四五六卷面分总分[卷首语]亲爱的同学，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！在无边无际的知识海洋里你尽情地畅游吧！只要你勤奋努力，你一定能成为最好的舵手！一、连一连。
(每题8分，共16分)1.我会数，我会连。
2.把同样多的用线连起来。
二、圈一圈。
(1题8分，2题6分，共14分)1.看图圈数。
2.在后面三组图中，圈出与第一组图同样多的数量。
三、涂一涂。
(1题6分，2题8分，共14分)1.根据数字给下列图形涂上颜色。
2.照样子画一画。
四、比一比，在多的后面画“√”。
(每题3分，共9分)1. 2.3.五、把不够的图形补上，把多余的图形划掉。
(9分)六、在多的物体后面画“√”。
(每题3分，共6分)1.2.七、填一填。
(每题3分，共9分)第一行：第二行：1.第一行去掉( )个，两行同样多。
2.第二行添上( )个，两行同样多。
3.第一行移( )个到第二行，两行同样多。
八、照样子把剩下的门牌号写上去。
(9分)九、(变式题)比一比，最多的画“△”，最少的画“○”。
(8分)十、两杯水原来一样多，爸爸和妈妈谁喝的水多？(6分)( )喝的水多。
答案一、1．2．二、1．③⑧⑥⑩2．略。
三、1．略。
2．四、1．√2．√3．√五、1．9△△△△△△△△△4__5六、1．√2．√七、1．4 2．4 3．2八、九、(△)(○)十、爸爸人教版小学一年级数学上册第2单元测试卷（时间:60分钟满分:100分笔试分97分卷面分3分）班级_________ 姓名___________ 学号________ 成绩________[卷首语]亲爱的同学，经过一段时间的认真学习，你一定收获不少吧！给你一个自我展示的舞台，相信只要你仔细审题，认真答卷，一定会取得满意的成绩，努力吧，你一定行。
人教版小学一年级上册数学测试题(全套)
一年级数学上册期中测试题（命题人：王振良）姓名得分一、填空(21分)1.在最高的下面画“√”，最矮的下面画“○”。
（2分）（）（）（）（）2．给不同类的物体涂上颜色。
（2分）|3．5的上面一个数是（）；5的下面一个数是（）；5的左边一个数是（）；5的右边一个数是（）；4．在□里填上适当的数。
（2分）0 1 □ 3 □□9 □5.:从上图右边数起,第1个鱼缸里有6条鱼,第3个鱼缸里有( )条鱼;有5条鱼的是第( )个鱼缸,它左边一个鱼缸里有( )条鱼,右边一个鱼缸里有( )条鱼.6. □里能填几(4分)10＞□3＜□7=□□＜5＜□7. 6 7 □9 102 □□□ 6 2 □□□□8．比7小的数有。
9．比3大比9小的数有。
二、在( )里填上合适的数(6分)5+( )=10 8-( )=010=7+( ) ( )+2=9&3+( )=10 ( )-( )=5三、画一画(4分)1. 每次画6个△，分成不同的两堆。
( ) ( ) ( )2.画○比△多4个：△△△△△△四、在○里填上“＞”、“＜”或“=”(8分)5+2 ○8 8-4+2 ○67-4 ○3 10+0-7 ○26-1 ○4 9-4+2 ○7.5+4 ○10 9+1-4 ○4五、填一填，排一排(6分)2、0、4、8、9、6、10、1中1．这里共有( )个数，其中最大的数是( )，最小的数是( )。
2．从右起第4个数是( )，从左起第3个数是( )。
3．把这些数按从大到小排列：。
六、直接写得数(12分)10-8= 9-8= 10-8+1=2+4= 6-3= 8-4+2=6+4= 2+2= 1+6-5=1 4 72 5 8>8-7= 10-3= 2+7-3=2+5= 4-2= 6-4+5=9-6= 4+4= 1+9-4=七、写一写(5分)！1. 请在☆的上面画△，下面画○，左边画●，右边画▲。
请在最下面一行，从右往左写出1，2，3，4。
人教版小学一年级数学上册单元测试题全册
人教版小学一年级数学上册单元测试题全册一年级数学上册单元测试（一）1．连线同样多的物体和点子图。
（8分）2．数一数，然后连线。
（10分）3．数一数，画同样多的点。
（10分）4．认真数一数，画与上面物体同样多的东西。
（8分）5．数一数，比一比，如果少在后面打“√”。
（8分）6．按要求画图。
（8分）1）比多1个。
（2）和一样多。
（3）比少3个。
（4）比小朋友们少1个。
二、我会说。
（40分）1．在正确的答案下打“√”。
（8分）XXX在XXX的后面，XXX在XXX的前面。
XXX在XXX的后面，XXX在XXX的前面。
2．在正确的答案下打“√”。
（8分）XXX左手拿本子，XXX右手拿本子。
明明右手拿本子，XXX左手拿本子。
4．填写正确的走法。
（12分）要先向左右，再向上下走才能吃到。
还可以先向上下，再向左右走。
5．描述XXX家的客厅。
（12分）1）爸爸坐在XXX的左边，妈妈坐在XXX的右边。
2）电视机在XXX的前面，饭桌在XXX的后面。
3）电视机在桌子的上面，小猫在桌子的下面。
三、我会画。
（8分）在桌子上面画2根香蕉，在桌子下面画5个小皮球。
一年级数学上册单元测试（二）班级_________姓名_________一、数一数，写一写。
二、算一算。
2+2=4 4-1=3 3-2=1 0+1=1 5-1=43+2=5 4+1=5 1+1=2 4-0=4 5-2=3 4-3=1 3-3=0 1+3=4 3-0=3 2+1=3三、排一排。
1）从大到小排列。
5>4>3>2>1 2）填数。
1 34 2四、涂一涂。
左边2个：☆☆左边第3个：☆☆右边4个：☆☆☆☆右边第4个：☆五、仔细观察图形，填一填。
1）图中一共有3个动物。
2）右边第2只动物需要圈起来。
2.改写每段话。
1.看图写数。
写出下面各数：11、12、20、15、59、96.2.写出下面各数。
十一：113.11里有（）个十和（）个一，1个十和7个一是（），2个十是（）。
2021年人教版小学一年级数学上册全册同步测试题附答案
2021年人教版小学一年级数学上册全册同步测试题附答案试题1：第1单元准备课试题2：第2单元位置试题3：第3单元１~５的认识和加减法试题4：第4单元认识图形（一）试题5：第5单元6~10的认识和加减法试题6：第6单元11-20各数的认识试题7：第7单元认识钟表试题8：第8单元20以内的进位加法第1单元准备课一、照样子，圈一圈。
(5分)（本题共10分）二、看图回答问题（本题共10分）(1)从第一行拿走( )支，两行同样多。
(2)给第二行添上( )支，两行同样多。
(3)从第一行移( )支到第二行，两行同样多。
三、你知道的后面藏的是几吗?（本题共10分）10 8 7四、先数一数,再写数。
（本题共10分）( )( )( )( )( )( )五、按照图下面的数,在“”里涂上你喜欢的颜色。
（本题共10分）六、画一画。
（本题共10分）(1)画,要与同样多。
(2)画,比多3个。
七、照样子，连一连。
（本题共10分）八、照样子画一画。
（本题共10分）九、照样子把剩下的门牌号写上去。
（本题共10分）十、连一连。
（本题共10分）------第1单元准备课参考答案------一、【答案解析】：二、【答案解析】：(1)2 (2)2 (3)1 【点拨】先“一一对应”，再分析相差部分，要把两行变得同样多，有3种不同的方法。
三、【答案解析】：9;6;5;4;3四、【答案解析】：6 9 10 5 7 1五、【答案解析】：略六、【答案解析】：略七、【答案解析】：见下图八、【答案解析】：见下图九、【答案解析】：见下图十、【答案解析】：见下图第2单元位置一、我会辨“上、下”。
(圈一圈)（本题共10分）住在的(上下)面；住在的(上下)面；住在的(上下)面；住在的(上下)面；的下面是()。
二、小朋友们正在玩“开火车”游戏。
看图说一说。
（本题共10分）(1)小丽的前面是,后面是。
(2)小芳的前面是,后面是。
(3)小军的后面有人,小冬的前面有人。
(全优试卷)人教版 小学一年级(上册)数学单元、期中期末试题(全册14套)() (1)
新课标人教版小学数学一年级上册单元精品试题第一单元数一数学校班级姓名等级一．先数一数，然后连线。
二、把同样多的用线连起来。
二、把同样多的连起来。
三、根据数字给下列图形涂上颜色。
四、用自己喜爱的图形表示，并在里写上数字。
五、看图圈数字。
六、数一数，填一填。
有（）个，（）有3个，（）有2个。
这一行共有（）个图形，（）最少，（）最多。
七、把下面各数按顺序连起来，看看像什么。
小学数学一年级上册单元诊断性练习题第二单元比一比学校班级姓名等级一、比一比，画一画。
1．多的那一行画“√”，少的那一行画“△”。
2．长的画“√”，短的画“△”。
（1）（2）3．按要求画出你最喜欢的东西。
二、在正确答案的括号里打“√”。
1．哪枝铅笔长？2．哪个苹果小？3．哪棵树高？4．哪种水果数量多？三、填一填。
四、在正确说法后面的括号里画“√”。
1.2.五、涂一涂。
１．给最宽的马路涂蓝色，最窄的马路涂黄色。
2．给最左边的水果涂红色，最右边的水果涂黄色。
３．给最先吃到桃子的猴子涂红色，最后吃到的涂绿色。
小学数学一年级上册单元诊断性练习题第三单元 1～5的认识和加减法学校班级姓名等级一．我会填。
1．看图写数。
2．3．填一填。
4．按从小到大的顺序排列：二、看图写算式。
三、看算式划线，并计算。
4－2＝□5－3＝□四、把得数相等的算式连起来。
五、涂一涂。
从上面数，给第2条涂上绿色，给第3条涂上红色，给第5条涂上黄色。
小学数学一年级上册单元诊断性练习题第四单元认识物体和图形学校班级姓名等级一、连一连。
二、把物体和它相应的名称连起来。
长方体正方体圆柱球三、把形状相似的物品用线连起来。
四、数一数。
长方体有（）个，正方体有（）个，圆柱体有（）个，球有（）个。
五、数一数，填一填。
1．图中有（）个， ,（）个□，（）个△，（）个○。
（1）（）最多，（）最少。
（2）比△多（）个。
（3）□比○少（）个。
六、涂一涂。
（给长方形涂上红色，给圆形涂上绿色）七、看谁填得好。
新人教版小学一年级数学单元测试题(上下册)
新人教版小学一年级数学上册单元测试题（上下册）第一单元测试题班级姓名一、看图写数(9分)( )( ) ( )二、数数,在内画○计数(18分)三、数一数，在横线上画出相应的“○”(5分)你家里有几口人？ 今年你几岁了？ 你这一小组有几个同学？ 你书包里有几本书？ 你喜欢上的课有几节？四、连一连(28分)1．2．（12分）五、把同样多的用线连起来(16分)○○○○○○○○○○○○○○○○六、小红今年上一年级，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来好吗？（8分）七、数一数，在○里涂色(8分)○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○八、这些食物该分给谁才合适呢？把它们用线连一连（8分）九、提高题(10分，不计入总分)1．画○，○比△多3个。
2. 画△, △比□少4个。
△△△△□□□□□□□□□小学数学第一册第二单元测试题（2）班级姓名一、比长短(10分)1．长□√，短□○。
2．最长□√，最短□○。
二、比高矮(15分)1．最高□√，最矮□○。
2.重的画“□√”轻的画“□○”。
三、比远近(10分)1．小蚂蚁回家，走哪条路最近，在□里画“√”。
2．在最长的后面的“□”里画“√”。
四、实践能力题 (7分)把同样多的方糖放进下面的杯中，哪一杯水最甜，在( )里打√。
( ) ( ) ( )五、多□√,少□○ (6分)六、1.比一比，大□√,小□○ (10分)□ □□2．比一比，厚的画□√,薄的画□○。
□ □ □七、比一比（12分）1．最轻的画√，最重的画△。
2. 最快的画√，最慢的画△。
① ② ③ ④□□ □ □八、和哪个重？重□√,轻□○(8分)。
① ② ④九、找几个同学，从高到矮排排队。
（6分）十、两个杯里的水一样多，放进大小不同的石块后，哪个杯子里的水会变得更高？在更高□√。
(6分)①□②□（杯子一样大）十一、比一比，哪一种水果最重？在最重□√。
(10分)十二、益智题(10分,不计入总分)请同学们想一想,在一天中,大树是早晨的影子长,还是中午的影子长?早晨( ) 中午( )小学数学第一册第三单元测试题（3）班级姓名一、把同类的物体圈出来(8分)二、请把一类的东西涂成同一种颜色(8分)三、把应放在书包里的东西圈出来(8分)四、圈出一个不同类的东西 (12分)(1) (2) (3)五、看图说一说，图1和图2怎样分的 (8分) 1． 2.六、把□涂上红色涂绿色,△涂黄色 (8分)七、想一想，可以怎样分 (10分)八、把下面物品的序号填在下面相应的圈里 (10分)文具 玩具 服装鞋帽2．怎样放合适呢？（用线连一连 8分）九、数一数、分一分，你能想出几种分类方法(10分)十、下面这些动物你认识吗？它们各有几只脚？会游泳的是哪几个号？请把动物编号写在相应的圈内。
(长沙市)人教版数学一年级上册全册单元期中期末试卷第三组(共11套)附试题答案
第一单元测试一、我会连。
（28分）1.数一数，连一连。
（10分）2.找朋友。
（数点连线）（9分）3.把同样多的连起来。
（9分）二、我会比，我会画。
（44分）1.在少的后边的（）内画“√”。
（2分）（）（）2.在苹果最多的树下的（）内画“√”，在苹果最少的树下的（）内画“×”。
（6分）（）（）（）3.在方框里画一样多的“”。
（12分）4.我会看数字画“△”。
（3分）5 ________________________________5.数一数，把缺少的画出来。
（12分）（1）________________________ （2）_______________________ （3）________________________ （4）_______________________ 6.按要求画“”。
（9分）（1）和同样多：________________________________（2）比多：________________________________（3）比少：________________________________三、我会判。
（正确的面“√”，错误的画“×”）（9分）1. 2.比多。
（）和同样多。
（）3.比少。
（）四、找规律画一画。
（9分）五、我会解答。
（10分）数一数，在下边方框内画出相同数量的“”。
第一单元测试答案一、1.【答案】2.【答案】3.【答案】二、1.【答案】（√）（）2.【答案】（）（√）（×）3.【答案】4.【答案】5.【答案】（1）（2）（3）（4）6.【答案】（1）（2）（3）（（2）（3）答案不唯一）三、1.【答案】√2.【答案】×3.【答案】×四、【答案】五、【答案】略第二单元测试一、我会圈，我会画。
（8分）把右边的圈起来。
在下面的的下面画“√”。
在左边的的下面画“×”。
在上面的的下面画“____”。
小学一年级数学上册各单元过关测试卷含答案
第一单元过关检测卷一、连一连。
(每题8分，共16分)1.我会数，我会连。
2.把同样多的用线连起来。
二、圈一圈。
(1题8分，2题6分，共14分)1.看图圈数。
2.在后面三组图中，圈出与第一组图同样多的数量。
三、涂一涂。
(1题6分，2题8分，共14分)1.根据数字给下列图形涂上颜色。
2.照样子画一画。
四、比一比，在多的后面画“√”。
(每题3分，共9分)1. 2.3.五、把不够的图形补上，把多余的图形划掉。
(9分)六、在多的物体后面画“√”。
(每题3分，共6分)1.2.七、填一填。
(每题3分，共9分)第一行：第二行：1.第一行去掉()个，两行同样多。
2.第二行添上()个，两行同样多。
3.第一行移()个到第二行，两行同样多。
八、照样子把剩下的门牌号写上去。
(9分)九、(变式题)比一比，最多的画“△”，最少的画“○”。
(8分)十、两杯水原来一样多，爸爸和妈妈谁喝的水多？(6分)()喝的水多。
答案一、1．2．二、1．③⑧⑥⑩2．略。
三、1．略。
2．四、1．√2．√3．√五、1．9△△△△△△△△△4__5六、1．√2．√七、1．42．43．2八、九、(△)(○)十、爸爸第二单元过关检测卷一、看图回答问题。
(每空2分，共32分)1．在的______面在的______面。
2．(1)在桌子的______面；在的______面。
(2)在的____边，在的____边。
(3)在的______面，在的______面。
(4)桌子的下面有______和______。
3．（1）在的____面，在的___面。
（2）在的______面，在的______面。
（3）在最前面的是（），在最后面的是，（）。
(在选出的动物下面画“√”)。
二、圈一圈。
(每题12分，共24分)1．圈出正确答案。
(1)的右边是( )。
(2)在的(左右前后)边。
(3)的左边有(145)种水果。
2．按要求圈一圈(1)“上下楼，靠右走”，请圈出走错的那位小朋友。
(2)请圈出左手拿花的小朋友。
最新人教部编版小学一年级上册数学第九单元《总复习》教案及课堂练习题
新版人教版一年级数学上册第九单元总复习教案及课堂练习题第一课时总复习（1-20的各数）教学内容：书105页第1题，练习二十五的第1题。
教学目标：1、巩固1-20各数，20以内各数的组成及20以内数的顺序和大小。
2、注重计算速度的提高，注重培养学生从多方面思考问题的能力。
3、注重培养学生良好的思考问题的习惯。
教学重点：使学生掌握20以内数的顺序、大小和读写方法。
教学难点：提高学生综合运用知识的能力。
教学准备：计数器，各种卡片。
教学过程：一、知识归纳收获多：1、读数、写数、数数、数序：①、读数。
读数是语文汉字，例如：19读作：十九 8读作：八读作：“一十五”是错误的。
②、写数。
写数时数学数字，例如：十二写作：12 二十写作：20十六写作：“106”是错误的。
③、数数。
A、能按熟练地数出20以内各数。
例如：从7数到15。
从9数到20。
从13数到19。
B、两个两个数，例如：从2数到20。
从4数到14。
④、数序。
基数：“几个”表示物体的个数是多少。
序数：“第几个”表示物体所处的位置。
指特定的那一个。
2、数的组成：①、数位顺序表：从右边起第一位是个位，第二位是十位。
②、计数器：表示“11”，这两个“1”的意思不相同。
十位上的“1”表示“1个十”，个位上的“1”表示“1个一”。
③、13是由1个十和3个一组成的。
7个一和1个十组成17。
注意：“个”左边是数学数字，右边是语文汉字。
3、数的顺序、大小：例如：17前面的一个数是16，后面的一个数是18。
12和14中间的数是13。
4、加、减法的含义。
①、加法：用实线圈起来表示合起来用加法计算。
“＋”—加号②、减法：用虚线圈走或者用斜线划掉的表示去掉，用减法计算。
“－”—减号。
③、根据图写出两个加法和两个减法算式。
注意：把两部分合起来用加法。
减法是用全部数量减掉虚线圈走的或斜线划掉的。
④、大括号“”表示合起来。
“”？表示求一共的，用加法计算。
“？”表示求其中一个部分，用减法计算。