“为人民服务”主题教育教学课件

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12《为人民服务》第一课时课件(共25张PPT)

12《为人民服务》第一课时课件(共25张PPT)

1.书写本课 生字,抄写 词语;
作业设计
2.毛主席是 如何清楚地 表达“为人 民服务”这 个观点。
多音字学习

pò (压迫) pǎi ( 迫击炮)
记 在“迫击炮” 中读pǎi ,其余
忆 法
情况一般都读pò。
初读感知
请各位同学自由朗读这篇课文,从整 体上把握文章的核心内容,再尝试逐一 概括每一段的核心意思,以便更深入地 理解文章的脉络和主旨。
初读感知
第五段:如何对待“我们的队伍”里死去的同志。
阅读思考
张思德是谁?毛主席为什么会 在其追悼会上做这样的演讲呢?
认识人物
张思德,四川仪陇人,出生于一个穷苦 农民家庭。他的一生,是革命的一生, 是全心全意为人民服务的一生。1933年, 他参加红军并很快加入共青团,随后转 为中国共产党党员。在革命的道路上, 他勇敢无畏,曾在反六路围攻的战斗中 右腿负伤却仍冲入敌阵,缴获敌人机枪。 长征途中,他历经艰险,两度穿越雪山 草地。
认识人物
他的牺牲引起了延安各界的深切哀悼,毛主席更是 亲自为他举行了追悼会,并发表了《为人民服务》 的演讲,高度赞扬了他完全、彻底为人民服务的思 想境界和革命精神。从此,“为人民服务”成为了 中国共产党和人民军队的根本宗旨,而张思德的名 字,也成为了为人民服务的代名词,永远铭刻在人 们的心中。
阅读思考
《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志追悼会上的演 讲稿,针对当时革命队伍中存在的问题,号召每一个同志都要 向张思德同志学习,即学习他全心全意为人民服务的精神。这 一演讲强调了党全心全意为人民服务的根本宗旨,并呼吁大家 团结起来,打败日本侵略者。因此,可以说这篇演讲稿的目的 是为了倡导革命队伍中的同志们以张思德为榜样,践行全心全 意为人民服务的理念。

《为人民服务》PPT优秀课件

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_n_á_n___难免
他一路上都在兴(xīng)奋地讲述着兴(xìng) 趣班上发 生的趣事。
他经历了那么多苦难(nàn),需要一段时间恢复是在所 难(nán)免的。
Байду номын сангаас
革(革命) 彻(彻底) 泰(泰山) 束(结束) 沏(沏茶) 秦(秦腔)
迫(强迫) 牺(牺牲) 炊(野炊) 追(追逐) 洒(洒水) 饮(饮水)
文章结 构
主题归纳
本文是毛泽东主席于 1944 年 9 月 8 日 在张思德同志追悼会上所做的演讲,文章通 过悼念张思德同志,讲述了“为人民服务”的 道理,号召大家学习张思德完全、彻底地为 人民服务的精神,团结起来,打败敌人。
前面用“为……而死”,后面 句解:运用对比论用证,“结替合……司去马死迁”的,话意,思进虽一然步区论证死的意 义和价值不同。 别不大, 但感情有天壤之别,
爱憎之分明,令人感叹。
◇张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
句解:张思德同志牢记革命队伍的宗旨,为人民的利益工作, 为人民的利益牺牲,体现了完全、彻底地为人民服务的精神。 因而他的死“比泰山还要重”。
结合当时的实际,从“如何对待‘死’”“如 何对待批评”“如何对待困难”三个方面 说明怎样才能完全、彻底地为人民服务
号召人们用开追悼会的方式寄托对逝者的 哀思,要团结人民。
➢ 读下面这段话,说说共有几句,每句说的是什么意思, 句与句是怎样连起来的。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别 人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得 对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
【技巧点拨】围绕一个中心论述是以议论为主的文 章的主要表达方式。首先要确立文章或段落的中心, 只有中心明确,论述才能有据可依,有的放矢。然 后紧紧围绕中心组织材料,要多方面、多角度进行 论述,注重摆事实、讲道理,这样文章才能有说服 力。在论述的过程中,要注意语言的简练、论据的 充实。

为人民服务一课时课件

为人民服务一课时课件

课程目标
知识目标
情感态度价值观目标
让学生了解“为人民服务”的提出背 景、内涵和意义。
树立为人民服务的意识,增强社会责 任感和奉献精神。
能力目标
培养学生分析和解决问题的能力,能 够运用所学知识解决实际问题。
02
为人民服务的理念
起源与历史背景
起源
为人民服务理念起源于中国共产党的 初心和使命,即全心全意为人民谋幸 福。
合理配置服务资源,提高资源利用效率, 以满足人民的需求。
完善监管机制
促进公平与共享
建立健全的服务质量监管机制,确保服务 提供的质量和效率。
加强城乡、地区之间的服务合作与交流, 促进服务的公平与共享。
05
结论
课程总结
课程主题:为人民服务
课程内容:介绍“为人民服务”的历史背景、理 论依据和实践经验,通过案例分析、小组讨论等 形式,深入探讨如何在实际工作中践行“为人民 服务”的理念。
政府层面的实践
政府机构改革
优化政府组织架构,提高政府服 务效率,更好地满足人民需求。
公共服务体系建设
加强公共基础设施建设,提高公 共服务水平,保障和改善民生。
政策制定与执行
制定符合人民利益的政策,确保 政策执行到位,维护社会公平正
义。
企业层面的实践
社会责任承担
企业应积极履行社会责任,关注 员工福利和环境保护,为社会做
历史背景
在长期的革命实践中,中国共产党始 终坚持人民至上的原则,形成了为人 民服务的核心价值观。
核心价值观
01
02
03
奉献精神
为人民服务强调的是一种 无私奉献的精神,党员和 干部要时刻把人民的利益 放在首位。
群众路线

《为人民服务》精品课件

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社会教育的普及
发挥媒体宣传作用
通过电视、广播、报纸、网络等媒体,广泛宣传为人民服务的理 念和事迹,营造良好的社会氛围。
开展社区教育活动
通过社区活动、公益讲座等形式,普及为人民服务的理念,提高 居民的公民意识和责任感。
借助公共场所进行宣传
在公共交通工具、公共场所等地方设置宣传标语和展板,提醒人 们关注他人的需要,弘扬为人民服务的精神。
推动社会进步
促进社会和谐
01
为人民服务强调的是人与人之间的互助、关爱和和谐,这有助
于减少社会矛盾,构建和谐社会。
增强社会凝聚力
02
通过为人民服务,可以激发人们的爱国热情和社会责任感,增
强社会的凝聚力和向心力。
推动社会文明进步
03
为人民服务是社会文明进步的重要标志之一,它推动着人类文
明向前发展,促进社会进步。
公共服务管理的理念、模式和工具。
课程大纲
第四部分:实践案例分析 分析国内外公共服务实践案例,总结经验教训,提出改进建议。
02
为人民服务——从何说起 ?
为人民服务的理念
01
02
03
人民至上
强调人民群众的利益高于 一切,把人民放在最重要 的位置。
公平正义
追求公正、平等和合理, 保障人民的权利和利益。
为人民服务——如何推广 ?
家庭教育的引导
培养家庭责任感
通过日常家务活动和亲子交流,引导孩子理解家庭成员的责任 和义务,培养其承担家庭角色的能力。
传递为人民服务的价值观
在家庭教育中,家长应该向孩子传递积极向上的价值观,包括尊 重他人、关心他人、积极帮助他人等。
借助家庭教育资源
家长可以借助家庭教育相关的书籍、文章、视频等资源,帮助孩 子更好地理解为人民服务的理念。

为人民服务ppt课件完美

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促进教育公平
加大教育投入,提高教育 质量,让每个孩子都能享 受到优质的教育资源。
推动环境保护
加强环境保护工作,治理 环境污染,保障人民健康 和生态安全。
文化方面
01 弘扬中华文化
传承和弘扬中华优秀传统文化 ,增强民族自豪感和凝聚力。
02 促进文化创新
鼓励文化创新,推动文化产业 的发展,丰富人民的精神生活 。
为人民服务的重要性
“为人民服务”是党的根本宗旨。中国共产党是中国人民的主心骨,是中国革命、建设和改 革事业的领导核心。党的根本宗旨就是全心全意为人民服务,始终把人民放在心中最高位置 。
“为人民服务”是社会文明进步的基石。只有把人民的利益放在首位,才能推动社会的全面 发展和进步。它代表着一种公平正义、诚信友爱的社会风尚,是社会和谐稳定的重要保障。
通过为人民提供教育、医 疗、就业等基本服务,改 善人民的生活条件,提高 生活质量。
促进社会和谐
为人民服务有助于缓解社 会矛盾,减少社会冲突, 促进社会和谐。
增强政府公信力
政府通过为人民提供高质 量的服务,增强公众对政 府的信任和认可,提高政 府的公信力。
为人民服务的未来前景
扩大服务范围
随着社会经济的发展和人民需求 的增长,为人民服务的范围将不 断扩大,涵盖更多的领域和群体
改善营商环境
简化审批流程,降低企业运营成本,鼓励 创新创业。
保障人民生活
通过社会救助、医疗保险等制度,保障人 民基本生活需求。
推动经济发展
制定和实施各种经济发展政策,促进经济 增长,提高人民生活水平。
社会方面
改善医疗卫生
提高医疗卫生服务水平, 加强疾病预防和控制工作 。
加强社会保障
建立健全社会保障体系, 为弱势群体提供基本生活 保障。

《为人民服务》》课件

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中国共产党为人民服务的实践
中国共产党通过一系列政策和措施,不断推动发展、改善民生,为人民提供更好的生活条件。
为人民服务的意义
为人民服务是共产党的 根本宗旨
无论在何时何地,为人民服 务都是共产党的根本宗旨。
为人民服务是中国特色 社会主义的重要特征
中国特色社会主义的核心就 是为人民服务,体现着中国 共产党的领导。
为人民服务的意义与价 值
为人民服务不仅可以推动社 会进步和发展,还可以增进 人民的幸福感和满意度。
关键点分析
1 为人民服务的本质
是什么?
为人民服务的本质是关 注人民的需求,关心人 民的利益,倾听人民的 声音,并以人民的利益 为出发点和落脚点。
2 如何更好地为人民服源自?3 为人民服务的实践案例
更好地为人民服务需要 不断加强理论学习,创 新方式方法,不断提高 公共服务的质量和效率。
通过介绍一些成功的为 人民服务的案例,可以 更加直观地理解和感受 为人民服务的真谛。
结论
为人民服务是共产党永恒不变的宗旨
无论时代如何变迁,为人民服务始终是共产党的不变宗旨。
我们都要为人民服务
每个人都应当从自身做起,为人民服务,为社会进步贡献自己的力量。
参考文献
• 相关著作 • 相关报刊
结束语
感谢聆听!请问题讨论和答疑。
《为人民服务》PPT课件
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引言
为人民服务是共产党的核心思想,它代表了对人民的关爱和承诺。本节将介绍为人民服务的定义以及为 什么我们要为人民服务。
中国共产党的初心和使命
中国共产党的初心
中国共产党一直秉持着为人民谋幸福的初心。
中国共产党的使命
中国共产党的使命是实现社会主义现代化并最终实现共产主义。

《为人民服务》ppt课件

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我们时刻准备着,为实现中华民 族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!
宣讲主题: 为人民服务
部编版六年级下册第四单元
我们这个队伍完全是为着解放人民的, 是彻底地为人民的利益工作的。
任务一 梳理内容

任务二 领悟情感
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固 有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固 有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
为人民利益而死,就比泰山还重;
为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,
替剥削人民和压迫人民的人去 ,就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是 比泰山还要重的。
张思德带着一个小战士在挖炭 窑,就在快完成的时候,窑顶突然 掉下几块碎土,张思德大喊一身: “快出去!危险!”一把 将 小战士 推出窑口,就在这个时候,两米多 厚的窑顶轰然塌下来,为了战友的 安全,张思德献出了29岁的生命。
因为我们是为人民服 务的,所以,我们如果有 缺点,就不怕别人批评指 出。不管是什么人,谁向 我们指出都行。只要你说 得对,我们就改正。你说 的办法对人民有好处,我 们就照你的办。
因为我们是为人民服务的,
所以,我们如果有缺点就不怕别人批评指出。
因为我们不怕别人批评指出,
所以,

因为谁向我们指出都行,
始受 李 终尽 大 坚严 钊 定刑
不拷 屈打
雷 锋
无把 限有 的限
为的
人生
民命
服投
务入
中到

焦 裕 禄
始心 终中 没装 有着
自人
己民
把一 袁 功生 隆 勋浸 平 写在
在稻 大田 地里 上
全心全意为人民服务

《为人民服务》PPT教学课件

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张思德1915年出生在四川省仪陇县一个 贫苦农民家庭,1933年参加红军,同年加入 中国共产主义青年团。
1935年,张思德随红四方面军参加了长 征。1936年到陕北后,入云阳荣誉军人学校 学习和养伤。1937年加入中国共产党。
1938年春,张思德被调到云阳八路军某 部留守处警卫营担任班长。1940年春,调中 央军委警卫营任通信班长。
思想感悟
心灵深处感到震撼,当看到 《为人民服务》的全文又以讲演 的形式形象地表现在面前时,我有一种身临其境的感受,感 觉是直接面对面、形象地聆听毛泽东同志 “为人民服务〞 光 辉思想的教育。记得上小学的时候,在“红宝书〞、“老三篇” 的时代背景下,学习“为人民服务”多少有些被动式的学习, 并且没有真正领会其精神实质,学的不深不透。如今党带领 广大人民群众大搞现代化、全面建设小康社会 ,我国的经济 和综合国力得到了前所未有的^发展,时代赋予“为人民服务” 思想以崭新的内涵。现在再学习领悟 “为人民服务”思想,感 觉不空洞、感到了他所具有的现实意义。
思想感悟
能够悟出张思德是一个很平凡的“伟大的人”。 我们学习张思德同志 ,就是要学习他的革命 精神,学习他甘愿奉献的精神、吃苦耐劳的 精神、学习他兢兢业业、不计较个人得失的 精神,要把这种精神应用于我们的工作当中 ,用这种崇高的精神激励和陶冶我们的思想 情操,做好我们的税收工作。
精神内容
1.是全心全意为人民服务的精神 2.是身先士卒,艰苦奋斗的精神。 3.是任劳任怨,不计个人得失的精神。 张思德参加革命工作11年。在平凡的工作岗位上做出 了不平凡的贡献,全心全意为人民服务,实现了自己 的生命价值。张思德的一生虽然既短暂又平凡,但他 崇高的革命精神,永放光芒。他以自己的言论和行动 。完全实在地做到了正如毛泽东所称赞的那样:“一个 人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的 人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低 级趣味的人,一个有益于人民的人。”

为人民服务ppt课件

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THANK YOU
感谢聆听
06
为人民服务的挑战与对策
面临的挑战
01 02 03
服务需求多元
随着社会经济的发展,人民对服务的需求越来越多元化, 不仅包括基础的生活服务,也包括教育、医疗、文化等公 共服务。如何满足这些不同的需求,提高人民的生活质量 ,是当前面临的一大挑战。
服务提供不足
在一些地区,由于经济、地理等多种原因,服务提供存在 明显不足。如农村地区的基础教育、医疗服务等,城市中 的养老、环保等服务。如何提高这些服务提供的数量和质 量,是当前面临的又一大挑战。
为人民服务起源于1944年,当时抗日战争正处于关键阶段,需要加强军民合作以取得胜 利。
提出者
为人民服务是由毛泽东在延安提出的,他强调了军民团结的重要性,并倡导全心全意为人 民服务的精神。
背景与意义
在当时的历史背景下,为人民服务理念的提出是为了凝聚人心、激发民众抗日热情,同时 也是对共产党宗旨的明确和深化。这一理念体现了党的人民至上、群众路线和全心全意为 人民服务的宗旨。
社会意义
为人民服务体现了社会主义的本质要求和社会责任担当。它 强调社会公正和平等,关注弱势群体的权益和福祉,推动社 会全面进步和人民共同富裕。
为人民服务的意义
理论意义
为人民服务是马克思主义理论的重要组成部分,是马克思主义政党的基本政治理念和行动纲领。它强调人民群众 是历史的创造者,是社会发展的决定力量,只有依靠人民群众的广泛参与和支持,才能够实现社会主义现代化建 设的目标。
01
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$item1_c企业应承担社会责任 ,以实现可持续发展和公共利 益。
$item1_c企业应承担社会责任 ,以实现可持续发展和公共利 益。

《为人民服务》ppt课件

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提高服务质量
强化服务意识
树立以服务对象为中心的 服务理念,增强服务人员 的责任感和使命感。
提高服务水平
加强服务人员的培训和管 理,提高服务能力和水平 ,确保服务质量和效率。
创新服务方式
积极探索新的服务模式和 方法,满足人民群众多样 化的需求,提高服务满意 度。
加强服务能力建设
加强基础设施建设
加大投入力度,加强基础设施建设,提高服务设施的完备性和适 用性。
提升人才队伍素质
加强人才培养和引进,建设高素质、专业化的人才队伍,为服务提 供强有力的人才保障。
加强社会力量动员
广泛动员社会力量参与公共服务,形成政府与市场、企业、社会组 织等多元主体共同参与的公共服务供给格局。
05
为人民服务的考核与监督
建立服务标准
服务质量标准
制定清晰的服务质量标准和要求,包括服务内容、服务流 程、服务承诺等,确保服务团队对标准的理解和执行一致 。
神源远流长。
国际共产主义运动
马克思主义强调无产阶级的解放 和劳动人民的解放,提出了“为 绝大多数人谋利益”的原则,成 为社会主义国家执政党的基本宗
旨。
中国共产党
中国共产党继承和发展了中国传 统文化和马克思主义理论,将为 人民服务作为党的根本宗旨,并
不断赋予其新的时代内涵。
人民服务的重要性
巩固执政基础
内涵
为人民服务包括三个层面:一是以人民利益为中心,始终把 人民放在心中最高位置;二是全心全意为人民服务,不计较 个人得失,甘于奉献;三是代表最广大人民的根本利益,站 在人民立场上想问题、办事情。
人民服务的思想来源
中国传统文化
儒家思想中的“仁爱”、“民本 ”等思想,强调人与人之间的互 助、关爱和奉献,为民服务的精

《为人民服务》PPT课件4

《为人民服务》PPT课件4
五、第五段说到开追悼会的制度是什么?开追悼会的目的是什么?
答:有三句;分别说队伍的性质、任务 、这次追悼的人物;平列关系。
答:人总是要死的,但死的意义有不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。因为张思德是为人民利益死的。
答:我们要为人民的利益坚持好的,改正错的;事例论证法:李鼎铭提出”精兵简政“的例子。
分五层讲;意思分别是: 1、指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”,张思德同志就是 队伍中的一员。 2、指出张思德是“为人民利益而死的”,他的死比泰山还要重。 3、指出我们要为人民的利益坚持好的,改正错的。 4、指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”,但要尽量减少不必要的牺牲。 5、号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志,寄托哀思,团结起来。
检测预习:
查阅资料了解演讲词的相关知识,了解毛泽东、张思德、司马迁、李鼎铭等的人物简况。这篇演讲词的写作背景。 找出生字词、自查工具书写出拼音与解释。
演讲和演讲词: 在某一特定的、正式的场合,面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来,这就是演讲。演讲时所说的内容就是演讲词。 在内容上,应视有关集会或活动的要求而定,力求中心明确,言之有物;在表达上,偏重于议论,说明,也不排斥必要的记叙、抒情,力求条理清楚不繁杂。
为人民服务 ——毛泽东
- .
替人民做事、为人民着想,这是中国共产党人的宗旨。
为人民服务:
毛泽东简介 毛泽东(1893--1976),湖南湘潭人。字润之,笔名子任。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家 。1893年12月26日生于韶山冲一个农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范,即开始革命活动,接受并传播马克思列宁主义,1921年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅之暇,喜爱诗词、书法,用功尤勤,造诣甚深。

人教版六年级下册为人民服务课件

人教版六年级下册为人民服务课件
民的利益放在首位。
提高业务能力
在工作中不断学习、进步,提 高自己的业务水平,以便更好 地为人民服务。
积极投身公益
参与志愿者活动、社区服务等 ,以实际行动践行“为人民服 务”的宗旨。
培养奉献精神
在日常生活中,要勇于承担责 任,乐于助人,发扬奉献精神

THANKS
感谢观看
在工作中践行为人民服务的思想
在工作中,我们应该始终把人民的利益放在第一位,全心全意为人民服务,不断提高服务 质量和水平。同时,我们还应该积极参与社会公益事业,为社会做出贡献。
在学习中践行为人民服务的思想
在学习中,我们应该始终保持学习的热情和动力,不断提高自己的综合素质和能力,以便 更好地为人民服务。同时,我们还应该积极参与社会实践活动,了解社会需求和人民需要 。
的军队的根本宗旨。
内容概述
文章通过讲述张思德的事迹,阐 述了“为人民服务”的思想内涵 ,包括对革命和人民的高度忠诚 ,以及在平凡岗位上做出不平凡
贡献的精神。
主要观点
文章强调了“为人民服务”的重 要性,指出这是共产党的根本宗 旨,也是人民军队的行动指南。
个人反思与启示
自我对照
在阅读本文后,我深刻反思了自 己在日常生活中的行为和态度, 思考是否能够做到像张思德那样
04
课文主题思想
课文主题概括
• 课文主题概括:本文主要讲述了为人民服务的思想,强调了为 人民服务的必要性和重要性,并提出了如何更好地为人民服务 的建议。
主题思想解析
解析为人民服务的思想
为人民服务是一种无私奉献的精神,它要求人们始终把人 民的利益放在第一位,全心全意为人民服务,不断提高服 务质量和水平。
为人民服务的重要性
01

为人民服务课件ppt

为人民服务课件ppt

07
为人民服务的未来展望
提高服务水平,满足人民日益增长的需求
提升服务质量和效率
通过加强培训、优化流程、创新方法等途径,提高服务人员的业务 能力和服务水平,使人民能够快速、准确地获得所需服务。
拓展服务领域和渠道
积极适应社会发展和人民需求的变化,拓展新的服务领域和渠道, 如在线政务服务、自助终端服务等,满足人民多样化的需求。
强化激励约束机制
建立健全公共服务绩效评估和奖惩机制,对服务提供者进行科学评估和考核,激励先进、 督促后进,推动服务水平的整体提升。
加强宣传教育,提高全民服务意识
加强宣传教育
通过多种途径和形式,如媒体宣传、 社区活动、学校教育等,加强对全民 的公共服务宣传教育,提高公众对公 共服务的认识和意识。
培养公民素质
全心全意为人民服务的精神
时刻把人民放在心中最高位置,始终为人民谋利益,切实为人民服务。
坚持人民至上,把人民放在心中最高的位置,尊重人民主体地位,发挥人民首创精 神。
深入了解人民的需求和期望,倾听人民的意见和建议,以人民满意为最高标准。
热爱人民,关心人民的精神

培养对人民的深厚感情,关心 人民的疾苦和安危,为人民利 益而奋斗。
当我们遇到困难时,我们需要坚持不懈,不放弃。这种心 态可以帮助我们克服困难,并最终达到我们的目标。
06
为人民服务的案例分析
案例一:某市社保局的优质服务
总结词
以人为本,服务至上。
详细描述
某市社保局始终把人民群众的需求放在首位,提供热情、周到的服务。他们优化流程、提高效率,确保群众得到 及时、准确、便捷的服务。同时,加强与群众的沟通互动,积极回应群众关切,使社保服务更加贴近民心。
服务是实现个人价值和社会价值的重要途径,通过服务他人,个人能够实现自我 价值,推动社会进步。

《为人民服务》课件完美版

《为人民服务》课件完美版

03
《为人民服务》的主要内容和思 想
主要内容
阐述了“为人民服务 ”的宗旨和内涵
提出了“服务群众, 奉献社会”的行为准 则
强调了“全心全意为 人民服务”的重要性
思想精髓
坚持群众路线,密切联系群众 始终把人民利益放在首位
倡导无私奉献,弘扬革命精神
对现代社会的启示
01
02
03
04
强化服务意识,提高服 务质量
国际影响
《为人民服务》所倡导的全心全意为人民服务的理念,具有普遍意义 和国际影响力,为推动构建人类命运共同体提供了思想基础。
06
结语
对未来的展望
持续推进《为人民服务》精神 在未来的发展,确保其与时俱 进,更好地服务于人民。
探索新的服务模式和方法,以 满足人民日益增长的需求和期 望。
强化《为人民服务》的实践和 推广,使其成为全社会共同的 价值追求。
对个人的启示和思考
深入理解《为人民服务》的精神内涵 ,将其作为个人行为的准则和目标。
反思个人行为,不断改进和提升服务 质量,以满足人民的需求和期望。
在工作和生活中积极践行《为人民服 务》的理念,不断提高服务意识和能 力。
THANKS
感谢观看
作者介绍
毛泽东
该文的作者是毛泽东,他是中国共产 党的创始人之一,也是中国革命的重 要领导人。
经历丰富
思想家
毛泽东不仅是一位杰出的政治家和军 事家,还是一位卓越的思想家和哲学 家。他的思想对中国革命和建设产生 了深远的影响。
毛泽东具有丰富的革命实践经验,他 深入了解中国社会的实际情况,并提 出了许多具有针对性的理论和政策。
将《为人民服务》的理念融入组织文化建 设中,推动组织内部的团结协作,提高整 体执行力和战斗力。

《为人民服务》课件

《为人民服务》课件

01
《为人民服务》的 内涵
什么是为人民服务
定义
内涵
为人民服务是指以人民利益为中心, 全心全意为人民谋利益,为人民的利 益和幸福而努力工作的思想和行为。
它不仅是一种工作态度,更是一种人 生态度和价值追求,体现了中国共产 党人的初心和使命。
起源
这一概念起源于中国共产党的根本宗 旨,是党的最高价值取向和根本工作 路线。
《为人民服务》ppt 课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 引言 • 《为人民服务》的内涵 • 《为人民服务》的实践 • 《为人民服务》的未来发展 • 结语
01
引言
主题介绍
主题背景
《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志 追悼会上所作的演讲,是一篇内容为阐述中国共产党及其领 导的八路军、新四军为人民服务的革命精神和革命传统的演 讲稿。
提倡与时俱进地发展《为人民服务》的思想,结合时代 特点,不断创新服务方式和方法。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
主题重要性
这篇演讲稿是中国共产党和人民军队的宗旨,也是毛泽东主 席对中国共产党和人民军队的革命精神和优良传统的总结和 阐述,对于中国革命和建设事业有着重要的指导意义。
演讲背景
演讲时间:1944年9月8日
演讲人物:毛泽东、张思德烈士家属及八路军、 新四军官兵等
演讲地点:延安
演讲目的:纪念张思德同志,阐述中国共产党及 其领导的八路军、新四军为人民服务的宗旨和革 命精神,激励广大官兵为实现民族独立和人民解 放而奋斗。
障和改善人民的生活。

《为人民服务》ppt课件

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探索新的服务模式,以满 足人民日益增长的需求。
抓住发展机遇
在服务人民的过程中,抓 住发展机遇,推动社会的 进步和发展。
06
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结语
总结全文
01
回顾《为人民服务》的核心观点 和主要内容,总结文章的主题和 意义。
02
分析《为人民服务》在当今社会 的现实意义和价值,探讨其对现 代社会的启示和影响。
毛泽东
演讲是由毛泽东撰稿并发表的,他是中国共产党的领袖,也是新中国的缔造者之 一。
写作背景
张思德牺牲
1944年,张思德在执行任务时不幸牺牲,年仅29岁。他的事 迹深深感动了毛泽东和其他革命者。
演讲发表
为了纪念张思德同志,同时也是为了推动全党全军全国人民 团结奋斗,毛泽东发表了这篇著名的演讲。
03
对未来的展望
结合当前社会发展的趋势和挑战,展 望《为人民服务》在未来可能发挥的 作用和影响。
分析如何将《为人民服务》的理念和 精神应用于未来的发展,提出具体的 建议和措施。
结束语
表达对《为人民服务》的敬意和感激之情,强调其对于我们个人和社会的价值和 意义。
呼吁大家积极践行《为人民服务》的精神,为推动社会进步和发展贡献自己的力 量。
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目 录
• 引言 • 《为人民服务》的背景 • 《为人民服务》的主要内容 • 《为人民服务》的影响和价值 • 《为人民服务》的现代意义 • 结语
01
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引言
主题介绍
主题背景
《为人民服务》是毛泽东主席于 1944年9月8日在张思德同志追悼会 上所作的演讲,是一篇具有深远意义 的文章。
不渝的根本宗旨,对加强党的建设具有深远的影响。

《为人民服务-》PPT课件

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• 这要成为一个制度。 • 这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死
了,开个追悼会。用这样的方法,寄托我们的哀 思,使整个人民团结起来。 • ——给张思德同志开追悼会,是寄托我们的哀思, 并且使整个人民团结起来。
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15
朗读全文:
• 课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思? • 我们这个队伍是彻底地为人民的利益工作的。 • 为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 • 我们是为人民服务的,接受正确的批评。 • 我们要互相关心,互相爱护,互相帮助。 • 我们要通过给追悼会寄托我们的哀思,使整个
•人教新课标 六年级 语文 下册 第三组
.
1
我们的宗旨-----完全、彻底地为人民服务
一是树立“为人民利益面死, 就比泰山还重”的生死观 二是正确对待批评,为人民的利益 坚持好的、改正错的
三是要搞好团结,互相爱护, 使整个人民团结起来
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2ห้องสมุดไป่ตู้
读第三自然段
这段话共有6句。主要论述我们不怕批评。
第一句话论述我们不怕批评的原因
• ——张思德同志也是死得其所。 • 不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。 • ——张思德同志的死也可以说是“不必要的牺
牲”,我们应当尽量减少这类牺牲!
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读读三四自然段,找出重点句:
• 我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的 人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
• ——张思德同志就是因为关心、爱护和帮助革命 队伍的人而死的,我们的干部,我们一切革命队 伍的人都要向他学习!
• ——我们的队伍中当然还有一些人做得不够,一 些干部还没有认真做好工作。我们的队伍还存在 缺点!
• 因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺 点,就不怕别人批评指出。
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——1945年9月,毛泽东同志给《大公报》题词:“为人民服务”。
——1953年,《为人民服务》正式成文,收入《毛泽东选集》第三卷。
雷锋是一位伟大的共产主义战士、 全心全意为人民服务的楷模
雷锋(1940年12月18日—1962年8月15日),原名雷正兴,出生于湖南长沙。 中国人民解放军战士、共产主义战士。
雷锋因公殉职,年仅22岁。
焦裕禄烈士鞠躬尽瘁为人民服务
焦裕禄(1922年8月16日-1964年5月14日),山东淄博博山县北崮山村人,原兰考 县委书记,干部楷模,中国共产党革命烈士。在兰考担任县委书记时所表现出来 的“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神,被后人称 之为“焦裕禄精神”。 1922年8月16日,焦裕禄出生在一个贫苦家庭,1946年加入了中国共产党,1950年, 被任命为尉氏县大营区委副书记兼区长,1954年8月相继在哈尔滨工业大学、大连 起重机厂机械加工车间进修,1962年被调到河南省兰考县担任县委书记,1964年 因肝癌病逝于郑州,终年42岁。
张思德简介
张思德:小名谷娃子人,1915年出生于四川省贫苦农民家庭。1933年加
入红军。中共中央警备团战士。 1935年,他跟随红军退出根据地,开始
长征,负过伤。1937年10月,张思德加入了共产党,是一个忠实为人民服 务的共产党员。1944年,张思德接受上级的烧炭工作。 9月5日带领4个 战士到安塞县烧炭。中午时分,窑洞突然塌方,张思德奋力把战友推出 洞去,自己则被砸埋在窑里牺牲。时年29岁。
小 这一段是讲革命者对生死的看法,人要死得有意义、有价值, 结 揭示了革命的人生观。

学海导航(第三段)
1、这段是围绕哪句话论述的?
我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
2、是怎样围绕这句话论述的?
通过举例(李鼎铭提出”精兵简政“的例子)加以论述。
3、每句说的是什么?
1944年9月8日,中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操 场上为张思德举行了追悼会。毛主席亲笔写了“向为人民 利益而牺牲的张思德同志致敬”。下午1时以后,毛主席迈 着沉重的步子走上祭台,作了题目是《为人民服务》的演 讲。当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有许多困难 需要克服。毛泽东主席针对这一情况,讲述为人民服务的 道理,号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务 的精神,团结起来,打败日本侵略者。我们通过对课文的
第一句讲有了缺点就不怕别人批评。第二句讲不管是什么人,谁向我们指出都行。第三句 讲凡是符合“说得对”、“对人民有好处”这个条件,不管是谁的批评和意见,我们都要 改正,都要照办。
敬仰的人或重大的有价值的事物。
追悼:怀念死者,表示哀悼。
死得其所:形容死得有意义,有价值。所,处所,地方。
人固有一死,或重于泰山, 或轻于鸿毛。
解释:
固:本来
或:有的 于:表示比较 人总是要死的,但是意义不同,有的比泰山重,有的比鸿毛轻。
◆听录音
◆思考讨论:
演讲的听众是谁?毛泽东同
志的这个讲话围绕什么中心讲?分 几层意思讲?每层意思是什么?
家长会
/
教学课件
/
公开课
/
成长教育
宗旨:
替人民做事,为人民着想, 这是中国共产党人的宗旨。
毛泽东简介
毛泽东(1893--1976),湖南湘潭人。字润之,笔名子任。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家 。1893年12月26日生于韶山冲 一个农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范,即开始革命活动,接受并传播马克思列宁主义, 1921年成为中国共产党的创始人之一。历 任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅之暇,喜爱诗词、书法,用功尤勤, 造诣甚深。
分别说队伍的性质、任 务 、这次追悼的人物。
学海导航(第二段)
1、中心句:人总是要死的,但死的意义有不同。 2、作者是怎样围绕中心句进行论述的?
先引用司马迁的话做论据,再具体讲什么样人的死毫无意义,什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰 山还要重。
3、你怎样理解司马迁的话?
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的意思是人总是要死的,有的人的死比泰山还重,有的人的死比 鸿毛还轻。
1954年加入中国少年先锋队,1960年参加中国人民解放军,同年11月加入中国
共产党。1961年5月,雷锋作为全团候选人,被选为辽宁省抚顺市第四届人民 代表大会代表。1962年2月19日,雷锋以特邀代表身份,出席沈阳军区首届共
产主义青年团代表会议,并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日,
学习,在今后的人生道路上要树立这样一种信念:不是人
人为我,而是我为人人。
——1944年9月21日,《为人民服务》的讲演以新闻稿的形式在延安 《解放日报》第一版上发表。
——1945年4月,具有重要历史意义的党的第七次全国代表大会在延 安召开。“全心全意地为人民服务”,被鲜明地概括为我党我军的根 本宗旨,并写进“七大”报告。
生字学习:
hóng dǐng míng dào āi sī
鸿毛
鼎铭
追悼会 哀 思
解释下列词语:
固有:本来有的。固:本来。 泰山:山名,在山东省。古人以 泰山为高山的代表。常用来比喻 鸿毛:大雁的毛。比喻事物微不足道。 精兵简政:缩小机构,精简人员。
五湖四海:本文指全国各地。
寄托:把理想、希望、感情等放在(某人或某种事物上)。 哀思:悲哀思念的感情。
2、指出张思德是“为人民利益而死的”,他的死比泰山还要重。 3、指出我们要为人民的利益坚持好的,改正错的。 4、指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”,但要尽量减少不必要的牺牲。 5、号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志,寄托哀思,团结起来。
第一段有几句话?每句写什么?句与句:
演讲的听众是谁?毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲?分几层意
思讲?每层意思是什么?听众是根据地的军民。
围绕的中心是:为人民服务。张思德是为人民利益而牺牲的,我们应该追 悼他,学习他,真正做到“为人民服务”。
分五层讲,意思分别是:
1、指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”,张思德同志就是队伍中的 一员。
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