用焦利氏秤测量弹簧的有效质量

合集下载

用焦利秤测量重力加速度——论文

用焦利秤测量重力加速度——论文

用焦利秤测量重力加速度物理学学生:某某用焦利秤测量重力加速度物理学(国家基地)某某摘要:从物体作简谐振动的规律出发,便可以得到弹簧的劲度系数。

再由胡克定律,便可以到利用焦利秤测量当地重力加速度的原理。

关键字:焦利秤;圆锥弹簧;劲度系数;重力加速度Determining the Gravitational Acceleration with Jolly BalancePhysics Tian TianAbstract:Based on rules on simple harmonic oscillation of subject,stiffness coefficient of the spring will be known. This paper introduces a newmethod for experimental determination of the gravitational accelerationwith the use of Jolly balance base on the Hooke Law.Key words:Jolly balance;conical spring; stiffness coefficient; gravitational acceleration引言:重力加速度的测量是大学物理实验中的一个基本实验,方法有很多,有自由落体法,单摆法等。

各种方法所依据的实验原理不同,所运用的实验思想不同,所介绍的实验测量也不尽相同。

本实验所介绍的测量当地重力加速的方法,是通过借助焦利秤以及辅助器材来测量的,属于焦利秤的新应用。

该方法独特新颖,可以拓宽学生思路,同时启发学生学会对各类测量仪器和工具组合使用以间接测量新的物理量,并且让学生使用和体会最小二乘法处理数据,以减少实验误差。

原理简述:1.弹簧的选取在本实验中,利用胡克定律来测量重力加速度。

在实验的时候,弹簧处于竖直悬挂状态,那么弹簧自身的重量也会使其发生形变。

焦利秤法测量液体表面张力系数

焦利秤法测量液体表面张力系数

四.实验数据
1. 测量焦利氏秤上锥形弹簧的劲度系数
质量 m(g) 距离 x (cm) 质量 m(g) 距离 x (cm)
0 2.23 2.5 4.68
0.5 2.73 3.0 5.17
1.0 3.19 3.5 5.63
1.5 3.70 4.0 6.10
2.0 4.17 4.5 6.60
2. 用钢板尺测量金属圈的直径 d 和金属丝两脚之间的距离 s
故 可以表示为 :
2 2
2
2
= 0.055 0.001 N / m
网上资料显示:19.7℃时纯水表面张力系数为 7.280 10 N / m ,与测量差距可能是由于实
-2
验用水不纯所致。
3. 计算洗洁精溶液表面张力(金属丝的数据)
金属丝的脚间距平均值s为 :
s=
s
3
i

5.25 5.28 5.24 cm 5.257cm 3
5.2.1
一.实验目的
表面张力系数的测定
了解表面张力系数的定义与应用,学会用焦利氏秤法测量表面张力系数。
二.实验原理
当液体和固体接触时, 若固体和液体分子间的吸引力大于液体分子间的吸引 力,液体就会沿固体表面扩展,这种现象叫润湿。若固体和液体分子间的吸引力 小于液体分子间的吸引力,液体就不会在固体表面扩展,叫不润湿。润湿与否取 决于液体、固体的性质,如纯水能完全润湿干净的玻璃,但不能润湿石蜡;水银 不能润湿玻璃,却能润湿干净的铜、铁等。润湿性质与液体中杂质的含量、温度 以及固体表面的清洁度密切相关,实验中要予以特别注意。 液体表层内分子力的宏观表现,使液面具有收缩的趋势。想象在液面上划一 条线, 表面张力就表现为直线两侧的液体以一定的拉力相互作用。这种张力垂直 于该直线且与线的长度成正比,比例系数称为表面张力系数。

基于焦利氏秤测量弹簧劲度系数

基于焦利氏秤测量弹簧劲度系数

基于焦利氏秤测量弹簧劲度系数
范凤国;张蓥蓥;廖慧玉;杨丹丰;鲍正彦;冯明慧;李彦敏
【期刊名称】《大学物理实验》
【年(卷),期】2023(36)1
【摘要】实验基于改进后的新型焦利氏秤,利用光杠杆原理设计了运用胡克定律测量劲度系数的装置。

该装置通过记录激光发生器发出光线反射在圆弧挡光板上移动的初末位置的距离,得出杠杆转动的角度,计算出测量弹簧的伸缩长度。

克服了弹簧自重影响,减少了测量误差,使实验现象更加直观,增强了实验测量精确性。

【总页数】4页(P41-44)
【作者】范凤国;张蓥蓥;廖慧玉;杨丹丰;鲍正彦;冯明慧;李彦敏
【作者单位】商丘师范学院电子电气工程学院
【正文语种】中文
【中图分类】O4-34
【相关文献】
1.利用焦利氏秤测定弹簧有效质量实验的几点讨论
2.用焦利氏秤测量重力加速度
3.用焦利秤测量液体表面张力系数实验中弹簧的零点测量分析
4.焦利氏秤的弹簧为什么做成锥形
5.焦利氏秤测量液体表面张力系数实验改进
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

焦利称实验

焦利称实验

第 1 页 共 13 页简谐振动特性研究与液体表面张力系数测定(FB737新型焦利氏秤实验仪)实验一、简谐振动特性研究与弹簧劲度系数测量【实验目的】1. 胡克定律的验证与弹簧劲度系数的测量;2. 测量弹簧的简谐振动周期,求得弹簧的劲度系数;3. 测量两个不同弹簧的劲度系数,加深对弹簧的劲度系数与它的线径、外径关系的了解。

4. 了解并掌握集成霍耳开关传感器的基本工作原理和应用方法。

【实验原理】1. 弹簧在外力作用下将产生形变(伸长或缩短)。

在弹性限度内由胡克定律知:外力F 和它的变形量Y Δ成正比,即:Y K F Δ•= (1) (1)式中,K 为弹簧的劲度系数,它取决于弹簧的形状、材料的性质。

通过测量F 和Y Δ的对应关系,就可由(1)式推算出弹簧的劲度系数K 。

2. 将质量为M 的物体挂在垂直悬挂于固定支架上的弹簧的下端,构成一个弹簧振子,若物体在外力作用下(如用手下拉,或向上托)离开平衡位置少许,然后释放,则物体就在平衡点附近做简谐振动,其周期为: KPM M 2T 0+π= (2) 式中P 是待定系数,它的值近似为3/1,可由实验测得,0M 是弹簧本身的质量,而0PM 被称为弹簧的有效质量。

通过测量弹簧振子的振动周期T ,就可由(2)式计算出弹簧的劲度系数K 。

3. 磁开关(磁场控制开关):nemoxatu2011.11.21第 2 页 共 13 页如图1所示,集成霍耳传感器是一种磁敏开关。

在“1脚”和“2脚”间加V 5直流电压,“1脚”接电源正极、“2脚”接电源负极。

当垂直于该传感器的磁感应强度大于某值Bm 时,该传感器处于“导通”状态,这时处于“3”脚和“2”脚之间输出电压极小,近似为零,当磁感强度小于某值)Bm Bn (Bn <时,输出电压等于“1脚”、“2脚”端所加的电源电压,利用集成霍耳开关这个特性,可以将传感器输出信号输入周期测定仪,测量物体转动的周期或物体移动所经时间。

实验报告简谐振动研究报告

实验报告简谐振动研究报告
于网络搜索
转换单位有:
得 =4.58N/m
作弹簧 2 的 关于 m 的图像:
3 / 15
Linear Regression for Data1_B: Y=A+B*X
Parameter Value Error ------------------------------------------------------------文档来自
于网络搜索
A 10.87357 0.01838 B 0.43555 8.29908E-4 ------------------------------------------------------------文档来自
于网络搜索
R SD N P ------------------------------------------------------------文档来自
于网络搜索
R SD N P ------------------------------------------------------------文档来自
于网络搜索
1 0.01694 7 <0.0001 ------------------------------------------------------------文档来自
Parameter Value Error ------------------------------------------------------------文档来自
于网络搜索
A 13.66211 0.0102 B 0.41766 4.6082E-4 ------------------------------------------------------------文档来自

弹簧有效质量的测量

弹簧有效质量的测量

图1焦利氏秤的结构
伸长前、后两次的读数之差测量出来,通常是使用米尺或者游标卡尺进行测量,其中焦利氏秤游标的读数方法和游标卡尺的读数方法一样。

由胡克定律F=KΔx(K为弹性系数),可知在弹性限度内,弹簧伸长量与外力成正比,给定一个弹簧,其K
是确定的。

通过焦利氏秤的校准可计算出该弹簧的
校准后只需测出弹簧的伸长量,就可以利用胡克定律算出外力F。

1.2物理天平的使用方法
图2物理天平外观结构
为位相,ω=k m√为振动的圆频率。

振动周期为:若考虑弹簧质量的影响,则振动周期为:
,m0为弹簧的有效质量。

上式两边平方得:,对上式作则应为一条直线。

其斜率为:T2~m,截距为:
=am+b,此时,k=4π2。

(完整版)弹簧劲度系数的测定

(完整版)弹簧劲度系数的测定

弹簧劲度系数的测定一、实验目的1.掌握用胡克定律测定弹簧劲度系数的原理及方法;2.掌握用简谐振动测定劲度系数的原理及方法;3.掌握数据处理的重要方法---逐差法。

二、实验仪器FD-GLB-II型新型焦利秤实验仪,物理天平图11.调节旋钮(调节弹簧与主尺之间的距离) 2.横臂 3.吊钩 4.弹簧 5.初始砝码6.小指针 7.挂钩 8.小镜子 9.砝码托盘 10.游标尺 11.主尺 12.水平调节螺丝13.砝码组(1g砝码10片;20g左右砝码1个) 14.小磁钢 15.集成霍耳开关传感器16.同轴电缆接线柱 17.计数显示 18.计时显示 19.复位键 20.设置/阅览功能按键21.触发指示灯三、实验原理1.弹簧在外力作用下将产生形变(伸长或缩短)。

在弹性限度内由胡克定律知:外力F 和它的变形量y ∆成正比,即y K F ∆⋅= (1)(1)式中,K 为弹簧的劲度系数,它取决于弹簧的形状、材料的性质。

通过测量F 和y ∆的对应关系,就可由(1)式推算出弹簧的劲度系数K 。

2.将质量为M 的物体挂在垂直悬挂于固定支架上的弹簧的下端,构成一个弹簧振子,若物体在外力作用下(如用手下拉,或向上托)离开平衡位置少许,然后释放,则物体就在平衡点附近做简谐振动,其周期为KPM M T 02+=π(2)式中P 是待定系数,它的值近似为1/3,0M 是弹簧本身的质量,而0PM 被称为弹簧的有效质量。

通过测量弹簧振子的振动周期T ,就可由(2)式计算出弹簧的劲度系数K 。

四、实验内容(一)用新型焦利秤测定弹簧劲度系数K(1)调节底板的三个水平调节螺丝,使焦利秤水平。

(2)在主尺顶部安装弹簧,再依次挂入吊钩、初始砝码,使小指针被夹在两个初始砝码中间,下方的初始砝码通过吊钩和金属丝连接砝码托盘,这时弹簧已被拉伸一段距离。

(3)调整小游标的高度使小游标左侧的基准刻线大致对准指针,锁紧固定小游标的锁紧螺钉,然后调节微调螺丝使指针与镜子框边的刻线重合,当镜子边框上刻线、指针和像重合时,观察者方能通过主尺和游标尺读出读数。

FD-GLB-II型新型焦利秤实验仪使用说明(080530修订)

FD-GLB-II型新型焦利秤实验仪使用说明(080530修订)

仪器使用说明TEACHER'S GUIDEBOOKFD-GLB-II简谐振动与弹簧劲度系数实验仪(新型焦利秤实验仪)中国.上海复旦天欣科教仪器有限公司Shanghai Fudan Tianxin Scientific_Education Instruments Co.,Ltd.FD-GLB-II 型新型焦利秤实验仪使用说明一、概述90年代以来,集成霍耳传感器技术得到了迅猛发展,各种性能的集成霍耳传感器层出不穷,在工业、交通、无线电等领域的自动控制中,此类传感器得到了广泛的应用。

如:磁感应强度测量、微小位移、周期和转速的测量,以及液位控制、流量控制、车辆行程计量、车辆气缸自动点火和自动门窗等。

为使原有传统的力学实验增加新科技内容,并使实验装置更牢靠,复旦大学物理实验教学中心与本公司协作,对原焦利秤拉线杆升降装置易断及易打滑等弊病进行了改进,采用指针加反射镜与游标尺相结合的弹簧位置读数装置,提高了测量的准确度。

在计时方法上采用了集成开关型霍耳传感器测量弹簧振动周期。

此项改进,既保留了经典的测量手段和操作技能,同时又引入了用霍耳传感器来测量周期的新方法,让学生对集成霍耳开关传感器的特性及其在自动测量和自动控制中的应用有进一步的认识。

通过本实验装置可掌握弹簧振子作简谐运动的规律,又可熟悉胡克定律,并可学习振动周期的测量新方法。

本仪器可用于高校及中专基础物理实验,也可用于传感器技术实验及物理演示实验。

二、实验原理1.弹簧在外力作用下将产生形变(伸长或缩短)。

在弹性限度内由胡克定律知:外力F 和它的变形量y ∆成正比,即y K F ∆⋅= (1)(1)式中,K 为弹簧的劲度系数,它取决于弹簧的形状、材料的性质。

通过测量F 和y ∆的对应关系,就可由(1)式推算出弹簧的劲度系数K 。

2.将质量为M 的物体挂在垂直悬挂于固定支架上的弹簧的下端,构成一个弹簧振子,若物体在外力作用下(如用手下拉,或向上托)离开平衡位置少许,然后释放,则物体就在平衡点附近做简谐振动,其周期为KPM M T 02+=π(2)式中P 是待定系数,它的值近似为1/3,可由实验测得,0M 是弹簧本身的质量,而0PM 被称为弹簧的有效质量。

用静态法和动态法测弹簧的质量指导书

用静态法和动态法测弹簧的质量指导书

用静态法和动态法测弹簧的质量实验目的:1、先用静态的方法测量弹簧的质量,再用外推发求算弹簧的等效质量。

2、要求测出2种情况下的质量,并进行数据的分析和比较。

3、测出数据后,思考哪个更加精确,进而思考产生的误差又是什么原因造成的。

实验仪器:1、焦里氏秤2、砝码3、秒表4、游标卡尺实验原理:1、在一竖直悬挂的螺旋形弹簧下端挂一物体,可使其上下做简谐运动。

在弹簧限度内,弹力与位移成正比,即有:F= -KX式中:K为弹簧的倔强系数,“-”表示F与X始终反向。

其振动周期为:2T=式中:m为悬挂物体的质量,K为忽略弹簧质量时,弹簧的倔强系数。

若m及T 已知,则可以求得K,但实际上弹簧本身是有质量的,所以上式为:T=2式中:Ko为考虑弹簧质量时,弹簧的倔强系数,Δm为弹簧的等效质量。

由上式可以知道弹簧的等效质量可以由m-2T图线在轴上之交点A求得,如图1所示。

2、取一没有形变的弹簧,在没有拉伸的情况下有游标卡尺测出它的长度,记录之。

然后将弹簧挂在焦里氏秤上,下面不加任何砝码,然后再次测量它的长度,记录之。

最后将两者的数据相减求得的数据就是弹簧在自身重力下所伸长的长度,然后根据公式:F= -KX其中F=G=mg,K是忽略弹簧质量时的倔强系数(将弹簧自身的重量看成是砝码的重量)。

这样就可以测出弹簧的质量了。

实验步骤:一、动态法1、如图所示,首先,调节焦里氏秤下部的三只底脚整平螺丝,使支架呈铅直状态。

2、将需要测量的弹簧挂在横梁上,并将带刻线的小铝竿一端挂砝码盘,另一端穿过玻璃管与弹簧的下端想连接。

3、调整“米尺调节旋钮“,使米尺上升(或下降)直到小铝杆上的中间刻线与玻璃管刻线对齐为止,记下米尺的读数L o。

4、在砝码盘内加2克的砝码,由于重力的作用,弹簧伸长到小铝杆中间刻度不再与玻璃管刻线对齐。

通过调节“米尺调节旋钮“可以使小铝杆中间刻线上升,再次与玻璃管刻线对齐,记下此时的米尺读数为L1,然后逐次加2克,共加4次,一一读数L2,L3,L4,L5,利用逐差法和公式(1),求K。

焦利秤上弹簧振子的简谐振动

焦利秤上弹簧振子的简谐振动

焦利秤上弹簧振子的简谐振动【实验目的】1、在焦利秤上检验弹簧振子周期与质量的关系;2、测量弹簧的有效质量。

【实验仪器】 秒表、砝码托盘及砝码若干、焦利秤。

【实验原理】将一质量为m 的物体系在弹簧的一端,而将另一端固定,在不计弹簧质量与阻力的条件下,物体的振动为简谐振动。

其振动方程为:cos()x A t ωϕ=+。

其中A 为振幅,()t ωϕ+为位相,ω=为振动的圆频率。

振动周期为: 22T ππω== 若考虑弹簧质量的影响,则振动周期为:2T π= 0m 为弹簧的有效质量。

上式两边平方得: 222044m m T k kππ=+ 对上式作2~T m 图,则应为一条直线。

其斜率为: 24a kπ=,截距为: 204m b k π=此时, 24k a π= 弹簧的有效质量为:024kb b m aπ== 【实验内容】一、测定弹簧的倔强系数k1、调节焦利秤,使弹簧处于静止状态,此时标尺读数即为零点0x2、依次向砝码盘中增加质量相等的砝码(每次1g ),共10次。

逐次记录下各次标尺读数1x ,2x ……10x 。

标尺读数方法同游标卡尺。

3、依次向砝码盘中减少质量相等的砝码(每次1g ),共10次。

逐次记录下各次标尺读数10'x ,9'x ……1'x 。

4、为了消除系统误差,将增加砝码时的x 值与减少砝码时的x 值取平均,算出增加m ∆所引起的形变x ∆,求出其平均值x ∆。

由mg k x ∆=∆ 得:m k g x∆=∆。

二、测量弹簧悬挂不同质量时的振动周期 1、在砝码盘上放上一定质量的砝码(2g ),并使其平衡,再使其在平衡位置附近做简谐振动。

用秒表测出50个全振动的时间,求出周期T 。

2、依次在砝码盘中增加质量相等的砝码(每次2g ),重复上述步骤,测其周期并记下各次的质量。

三、数据处理1、自拟表格记录所测得的数据。

2、作2~T m 图,计算出弹簧的倔强系数k 并与前面所测结果是否一致。

焦利氏秤测量弹簧的有效质量实验报告

焦利氏秤测量弹簧的有效质量实验报告

实验5 《用焦利氏秤测量弹簧的有效质量》实验提要实验课题及任务《用焦利氏秤测量弹簧的有效质量》实验课题任务是:自然界存在着多种振动现象,其中最简单的振动是简谐振动。

一切复杂的振动都可以看成是由多个简谐振动合成的。

本实验是研究焦利氏秤下面的弹簧的简谐振动,测量弹簧的有效质量,验证振动周期与质量的关系。

学生根据自己所学的知识,并在图书馆或互联网上查找资料,设计出《用焦利氏秤测量弹簧的有效质量》的整体方案,内容包括:写出实验原理和理论计算公式,研究测量方法,写出实验内容和步骤,然后根据自己设计的方案,进行实验操作,记录数据,做好数据处理,得出实验结果,写出完整的实验报告,也可按书写科学论文的格式书写实验报告。

设计要求⑴通过查找资料,并到实验室了解所用仪器的实物以及阅读仪器使用说明书,了解仪器的使用方法,找出所要测量的物理量,并推导出计算公式,在此基础上设计出测定简谐振动周期与弹簧的倔强系数,弹簧振子的有效质量数值关系的方法,写出实验原理。

⑵选择实验的测量仪器,设计出实验方法和实验步骤,要具有可操作性。

⑶拟出实验步骤,列出数据表格,建议多次测量减小误差。

⑷用最小二乘法处理实验数据。

⑸分析讨论实验结果。

实验仪器焦利氏秤及附件、天平、秒表或数字毫秒计。

实验提示在一上端固定的弹簧下悬一重量为m的物体,弹簧的倔强系数为K。

在弹簧的弹性回复力的作用下,如果略去阻力,则物体作简谐振动。

不考虑弹簧自身的质量时,列出振动周期T与质量m,倔强系数K的关系式。

由于焦利氏秤的弹簧K值很小,弹簧自身的有效质量m与弹簧下所加的物体系(包括小镜子、砝码托盘和砝码)的质量相比不能略去,在研究弹簧作用简谐振动时,需考虑其有效质量。

若考虑弹簧的有效质量时,T、K、m、m等关系又如何学时分配教师指导(开放实验室)和开题报告1学时;实验验收,在4学时内完成实验;提交整体设计方案时间学生自选题后2~3周内完成实验整体设计方案并提交。

提交整体设计方案,要求用纸质版(电子版用电子邮件发送到指导教师的电子邮箱里)供教师修改。

新型焦利称实验仪实验讲义

新型焦利称实验仪实验讲义

简谐振动特性研究与弹簧劲度系数测量【实验目的】1. 胡克定律的验证与弹簧劲度系数的测量;2. 测量弹簧的简谐振动周期,求得弹簧的劲度系数;3. 测量两个不同弹簧的劲度系数,加深对弹簧的劲度系数与它的线径、外径关系的了解。

4. 了解并掌握集成霍耳开关传感器的基本工作原理和应用方法。

【实验原理】1. 弹簧在外力作用下将产生形变(伸长或缩短)。

在弹性限度内由胡克定律知:外力F 和它的变形量Y ∆成正比,即:Y K F ∆∙= (1) (1)式中,K 为弹簧的劲度系数,它取决于弹簧的形状、材料的性质。

通过测量F 和Y ∆的对应关系,就可由(1)式推算出弹簧的劲度系数K 。

2. 将质量为M 的物体挂在垂直悬挂于固定支架上的弹簧的下端,构成一个弹簧振子,若物体在外力作用下(如用手下拉,或向上托)离开平衡位置少许,然后释放,则物体就在平衡点附近做简谐振动,其周期为: KPM M 2T 0+π= (2) 式中P 是待定系数,它的值近似为3/1,可由实验测得,0M 是弹簧本身的质量,而0PM 被称为弹簧的有效质量。

通过测量弹簧振子的振动周期T ,就可由(2)式计算出弹簧的劲度系数K 。

3. 磁开关(磁场控制开关):如图1所示,集成霍耳传感器是一种磁敏开关。

在“1脚”和“2脚”间加V 5直流电压,“1脚”接电源正极、“2脚”接电源负极。

当垂直于该传感器的磁感应强度大于某值Bm 时,该传感器处于“导通”状态,这时处于“3”脚和“2”脚之间输出电压极小,近似为零,当磁感强度小于某值)Bm Bn (Bn 时,输出电压等于“1脚”、“2脚”端所加的电源电压,利用集成霍耳开关这个特性,可以将传感器输出信号输入周期测定仪,测量物体转动的周期或物体移动所经时间。

【实验仪器】新型焦利氏秤实验仪1台,数显计时计数毫秒仪【实验步骤】1. 用拉伸法测定弹簧劲度系数K :(不使用毫秒仪)(1)按图2,调节底板的三个水平调节螺丝,使重锤尖端对准重锤基准的尖端。

利用焦利氏秤测定弹簧有效质量实验的几点讨论

利用焦利氏秤测定弹簧有效质量实验的几点讨论

利用焦利氏秤测定弹簧有效质量实验的几点讨论张春玲;孙骞;崔秀美;唐蕾【摘要】从利用焦利氏秤测定弹簧有效质量实验出发,研究了弹簧与重物组成的系统做简谐振动时,弹簧形状和质量等参数对弹簧有效质量的影响,分析了开始计时的取点问题以及使用不同数据处理方法所带来的影响,并对所用开放式教学方法进行了探讨.【期刊名称】《大学物理》【年(卷),期】2017(036)006【总页数】5页(P31-35)【关键词】简谐振动;焦利氏秤;有效质量;数据处理【作者】张春玲;孙骞;崔秀美;唐蕾【作者单位】南开大学物理科学学院,天津300071;南开大学物理科学学院,天津300071;武警后勤学院基础部,天津300309;武警后勤学院基础部,天津300309【正文语种】中文【中图分类】O313.2弹簧一端固定另一端连接质点,组成的弹簧加质点系统的振动问题非常经典.其中,对于计及弹簧质量的系统,本质上就是弹性介质中波的传播问题[1-5].因为相关研究内容涉及理论和实验多方面知识,对于培养学生的实验能力有很大帮助,所以弹簧有效质量的测量成为大学物理实验中的基本内容.笔者在选修课“基本实验技能训练”中,主要教给学生基本实验仪器的使用和基本实验数据处理方法,“用焦利氏秤测量弹簧的有效质量”就是所开设的题目之一.在教学中,教师不指定实验步骤,而是采取训练南开大学CUPT(中国大学生物理学术竞赛)队员的开放式教学方法,教师仅介绍焦利氏秤的使用方法,然后让学生先做预实验以观察实验现象、发现问题,再进行师生讨论,探讨所发现问题的解决方案,最后通过后续实验对讨论的结果进行验证.本文将针对教学中师生讨论的比较多的问题,如弹簧形状与质量、砝码质量等参数对弹簧有效质量的影响、开始计时的取点问题、使用不同数据处理方法所带来的影响等进行介绍,并对所采用的开放式教学方法进行讨论.质量为m0、倔强系数为k的弹簧一端固定,另一端悬挂质量为m的物体组成研究系统,在不计所受阻力的条件下,系统的振动周期为其中,ms=αm0称为弹簧的有效质量,表示弹簧的质量对系统振动周期的影响,α为弹簧有效质量系数.在大学物理实验课上,为了求出ms和α,通常首先测量弹簧质量m0、砝码托盘与指示镜总质量m′和砝码质量m.调整焦利氏秤,记录砝码托盘中添加不同质量砝码时的焦利氏秤读数,利用环差法或者最小二乘法处理数据算出弹簧倔强系数k,然后在砝码托盘中加入不同质量的砝码,测量所对应的弹簧振动周期T.考虑砝码托盘与指示镜的总质量m′后,式(1)变形并两边平方得到对测量结果用最小二乘法直线拟合进行数据处理,得到斜率和截距(ms+m′),则可由下式计算出ms进一步求出α,焦利氏秤的配件盒中包含金属丝粗细不同的两根锥状弹簧和一根柱状弹簧,如图1所示.如果教师不特别指出,多数学生会只选择一根弹簧进行测量,然后在结论部分直接给出“弹簧的有效质量是……”,或者参考周围同学的结果,给出“所用柱状(或者锥状)弹簧的有效质量是……”.然而在说明弹簧的有效质量时,还需要辅助说明弹簧的质量、形状、金属丝直径、匝数密度以及所加重物的质量,因为它们都对弹簧的有效质量有影响.例如,当锥状弹簧两端的半径R1和R2差异大时,如果忽略次级小量的影响,μm0中的系数μ可以简化为,表明弹簧的形状会影响其有效质量[6].学生在实验中还发现一个细节,即对弹簧测重时都是包含了弹簧顶部用于固定在焦利氏秤上的非弹性固定棒,如图1中虚线框所示,而剪下废弃弹簧上面的固定棒称其质量就有0.60 g左右.如果首先测得整个弹簧连同顶部固定棒的质量m0,然后按照柱状弹簧有效质量为实际质量的三分之一,锥状弹簧有效质量为其实际质量的五分之一,粗略计算弹簧有效质量的理论值ms理论,然后再测量顶部固定棒的质量m棒,利用m0-m棒粗略计算理论值s理论,结果如表1所示.可以看出是否扣除固定棒的质量会对计算结果有一定的影响,尤其是对于轻质弹簧的影响更大一些.因此,为准确表示弹簧弹性部分的有效质量,需要考虑此项的影响.在测量系统的振动周期时,可以选用数字毫秒计直接计时提高实验精度,也可以利用测力传感器间接测量振动周期.但是,为了训练学生在实验器材有限的情况下优选实验方案的能力,首先要求学生只能使用秒表.这就要求学生必须考虑影响实验结果的各方面因素,分析其对实验结果的影响程度,尽量做到物尽其用、扬长避短. 有的学生为了降低人的反应时间给计时带来的误差,直接将测量周期数定为20或者30.但是也有学生考虑到阻尼的存在可能会导致周期随振动时间的延长而变化.他们在弹簧起振后间断测量多组n个周期的时间,每组在上一组计时结束后相同时间开始计时,对比周期的变化,寻找振动周期变化相对较小的开始计时时间和测量周期数n.对于具体计时起点的选择,学生们有两种考虑.大家都认可系统的上下振动与单摆摆球的左右摆动相似,如果在系统静置时调整指示镜上刻度线与玻璃管上刻度线和其在指示镜上的像三线合一[7],则此状态为平衡状态,系统处于此状态时的振动速度最快,如能准确计时的话,在三线合一时开始计时和停止计时的话误差最小.少数学生认为处于此状态的时间太短,或者说很难判断某时刻系统是否处于三线合一,会使计时有较大误差.他们认为应该将砝码托盘拉到最低点,从松手的时刻开始计时,保证开始计时时间的准确性.不过,多数学生认为以砝码托盘运动速度为零的最高或者最低处开始和结束计时的方法有两点不妥:首先,由简谐振动的图像可知,在速度很小的时候,很小的速度变化就会对应较大的时间间隔,而某时刻速度是否为零很难判断;其次,由于系统实际上为阻尼振动,砝码托盘能达到的最低位置会随时间变化,所以无法以固定的最低点进行计时.在和学生讨论时,教师指导学生应从实际出发考虑各方面影响因素,不能单纯依靠直觉,而是要进行理论推导和设计实验进行验证,通过具体的分析和实验结果来验证自己的猜想.讨论之后,学生们重新从理论和实验上对问题进行了研究.有学生从理论上考虑弹簧振子做简谐振动时的位移和时间.对于从平衡位置开始计时的方法,若实验者在区间开始计时,arcsin ,则对应的最大角度误差为,所以最大计时误差值为.对于从振幅极大值点开始计时的方法,若实验者在或者在区间内开始计时,arcsin ,对应的最大角度误差为,最大计时误差为.从图2中可以明显看出,在同等时间精度下,方法一的空间容错率远大于方法二.此外也有学生从人眼的极限频率、视角观测极限、人眼能看到的极限速度出发,去分析中心反应误差和边缘反应误差.除了理论推导,学生们也从实验上进行了验证.真实实验现象表明,当弹簧的振幅比较大时,指示镜经过平衡位置附近时上下振动的速度非常快,很难准确判断是否达到三线合一状态,这种情况下比较适合用顶端或者底端开始计时的方法.当弹簧的振幅比较小时,则可以采用三线合一的计时方法.此外,除了力传感器和光电门等传统的实验室仪器,学生也可使用手机,用手机对实验过程进行录像,然后对录像进行取帧.因为一般的手机能达到每秒120帧,部分手机甚至可以达到每秒480帧,所以通过部分关键位置逐帧进行仔细查看对比,时间测量的精度可以达到1/120 s 甚至1/480 s.学生们对于测量ms时是否需要单独测量和计算出弹簧的倔强系数k有不同的观点.有的学生认为可以根据式(2)推导出式(4),然后通过斜率和截距直接算出ms.本文暂将这种处理方法称之为T方法,将本文第1部分所介绍的方法称为x方法.但是师生讨论发现x方法计算出的ms比用式(4)计算的结果更加接近理论值.为找出两种数据处理方法的误差源,我们设计了对比试验.实验对配件盒中的3根弹簧均进行了测量,包括弹簧整体质量m0、砝码托盘和指示镜的质量m′、砝码质量m(0~6 g)以及在砝码托盘中加有砝码情况下焦利氏秤读数和由系统振动20个周期的总时间计算的单个周期,表2中周期为3次测量的平均值.利用最小二乘法,根据m和T的测量结果计算出式(2)中的斜率α、截距b、线性相关系数r,然后通过式(4)计算出ms,又根据m和x的测量结果计算出弹簧的倔强系数k、线性相关系数r,利用k与T方法中的b计算出ms,相关结果见表3中上面数据所示.对比两种数据处理方法得到的k,发现柱状弹簧和细锥弹簧的有效质量相差不大,但是对于粗锥弹簧,两种数据处理方法得到的有效质量分别为7.092 g和4.971 g,二者差别显著.我们又把砝码的质量范围扩大为0至超过弹簧自重,但是考虑到弹簧的承受力以及焦利氏秤的测量范围,砝码质量只比弹簧自重略大,这样砝码质量与托盘及指示镜的质量和一般比弹簧自重大5 g左右.将只用前5组小质量砝码的计算结果称为mss,全部数据都用上的结果称为ms,只用5组最大质量砝码的结果称为msl,a、b、r和k的标记方法与此相同.与本文第2部分中粗略计算的弹簧有效质量s 理论相比,发现对于粗锥弹簧,当砝码质量增大到超过弹簧自重后,只利用大质量砝码通过x方法算出的msl更接近理论值.同理,对于细锥弹簧,也是利用大质量砝码通过x方法算出的msl更接近理论值.但是对于柱状弹簧,利用大质量砝码通过x方法和T方法计算出的ms比较接近,利用T方法计算出的ms结果更接近理论值一些.由此我们得到结论,对于柱状弹簧和锥状弹簧,所加砝码质量对弹簧有效质量都有比较大的影响,当所加砝码质量比较小时,测量结果误差比较大,当增大砝码质量后,误差能够减小,这与文献[8,9]中的研究结果相似,例如对于柱状弹簧,其中,表明弹簧有效质量与弹簧质量m0和重物的质量m有关.我们发现对于粗锥弹簧,砝码质量的影响尤为明显,这是因为粗锥弹簧的质量最大,所以当只使用0~6 g左右的砝码时,砝码相对于弹簧的自重显得过小.我们进一步明确,对于锥状弹簧,T方法也就是直接通过斜率和截距计算弹簧有效质量的方法误差比较大,而利用焦利氏秤读数的方法也就是x方法得到的结果更接近理论值,而对于柱状弹簧,当所加砝码质量足够大时,两种方法得到的ms值差别不大.在教学中,教师如果采取预实验、讨论再加实验的开放式教学方法,引导学生对实验参数和现象多进行分析,这样即使实验仪器简单,学生也能从中学到丰富的知识.例如在本实验中,焦利氏秤配合秒表测量弹簧有效质量显得并不那么“高大上”,但是单独对于弹簧来说就需要考虑弹簧形状与质量、弹簧质量与重物质量的比值、弹簧劲度系数大小等,不同数据处理方法的细致对比也能引人深思.因此,开放式教学方法不仅能培养学生严谨的实验态度,提高学生的实验水平,还能够训练学生的语言表达能力和团队合作能力,在物理实验教学中有重要作用.【相关文献】[1] Rob Weinstoek.Oscillations of a particle attached to a heavy spring:An application of the Stiehjes integral[J]. American Journal of Physics,1979,47(6):508-514.[2] Ernesto E Galloni,Mario Kohen.Influence of mass of the spring on its static anddynamic effects[J].American Journal of Physics,1979,47(12):1076-1078.[3] Joseph Christensen.An improved calculation of the mass for the resonant spring pendulum[J].American Journal of Physics,2004,72(6):818-824.[4] Triana C A,Fajardo F.The influence of spring length on the physical parameters of simple harmonic motion [J].European Journal of Physics,2012,33(1):219-229.[5] 吴文良,张瑶,付在琦,等.弹簧等效质量系数的不确定度研究[J].重庆科技学院学报(自然科学版),2011,13(5):169-171.[6] 林中鹤.圆锥形螺旋弹簧等效质量的准确计算[J].华中师范大学学报(自然科学版),1993,27(3):321-323.[7] 张春玲,刘冠男,钱钧,等,拉脱法测液体表面张力系数实验探讨[J].大学物理,2016,35(1):31-34.[8] 沈中尉,张峰.弹簧质量对振动周期的影响[J].大学物理,2013,32(3):44-48.[9] 尹殿云.弹簧有效质量的实验研究[J].黄淮学报,1994,10(3):67-69.。

焦利秤的原理和精度

焦利秤的原理和精度

焦利秤的原理和精度焦利秤原理和精度分析:焦利秤(也称为弹簧秤)是一种应用于测量物体质量的机械测量工具。

它的原理是利用弹簧的变形来测量物体所受的重力大小,从而推导出物体的质量。

本篇文章将从物理原理和精度两个方面分析焦利秤的工作原理和精度。

一、原理分析焦利秤的工作原理是基于胡克定律和等效质量原理的。

胡克定律是指弹簧的伸长或缩短与受到的拉力或压力成正比,即F=kx,其中F是弹簧所受拉力或压力,k是弹簧的弹性系数,x是弹簧的变形量。

在没有外力作用下,弹簧的状态是静止的,这时弹簧所受的拉力或压力为零。

当把物体放在弹簧上时,由于受到的重力对弹簧施加了拉力,使得弹簧发生了伸长。

根据胡克定律,拉力和伸长量成正比,因此可以测量弹簧的伸长量来推算物体所受的重力大小。

在精确测量中,焦利秤的弹簧通常是校准过的,其弹性系数k是已知的。

因此,通过测量弹簧的伸长量,就可以根据胡克定律计算出物体所受的拉力,进而得到物体的质量。

另外,根据等效质量原理,焦利秤测量的是物体所受的重力,而重力与物体的质量成正比。

因此,通过测量物体所受的重力,也可以推导出物体的质量。

二、精度分析焦利秤的精度取决于多个因素:弹簧的弹性系数精度、弹簧的制造工艺、弹簧的材质以及测量仪器的精度等。

下面将分别从这些因素进行分析。

1. 弹簧的弹性系数精度弹簧的弹性系数k是决定焦利秤测量精度的重要因素之一。

弹簧的弹性系数越精确,焦利秤测量的结果就越精确。

因此,在生产焦利秤时,需要对弹簧的弹性系数进行精确的校准和测量。

2. 弹簧的制造工艺和材质弹簧的制造工艺和材质也会影响焦利秤的测量精度。

如果弹簧的制造工艺不良或者材质不均匀,就会导致弹簧的弹性系数不均匀,从而影响测量精度。

因此,在生产焦利秤时,需要选择高质量的弹簧材料,并严格控制制造工艺。

3. 测量仪器的精度焦利秤的测量精度还取决于测量仪器的精度。

例如,读数盘的刻度精度、弹簧伸长量的测量精度等都会直接影响焦利秤的测量精度。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

用焦利氏秤测量弹簧的有效质量
实验目的:
1.测定弹簧的倔强系数;
2.学会用焦利氏称测量弹簧的有效质量;
3验证振动周期与质量的关系。

实验仪器:焦利氏秤及附件、天平、秒表或数字毫秒计。

焦利氏秤实际上就是弹簧秤。

但一般的弹簧秤,弹簧的上端固定不动,在弹簧下端挂重物时,弹簧则伸长,物体重量可由指针所指示的标尺直接标出。

而焦利氏秤上的弹簧是挂在可以上下移动的有刻度的管子上的,管外面套有外管,外管上有游标,旋转旋钮即可使管上下移动。

在外管上,有夹子,夹子中央有带标线的短玻璃管,弹簧下端挂一细金属杆,金属杆中部有一长形小镜,镜中央有一刻痕,金属杆从玻璃管中通过,在金属杆的下端可挂砝码托盘与钢丝码。

当上下移动管,使细金属杆上镜子的标线和玻璃管上的标线在镜中的像三者重合(以后简称三线重合)时,相当于弹簧秤对准零点,零点的读数可由管的刻度和外管上的游标读出。

如果我们在砝码托盘上加X克砝码,弹簧伸长了某一长度,细金属杆上镜中的标线即向下移动,此时三线不再重合。

转动旋钮使管向上移动,因而细金属杆也随之向上移动。

当三线又重合时,在管及管的游标上可读出第二个读数,该读数与第一个读数这差就是弹簧在增加X克重量时所伸长的长度。

图2-1 焦利氏秤实验装置
实验原理:
在弹性限度内,弹簧的伸长x 与所受的拉力F 成正比,这就是胡克定律:
kx F =,mg F = 其中m 为砝码的质量,g 为重力加速度。

则 x
mg
x F k =
=
(1) 比例系数k 就是弹簧的倔强系数。

被拉伸后伸长为x 的弹簧,其弹性恢复力为kx -,“-”表示恢复力指向弹簧平衡位置。

一个质量为m 的物体系在弹簧的一端,在弹簧的弹性回复力作用下,如果略去阻力,则物体作简谐振动。

在不考虑弹簧自身的质量时,其周期
k
m
π
2=T (2) 如果考虑弹簧的有效质量0m ,则弹簧、物体系的振动周期为
k
m m 0
2+=T π
(3) 实验内容和步骤:
一.测量弹簧的倔强系数
1.安装仪器如图(1),但此时不要放上烧杯及钢丝码而是在小金属杆下只挂小砝码盘,调节三脚架上的螺旋,使管竖直(即金属杆恰在玻璃管的正中),转动旋钮,使三线重合,记下此时游标的读数0x 。

2.置0.5克砝码于盘中,转动旋钮,使仍保持三线重合,记下游标读数1x ,此读数与0x 之差即为弹簧下加0.5克重量时弹簧的伸长量。

3.按上步骤依次加1克,1.5克,…4.5克砝码,每加依次砝码后均保持三线重合,记下游标的读数2x …9x 。

在将砝码依次减少0.5克,每加依次砝码后均保持三线重合,记下游标读数9x …0x 。

分别求出两次测量的平均值0x ,
1x ,…9x 。

4. 算出弹簧的平均的弹性系数K 。

(各数据填入报告中)
5.用逐差法处理数据
将0x ,1x …9x 共十项分成两组,使对应的两项相减i i x x -+5,其值x δ即为m 5 的砝码的伸长量。

然后求其平均值x δ,于是x
mg
k δ5=, 二检验弹簧振子振动周期与m 的关系
焦利氏秤的弹簧k 较小,加不多砝码就有较大伸长,因此,弹簧自身的有效质量
m 与所加砝码相比不能略去。

将(3)式写成
()()012'2
0'22
44m m m M k
m m k +++=+=T ππ (5)
1m 、2m 、M 分别为细杆,砝码托盘和砝码的质量。

加不同质量砝码i M ,测得i T ,均应满足上式。

1、测出不同i M 下的i T 。

测i T 时每次测20个周期的时间t ,重复测量3次,求其平均值填入表2。

设i M 为0克,0.5克,1.0克,……,4.5克。


()
012'2
2
4m m m k ++=T π
()1
'2
012'22
1
44M k m m m k ππ+++=T
(6)
()9'2
012'22
9
44M k
m m m k ππ+++=T
2、求弹簧的有效质量
令012'm m m m ++=,将(6)式改写为
'
1.2
204m k =T π
'
212
214m M k =-T π
(8) …………………………………
'
992
294m M k =-T π
将k 及i M 代入求得i m ',再计算
)(9
1921'+⋯⋯+'+'=
'm m m m 再用天平测量1m 、2m ,就可以得到弹簧的有效质量
21'0m m m m --= (9)
实验数据:
表三 数据处理:
2.562
2.561.562''0'00=+=+=x x x mm
同理:3.711=x mm ; 5.862=x mm ; 4.1013=x mm ; 8.1164=x mm ;
8.1315=x mm ;8.1466=x mm ;6.1617=x mm ; 7.1768=x mm ; 3.1929=x mm
()()()()()
)
(4.755
6.755.751.753.755.7550
516273849
mm x x x x x x x x x x x =++++=-+-+-+-+-=
δ
32.0104.758.9105.0553
3=⨯⨯⨯⨯==--x
mg k δN/m
()()
012'2
0'22
44m m m M k
m m k +++=+=T ππ
58.02032.151.150.1520*32
2
'''0''0'02
=⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯++=⎪⎪⎭
⎫ ⎝⎛++=T t t t 2
s 同理:61.021=T 2s ; 67.022=T 2s ; 74.023=T 2s ; 81.02
4=T 2s ;
86.02
5
=T 2s ; 92.02
6
=T 2s ; 98.027=T 2s ; 04.12
8=T 2s ;
12.12
9=T 2s
g M k m 706.410706.4014
.3458
.032.0432
0220'
0=⨯=-⨯⨯=-T =-π 同理 g m 449.41=';g m 436.42=';g m 504.43=';g m 572.44='
g m 478.45=';g m 465.46=';g m 452.47=';g m 438.48='
g m 588.49='
g m 509.4588.4438.4452.4465.4478.4572.4504.4436.4449.4706.4101=⎪⎪⎭
⎫ ⎝⎛+++++++++=
'平均值'
m 的标准偏差()
()
11
2
'
''--=
∑=n n m m
n i i
i
m σ
()()()()()()()()()()()
11010509.4588.4509.4438.4509.4452.4509.4465.4509.4478.4509.4572.4509.4504.4509.4436.4509.4449.4509.4706.42
222
222
222--+-+-+-+-+-+-+-+-+-=
g 028.0=
g m m m m 109.2073.1327.1509.421'0=--=--=
结果表达:=k 0.32N/m
()g m 028.0109.20±=
心得体会:
由于弹簧的倔强系数很小,所以不能用力拽弹簧,放的砝码质量也不能过大。

在使用焦利氏秤测量时要注意保持“三线重合”,并且在测量周期时,为了便于观察记录,可以将镜面的一端设为出始位置,为防止弹簧与镜面接触而影响实验,应将弹簧尽量向外调节。

由实验还可知道弹簧的周期与所加砝码质量成正比,通过查找得出圆锥形弹簧的有效质量可以根据下面公式进行计算:
)
1()1()1(21
)1(31)1(10122242
864100βββββββ---+---=m m
其中大
小R R =β,当1=β时,取极限值得m m 3
10=,即弹簧的有效质量应该近似等
于弹簧质量的31。

本实验中弹簧的有效质量0m =g m 066.3198.93
1
31=⨯=,而实
际计算得到的=0m 2.109g ,误差主要体现在秒表的读数误差、弹簧初始位置的不一致以及弹簧作简谐运动时与镜面的摩擦等造成的。

本实验本身不难,做实验时只要细心点,掌握大体操作步骤很快做好,不难得到一组好的数据。

关键是写好试验报告,数据处理选用作差法。

通过做本设计性实验,学会了如何设计一个完整实验,基本了解好掌握了焦利氏秤的操作。

了解了弹簧质量和有效质量的联系和区别,也加强了自己的动手能力。

体会最深的就是写这份实验报告,每次以为自己做好了,到老师那一看总是出现一大堆的毛病,从中做事知道细心才是关键。

相关文档
最新文档