初中物理沪教版(上海)九年级第一学期7.2欧姆定律 电阻练习题

初中物理上教版九年级上册第七章7.2欧姆定律电阻练习

题

一、单选题

1.对于某一确定的导体，影响该导体电流大小的物理量是()

A. 通电时间

B. 电荷量

C. 电压

D. 质量

2.物理量的单位常用科学家名字命名，用库仑作为单位的物理量是()

A. 电荷量

B. 电流

C. 电压

D. 电阻

3.在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两

个电阻进行探究，并根据各自的试验数据绘制出如图所示

的U--I关系图象，从图中可以看出R1与R2的大小关系是

()

A. R1>R2

B. R1=R2

C. R1

D. 无法确定

4.如图是汽车、摩托车油量表(实际上就是电流表)原理示

意图，R′是定值电阻，R是滑动变阻器，则()

A. 向油箱里加油时，电流表示数变大

B. 燃油消耗下降时，电流表示数变大

C. 燃油全部耗尽时，电流表将被烧坏

D. 油箱加油过满时，电流表将被烧坏

5.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向左滑动时，连入电路的

电阻变小的是()

A. B.

C. D.

6.图中四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，其中不能够测出

未知电阻R x的电路是()

A. B.

C. D.

7.如图所示为滑动变阻器的四种接线方法，当滑片P向右移动时，电路中的电阻变大

的接法是()

A. B.

C. D.

8.在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求

滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮，应选择下列哪种接法()

A. M接A，N接B

B. M接C，N接D

C. M接C，N接B

D. M接A，N接D

9.如图是实验电路连接完毕后，滑动变阻器接入电路的四种情形，已经可以闭合开关

进行实验的是()

A. B.

C. D.

10.从欧姆定律可导出R=U

，下列说法正确的是()

I

A. 当电压为0时，电阻为0

B. 当电流增大2倍时，电阻减小2倍

C. 当电压增大2倍时，电阻增大2倍

D. 不管电压或电流如何变化，电阻不变

二、填空题

11.某导体两端的电压为10伏时，10秒内通过该导体横截面的电荷量为5库，通过该

导体的电流为________安，它的电阻为________欧；当它两端的电压变为0伏时，它的电阻为________欧。

12.滑动变阻器(如图)是通过改变______ 来改变电路中电阻

的．滑动变阻器的“铭牌”上有两个重要数据，是选用滑动

变阻器的依据．如“50Ω、1.5A”，表示的物理意义是：

“50Ω”表示该电阻器______ ，“1.5A”表示______ 是1.5A．

13.一根电阻丝的电阻为R如果剪掉一截，余下部分的电阻会______，如果将它均匀拉

长，与拉长前相比电阻会______(均选填：“变大”、“变

小”或“不变”)。

14.如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上

端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导

线，R1为定值电阻．当闭合开关S，压力F增大时，电流表示数______ ，电压表示数______.(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

15.甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、

丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值最大的是_____，最小的是_____．

三、作图题

16.用笔画线代替导线，完成图中滑动变阻器改变小灯泡亮暗的线路连接，要求变阻器

滑片向左滑动时灯泡变亮。

四、实验探究题

17.在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小

组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它

的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。

实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如表所示。

编号材料长度/m横截面积/mm2电流大小/A

A锰铜合金0.50.80.40

B镍铬合金0.50.80.32

C镍铬合金0.50.40.16

D镍铬合金 1.00.40.08

(1)实验中通过观察______来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是______。

(2)分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是______。

(3)分别将______(填编号)两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：导体的

材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。

18.某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电阻的关系”实验。

(1)请将图乙连接完整，要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变大。

(2)连接电路时，开关S应处于_____状态，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位

于_____端(选填“A”或“B”)。

(3)闭合开关后，同学们发现，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表始终没有

示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是_____。

(4)排除故障后，先将5Ω定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，

使电压表的示数为某一定值，此时电流表的示数如图乙所示，为_____A。

(5)接下来断开开关，取下5Ω的定值电阻，换成10Ω的定值电阻，闭合开关，应向

____(选填“A”或“B”)端移动滑片，直至电压表示数为_____V时，读出电流表的示数。再更换20Ω定值电阻继续实验，实验数据记录在表格中。由实验数据可知：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成___________。

实验次数123

R/Ω51020

I/A0.20.1

(6)实验结束后，某同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与

电压的关系”的实验探究，老师指出这个实验操作是不可行的，原因是

_________________________________________。

19.(一)小明想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如

图甲所示。请你接着完成下列步骤：

(1)用笔画线代替导线，将电路补画完整。

(2)连接电路时，开关S应当处于_________状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片

P应置于________(选填“A端”、“B端”或“中央”)。

(3)当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，电阻丝的电阻为___Ω。小

明通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是_______。