如果我有一支神奇的画笔
我有一支神奇画笔往下边
我有一支神奇画笔往下边
我有一只神奇的笔。
你猜猜，这种笔是怎样的呢?你看了一定会大吃一惊的。
我的这只笔，晶莹剔透，小巧玲珑。
表面的图案多姿多彩，生动有趣，你看了一定会喜欢的。
它的外壳可坚硬了，就像钢铁那样，无论你怎样摔，它都不会破。
如果你想把它折断，那是不可能的事。
它是用一种特殊材料制成的。
你用小刀在上面刮，刮完后，你会惊奇地发现，笔壳上竟然一丝痕迹都没有，依然是完整无缺的。
它的笔芯更神奇了，可以变成很多种颜色，红的、绿的、暗黄、淡紫......这些颜色呈现在你的面前。
上美术课时，只要带上这只笔就行了。
它的笔芯还可放出优美动听的音乐，无论什么歌曲，只要你对它说一声，它马上把你想听的歌放出来。
它还可以叫出各种各样的声音，鸟鸣、蛙叫、虎啸、猿啼......种种悦耳动听的歌声，使你心旷神怡，让你陶醉，便情不自禁地放开歌喉，和它们一起欢唱。
这支笔可以用一年，因为笔芯里存放了大量的笔水。
用我们肉眼是看不到的，要用显微镜才能看清楚。
你一定在担忧，这支笔如果被人偷走了怎么办?你放心，你自己的笔，就算别人千方百计地想出什么妙计，也绝对偷不了你这支笔。
因为这支笔有一种奇异的功能。
当别人想偷这支笔时，这支笔就会隐藏起来，给主人发出警报，这样别人就偷不到这支笔了。
这支笔可以感应别人的心灵，如果你心情烦燥，郁闷，它就会放出音乐，让你的气慢慢消散；如果是你伤心的话，它就会跟你自动说话，来安慰你，给你讲笑话，还会启发你......。
假如我有一支神奇的画笔三年级作文
假如我有一支神奇的画笔三年级作文全文共9篇示例，供读者参考假如我有一支神奇的画笔三年级作文篇1“假如我有一枝支马良的神笔，那该有多好啊！”深夜，我躺在床上，幻想自己如果有一只马良的神笔会怎样，那么我的生活会变得多么的神奇，想着想着便进入了梦乡。
突然，一阵耀眼的光芒出现在我的眼前，一个白发苍苍的老爷爷走了过来，交给我一支笔，他说：“这支笔，只要你画出什么，就能得到什么，但是你要记住不能贪心，你必须要有善心，一定要给需要帮助的人画画。
”说完，他便消失不见了。
醒来后，我真的发现自己的手上多了一支奇怪的画笔，我立马在纸上画了个书包，转眼间一个崭新的书包来到了我面前。
我欣喜若狂，梦想终于变成了现实。
我不敢忘记老爷爷的话，要帮助别人。
来到街上，我发现三个衣衫褴褛的乞丐，他们是一家人，他们眼睛、腿、手都有残疾，因为没有工作的能力只有靠乞讨为生。
看到这样的情形，我立刻给他们画了一座房子，给他们画了健康的身体，这三个人立刻变成了正常人。
这一家人对我感激不尽，而我心里也暗暗发誓要帮助更多的人们。
我继续往前走，忽然，我听到一个小女孩在呜呜的哭泣，一问才知道她的风筝被风刮走了，我赶紧给她画了个更漂亮的风筝，小女孩一看高兴地笑了。
看着她甜美的笑容，我感到无比的高兴。
“晶晶，起床了，迟到了。
”“别吵，我还要画，我还要帮助别人……”我睁开睡眼，恍了恍神，原来自己是在做梦。
唉！我多希望自己能够梦想成真啊，那就可以帮助许多人了！假如我有一支神奇的画笔三年级作文篇2假如我有一支马良的神笔，我要给贫穷的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子。
假如我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画很多很多房子，为他们遮风挡雨，从此不再受冻，人人都有一个温暖的家。
假如我有一枝马良的神笔，我要画许多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的快乐。
假如我有一枝马良的神笔，我要为北极和南极画一座大冰库，让雪不再融化，海水不再抬升，我们的家园不被破坏。
我有一支神奇的画笔作文三年级
我有一支神奇的画笔作文三年级“哎呀，我要是有一支神奇的画笔就好了！”我躺在床上自言自语着。
今天在学校，老师让我们画一幅自己心目中的梦想家园。
我看着手中的画笔，怎么都画不出我想要的样子。
同桌小明凑过来，笑嘻嘻地说：“嘿，你这画得也太难看啦！”我瞪了他一眼，“哼，有本事你画呀！”回到家，我还是对那幅没画好的画耿耿于怀。
我躺在床上，继续幻想着那支神奇的画笔。
要是有了它，我就能一下子就画出超级漂亮的画啦。
我想着想着，迷迷糊糊地就睡着了。
在梦里，我真的拥有了一支神奇的画笔！我高兴得跳了起来，拿着画笔就开始到处画。
我在墙上画了一扇门，门竟然真的打开了，里面是一个美丽的花园，五颜六色的花朵争奇斗艳，还有可爱的蝴蝶在翩翩起舞。
我兴奋地跑进去，又在地上画了一条小溪，溪水潺潺地流着，清凉又舒服。
我跑回家，想把这个好消息告诉爸爸妈妈。
“爸爸妈妈，你们看，我有一支神奇的画笔啦！”我举着画笔在他们面前晃。
爸爸笑着说：“哟，那你快给我们展示展示呀。
”我立刻在客厅的墙上画了一个大大的太阳，整个房间都变得暖洋洋的。
妈妈惊讶地张大了嘴巴，“哎呀，这也太神奇了吧！”我带着画笔来到学校，同学们都围了过来。
“哇，快给我们也画点好玩的呀！”我得意地在操场上画了一个超大的滑梯，大家都开心地玩了起来。
小明跑过来，满脸羡慕地说：“嘿，能不能也给我画个好玩的呀？”我笑着说：“当然可以啦！”我给他画了一双翅膀，小明挥动着翅膀飞了起来，他兴奋地大喊大叫。
就在我玩得不亦乐乎的时候，突然听到一个声音，“快醒醒，该起床啦！”我猛地睁开眼睛，发现自己还躺在床上，那支神奇的画笔也不见了踪影。
哎呀，原来是个梦呀！我真希望这个梦能变成真的呀，那该多好！我知道，在现实生活中没有这样神奇的画笔，但我可以通过自己的努力，让我的画变得越来越好。
我相信，只要我坚持练习，总有一天，我能画出我心目中最美的画！。
如果我有神奇的画笔作文
如果我有神奇的画笔作文“哎呀，如果我有一支神奇的画笔该多好呀！”我躺在床上，望着天花板，嘴里嘟囔着。
今天在学校，老师让我们画一幅关于未来城市的画。
我可认真了，画了好多高楼大厦，还有会飞的汽车。
可是同桌小敏画的比我好太多啦，她的画上有各种各样神奇的东西，像什么空中花园啦，机器人警察啦，可有意思了。
我好羡慕她呀，要是我也能画出那么棒的画该多棒呢！想着想着，我感觉自己好像进入了一个奇妙的世界。
哇，我面前真的出现了一支画笔！这支画笔闪闪发光，就像有魔力一样。
我兴奋地拿起画笔，在空气中挥舞了几下，哈哈，真的有神奇的事情发生了！我随手画了一个苹果，结果真的就出现了一个红彤彤的大苹果。
“哇塞，这也太酷了吧！”我高兴得跳了起来。
我赶紧跑回家，想给爸爸妈妈一个惊喜。
“爸爸妈妈，你们看！”我拿着画笔在他们面前晃了晃，然后在墙上画了一个大大的冰淇淋。
瞬间，一个美味的冰淇淋就出现在了墙上。
爸爸妈妈瞪大了眼睛，惊讶地说：“这是怎么回事呀？”我得意地说：“嘿嘿，这是我的神奇画笔，它能把我画的东西都变成真的呢！”“那你快给我们画一座大房子呀！”爸爸兴奋地说。
“好嘞！”我拿起画笔画了起来，不一会儿，一座漂亮的大房子就出现在了我们面前。
我们一家人高兴地跑进房子里，这里看看，那里摸摸。
“哎呀，要是一直有这支画笔该多好呀！”妈妈笑着说。
我突然想到了什么，说：“我要去帮助那些需要帮助的人！”我跑到大街上，看到一个小女孩在哭，原来她的气球飞走了。
我赶紧画了一个气球给她，小女孩马上破涕为笑，对我说：“谢谢你，大哥哥！”我心里美滋滋的，这感觉真好呀！我又看到一位老爷爷在吃力地过马路，我画了一辆轮椅送给他，老爷爷感动地对我说：“孩子，你真是个善良的好孩子！”我笑着摆摆手，继续去帮助别人。
这一天，我用神奇的画笔做了好多好事，我感觉自己好快乐呀！要是在现实生活中，我真的有这样一支画笔，那该有多好呢？我不就可以帮助更多的人，让这个世界变得更美好吗？哎，可惜这只是一个梦呀，但我相信，只要我努力，未来一定能通过自己的双手让世界变得更美好！。
我的神奇画笔作文
我的神奇画笔作文嘿，你知道吗？我有一支超级神奇的画笔！它呀，可给我带来了好多好多有趣的事儿。
有一次，我和爸爸妈妈一起去郊外野餐。
那地方可美啦，有绿油油的草地，五颜六色的小花，还有叽叽喳喳的小鸟。
我一下子就被这美景吸引住了，心里想着，要是能把这一切都画下来该多好啊！于是，我赶紧拿出我的神奇画笔，准备大展身手。
我先画了一片蓝天，那蓝色可真纯净啊，就像被水洗过一样。
然后，我又画了几朵白白的云，那云朵软绵绵的，看着就想上去躺一躺。
接着，我开始画草地啦。
我一笔一笔地画着，那些小草就像是从地里钻出来似的，越来越多，越来越茂盛。
我还特意在草地上画了一些小野花，红的、黄的、紫的，可漂亮啦！画着画着，我突然觉得有点口渴。
我就对画笔说：“画笔画笔，你能不能给我变一瓶果汁出来呀？” 嘿，你猜怎么着？画笔真的就像听懂了我的话一样，在画纸上画出了一瓶果汁。
我高兴坏了，赶紧伸手去拿。
哎呀，我的手居然直接穿过了画纸，拿到了一瓶真正的果汁！我简直不敢相信自己的眼睛，这也太神奇了吧！我一边喝着果汁，一边继续画画。
我画了一棵大树，树上有好多好多的叶子，风一吹，那些叶子就沙沙地响起来，好像在唱歌一样。
我还画了几只小鸟，它们在树枝上跳来跳去，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“这棵树可真漂亮啊！”画完这幅画，我觉得特别有成就感。
我把画拿给爸爸妈妈看，他们也都惊呆了，不停地夸我画得好。
我心里美滋滋的，想着这支神奇画笔可真是我的宝贝呀！从那以后，我就经常带着我的神奇画笔到处去画画。
它陪我度过了好多快乐的时光，也让我看到了好多美丽的风景。
我觉得，只要我拿着这支画笔，我就能画出我心中所有的美好。
这就是我的神奇画笔，它是不是很厉害呀？我真的好喜欢它哦！。
我有一只神奇的画笔一年级作文月球
我有一只神奇的画笔一年级作文月球
本篇作为采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。
欢迎大家编辑和下载。
我有一只神奇的画笔，将宇宙星辰的奥秘尽数蕴藏，它绘就了天幕之上那银盘般的月球，让我得以一窥这浩瀚无垠的星月之美。
视觉：银盘在深邃的夜幕之中悬挂，皎洁的光辉倾泻而下，照亮了世间万物。
它的表面布满了灰白色的斑点，宛如一幅美轮美奂的画卷，每一颗陨石坑都讲述着一段久远的故事。
听觉：月球上寂静无声，没有任何声音能打破这浩瀚的宁静。
当我闭上眼睛，仿佛能听见宇宙深处传来一阵阵轻微的震颤，那是月球在诉说它的古老与神秘。
嗅觉：虽然月球没有空气，但我相信它一定有它独特的香气。
它可能带着一丝尘埃的味道，混合着宇宙中飘荡的星体气息，那是属于浩瀚宇宙的独特芬芳。
触觉：如果我能触碰到月球，我想它的表面一定很粗糙，布满了细小的陨石坑和山脉。
踩在上面，也许会感受到一种独特的失重感，仿佛置身于一个没有重力的奇幻空间。
大脑：月球是人类探索宇宙的第一站，它的存在激发了我们的想象力和好奇心。
它代表着未知和探索，引领我们踏上浩瀚的征途，去揭开宇宙中更多的奥秘。
我拥有一只神奇的画笔，它让我看到了月球的美丽和神秘。
这五种感觉交织在一起，构成了我对月球的独特体验，让我对这个遥远而迷人的天体有了更深刻的了解。
假如我有一支神笔二年级作文
假如我有一支神笔二年级作文
题目：神笔点墨
这个奇妙的幻想世界里，我，一个二年级的小男孩，手中握着一支神奇无比的画笔。
这并非寻常之物，而是传说中的“神笔”，其蕴含的力量如同《山海经》中描绘的神奇法器，能让图画跃然纸上，化为真实。
阳光透过教室窗棂洒在那支熠熠生辉的神笔上，它的木质纹理恍若承载着岁月的痕迹和无尽的故事。
课桌一角轻轻挥动画笔，勾勒出一只展翅欲飞的彩蝶，蝴蝶翩翩起舞，从课本上跃然而出，在空气中留下一道斑斓的轨迹，犹如唐代诗人杜甫诗中的“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。
携带着神笔步入公园，看见老榕树下孤独的一只小鸟。
心中怜悯油然而生，用神笔在石板路上细细描绘出一片繁茂的树林，画栩栩如生，小树枝叶婆娑，引来真鸟儿栖息其中，共享天籁之音。
如陶渊明《桃花源记》所描述的“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”。
沉浸在甜蜜梦境之际，手中的神笔又悄然幻化成一盏夜空中闪烁的星灯，照亮了我对未来的憧憬与想象。
假如我是神笔马良作文四年级
假如我是神笔马良作文四年级小时候，妈妈经常给我讲神笔马良的故事，我常常被马良的神奇画笔所吸引，也渴望自己能拥有这样一支画笔，去实现那些美好的愿望。
如今，我已长大，不再是那个充满幻想的小女孩，但心中的梦想依然存在。
假如我是神笔马良，我会用神笔在沙漠里，画出一条条清澈见底的小河，让沙漠变成绿洲，为这个世界增添更多的生机与活力。
假如我是神笔马良，我会为国家画出一架架先进的战斗机，为祖国提供坚实的国防力量。
我知道，和平是我们最宝贵的财富，只有国家强大了，才能保障人民的幸福和安宁。
我要用我的画笔，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
假如我是神笔马良，我会给盲人们画一双双明亮的眼睛，让他们能够重见光明，看到这个多彩的世界。
我会带着他们去感受大自然的美丽，去触摸那些曾经只能想象的事物。
我希望他们能够重新体验生活的美好，不再被黑暗所困扰。
假如我是神笔马良，我会给那些贫困地区的人们画出一座座高楼大厦，让他们告别低矮的房屋，住进宽敞明亮的房间。
我还要为他们画出足够的金子，让他们过上富足的生活。
我知道，物质的富足并不能完全解决贫困问题，更重要的是要帮助他们找到发展的机会，让他们能够依靠自己的努力改变命运。
然而，我也明白，这些美好的愿望仅仅是想象，要想真正实现它们，需要我们付出更多的努力。
作为一名四年级的学生，我深知自己肩负着重要的责任。
我要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。
同时，我也要积极参与社会实践，关心国家大事，为社会的进步贡献自己的一份力量。
虽然我无法像神笔马良一样拥有真正的画笔，但我可以用自己的智慧和双手，创造出更加美好的未来。
我相信，只要我们每个人都怀揣着梦想，并为之努力奋斗，我们的国家一定会越来越强大，人民的生活一定会越来越幸福。
让我们一起为了梦想而努力，为了祖国的繁荣富强而拼搏！。
假如我是马良的神笔作文
篇一:《假如我是一支马良的神笔(450字)作文》精选作文:假如我是一支马良的神笔(450字)作文我想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为人们制造出许许多多的东西来&& 假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫困的人们过上富裕的生活。
假如我是神笔马良，我要画出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心。
假如我是神笔马良，我要画出既美又香的花儿，让大家每天都闻到甜丝丝的香气。
我还要画出美丽的校园，让贫穷山区的孩子们，像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。
假如我是神笔马良，我会给南方遇到干旱的人民下一场雨，这样南方就有足够的水喝了。
而且那里的植物也能生长，这样南方一定可以恢复以前的美丽面目。
假如我是神笔马良，我会给那些残疾的病人，像正常人一样行走自如。
假如有一个盲人，我会用我的神笔画一双电子眼，放入那个盲人的眼睛里，这样那个盲人就可以像一个正常人一样，把世界收入眼底。
假如我有一支马良的神笔，我要帮助我和许多人实现美好的愿望。
六年级:蓝章泰篇一：假如我有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔，我会画一片茂密的森林，让动物们快乐的成长。
夏天，小动物们可以在树下乘凉；秋天，可以吃树上的果子，还可以在树上玩耍、嬉戏；冬天，可以在树洞里冬眠，躲避严寒。
当洪水冲进来时，这片森林会用那粗壮的树根，与洪水拼命，防止水土流失，保护我们美丽的家园。
假如我有一支马良的神笔，我会画一个暖暖的太阳，让鸟儿不再飞到遥远的南方过冬，而是永远留在我们北方，每天晒着太阳，快乐的歌唱；还可以让老人不再蜷缩在被窝里，而是出来走走，看着冬天的美景，享受着暖暖的阳光。
假如我有一支马良的神笔，我会给失明的小朋友画一双明亮的眼睛，让他们不再生活在黑暗里，每天和我们一样，都能看到这美丽的世界。
假如我有一支马良的神笔，我会画一件件衣服和一箱箱食物，送给灾区的小朋友，让他们吃饱穿暖。
要是我真的有一支马良的神笔，那该有多好，我会帮人们实现很多梦想。
我的梦想是当一名画家保卫祖国作文
我的梦想是当一名画家保卫祖国作文全文共7篇示例，供读者参考我的梦想是当一名画家保卫祖国作文篇1我的梦想是当一名画家，用那神奇的画笔画出祖国的美丽的山光水色，把许多英雄事迹记录在厚厚的画册，我要用五彩缤纷的颜料，描绘出人世间点点滴滴的小事，让人们感受祖国的伟大。
如果我拥有一支像马良那样的神笔，我会用它画出许多的树林，让人们呼吸到更多新鲜的氧气；如果我拥有一支像马良那样的神笔，我会用它画出许多水源，让人类不再为地球缺水而犯愁；如果我拥有一支像马良那样的神笔，我会用它画出许多书本，这样人们就不用把树木砍倒再来做书本……记得有一次，我和姐姐一起到田野放风筝。
只见田野里的油菜花密密麻麻的盛开着，活像可爱的小娃娃们正在向我们微笑，好像在说：“大姐姐，你们来放风筝啦！”微风轻轻地吹拂着，风筝也随着徐徐的升了起来，看到这么美的风景，我心想，何不用画笔把它记录下来呢。
我连忙跑回家拿了一张大白纸和一筒彩笔，跑到田野里，趁着大好机会，把眼前的美景给画了下来。
只见画上有着碧绿的麦子，美丽的油菜花和姐姐在蔚蓝的天空下放风筝的情景。
我把画拿给姐姐看，姐姐不由得朝我竖起了大拇指，我心里别提有多开心了。
还有一次，我和同学一起到施耐庵纪念馆去游玩，只见那儿树枝上挂着大红灯笼，一群老奶奶在一起跳着广场舞，音乐的旋律非常优美，一条条红绸子映衬在绿草地上，那秋千也像小孩一样随着微风摆动起来，绿色的树叶像一个个活泼的小鸟在树上左右摇摆，大树妈妈则静静地站在一旁，用她温暖的大身子来捂暖这些小家伙。
看着这些画面，我再次动了心，并拿起画笔把这宜人的景色给画了下来，看着我画的景色，小伙伴们连连点头称好。
我暗暗下定决心，长大后一定要当一名画家。
梦想总是美妙的，但我想，只要我付出努力，它就一定能成为现实的。
我的梦想是当一名画家保卫祖国作文篇2当一名画家保卫祖国大家好！我是一名小小画家，我的梦想是当一名画家保卫祖国。
我每天都在努力学习绘画，希望有一天能够用我的画笔守护我们的祖国。
我有一只神奇的画笔一年级作文
我有一只神奇的画笔一年级作文哎呀，我跟你们说，我有一只特别神奇的画笔！这可不是一般的画笔哟！有一天，我在家里面闲着无聊，就把这只神奇的画笔拿了出来。
它的样子和普通画笔没啥太大区别，就是颜色特别鲜艳，笔杆上还有一些我看不懂的小图案。
我当时就在想，这到底神奇在哪儿呢？我决定先在纸上随便画个苹果试试。
我就那么轻轻一挥笔，一个红彤彤的大苹果就出现在纸上啦！哇，这可把我高兴坏了。
但这还不算神奇呢，更神奇的还在后头。
我看着这个苹果，突然感觉肚子有点饿了，嘴里嘟囔着：“要是这苹果能变成真的，那该多好呀！”没想到，刚说完这句话，那个画出来的苹果居然就从纸上蹦了下来，“咚”的一声，掉在了桌子上。
我瞪大了眼睛，简直不敢相信眼前发生的一切。
我小心翼翼地拿起这个苹果，咬了一口。
“哇，真甜呀！”这味道，比我在水果店买的那些苹果还要好吃。
我心里琢磨着，既然能画出苹果，那我再画点别的东西试试。
我想起每次去公园，都特别羡慕那些能在池塘里自由自在游来游去的小鱼。
于是，我就拿起画笔，在纸上画了几条小鱼。
刚画完，这些小鱼就像活了一样，在纸上摆动着尾巴。
我又说了一句：“要是你们能到我家的鱼缸里就好啦！”瞬间，这几条小鱼就“嗖”地一下，游进了我家的鱼缸里。
它们在鱼缸里欢快地游着，我在旁边看着，心里别提多开心了。
接下来，我可就停不下来啦！我画了好多好多东西，有漂亮的花朵，有可爱的小兔子，还有会飞的小飞机。
每一样东西画完，都会变成真的，这可把我的房间弄得热闹极了。
不过，这也带来了一些小麻烦。
比如说，小兔子在房间里到处乱跑，把我的玩具都弄乱了；小飞机在屋子里飞来飞去，差点撞到了吊灯。
妈妈听到房间里这么乱，跑进来一看，都傻眼啦！我赶紧把这些东西都收到了一个大箱子里，这才让房间恢复了平静。
但是，我还是忍不住继续用这只神奇的画笔。
我画了一个大大的冰淇淋，哇，那冰淇淋看起来简直太诱人了，巧克力脆皮，香草口味的冰淇淋球，上面还淋着草莓果酱。
我刚要伸手去拿，结果发现自己的手都被冰淇淋给粘住了。
写如果,六年级自创诗
写如果,六年级自创诗如果我有一支神奇的画笔，我要画好多好多的巧克力。
那巧克力堆成山呀，像云朵一样绵绵密密。
我要邀请小伙伴们一起来，大口大口地吃个够，再也不用担心肚子会抗议。
如果我能拥有一个时光机，我要回到恐龙的世纪。
看看那巨大的霸王龙，是不是真的像电影里那么霸气。
再和温顺的三角龙交个朋友，骑着它在草原上溜达溜达，感受那古老时代的神秘气息。
如果我会七十二变，变成一只自由自在的小鸟。
在天空中快乐地飞翔，和白云一起嬉戏打闹。
累了就停在树枝上休息，听听风儿吹过树叶的声音，看看大地上的美丽风景。
如果我能像鱼儿一样呼吸，我要潜入深深的海底。
去探索那五彩斑斓的珊瑚礁，和可爱的小丑鱼来个亲密拥抱。
再去寻找传说中的宝藏，说不定能带回一颗巨大的珍珠，让所有人都为我尖叫。
如果我的作业都能自动消失，那该有多好呀哈哈。
不用再为了写不完作业而烦恼，晚上可以早早地进入梦乡。
可是我又有点担心，知识会不会也跟着跑掉，那可就糟糕啦，脑袋会变成空荡荡。
如果老师不再布置那么多考试，我们的生活就像花儿一样绽放。
不用天天为了分数而紧张，可以尽情地发挥自己的想象。
在课堂上大胆地发言，分享自己奇妙的想法，学习也会变得更加有趣有意义。
如果我能有一个属于自己的星球，我要把它建设得超级棒。
种满各种各样的水果，让大家都能尝到甜蜜的味道。
还有好多好玩的游乐场，摩天轮转得高高的，让笑声在星球上回荡。
如果世界上没有了争吵和烦恼，大家都能和平友好地相处。
我们一起手拉手，共同创造一个美好的家园。
帮助那些需要帮助的人，让温暖的阳光洒遍每一个角落，那这个世界将会变得多么美好。
可这一切呀，现在都只是如果。
但没关系，我会努力让生活变得快乐。
用我的双手去创造，说不定有一天，这些如果都会变成真实的生活。
神奇的想象作文400字10篇
神奇的想象作文400字神奇的想象作文400字10篇在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的神奇的想象作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
神奇的想象作文400字篇1如果我有一支神奇的画笔。
我要画一个能喷消毒水的太阳，把消毒水洒满大地，杀病毒一个措手不及。
我要画一朵能下口罩雨的云彩，让倾盆的口罩大雨，为没有口罩的人们把病毒赶跑。
我要画一场充满洗手液泡泡的大雾，让人们随时随地都能够把手洗得干干净净。
如果我有一支神奇的画笔。
我要画一座大大的医院，里面到处都是游乐园的滑滑梯，让生病的人能够愉快地玩耍。
我要画很多草莓味的药物冰淇淋，生病的人吃一口就不再发烧。
我要画一大筐新鲜的苹果，生病的人吃一个就不再咳嗽。
我要画许多瓶美味的汽水，生病的人喝一瓶就充满了力量。
如果我有一支神奇的画笔。
我还要画一片茂密的森林，画一片五彩缤纷的花园，画一片绿油油的草原，画一片铺满柔软沙子的海滩，上面到处都是四处游玩的小朋友，大家没有戴口罩，都在自由自在地奔跑和玩耍。
有这么神奇的画笔吗？其实，这支神奇的画笔就在医生阿姨们、警察叔叔们和数不清的志愿者哥哥姐姐们的手里。
他们在自己的岗位上，用热血和汗水，不停地为我们画画，有的甚至付出了宝贵的生命。
我相信，有他们在，我们一定能够打败病毒。
加油中国！加油世界！神奇的想象作文400字篇2在21世纪里，人们都比较喜欢既漂亮又实用的东西，这样的东西才会引起他们的注意。
就拿笔来说吧，自动笔、铅笔、钢笔、搞笑笔……各种各样，形形色色。
那我也设计了几种神奇的笔，让我介绍介绍吧：智能笔——它是笔中最聪明的笔，如果考试你遇到难题，你就按笔上的“辅助”键，再说出是那到题做不来。
屏幕马上给你显示答案，如果你要判断这道题是否对错，你就需要把笔放在这道题上面。
轻轻一按对错键，就能判断出你这道题是否对错。
如果我是神笔马良记叙文10篇
如果我是神笔马良记叙文10篇假如我是神笔马良记叙文1假如我有一枝神奇的笔，我会在墙上画出许多画儿：比如画出一头牛，为人们拉车，让有困难的人都有帮忙。
假如有眼睛看不见、耳朵听不见或者不能说话的人，我要给他们画出眼睛、耳朵、和嘴，让看不见的人重见光明；让听不见的人不再苦痛，让他们都拥有一个健康的身体。
玉树发生了特大地震，成了一片废墟，高楼和学校都倒塌了，我情不自禁拿出神笔画了一座崭新的玉树县城，高楼大厦和光明的教室马上就消失在我们的面前！玉树县的父老乡亲们此刻就别提多快乐了，人人脸上都出现出既惊讶又惊喜的表情。
特殊是那些可爱的孩子们连蹦带跳地奔向教室，立刻传出欢快的笑声！可是，还有一部分同学们受伤了，他们被倒塌的房子压断了手或脚，他们呆呆地望着学校，多么渴望健康、学习呀！我灵机一动，立刻挥动手中的神笔，把他们残缺的手脚补上，不一会儿，他们都变成了健康的孩子，高快乐兴地冲到教室里学习去了。
整个玉树县城都沸腾起来，到处都传来欢声笑语，我也情不自禁地跟着他们一起欢呼，虽然这只是我的一个梦！但我相信不久玉树县肯定会跟我想像的一样，人们幸福欢乐的生活着。
假如我是神笔马良记叙文2我来到玉树的上空，看到由于受到地震的灾害，许多小朋友变成了孤儿，许多女人失去了丈夫，老人失去了子女。
我立刻降了下来，在地面上画了许多的“长生不老药”，给死去的人服下，不久他们就都清醒了过来，许多的小朋友又得到了父母的关爱，许多女人有重新回到了丈夫的怀抱，让老人们重新享受到了天伦之乐，我又在地面上画了许多的房子，玉树的人们快乐的一边唱歌一边跳舞，可是我一想，他们假如饿了怎么办？他们冻着了怎么办？于是我又在地上画了些食物和衣服……，当他们要感谢我的时候，我已经驾驶我的飞机连续环游了。
我又来到一座城市，看到那许多的人在捐款，我就降了下去。
只见捐款箱上写着：每人献出一点爱，共同建筑期望小学，于是我偷偷的来到墙角，画了一座秀丽的教学楼，我又画了好多的钱放在教学楼内，正值大家欢欣鼓舞的时候我又静静地驾驶着我的飞机飞走了。
如果我有一支神奇的画笔_五年级作文
如果我有一支神奇的画笔
如果我有一支神奇的画笔如果我有一支神奇的画笔
如果我有一支神奇的画笔，我要画出许多的东西给需要帮助的人。
如果我有一支神奇的画笔，我就要在北极画一个太阳，让北极的人们过上一个温暖的冬天。
如果我有一支神奇的画笔，我要在贫困的山区画上一座座漂亮的学校，再画出许多有学问的老师，教孩子们好好学习。
长大报效祖国。
我还要画好多好多的粮食，房子……捐给贫困的山区。
如果我有一支神奇的画笔，我就会给那些残疾人画上相应的器官，让他们健康地生活。
如果我有一支神奇的画笔，我就会画好多好多的高楼大厦，让那些买不起楼房的人住在里面，让他们也享受新家的感觉。
如果我有一支神奇的画笔，我就会在各个树林里都安装保护站，一见到有人砍树，就会
抓住并送到保护站里。
亲告诉他一些小常识，让他不再砍树，而且我还把砍掉的树木再画回来。
也要告诉他们动物是我们人类的朋友，要保护动物，不要乱杀动物，我会要他们和动物们和睦相处。
如果我有一支神奇的画笔，我就会画出一个游乐园，让那些学习压力很大的孩子们周末来玩。
如果我有一支神奇的画笔，我要画出一个又一个的敬老院，
让那些子女无法孝敬的老人到那里生活，让他们感受到家的温暖。
虽然这只是我的梦想，全我坚信，只要努力，终究会有实现的那一天。
我有一支神奇的画笔900字作文
我有一支神奇的画笔900字作文全文共8篇示例，供读者参考我有一支神奇的画笔900字作文篇1有一天，我梦到一件非常神秘的事，想知道吗？我来给你们讲讲吧！早晨我正在做作业，突然，从窗户飞进一封神秘的信，信上还挂着一支非常漂亮的笔。
我打开信封，上面写着：你现在是这支笔的主人，去和这支笔一起帮助更有困难和需要帮助的人把！我满口答应了，给寄信的人回了信。
我带着那支神奇的笔，去小街上逛一会儿，但我看见，一个老婆婆满头大汗，双手都提了许多菜和水果。
我连忙跑到老婆婆面前，对她说：“老婆婆，我帮你！”我用笔画了一个推车，把菜和水果放在推车里，这样就轻松多了！“谢谢你，小朋友！”老婆婆连声向我道谢。
我逛完后，开开心心地走回家了。
在回家的路上，看见了一只大猎狗在欺负一只幼小的小麻雀。
我飞快地跑到猎狗面前，猎狗一直向我大喊，我用笔画了一根肉骨头，甩在远方，猎狗也跟着骨头跑，最后，我保护了小麻雀，小麻雀叽叽喳喳地对我叫，好像在对我说：“谢谢你，小姑娘！”哎，可这是一场蒙圈，就算是一场梦，我还会用双手帮助困难的人！我有一支神奇的画笔900字作文篇2我有一支神奇的画笔你们知道吗?我有一支神奇的画笔!它不是普通的画笔,而是一支会变魔术的神奇画笔。
这支画笔是爷爷送给我的生日礼物。
爷爷说:"小朋友,这可不是一支普通的画笔,它是一支神奇的画笔。
只要你用它画出任何东西,那东西就会变成真实存在的!"我当时听了,还是有点怀疑的。
一支画笔怎么可能把画的东西变成真实的呢?不过为了不伤爷爷的心,我还是笑着说:"谢谢爷爷,这真是太神奇了!"晚上,我就拿出那支神奇的画笔,在纸上涂涂画画。
先是画了一个苹果,然后画了一只小狗,还画了一辆红色的小汽车。
画完后,我盯着那几个画儿看了好一会儿,什么也没发生。
看来这画笔真的就是普通的画笔嘛。
就在我失望的时候,忽然,那个画上的红色小汽车动了!它缓缓地从画纸上"蹦"了出来,在地板上自己开始跑起来了!我吓了一大跳,眼睛都直了。
高中语文关于创新的作文素材
高中语文关于创新的作文素材
今天上语文课，老师说要写作文，题目是“我的奇思妙想”。
我脑子里一下子就蹦出很多想法，那像一串串五颜六色的气球，在空中飞舞。
我想，如果我有一支神奇的画笔，伸手一挥，就能让画里的人物活起来！他们会蹦跳欢快的舞蹈，会跟我分享可爱的故事，会一起探寻千变万化的世界。
我肯定会发明一种神奇的饮料，名字叫“很开心心情”。
喝一口，就能永久消除所有的烦恼，让你开开心心。
我可能会建造一座超级无敌的图书馆，里面有各种各样的书籍，还有可以飞行的书架，想看哪本书，就让它飞到面前。
老师说，这些都是创新的想法。
但是，我的想法好像永远也实现不了，我很是欣喜。
我又想，假如我有一台时光机，我就可以赶往过去，看看恐龙是怎样生活的，还可以去未来看看人类会变成什么样子。
我肯定会发明一种“万能遥控器”，可以掌控任何东西，比如说控制天气，让太阳永远不会西斜，让月亮变成彩色的。
我会……
只可惜，这些想法都太奇思妙想了，我有点错愕。
忽然间，我看见了老师在黑板上随手写下几个字：创新缘于思考。
我明白了，创新不是魔法，需要我们用心思考，努力探索。
今天我写作文，虽然很多想法都没能实现，但只要我不断地琢磨，不停地探索，或许有一天，我的奇思妙想会变成现实。
我忽地觉得，未来透着期待，我的心中透着力量。
我攥紧拳头，暗暗地给自己加油：我要努力学习，让梦想照进现实！。
假如我有一支神奇的画笔_三年级作文
假如我有一支神奇的画笔
假如我有一只神奇的画笔，我想用它画一朵很大的乌云，让干旱的地方下起大雨，让那儿的人民都有水喝，不再为水的稀少而感到苦恼。
让他们每天都可以喝上甘甜的水。
假如我有一只神奇的画笔，我想用它画许许多多的房子，让灾区的同伴都有房子住，不在因为没房子住，而感到伤心；我还要给灾区的人民画很多的生活用品，让他们也能够拥有属于自己的东西。
假如我有一只神奇的画笔，我想用它把地球失去的一切重新画上，让我们重新生活在一个美好的地球，让大家从此能够更加珍惜我们这个唯一的家园。
不再破坏我们的地球妈妈，让我们的明天更美好。
假如我有一只神奇的画笔，我想用它画出地球上已经灭绝的动植物，让人们与动植物和睦相处，像对待自己一样去对待动植物。
假如我有一只神奇的画笔，我会用它把地球画得更美好，让我们生活在一个和睦相处的大家园中。
假如我有一只神奇的画笔——
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我有写一句话一年级
我有写一句话一年级1. 我有一个漂亮的小书包，它就像我的小伙伴，每天陪着我去上学。
片段：我背着我那漂亮的小书包，走在上学的路上。
小书包在我背上一颠一颠的，仿佛在跟我说：“今天也要好好学习哦！”我摸摸它，心里可高兴了，这小书包就像我的亲密伙伴，我可离不开它呢。
2. 我有一支神奇的画笔，只要我拿起它，就能画出整个世界。
片段：我坐在桌前，拿起那支神奇的画笔。
我想画蓝天，画笔一挥，像棉花糖一样的白云就出现在蓝天上了。
我想画花园，五颜六色的花朵立刻在纸上盛开。
我感觉自己就像个小魔法师，这支画笔就是我的魔法棒。
3. 我有一个可爱的布娃娃，晚上睡觉的时候，我就紧紧抱着它，它就像我的守护小天使。
片段：晚上，我爬上床，抱起我那可爱的布娃娃。
布娃娃的眼睛亮晶晶的，好像在看着我。
我把脸贴在它身上，对它说：“今天在学校有点小不开心呢。
”它似乎在回答我：“没关系呀，有我在呢。
”在它的陪伴下，我很快就进入了甜甜的梦乡。
4. 我有一本有趣的故事书，里面的故事像星星一样多，怎么读都读不够。
片段：我坐在窗前，翻开那本有趣的故事书。
一个个故事就像一个个小宝藏，我每读一个，就像挖到了一颗闪闪发光的星星。
有时候我会忍不住笑出声来，有时候又会为故事里的人物担心。
我真想钻进书里，和那些故事里的角色一起玩耍呢。
5. 我有一双灵巧的小手，能折出各种各样的小动物，就像变魔术一样。
片段：我坐在地板上，伸出我的一双小手。
我拿起一张彩纸，小手开始动起来啦。
一会儿折出了一只小兔子，耳朵长长的；一会儿又折出了一只小蝴蝶，翅膀好像在扇动呢。
我看着自己的小手，心里得意极了，这小手可真厉害，就像有魔法似的。
6. 我有一个温馨的家，家里有爸爸妈妈，就像一个温暖的港湾。
片段：放学回家，一推开门，就闻到了妈妈做的饭菜香。
爸爸坐在沙发上看报纸。
我跑过去，抱住他们。
这个家充满了欢声笑语，不管外面有多冷，多累，回到家就像船儿驶进了温暖的港湾，什么烦恼都没有了。
7. 我有一颗善良的心，看到别人有困难，就像小太阳一样想给他们温暖。
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如果我有一支神奇的画笔
如果我有一支神奇的画笔，我要画许许多多的东西给需要帮助的人。
如果我有一支神奇的画笔，我会画一栋栋高楼，让那些贫困的家庭和无家可归的人住在里面，使他们享受新家的喜悦，感受家的温暖。
如果我有一支神奇的画笔，我会画成片成片的草坪，五颜六色的鲜花，高大挺拔的绿树来点缀我们的家园，让整个沙区空气更清新，环境更优美。
如果我有一支神奇的画笔，我会在山村里画很多所学校，在画上许多优秀的老师，让大山里的孩子也能和我们一样快快乐乐地学习，无忧无虑地成长。
如果我有一支神奇的画笔，我要画一个又一个五星级的养老院，让没有子女照顾的老人到那里去生活，高高兴兴地安度晚年。
虽然这只是我的梦想，但我坚信，只要努力，终究会有实现的那一天。
曾钰灵。