新人教版二年级数学下册全套PPT课件

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二、学习新知,自主探究
(一)借助直观,自主探索用7、8的乘法口诀求商
7×8=56 56÷8=7 56÷7=8
口诀:七八五十六 想:(七)八五十六 想:七( 八)五十六
问题:1. 这幅图跟你们摆的结果一样吗? 谁再来说一说你是怎么摆的?
把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放( 3)个。
除法算式:12÷4=3
读作:12除以4等于3。
三、练一练
(一)基本练习
1. 读出下列除法算式。
8÷4=2 9÷3=3 6÷2=3 15÷5=3 16÷4=4
读作: 8除以4等于2 读作: 9除以3等于3 读作: 6除以2等于3 读作: 15除以5等于3
(×)
(√ )
(×)
(√ )
(×)
(√ )
找一找
圈一圈
说一说下面的数字图案, 哪些是轴对称的?
数学
连一连
还可以横着画 或者斜着画。
下面想的一图想案,分后别两是个从图哪形张 对折的后对的称纸轴上还剪可下以来怎的样? 连一画连?,并画出它们的对
称轴。
数学
想一想
长方形
正方形
圆形
有( 2 )条对称轴 有( 4 )条对称轴 有( 无数 )条对称轴
仔细观察这些图形的左边和右边,说说你发现了什么?
说一说 生活中还有这样的图形吗?
剪一剪
把像先剪这利把好样用一的画这张图一种纸形画方对打,法折再我。 开沿。画们看的能,线剪中剪出间一很有剪多。漂 一道亮折的痕图。形。
数学

我们把这条折
痕叫作对称轴。
轴对称图形
对称轴
对称轴 对称轴 对称轴
判一判
口诀变、变、变
—找出错误并改正
二五十二 二五一十
三九二十二
三九二十七
六六三十 六六三十六
三四十三 三四十二
头脑风暴
( 6 )×2=12
5×( 3 )=15 ( 3 )×6=18
4×( 4 )=16
3×( 4 )=12 ( 5 )×5=25
啊!我失败了!但 还有除魔头,你们 是不可能打败它 的!!!
用7、8、9的乘法口诀求商
一、创设情境,导入新知
谈话引入:“六·一”儿童节快到 了,同学们为了庆祝自己的节日, 他们正在老师的指导下精心地布置 着教室。让我们一起来看看他们正 在做什么准备吧!
问题: 1. 仔细观察画面,你发现了哪些与
准备工作有关的数学信息?谁能 说一说?
2. 我们一起来看这个信息,你们能 用手中的学具把结果摆一摆吗?
4位小朋友分12颗糖果

平均分:每份同样多。
请你将下面的物品平均分一分
一份里面有几个?你分了几份?
请你将下面的物品平均分一分
一份里面有几个?你分了几份?
请你将下面的物品平均分一分
一份里面有几个?你分了几份?
同学们:判断一下,哪组是平均分?

小组合作、实践操作 ①把8根小棒平均分成2份,每份几根?
②把16根小棒平均分,有几种分法?
说一说,你们是怎样分的?
一、学一学
同学们好!我想把12个竹笋平均放在 4个盘里,请你帮我分一分。
“平均”是什么意思?
把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放( 3)个。
你知道吗?
1659年,瑞士数学家拉恩在他的《代数》,第 一次用“÷”表示除法。“÷”用一条横线把两个小 圆点分开,表示平均分的意思。
摆一摆,也可以画一画。
连减
连加
12-3-3-3-3= 0 乘法算式
3+3+3+3=12 乘法口诀
想:3 × 4=12
想:三四十二
12÷3= 4
除数是几就想几的乘法口诀
小组讨论:
问题:12个桃子,每只猴子分几个,可以 分给多少几只猴子?
要求:小组讨论,并完成小组学习单。
你们终于来了, 欢迎进入我的世 界。
读作: 16除以4等于4
把12个竹笋平均放在2个盘里,每盘放( 6)个。 12÷2=6 把12个竹笋平均放在3个盘里,每盘放( 4)个。 12÷3=4 把12个竹笋平均放在6个盘里,每盘放( 2)个。 12÷6=2
1、请写出除法算式
6除以3等于2
写作: 6÷3=2
把20平均分成4份,每份是5
20÷4=5
用2 ~ 6的乘法口诀求商
传说在很久很久以前,春建小学有两个大魔头,它们分 别是:乘魔头和除魔头。它们共同守护着一张智慧神图,据 说能解开这幅图的人就能获得“智慧王”的智慧。
这张图在二五十二年前,被张老师所得,并费了三九二 十二之力,经过了三四十三年,运用了六六三十种方法都未 能解开这个乘除智慧图......
全班同学最喜欢水果统计表
水果
人数
观察数据,发现信息
水果
人数
(1)全班最喜欢吃( )的人数最多,最喜欢 吃( )的人数最少。
(2)我最喜欢吃( ),全班最喜欢吃这种水果的 有( )人。
同学们,班里要开联欢会,老师要给你们准 备水果,你们有什么好的建议吗?
♞感受平均分
2位小朋友分2颗糖果
3位小朋友分6颗糖果
举一反三
先算出算式,再说一说口诀
15÷5= 3
16÷4= 4 20÷5= 4 30÷6= 5 36÷6= 6
口诀:三__五_十__五_ 口诀:四__四_十__六_ 口诀:四__五_二__十_ 口诀:五__六_三__十_ 口诀:六_六__三__十_六
智慧神图
6
=
= 12
=
=
=
=4
今天,你学到了什么本领?
我在后面等着你们, 哈!哈!哈!
你们找俺老孙何事,哦原来是要学 本领打败除魔头啊,可是我最近没 空,给你们张秘籍,只要你掌握了 其中的本领,就能打败它了。
12个桃,每只小猴子分3个。
根据这些条件,你能提出什么数学问题?
12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?
12 ÷ 3 = (只)
小组合作: 交流你的计算方法,可以借助学具,
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1 数据收集整理
颜色




人数
下面动画片,你最喜欢哪部?
动画片
人数
观察下面数据,进行简单分析。
动画片
人数
(1)喜欢看( )的人最多,看( )的人最少。 (2)看《大头儿子小头爸爸》的有( )人。 (3)我最喜欢看( ),喜欢看这部动画片的有 ( )人。
(4)你还能提出其他数学问题并解答吗?
2. 把15条鱼平均放在5个盘里,每个盘里放( 3)条。 15÷5= 3
3、分一分,填一填。
(1)把10根 平均分成2份,每份( )5 根。
10÷ =
Hale Waihona Puke Baidu
25
(2)把10根 平均分成5份,每份( )2 根。
10÷ =
52
•拓展提升: □+□+□+□=8
12=○+○+○
□=? ○=?
通过这节课的学习, 你有什么收获?
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