《大山里的孩子》诗歌
朗诵稿-大山的孩子
《大山里的孩子》
我的家住在一座美丽的大山顶上，站在这里,能看到漫山的绿,还能看到一条弯弯曲曲的公路，一直延伸到山外面.每天我都在这里望着，希望山路上能突然开来一辆公共汽车，爸爸妈妈会从车上下来，向我招手，可我知道，那只是幻想.城里的孩子每天都能跟爸爸妈妈在一起，为什么山里的孩子就不能这样呢?每当我想他们了，就站在大山顶上呼喊：”爸爸，妈妈，快回来吧,我好想你们呀。
"我多么希望，大山的回声能把我的呼喊传到爸爸妈妈的耳朵里.
去年过年的时候,爸爸妈妈都回来了，我高兴极了，那段幸福的日子，我真想把他留住，可是年还没有过完，爸爸妈妈,就要回城里去了，我拉着爸爸妈妈的手，嘴里呼喊着："你们不要走,我不要你们走，我不要你们给我挣钱念书，我可以不念书，我不要你们出去？"妈妈把我紧紧的搂在怀里，无声的哭着,我感觉到，那大滴大滴的泪珠不停地落到我的脸上,爸爸对我说：”好孩子，你是大山的孩子,应该像大山一样坚强，好好读书,要出人头地，不要让我们失望。
”我没有跟爸爸妈妈说再见，直到他们的背影看不见了，我一个人爬到山顶上,大声的呼喊："爸爸，妈妈，我一定会好好读书，我会照顾好爷爷奶奶的，等我长大了，要让山里面的娃娃们，都有爸妈陪伴！等我长大了,我要让山里的娃娃吗，都要爸妈陪伴！”。
山的那边——大山里的孩子
山的那边我家对面是一座山，山上的树木葱葱绿绿，一望无垠。
我小的时候，妈妈喜欢牵着我的手。
妈妈拿着大篮子，我拿着一个小篮子，欢快的跟在身后。
淌过小溪，跨过河流，走到了大山的脚底下。
这里有大片大片的野菜花。
红的、黄的、紫的，漂亮极了。
“妈妈，妈妈，快看，有蝴蝶！”妈妈看着我温柔的笑，然后继续低头摘野菜。
临走的时候，我看了看眼前近在咫尺的大山。
抬起头，一脸疑惑地问妈妈：妈妈，山那边是什么呢？妈妈说：乖孩子，山那边是更美丽的地方，有一天你要通过自己的努力走出大山。
我点了点头，紧紧牵着妈妈的手。
迎着夕阳，走回家去，我以为，以后的时光可以像这样一直牵着妈妈的手。
转眼间我六岁了，有一天傍晚，妈妈把我喊到跟前“乖孩子，这是我给你做的书包，你看，漂亮吗？”我背上书包，欢快的转了个圈。
“妈妈，好漂亮啊，我好喜欢。
”妈妈一把把我拉到环抱，温柔的抚摸着我的脸。
“孩子，再过一个月你就像邻居家的哥哥们一样上学了，记得要好好读书。
”“妈妈要出去打工了，给你挣钱读书，在家好好听爷爷奶奶的话”“妈妈，妈妈，你要去哪里？你要离开我吗？”我流着泪问。
“妈妈也舍不得你啊，你看，对面那座山，妈妈就要去山的那边很远的地方了，妈妈会一直想着你和爱你的。
”我抬起头，看了一眼对面的山。
他已经隐没在半黑的夜色中，像在哭泣。
一个月后的清晨，妈妈坐上了外出的汽车。
我哭着喊着跟在车子后面，但是汽车还是带走了我的妈妈。
我看着那越来越模糊的车子，直至他拐弯看不见了。
我哇哇大哭，妈妈，妈妈，我什么时候才能再见到你？回到家，我坐在门前的石板阶上，看着远处的大山发呆。
大山啊，大山，你能告诉我妈妈去哪里了吗？邻居家传出了一阵笑声，隔壁的阿姨正牵着小花出门。
我想妈妈了。
三个月后，我背着妈妈做的新书包上学了。
妈妈时常打电话叮嘱我：孩子，要好好学习，听老师的话。
我每次都点头答应。
然后我出门看看对面的大山我对大山说：大山，我一定要好好读书，然后走到山那边很远的地方，和妈妈在一起。
朗诵稿《大山里的孩子》
《大山里的孩子》
我的家住在一座美丽的大山顶上,站在这里,能看到漫山的绿,还能看到一条弯弯曲曲的公路,一直延伸到山外面。
每天我都在这里望着,希望山路上能突然开来一辆公共汽车,爸爸妈妈会从车上下来,向我招手,可我知道,那只是幻想。
城里的孩子每天都能跟爸爸妈妈在一起,为什么山里的孩子就不能这样呢?每当我想他们了,就站在大山顶上呼喊:"爸爸,妈妈,快回来吧,我好想你们呀。
"我多么希望,大山的回声能把我的呼喊传到爸爸妈妈的耳朵里。
去年过年的时候,爸爸妈妈都回来了,我高兴极了,那段幸福的日子,我真想把
他留住,可是年还没有过完,爸爸妈妈,就要回城里去了,我拉着爸爸妈妈的手,嘴里呼喊着:"你们不要走,我不要你们走,我不要你们给我挣钱念书,我可以不念书,我不要你们出去? "妈妈把我紧紧的搂在怀里,无声的哭着,我感觉到,那大滴大滴的泪珠不停地落到我的脸上,爸爸对我说:"好孩子,你是大山的孩子,应该像大山一样坚强,好好读书,要出人头地,不要让我们失望。
"我没有跟爸爸妈妈说再见,直到他们的背影看不见了,我一个人爬到山顶上,大声的呼喊:"爸爸,妈妈,我一定会好好读书,我会照顾好爷爷奶奶的,等我长大了,要让山里面的娃娃们,都有爸妈陪伴!等我长大了,我要让山里的娃娃吗,都要爸妈陪伴!"。
大山里的孩子诗歌
大山里的孩子诗歌
1. 《山里的梦想》
嘿，你晓得不，大山里的孩子就像那倔强的野花，努力绽放着。
他们的梦想就像山顶的云朵，高高飘荡着，难道不是吗？他们渴望着外面的世界，就像渴望甘霖的小草。
2. 《山里娃的欢笑》
哇，听啊，那大山里传来的阵阵欢笑，是山里娃在玩耍呢！他们的笑声仿佛能穿透层层山林，像阳光一样温暖，这多让人开心啊！
3. 《山间的希望》
哎呀，大山里的孩子可是充满希望的呀！他们就如同那正在成长的小树，拼命扎根，努力向上，难道不是在追逐着未来吗？
4. 《山里的歌声》
嘿哟，那大山里时不时传出的歌声，是孩子们在歌唱呢！那歌声像清澈的溪流，流淌在山间，多么美妙啊！
5. 《山中的坚韧》
哇塞，大山里的孩子有着让人惊叹的坚韧呢！就像那屹立不倒的山石，不管风雨如何，都顽强地守在那里，这不是很厉害吗？
6. 《山里的纯真》
哈哈，看看大山里孩子的纯真模样，那眼睛就像明亮的星星，闪闪发光，多让人喜欢呀！
7. 《山间的探索》
哎呀呀，山里娃总是在山间探索着，他们就像勇敢的小探险家，这里瞧瞧，那里看看，多有趣啊！
8. 《山中的思念》
唉，大山里的孩子也会有深深的思念呀，思念远方的亲人，就像那飘远的云朵思念着大地，是不是很让人心疼呢？
9. 《山里的快乐》
哟呵，大山里有着属于孩子们的快乐呢！他们在山林里奔跑嬉戏，那快乐像风一样自由，多棒啊！
10. 《山间的童年》
嘿，大山里孩子的童年就像一幅美丽的画卷，有青山绿水作伴，这不比城市里的差呀！
观点结论：大山里的孩子有着独特的魅力和情感，他们的生活充满了生机与希望，他们的故事值得我们去聆听和关注。
【诗歌】农村的孩子 儿童诗
【诗歌】农村的孩子儿童诗在大山深处的小村庄，
有一群快乐的孩子们，
他们天天奔跑在田野间，
享受着自由和无拘无束的快乐。
他们的面孔红润而充满朝气，
他们的笑声清脆又动听，
他们的眼睛晶亮而充满好奇，
他们的心灵纯真而无忧。
他们穿着简单的衣裳，
头顶着炊烟袅袅的小屋，
他们的世界简单而美好，
他们的幸福源自对生活的热爱。
他们在田野里追逐游戏，
捉迷藏、跳绳、踢毽子，
他们没有电视、没有电脑，
却能找到无穷的乐趣和欢笑。
他们每天下地劳作，
种庄稼、放牛、摘果实，
他们的手虽然粗糙，
却有着对丰收的期盼和憧憬。
他们有着富足的大自然，
有清澈的河流、茂密的树林，
他们的生活虽然简陋，
却有着世俗无法带来的宁静与自由。
他们的梦想简单而真诚，
他们向往着美好的明天，
他们希望自己能长大，
成为故乡的脊梁和支撑。
农村的孩子啊，
你们是故乡的骄傲，
你们的笑容温暖着大地，
你们的成长是故乡最美的期盼。
愿你们永远快乐，
愿你们永远有着简单的快乐，
愿你们的梦想能够成真，
愿你们的明天更加美好！。
大山里的孩子朗诵点评
大山里的孩子朗诵点评
摘要：
1.引言：大山里的孩子的朗诵视频引发关注
2.大山里的孩子的朗诵表现
3.大山里的孩子的朗诵背后的故事和意义
4.结论：对大山里的孩子的朗诵的点评和期待
正文：
近日，一段大山里的孩子朗诵的视频在网络上引发关注。
这些孩子们用他们朴素的语言和真挚的情感，感动了无数观众。
首先，让我们来看看大山里的孩子的朗诵表现。
他们的朗诵虽然没有过多的技巧和修饰，但是却充满了感情和力量。
他们的声音清澈而洪亮，他们的表情真挚而动人。
他们用最简单的方式，表达了自己对生活的热爱和对未来的期待。
然后，我们来看看大山里的孩子的朗诵背后的故事和意义。
这些孩子大多来自贫困的山区，他们的生活条件艰苦，但是他们对知识的渴望和对生活的热爱却从未改变。
他们的朗诵，是对自己生活的一种表达，也是对未来美好生活的一种期待。
对于这些大山里的孩子的朗诵，我们应该给予肯定和鼓励。
他们的朗诵虽然还有待提高，但是他们的勇气和决心却值得我们赞扬。
同时，我们也应该看到，他们的朗诵背后，是他们对知识的渴望和对生活的热爱。
我们应该尽可能地帮助他们，让他们有机会接受更好的教育，实现自己的梦想。
总的来说，大山里的孩子的朗诵，既是他们对生活的一种表达，也是他们对未来的一种期待。
大山里的孩子朗诵一等奖
大山里的孩子朗诵一等奖
大山里的孩子，通常在自然环境中成长，拥有一种纯真、朴实的性格。
他们热爱大自然，喜欢在草地上奔跑、在大山中呐喊。
他们的生活简单而快乐，没有太多的物质享受，但却拥有无尽的欢笑和自由。
有一天，这个孩子收到了一份特别的礼物——一本诗歌集。
这本书让他感受到了语言的美和力量，他开始喜欢在日记中写下自己的情感和思考。
随着时间的推移，他逐渐成长为一个热爱诗歌的少年。
在一次学校举办的朗诵比赛中，这个孩子勇敢地参加了比赛。
他用自己的真挚感情朗诵了一首诗歌，表达了自己对大自然的热爱和对生命的感悟。
评委和观众都被他的声音和演讲所感动，最终他获得了一等奖。
这个奖项不仅代表了这个孩子的努力和才华得到了认可，更代表了他对大自然的热爱和对生命的敬畏。
他将继续用诗歌表达自己的情感和思考，传递出自己对生命的热爱和感悟，让更多的人感受到这份美好。
我们是来自大山里的孩子
我们是来自大山里的孩子
我们是来自大山里的孩子，母亲十月辛苦的孕育而我们的挣扎与对外界充满的好奇舍离母体来到这陌生抱有幻想的世界。
我们是来自大山里的孩子，从降生的那一刻起，我们慢慢的开始在母亲的怀抱开始认识这个充满五彩缤纷的世界，也许我们有哥有姐，他们和母亲的相伴让你并不孤单。
我们是大山里的孩子，从自己开始迈出艰难的步伐学会走路时，就会熟悉田野的麦香，林间的青绿，动物的嘶鸣。
我们是来自大山的孩子，从小没有玩伴，唯一的只有一头耕牛一匹疲惫不堪的野马和青山绿水相依。
我们是来自大山的孩子，脸朝黄土背朝天的日子不知让母亲流了多少泪水汗水和脸上多了的几道皱纹，也许是天灾，也许人祸，也许是我们。
我们是来自大山的孩子，黄土的缠磨已经让母亲的双手失去了知觉，难道你没发现你生病憔悴的双手喂你吃药，在你绊倒牵着鼓励从新站起的双手吗？就这样我们却成了他们唯一的希望。
我们是来自大山的孩子，。
大山里的孩子朗诵点评
大山里的孩子朗诵点评
摘要：
1.引言：介绍大山里的孩子朗诵的背景和意义
2.大山里的孩子朗诵的表现
3.大山里的孩子朗诵的价值和影响
4.结论：对大山里的孩子朗诵的评价和期待
正文：
【引言】
大山里的孩子朗诵，是一种特殊的教育方式，旨在通过诗歌朗诵，让山区孩子们体验到文学的魅力，感受到生活的美好。
这种方式，不仅帮助他们开阔视野，提高语文水平，更能激发他们对未来的向往和期待。
【大山里的孩子朗诵的表现】
大山里的孩子朗诵，以其独特的表现方式，打动了无数人。
他们的朗诵，充满了真挚的情感和对生活的热爱。
虽然他们的语言可能并不流畅，发音也不够标准，但他们的真挚和热情，却让人深深感动。
【大山里的孩子朗诵的价值和影响】
大山里的孩子朗诵，不仅对于他们自身有着重要的价值，对于社会也有着深远的影响。
通过朗诵，他们能够更好地理解诗歌的内涵，感受到文学的魅力。
同时，他们的朗诵，也让更多的人关注到了山区教育问题，推动了教育公平的进程。
【结论】
大山里的孩子朗诵，是一种富有价值的教育方式。
我们应该鼓励和支持他们，让他们在朗诵中体验到生活的美好，激发对未来的期待。
朗诵稿《大山里的孩子》
朗诵稿《大山里的孩子》
在大山里的孩子们
漂亮的大山里
有一群快乐的孩子
他们有着纯真的笑脸
和无尽的梦想
大山里的孩子们
他们没有炫目的衣服
没有昂贵的玩具
但他们有着宽广的心胸
和无尽的想象力
大山里的孩子们
每天清晨起床
顶着朝阳走向学校
和老师们一起
努力学习、成长
大山里的孩子们
他们用手中稚嫩的笔
描绘出美丽的世界
他们用自己的努力
寻找到光明的出路
大山里的孩子们
他们有着火热的心愿
他们渴望着改变命运
他们追求知识的力量
用智慧创造属于自己的未来
大山里的孩子们
他们是祖国的花朵
他们是未来的希望
无论面对任何困难
他们都会坚强地前行
让我们向大山里的孩子们致敬他们用勤奋和坚持
书写出自己的辉煌
让我们为大山里的孩子们
点赞！崇拜！。
《我,大山里的孩子》
绵绵细雨打在窗户玻璃上，显得是那样的无力。
望着窗外那灯红酒绿的繁华都市，心里充满了迷茫与彷徨，不禁生出了恍如隔世的感觉。
从小生活在大山里，是多么想去外面的世界瞧瞧。
而今却发现这并不是自己想要的，都市虽美，却充满了浮华与堕落。
在这里，风风雨雨飘摇了四年，吃过苦，加过班，受过委屈，挨过训。
心中的信念始终不曾动摇，依旧认为“吃的苦中苦方为人上人”，可现实很残酷，打碎了我心中最后一丝信念。
四年了，依旧拿着那低微的月薪。
四年足以让一个人改变很多，现实磨平了我的棱角，没有刚出来时的热血。
失去了曾经的野性，不想与他人发生争斗，没有触犯底线的事情往往一笑置之，是懦弱还是曾经的高傲与不屑。
没有真情的都市，永远充斥着利益。
永远将自己伪装，使自己看上去很坚强。
这里，不该是我待的地方，在这里，我失去了太多，失去曾经的无知与活泼，在这里，失去了曾经的单纯，把天真与善良所埋葬。
是什么？让我没有了野性与热血。
是什么？让我失去了梦想，只想平平淡淡的生活，与世无争。
是什么？让我变的有些懦弱。
是什么？让我的心如此疲惫。
“我想回到家乡，回到父母身旁，鸟儿欢唱，看那溪水流淌，嗅着大自然的芬芳，倾听知了悠扬，诉说自己的凄凉。
我愿做那拼命三郎，挥舞自己的拳头诉说心中的畅想。
”我，大山里的孩子，本不该生活在这堕落的都市，我应该躺在田野中享受温暖的阳光。
我，大山里的孩子，本不该被关在这囚笼中，我因该在大山中奔跑与追逐。
我，大山里的孩子，我应该回到那里，寻找丢失的野性。
去寻找童年的痕迹，去寻找曾经的回忆。
我，大山里的孩子，我想回到大山里，撕下伪装，开心的时候尽情的欢笑，伤心的时候不用再把眼泪隐藏！我，大山里的孩子，你们——永远不会慬的我心中忧伤与彷徨。
我，大山里的孩子，你们——永远不会看到我心中的哭泣与悲凉。
我累了，想回到我的曾经的天堂！。
山沟里的孩子主要内容
山沟里的孩子主要内容
《山沟里的孩子》主要写了大山里的孩子为了寻求改变山沟贫困面貌的“金钥匙”，而起早贪黑，不怕吃苦，不怕山高路远刻苦学习的动人事迹。
表达了作者对儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往的赞美之情。
《山沟里的孩子》节选：
天还没亮，山沟黑黑的。
从这座山，翻过那座山，孩子们背着书包上学校去。
野葡萄由黑变绿，牵牛花由黑变紫，女孩的新褂由黑变红。
远远近近，红日把他们拥抱。
天渐黑了，山沟裹着夜雾。
从这座山梁，翻过那座山梁，孩子们背着书包放学回家。
《山沟里的孩子》这篇文章用清新抒情的语言讲述了山沟里的孩子披星戴月上学、放学的情景。
山沟里的色彩也在孩子们的脚下犹如魔术般变幻，含蓄而深沉地突现了孩子们上学的艰辛，更表现出他们刻苦、勤奋的学习精神。
大山的孩子歌曲赏析
大山的孩子歌曲赏析哎呀，说起《大山的孩子》这首歌，我心里那是有好多好多的想法呀！这歌吧，一开始听，就好像一阵风把你吹到了大山里头。
那旋律，就像山里的小溪，叮叮咚咚地流着，特别清脆，特别舒服。
我觉得这首歌的歌词写得可好了，“山的那边还是山，路的尽头还是路”，这话说得多形象啊！可能就像咱们有时候觉得做完了一件难事，结果发现后面还有更难的事儿等着呢。
但这歌词又不是那种让人觉得特别丧的，反而让你觉得，嘿，大山的孩子有股子倔强劲儿，不怕！我听着这歌，脑子里就出现了一幅幅画面。
可能是一个穿着补丁衣服的小孩，背着书包，走在弯弯曲曲的山路上，路边的野花野草跟着风晃啊晃的。
也许是一群孩子在山上疯跑，笑声在山谷里回荡。
这画面感，简直了！说真的，这首歌有时候让我又想哭又想笑。
想哭是觉得大山里的孩子条件那么艰苦，可他们还是那么努力那么坚强。
想笑呢，是想到自己小时候那些调皮捣蛋的事儿，跟大山里的孩子一比，好像也没那么糟糕。
你们说，大山的孩子是不是就像山上的石头，硬邦邦的，啥困难都不怕？我觉得是！他们可能没有城里孩子那么多玩具，那么多好吃的，可他们有大山给的勇气和力量。
这首歌里唱的“梦想在远方，脚步在路上”，这不就是在说，不管多远多难，咱都得往前冲嘛！这歌真的给人一种劲儿，一种不放弃的劲儿。
你们想想，要是咱们也在大山里，能像歌里的孩子那么勇敢吗？反正我觉得我可能做不到。
但是听了这歌，又觉得自己得努力努力，不能太娇气了。
哎呀，我这说得乱七八糟的，也不知道你们能不能明白我对这歌的感受。
反正我是真心喜欢《大山的孩子》这首歌，每次听都有不一样的感觉，你们呢？。
大山里的孩子朗诵一等奖
大山里的孩子朗诵一等奖
大山里的孩子第一次参加朗诵比赛，心情无比激动。
他名叫小明，是一个住在偏远山区的孩子。
尽管生活环境十分艰苦，但他从小就热爱文学和朗诵。
每当他听到村里的喇叭响起，他就会跑到山坡上去倾听。
在那里，他感受到了自然之美和文字的力量。
小明的父母都是农民，他们常年辛勤劳作，为了让孩子们上学，他们不惜付出一切代价。
小明非常感激父母的辛勤付出，他发誓要努力学习，争取取得好成绩。
在这次朗诵比赛中，小明朗诵的是一首关于自然的诗歌。
他深情地朗读着，仿佛把自己置身于大自然之中。
他的朗诵得到了评委们的高度评价，最终获得了一等奖。
小明的喜悦之情无法言表，他感到自己终于实现了自己的梦想。
他感谢他的父母和老师，感谢他们一直以来的支持和鼓励。
小明表示，他将继续努力，不断提高自己的朗诵水平，为大山里的孩子们做出榜样。
这次朗诵比赛不仅是小明的一次胜利，更是大山里的孩子向外界展示自己的机会。
他们将通过这场比赛，让更多的人了解他们的生活和文化。
广东雨神大山里的孩子歌曲赏析
广东雨神大山里的孩子歌曲赏析
《广东雨神大山里的孩子》是一首非常著名的儿童歌曲，歌曲描述了广东大山里的孩子们的生活和他们对雨神的崇拜。
歌曲的旋律轻快欢快，非常适合儿童听。
歌词中充满了对大自然的赞美，让人感到非常温馨。
歌曲开头的旋律非常优美，歌词中描述了大山里的孩子们在雨神的保护下快乐成长。
歌词中也描绘了孩子们在大自然中玩耍、捉虫子、采蘑菇等种种有趣的事情，让人感受到了大自然的美好与神奇。
歌曲的副歌部分更是让人感到激动。
歌词中提到雨神的伟大和神奇，孩子们对他的崇拜和感激之情也表达得淋漓尽致。
歌曲的结尾部分则是希望雨神能够一直保护着大山里的孩子们。
总体来说，这首歌曲非常适合儿童听，旋律轻快、歌词温馨，让人感受到了大自然与人类之间的和谐。
歌曲中也传递了对大自然的敬畏和感激之情，让人们更加珍惜自然资源、保护环境。
大山里的孩子朗诵报幕
大山里的孩子朗诵报幕
尊敬的各位观众朋友们：
大家好！今天，我非常荣幸地为大家带来一首名为《大山里的孩子》的朗诵。
这是一首充满深情的诗篇，它将带领我们走进大山里那些纯真无邪的孩子们的世界，感受他们的生活与情感。
在大山的深处，有一群特别的孩子。
他们生活在大自然的怀抱里，与山鸟、山泉、山风为伴。
他们的眼睛里闪烁着清澈的光芒，他们的笑容是那样纯真和阳光。
他们在大自然的怀抱里自由地奔跑、欢笑、歌唱，享受着无忧无虑的童年。
正是这种艰苦的生活环境，锻造了他们坚韧不拔、勇敢面对困难的品质。
朗诵《大山里的孩子》，旨在表达对这些勇敢孩子们的敬意与关爱。
我们希望通过这首诗，让更多的人了解大山里孩子们的生活，感受他们对美好未来的渴望与追求。
让我们共同为这些可爱的孩子们祈祷，愿他们的未来充满阳光和希望。
谢谢大家！
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大山里的孩子
大山里的孩子作者：来源：《学生天地·小学低年级版》2008年第03期今天，嘟嘟姐姐来到了兰州市城关区二营小学。
这个学校是倚(ｙǐ)着山建的。
看着孩子们红彤(ｔōｎɡ)彤的小脸蛋，我忍不住有点兴奋。
课余时间，我来到二年级的班上，和小朋友们聊天。
原来，大山里的生活这么有趣。
大家一起来听听吧！最高兴的事情夏天，我们偷偷爬到高高的核（ｈé）桃树上去乘（ｃｈéｎɡ）凉。
冬天下雪了，大家一起在教室门口堆一个大大的雪人，好几天都不会融（ｒóｎɡ）化。
围着火炉听老师给我们讲故事。
我最喜欢看校园里开满的黄色菊花，太漂亮了！放学的时候，我和小伙伴们在玉米地里玩捉迷藏。
周末，我跟着哥哥到山上去烧土豆吃。
天冷的时候，松树上落了很多白色的小冰粒，在阳光下闪闪发光，可好看了！每周活动课，喜欢听张老师给我们讲城里好玩的地方。
最高兴的事情就是和孩子们在一起。
长大后的愿望我们每个人都有自己的愿望，大山里的孩子们都有些什么愿望呢？我长大以后想开火车，带我们班没有坐过火车的小朋友去别的地方玩。
我想当一名教师，和张老师一样，给山里的孩子们上课。
我想当医生，给大家治病。
我想当宇航员，去探索宇宙。
我想当警察，专门抓小偷。
我想当飞行员，开着飞机飞上蓝天。
我想当运动员，去参加奥运会。
我想当奥特曼，专门打怪兽。
（呵呵，看来这是一位动画迷）我最大的心愿，就是陪伴孩子们健康、快乐地成长。
希望他们长大以后，能飞出大山，实现自己的愿望。