一日生活制度

一日生活制度

生活制度的意义：

1.保护儿童神经系统功能

2.保护胃肠功能

3.建立行为规范

4.建立生活规律

【一日生活制度】

1晨午检及全日观察

晨午检及全日观察由班级老师协助保健员，了解幼儿健康状况，通过一问、二看、三摸、四查，及时发现幼儿身体、情绪及精神状态等方面的异常并及时采取相应的措施。

1-1晨检要求：（1）保健人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，晨检器具盘里放体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、记录本、笔等。（2）保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园。（3）有专门的晨检室，晨检地一般设在大门口。（4）遇有保健人员出差、请假，应有接替老师负责晨检。

1-2晨检方法：一摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。二问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。三查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。四看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。

1-3晨检特殊情况处理：（1）遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。（2）遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的处理。（3）对带药来的家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签是否清楚，药物有否过期，如有，则退给家长带回，保健药品一律不收。（4）对不该带入幼儿园的物品由家长带回，如有幼儿带有贵重物品，一定在二人见证情况下退给家

长。（5）对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安置。

2进班

2-1孩子进班前，班级老师做好环境卫生、室内通风、检查安全及其他准备工作。2-2热情接待每位幼儿及家长，态度和蔼，亲切有礼貌，使幼儿情绪愉快，愿意来园，家长放心。

2-3简单了解幼儿在家情况。检查幼儿是否携带食物及其他不安全的物品，如发现，可请家长带回，并做好宣传工作。

2-4准备充足的各类玩具，组织丰富的来园活动。

2-5妥善保管幼儿的衣物、用品。

4、2-6取得家长的配合，保证幼儿的出勤率。一般情况下，不允许幼儿迟入园、

早离园或带食物到园内来吃，以免扰乱班级的生活常规。

3、体育活动

3-1保育员双手应干净、温暖，不留长指甲。为幼儿脱去适量的衣服。适合运动。3-2用游戏的形式和幼儿按音乐节奏做操。主班老师完整示范做操，配班老师可进行个别指导。要注意激发幼儿的愉快情绪，不强求幼儿动作的规范、姿势的正确。3-3合理安排器械、散步、自由活动环节。保证幼儿每日户外活动时间，并能根据天气、气候变化进行调整。

3-4保育员要注重各项活动中的安全问题，如场地平整、器械安全、幼儿衣着适合运动、幼儿有否危险的动作等。

3-5活动后及时清点人数，加强保护意识。

3-6保育员要参加幼儿活动，激发孩子活动兴趣。

3-7注意照顾体弱儿，安排合适的活动量，特殊气候下要灵活安排，保证有充足的玩具。

4、培养与训练

4-1幼儿教学以培养兴趣为主，学习粗浅知识，掌握简单技能，培养良好行为习惯。4-2注意幼儿的个体差异，进行个体化教学。

4-2培养幼儿良好的大小便习惯及生活自理能力。

5、穿衣盥洗

5-1幼儿吃东西前要洗手，洗手要用流动水和肥皂；饭后需洗脸，洗脸要用消毒毛巾。

5-2为幼儿穿衣、裤、鞋、袜时，要考虑幼儿的舒适、保暖和安全。

5-3培养幼儿良好的生活卫生习惯及独立生活能力。

6、进餐

6-1保持幼儿情绪愉快，专心地进餐，严禁在幼儿进餐时训斥幼儿。

6-2进餐前保育员应清洗双手，并清洁消毒饭桌。

6-3保育员积极负责好消毒及分发饭菜工作，。当班教师组织好幼儿分组洗手进餐。照顾体弱幼儿和吃饭慢的幼儿洗手吃饭，还应向幼儿介绍当天的饭菜，以引起幼儿食欲。

6-4每天按时开饭，两餐间隔时间3.5-4个小时，进餐时间20-30分钟。

6-5培养幼儿爱吃各种食物，并吃完自己的一份饭菜。在进餐过程中培养孩子理解有关的语言。

6-6要求幼儿咽下最后一口食物后及时漱口方可离开座位，并组织幼儿安静的活动10-15分钟。

6-7区别对待不同情况的幼儿，采用少盛多添的方法鼓励孩子多吃；挑食孩子让他有个适应过程；新生和病后孩子可相应减少进食量，并给予照顾。

6-8全部幼儿进餐结束后才能打扫卫生，采用湿式打扫，防止尘土飞扬。

6-9保证供应充足的饮水，培养孩子良好的饮食习惯和独立进餐的能力。

7、睡眠

7-1给幼提供良好的睡眠环境。

7-2做好睡前的准备工作。

7-3合理安排孩子午睡的床位。

7-4有秩序地组织幼儿入睡和起床。

7-5保育员不能离开班级，要做好巡视检查。发现异常，及时处理。

7-6保证3-6岁幼儿午睡2～2.5小时，不可随意延长或缩短睡眠时间。

7-7培养幼儿与睡眠有关的能力和习惯。

8、游戏

8-1合理安排幼儿一日活动游戏时间和游戏内容。

8-2提供充足的、安全的玩具，满足幼儿活动需要。

9、离园

9-1做好与家长的联系工作，交待幼儿在园情况，交还衣物等。

9-2培养幼儿离园前放好玩具，与本班幼儿、老师有礼貌地道别。

9-3幼儿离园后做好清洁、整理、消毒工作，并检查水、电开关，门、窗是否关好。

幼儿生活作息表