人美版小学二年级美术 第三课《捏泥巴》精品课件

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二年级上册美术课件-3.捏泥巴6-人美版

二年级上册美术课件-3.捏泥巴6-人美版
老师给大家讲讲后羿射日的故事!
Hale Waihona Puke 想一想:被后羿射落的九个太阳或者你心 中的太阳是什么样子的?你可以从太阳的 脸型、表情、发型来说一说。
老 师 心 中 的 太 阳
脸型:
光芒: 表情:
...... ......
......
老师心中的其余的九个太阳是这个样子的。
学 生 作 品
作业要求
1.用欧克泥来塑造一个你心中的太阳 或者是被后羿射落掉的太阳。 2.从太阳的脸型、表情、光芒几方面 进行想象。 3.色彩搭配合理,设计独特。···
比一比:
谁的太阳最独特,谁的太阳最耀 眼!而且最先挂在这片蓝蓝的天空。
谢谢大家的聆听!再见!

小学美术人美版(常锐伦)二年级上册第3课捏泥巴 课件PPTA017

小学美术人美版(常锐伦)二年级上册第3课捏泥巴  课件PPTA017

第六步:添加装饰、美化人物
色彩搭配
不同的运动,人物肢体动态就不一样
老师准备在学校操场上开一个派 对,请同学们做一些在操场运动的 人物
要求:
1、每个小组分工合作做1个人物
2、人物动态要夸张有趣
3、创作时间20分钟
小学美术人美版(常锐伦)二年级上册 《第3课捏泥巴》
类型:获奖课件PPT
请说说人由哪几部分组成?
头 身体
四肢
第一步:准备工具材料
第二步:捏制人物头型
① ②
第三步:给人物添加五官和头发 ①


五官
发 型
第四步:捏制人物身体并与头连接在一起
第五步:给人物添Hale Waihona Puke 四肢并调整肢体的动态 ③① ②

《捏泥巴》PPT课件

《捏泥巴》PPT课件

看!小杯子做好了
基本技法
>> 泥巴可以手捏成形,还可以搓泥条盘筑
基本技法
制作顺序
>> 从主体到局部
还有许多工具可以使用
捏搓 揉 压粘
搓 捏 搓
手捏法 泥板法
盘条法
陶器的器时代)
这件白陶鬶造型 优美,非常富有创 意。你看它多像一 只伸着长喙、正在 引吭高歌的鸟啊! 它充分地显示了中 国古代工匠的精湛 手工技艺和丰富的 想象力。
学生作品赏析
评一评:这些陶艺作品哪些 地方设计得最别致?
全国美术 二年级上册
-.
猜一猜,这两样东西有什么联系?
泥巴是怎样变 成漂亮的陶罐
的呢?
陶器烧造流程
选土 练泥
揉泥
烧窑
干燥
拉坯
泥的特性
>> 泥有哪些特征呢?
>> 我们如何运用泥来造型呢?
可塑性
泥的特性
耐高温性
结合性
捏塑成型的方法
揉 揉个泥球
捏 从中心向外捏成碗状
搓 搓泥条做杯子把
粘 抹点泥浆粘好杯子把
陶器是土与火的艺术结晶。远 古时代,我们的祖先已经尝试着 用泥来捏制各种美观实用的生活 用品。泥土,这最平凡的东西, 在他们手中却变得充满艺术情趣。
构思添奇巧
这两个陶罐模仿了 哪种动物?
造型巧变化
这两个陶罐的口有什么不同?
装饰有创意
这两个陶罐的装饰有什 么不一样?
艺术 请小组合作创作一套 实践 造型新颖的泥塑器皿。

小学美术人美版(常锐伦)二年级上册第3课捏泥巴--课件PPTA023

小学美术人美版(常锐伦)二年级上册第3课捏泥巴--课件PPTA023
孩子们:在上课之前,我们 一起来看看他们在干什么?
猜一猜,这两样东西有什么联系?ຫໍສະໝຸດ 泥巴是怎样变 成漂亮的陶罐
的呢?
陶器烧造流程
选土 练泥
揉泥
烧窑
干燥
拉坯
有什么方法可以做出 泥制品呢,大家一起来研究吧!
捏塑成型的方法
揉 揉个泥球
捏 从中心向外捏成碗状
搓 搓泥条做杯子把
粘 抹点泥浆粘好杯子把
看!小杯子做好了
盘条成形
泥板成形
装饰好看的花纹
艺术 实践
选择自己喜欢的方法创作造 型新颖的泥塑器皿。
评一评:
自评:
1. 我学会了使用揉、捏、 搓、粘等塑泥技法。
2.我捏制出了造型美观又有 趣的小器物?

小学美术人美版(常锐伦)二年级上册第3课捏泥巴 课件PPTA013

小学美术人美版(常锐伦)二年级上册第3课捏泥巴  课件PPTA013

黑陶双耳壶
网纹单耳彩陶缶
拉 坯 法
还有许多工具可以使用
手捏法
揉 揉个泥球
捏 从中心向外捏成碗状
看!小杯子做好了
搓 搓泥条做杯子把
粘 抹点泥浆粘好杯子把
请认真观察生活中的器物, 按照自己的想法,运用本课所学 技法,小组合作完成一套造型美 观的器物。注意它们的大小关系。
请认真观察生活中的器物, 按照自己的想法,运用本课所学 技法,小组合作完成一套造型美 观的器物。注意它们的大小关系。
ห้องสมุดไป่ตู้
小学美术人美版(常锐伦)二年级上册 《第3课捏泥巴》
类型:获奖课件PPT
陶器烧造流程
选土
揉泥
拉坯
施釉
干燥
烧窑
陶器是土与火的艺术结晶。 远古时代,我们的祖先已经 尝试着用泥来捏制各种美观 实用的生活用品。泥土,这 最平凡的东西,在他们手中 却变得充满艺术情趣。
白陶鬶 (新石器时代)
这件白陶鬶造型 优美,非常富有创 意。你看它多像一 只伸着长喙、正在 引吭高歌的鸟啊! 它充分地显示了中 国古代工匠的精湛 手工技艺和丰富的 想象力。

人美版二年级上册美术3.捏泥巴(共20张PPT,含音频)

人美版二年级上册美术3.捏泥巴(共20张PPT,含音频)
艺术创作
想一想 做一做
>> 请认真观察生活中的器物,按照自己的想法合作完 成一套造型美观的器物
>> 讨论怎样才能把你的作品设计得更新颖?
第肆部分
总结拓展
学生作品展示
捏泥巴
人美版二年级上册美术课件
捏泥巴
人美版二年级上册美术课件
01 情境导入

02 探索新知

03 艺术创作
04 总结拓展
第壹部分
情境导入
咱们看索新知
谈一谈
>> 看到他们捏泥巴有什么感受吗?
谁跟大家谈谈你的想法?
>> 玩泥巴真有趣
陶器欣赏
陶器是土与火的艺术结晶。远古时代, 我们的祖先已经尝试着用泥来捏制各种 美观实用的生活用品。泥土,这最平凡 的东西,在他们手中却变得充满艺术情 趣。
欣赏
印纹陶晚于素陶,它的出现很可能与 烧制素陶时发现陶体上还保留着的编 织物痕迹有关,所以布纹、席纹和绳 纹也就成为最早的印纹陶的装饰纹样。
泥的特性
可塑性
结合性
泥的特性
耐高温性
变形手法
压 搓揉捏
基本技法
>> 泥巴可以手捏成形,还可以搓泥条盘筑
基本技法
制作顺序
>> 从主体到局部
第叁部分

小学二年级上册美术课件-第3课捏泥巴-人美版(17张)(1)ppt课件

小学二年级上册美术课件-第3课捏泥巴-人美版(17张)(1)ppt课件
人美版小学美术二年级上册捏泥巴Fra bibliotekshǐ
甲骨文 金文 篆书 楷书
“豕” 是“猪”的意思。
思考、讨论:怎样捏小猪?
• 是先捏头、还是先捏身体?又或者是先捏耳朵?······ • 头和身体是捏成圆形还是椭圆形?耳朵是捏成三角形、
还是方形、又或是桃心形······ • 可以不捏脚吗?或者捏的短小些? • 粘土的颜色可以随意选吗?
······
尝试捏一只泥猪
老师捏的泥猪
加的说再可试说爱一、你试更,加做把不小的一猪样泥变!得猪更
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全

3.捏泥巴(课件)人美版美术二年级上册

3.捏泥巴(课件)人美版美术二年级上册

薄胎蛋壳黑陶杯
细柄中部鼓出的部位是中空且装饰着细密的镂孔, 貌似笼状,内置一粒陶丸,晃动杯子,便能听到清 脆悦耳的响声,设计十分巧妙。
思考: 我们用超轻黏土如何制作陶 器?




课堂小结
谈谈本节课的收获?
本课要求:
利用黏土,以小组合作 的形式制作古代是指三 足鼎立的一种器 皿
造型优美,非常富有创意 像一只伸着长喙【huì】,正在引 吭高歌的鸟

红陶兽形壶

鸭形提梁壶

红陶兽形壶

陶鹰鼎
黑陶:黑如漆,亮如镜,薄如纸,声如钟
延伸 黑陶为什么是黑色的
黑陶是在烧制结束时,从窑顶 慢慢加水,木炭熄灭后产生浓 烟,使陶器渗碳而成的,

小学二年级上册美术课件-第3课捏泥巴-人美版(13张)ppt课件

小学二年级上册美术课件-第3课捏泥巴-人美版(13张)ppt课件

泥的特性
可塑性
结合性
变形手法
压 搓揉捏
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同ห้องสมุดไป่ตู้们
来学校和回家的路上要注意安全
看看下面这些图片, 是什么?
看到这样一堆泥,你能联想到什么?
咱们再看,这又什么?
作品和刚才的泥有什么联系?
那我们今天一起来
人民美术出版社 二年级
玩泥巴(一)
泥的特性
>> 泥有哪些特征呢? >> 我们如何运用泥来造型呢?
泥的种类:
>>黄泥:属于泥巴一种,黄泥固名黄颜色泥 巴,黄泥粘稠度高,水份含量相对适中。皖 南山区经常使用黄泥制作各种日常使用器具。
>>园土又称菜园土、田园土:这是普通的栽 培土,因经常施肥耕作,肥力较高,团粒结 构好,是配制培养土的主要原料之一。缺点 是干时表层易板结,湿时通气透水性差,不 宜单独使用。
>>沙壤土:是指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、 砂粒含量适中的土壤。沙土是指含沙量占80%, 黏土占20%左右的土壤,沙壤土就是介于壤土 与沙土之间的土壤。该土壤养分含量较高。

小学二年级上册美术课件-第3课捏泥巴-人美版(15张)(2)ppt课件

小学二年级上册美术课件-第3课捏泥巴-人美版(15张)(2)ppt课件
来学校和回家的路上要注意安全
பைடு நூலகம்
橡皮泥
泥塑泥
看一看
远古时代,我们的祖先已经尝 试着用泥来捏制各种美观实用的生 活用品。
看看他们都捏制了什么?
ɡuī
白陶鬶 新石器时代
网纹单耳彩陶缶 新石器时代
黑陶双耳壶
汉代
现代瓷器组合
学一学
拿出一块橡皮泥,握在手里 感受一下,七彩泥软软的,可以 变形的。
跟着老师学学怎样做一个小 杯子?
基本变形方法:
捏搓揉 压粘
搓 捏 搓
手捏法 泥板法
盘条法
做一做
认真观察生活中的工艺 品,按照自己的想法,运用 所学技法,完成一个小作品。
1、造型美观有趣 2、大小协调 3、技法运用巧妙
说一说
1、介绍一下,你做的 是什么? 2、你都运用了我们学 过的哪些方法?
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们

小学美术人美版(常锐伦)二年级上册《第3课捏泥巴》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A025

小学美术人美版(常锐伦)二年级上册《第3课捏泥巴》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A025
小学美术人美版(常锐伦)二年级上册 《第3课捏泥巴》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件
类型:省级获奖课件
远古时代,我们的祖先已经 尝试着用泥来捏制各种美观实用 的生活用品。
看看他们都捏制了什么?
网纹单耳彩陶缶 新石器时代
看,这件陶器像什么? 它给你带来怎样的感受?
ɡuī
白陶鬶 新石器时代
黑陶双耳壶 汉代
基本变形方法:捏搓揉 压粘源自 搓 捏 搓手捏法 泥板法
盘条法
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先看看同学们都做了哪些小器物?
认真观察生活中的小器物,按照自己的想法, 运用所学技法,小组合作完成一套小器物。
1、造型美观有趣 2、大小协调 3、技法运用巧妙
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捏泥巴
看一看 学一学 想一想 说一说 做一做
远古时代,我们的祖先已经 尝试着用泥来捏制各种美观实用 的生活用品。
看看他们都捏制了什么?
看,这件陶器像什么? 它给你带来怎样的感受?
网纹单耳彩陶缶 新石器时代
ɡuī
白陶鬶 新石器时代
黑陶双耳壶 汉代红陶兽形壶 石器时代鹰形鼎 仰韶文化
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基本变形方法:
手捏法 泥板法
盘条法
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先看看同学们都做了哪些小器物?
认真观察生活中的小器物,按照自己的想法, 运用所学技法,小组合作完成一套小器物。
1、造型美观有趣 2、大小协调 3、技法运用巧妙
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泥巴还可以怎么捏?
东汉陶灯
说唱俑 东汉
看,古代人捏得多生动!
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