硬笔书法课件
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硬笔书法 课件 (共106张PPT)
（十三）框形结构
闪 同国
（十四）示字旁与衣字旁的写
礼
补
（十五）广字头、厂字头、病字头
厅庄病
（十六）单人旁与双人旁
他
行
（十七）三点水与言字旁
江说
（十八）提手旁
打扔
（十九）大金旁
铅钓
（二十）草字头
花
花节
笼笑
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三、汉字结构要点
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▪ （1）上面是宝盖的字，其余笔画应帽于其下。
▪ 如：宇、宙
（ 2 ） 竖画要写匀 （ 3 ） 撇画要写匀
▪ 3.中宫紧凑
▪ 中宫，原指九宫格最中间的一格，现在泛指字 的中心部分，中宫也是字的重心所在。
▪ 中宫，有时并不在字的中间位置，有时会靠上、 靠下、靠左、靠右，因此还把这样的中宫叫做 “活中宫”。
▪ 中宫紧凑又叫内紧外松，相反地类型为中宫空 灵也叫外紧内松
▪ （2）下面有底托状的字，其余笔画应托于其 上。
▪ 如：至、孟
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▪ （3）以左半部为主的字，左高右低。
▪ 如：部、即
▪ （4）以右半部为主的字，右长左短。
▪ 如：绩、议、读
▪ （5）勾拿笔不应弯曲、短小。
▪ 如：葡、萄、蜀、葛
▪ （6）勾衄笔不应直长。
▪ 如：句、匀、勿
▪ （7）横短撇长；
▪ 7.依形造势
▪ 这就是说长形的字就要写长（身）， ▪ 扁形的自救要写扁（血而尚）， ▪ 字形小的要写小，字形大的要写大（蜜）， ▪ 字形园的要写园（香）， ▪ 三角形（之 ）
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▪ 六、关于临帖
▪ 1.坚持（携一碑而走天下） ▪ 2.象（与原帖）
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▪ 三国 钟繇《荐季直表》、《宣示表》（王羲之临本） ▪ 东晋 王羲之《黄庭经》、《临钟繇宣示表》、
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详细描述
在练习中，学生可能会遇到多种问题，如姿势不正确、笔画 不规范、结构不合理等。教师要及时发现和纠正这些问题， 并给予正确的指导和示范，帮助学生克服困难，提高书法水 平。
04
硬笔书法作品欣赏与展示
优秀的硬笔书法作品欣赏
欣赏大师作品
选择一些经典的硬笔书法大师作 品，如庞中华、司马彦等，展示 他们的作品风格和特点，引了普及和发展， 成为一种重要的书写艺术形式。
硬笔书法的发展历程
初期发展
在20世纪初期，中国的硬笔书法 逐渐开始发展，一些有识之士开 始推广硬笔书法，使其逐渐普及
。
发展高潮
随着新文化运动和简化字的推广， 硬笔书法得到了进一步的发展和普 及，大量的硬笔书法作品和教材涌 现。
制定练习计划和时间安排
总结词
制定详细的练习计划和时间安排是硬笔书法练习的关键。
详细描述
根据学生的实际情况和学习目标，制定每周的练习计划，包括练习时间、练习 量和进度等。同时，要确保学生有足够的时间进行书法练习，并逐步提高难度 和要求。
练习中的常见问题及解决方法
总结词
解决学生在练习中遇到的问题是硬笔书法练习的重要环节。
培养耐心和专注力
学习硬笔书法需要长时间反复练习，有助于 培养学生的耐心和毅力。
硬笔书法练习有助于提高学生的专注力和对 细节的观察力。
学生在练习硬笔书法时需要保持安静，这有 助于培养其沉稳和自律的品质。
弘扬中华传统文化，提升文化素养
硬笔书法是中华传统文化的重 要组成部分，学习硬笔书法有 助于传承和弘扬中华传统文化 。
欣赏学生作品
展示一些优秀的小学生硬笔书法 作品，以激励学生提高自己的书 写水平。
学生硬笔书法作品的展示与评价
在练习中，学生可能会遇到多种问题，如姿势不正确、笔画 不规范、结构不合理等。教师要及时发现和纠正这些问题， 并给予正确的指导和示范，帮助学生克服困难，提高书法水 平。
04
硬笔书法作品欣赏与展示
优秀的硬笔书法作品欣赏
欣赏大师作品
选择一些经典的硬笔书法大师作 品，如庞中华、司马彦等，展示 他们的作品风格和特点，引了普及和发展， 成为一种重要的书写艺术形式。
硬笔书法的发展历程
初期发展
在20世纪初期，中国的硬笔书法 逐渐开始发展，一些有识之士开 始推广硬笔书法，使其逐渐普及
。
发展高潮
随着新文化运动和简化字的推广， 硬笔书法得到了进一步的发展和普 及，大量的硬笔书法作品和教材涌 现。
制定练习计划和时间安排
总结词
制定详细的练习计划和时间安排是硬笔书法练习的关键。
详细描述
根据学生的实际情况和学习目标，制定每周的练习计划，包括练习时间、练习 量和进度等。同时，要确保学生有足够的时间进行书法练习，并逐步提高难度 和要求。
练习中的常见问题及解决方法
总结词
解决学生在练习中遇到的问题是硬笔书法练习的重要环节。
培养耐心和专注力
学习硬笔书法需要长时间反复练习，有助于 培养学生的耐心和毅力。
硬笔书法练习有助于提高学生的专注力和对 细节的观察力。
学生在练习硬笔书法时需要保持安静，这有 助于培养其沉稳和自律的品质。
弘扬中华传统文化，提升文化素养
硬笔书法是中华传统文化的重 要组成部分，学习硬笔书法有 助于传承和弘扬中华传统文化 。
欣赏学生作品
展示一些优秀的小学生硬笔书法 作品，以激励学生提高自己的书 写水平。
学生硬笔书法作品的展示与评价
《硬笔书法》PPT优秀课件
《硬笔书法》PPT优秀课件•硬笔书法概述•硬笔书法基础知识•硬笔楷书技法目录•硬笔行书技法•硬笔草书技法•硬笔书法创作与欣赏01硬笔书法概述硬笔书法的定义与特点定义硬笔书法是指使用硬质笔尖的书写工具（如钢笔、铅笔、圆珠笔等）进行书写的一种艺术形式。
特点硬笔书法具有线条流畅、结构严谨、字形美观等特点。
与软笔书法相比，硬笔书法更注重笔画的精细和结构的准确。
早在古代，人们就开始使用硬质笔尖的书写工具进行书写，如竹笔、木笔等。
古代硬笔近代硬笔现代硬笔随着工业革命的到来，钢笔、铅笔等硬质笔尖的书写工具逐渐普及，硬笔书法也随之发展。
现代硬笔书法在继承传统的基础上，不断吸收其他艺术形式的营养，形成了多种流派和风格。
030201硬笔书法的发展历程硬笔书法的艺术价值审美价值硬笔书法作为一种艺术形式，具有独特的审美价值。
它通过线条、结构、章法等形式美法则，表现出书写者的艺术修养和审美情趣。
文化价值硬笔书法是中国传统文化的重要组成部分，它承载着丰富的历史文化内涵和民族精神。
教育价值学习硬笔书法不仅可以提高书写技能，还可以培养学习者的观察力、分析力、创造力等综合素质，对于促进人的全面发展具有重要意义。
02硬笔书法基础知识铅笔、钢笔、圆珠笔、签字笔等硬笔宣纸、毛边纸、元书纸等，要求不洇水、有一定吸水性纸张黑墨水、蓝墨水等，要求流动性好、不易干涸墨水坐姿头正、身直、臂开、足安执笔三指执笔法，拇指和食指捏住笔杆，中指靠在笔杆下方运笔起笔、行笔、收笔，注重轻重缓急、提按顿挫硬笔书法的章法与布局标题、正文、落款等部分要协调统一，整体感强根据内容需要，合理安排字形大小，做到疏密有致行距略大于字距，保持整体美观和易读性根据纸张和墨水的特性，控制墨色浓淡，增强层次感篇章结构字形大小行距字距墨色浓淡03硬笔楷书技法横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种基本笔画及其变化笔画的书写顺序和规则，如先横后竖、先撇后捺等笔画间的呼应和连贯，以及笔画的轻重缓急和节奏感硬笔楷书的笔画与笔顺常见偏旁部首的书写方法和技巧，如单人旁、双人旁、三点水等偏旁部首与字体的关系，以及偏旁部首在字体中的位置和比例偏旁部首的变形和组合，以及其在字体设计中的创意应用硬笔楷书的偏旁部首字体的间架结构类型和特点，如左右结构、上下结构、包围结构等间架结构与字体整体美感的关系，以及其在字体设计中的重要性以上内容仅供参考，具体可根据实际需求和教学目标进行调整和完善。
小学硬笔书法课程PPT课件
（六）、 提的写法
提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要 出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。
楷书笔画的写法
（七）、钩的写法
竖钩、竖弯钩 、 戈钩 、卧钩
楷书笔画的写法
楷书笔画的写法
（十）竖提
下笔写竖，到适当处略顿笔向右上写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖。
（十一）横钩
下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出，要把力量送到笔尖。（避免出 现双角）
对于练字来说，楷书是一个基础，写好楷书当然对写行书有帮助。我们通过练习楷书， 可以把书法的运笔、结体的基本功打好。学习硬笔楷书，就要学会执笔方法，运笔方法， 基本点画的写法，结体方法。这样才能把钢笔楷书写好。
怎样写好硬笔书法
1、姿势要正确
我们在写钢笔字的时候，一般都是坐着写的，因为站着不易看清楚笔画的书写。
楷书笔画的写法
➢ 从上面介绍的几种基本笔画及其衍生笔画的书写方法 可以看出，汉字笔画书写的运笔规律，一般是：横、 竖、撇的起笔较重，点的起笔较轻；转折处要略顿笔， 稍重、稍慢；
➢ 提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快， 收笔出尖；撇、挑都要出尖。因此，在书写时，要注 意多观察，把笔画形状写准确。
楷书笔画的写法
（三）、竖的写法
竖画要写垂直，因为 竖画在一个字中往往 起着关键的支撑作用， 竖有垂露、悬针和短 竖之分。
楷书笔画的写法
（四）、撇的写法
撇有斜撇、竖撇、短 撇、平撇之分。
楷书笔画的写法
捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和 平捺之分。
（ 五 ） 、 捺 的 写 法
楷书笔画的写法
硬笔书法的基本技法
2、有快有慢
01
写字好比唱歌，要有抑扬顿挫，要讲究节奏。写字的节奏主要表现在书写时用力的轻
小学硬笔书法教学课件PPT课件
VS
详细描述
整体字形练习是在掌握基本笔画和偏旁部 首的基础上进行的。学生需要了解汉字的 结构特点，如左右结构、上下结构等，并 掌握不同结构类型汉字的比例关系。通过 整体字形练习，学生可以提高汉字书写的 整体美观度，使字形更加匀称、协调。
创作练习
要点一
总结词
创作练习是硬笔书法教学的最高阶段，注重培养学生的创 造性和审美能力。
总结词
硬笔书法对于提高学生的书写能力和审美素养具有重要意义 。
详细描述
硬笔书法是小学阶段的重要教学内容之一，对于提高学生的 书写能力和审美素养具有重要意义。通过学习硬笔书法，学 生可以掌握正确的书写姿势和笔画顺序，提高书写速度和清 晰度，培养良好的书写习惯和审美观念。
硬笔书法的重要性
总结词
硬笔书法对于提高学生的书写能力和审美素养具有重要意义 。
详细描述
基本笔画是构成汉字的基本元素，包括点、横、竖、撇、捺等。在硬笔书法中，这些笔画需要用笔尖 书写，注重笔画的起笔、行笔和收笔。通过反复练习，学生可以逐渐掌握笔画的基本要领，为后续的 汉字书写打下坚实的基础。
基本笔画练习
总结词
掌握基本笔画是学习硬笔书法的基础，通过练习可以提高学生的写字技巧和水平。
VS
详细描述
整体字形练习是在掌握基本笔画和偏旁部 首的基础上进行的。学生需要了解汉字的 结构特点，如左右结构、上下结构等，并 掌握不同结构类型汉字的比例关系。通过 整体字形练习，学生可以提高汉字书写的 整体美观度，使字形更加匀称、协调。
整体字形练习
总结词
整体字形练习是提高学生汉字书写能力 的关键环节，注重字形结构、比例和整 体美观度。
详细描述
学习硬笔书法需要掌握正确的书写姿势、笔画和结构，注重练习与实践。学生应该遵循教师的指导，认真完成作 业，多加练习，不断总结经验，逐步提高自己的书写水平。同时，学生还应该注重观察和欣赏优秀的硬笔书法作 品，以提升自己的审美素养和创作能力。
(完整版)硬笔书法全套课件
定义
硬笔书法是使用硬质笔尖的书写 工具，按照汉字的书写规则进行 书写的一种艺术形式。
特点
硬笔书法以线条流畅、结构严谨 、气韵生动为特点，注重笔画的 起笔、行笔和收笔的运笔过程。
工具与材料选择
01
02
03
笔
一般选用钢笔、铅笔或签 字笔等硬质笔尖的书写工 具。
纸
选择质地细腻、吸墨性适 中的纸张，如宣纸、毛边 纸或普通打印纸等。
创作思路拓展与个性化表现
创作思路指导
讲解硬笔书法的创作思路，包括主题选择、风格定位、章法布局 等方面，帮助学生拓展创作思路。
个性化表现引导
鼓励学生发挥个人特长和创意，在作品中展现自己的个性和独特风 格。
创作实践
组织学生进行创作实践，让学生将所学知识运用到实际创作中，提 高学生的实践能力和创新能力。
REPORTING
草书特点及代表作品欣赏
草书特点
草书是汉字的一种字体，有广狭二义。广义的，不论年代，凡写的潦草的字都算作为草书。狭义的， 即作为一种特定的字体，形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。
代表作品欣赏
《平复帖》、《月仪帖》、《出师颂》等。
硬笔草书基本笔画和用笔技巧
基本笔画
点、横、竖、撇、捺、提、折、钩等 。
墨
钢笔可使用黑色或蓝色墨 水，铅笔则无需墨水。
正确握笔姿势与坐姿
握笔姿势
三指执笔法，即以拇指和食指捏住笔 杆，中指垫在笔杆下方，无名指和小 指自然弯曲并拢，垫在中指下方。
坐姿
头正、身直、臂开、足安。即头部保 持正直，身体坐直不倚靠，两臂自然 分开平放在桌面上，双脚平放在地上 。
PART 02
基本笔画训练
隶书起源于秦朝，成熟于汉代，是由篆书演化而来的一种书体。 其特点为字形扁方，笔画平直，结构严谨。
教师硬笔书法课件ppt课件ppt课件
硬笔书法的历史与发展
硬笔书法起源于西方，随着欧 洲书写工具的普及而兴起。
20世纪初，随着钢笔的普及， 硬笔书法在中国逐渐流行。
现代硬笔书法在继承传统的基 础上，不断创新发展，形成了 多种风格和流派。
硬笔书法的特点与优势
01
硬笔书法笔画清晰、结 构严谨，具有很高的艺 术价值和审美价值。
02
硬笔书法注重基础训练 ，有助于提高书写者的 文字表达能力和审美水 平。
行书实践
行书基本笔画
介绍行书的基本笔画，与楷书相比，行书的笔画更加流畅、自然 。
行书结构特点
讲解行书的结构特点，如连绵不断、欹正相生等，以及如何通过实 践体现这些特点。
行书单字及短句练习
提供行书的单字及短句练习，帮助学习者更好地掌握行书的书写技 巧和结构特点。
隶书实践
隶书基本笔画
01
介绍隶书的基本笔画，与楷书和行书相比，隶书的笔画更加圆
学生优秀作品欣赏
总结词
展示学生优秀的硬笔书法作品，激发的硬笔书法作品进行展示，不仅可以激发学生的兴趣和动力， 还可以让学生互相学习和交流。同时，通过展示学生作品，教师可以更好地了解 学生的学习情况和进步程度。
05
硬笔书法教学建议
激发学生兴趣
引入趣味元素
通过练习不同笔画的组合，培养 学生对汉字结构的感知和书写技
巧。
结构基础
结构是指汉字各部分之间的组合方式 ，包括左右结构、上下结构、包围结 构等。
通过练习不同结构的组合和变化，提 高学生的汉字布局能力。
学习结构时，应掌握汉字的比例和重 心，以及不同结构类型的特点和规律 。
章法基础
章法是指整篇文字的 排列和组织方式，包 括行距、字距、排列 方向等。
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呼应与连贯
总结词
呼应与连贯也是硬笔书法中重要的结 构规则，通过呼应和连贯的安排，可 以使字体更加有生气和动态感。
详细描述
呼应是指字体各部分之间的相互关联 和照应，使整个字看起来更加协调和 统一。连贯则是指字体各笔画之间的 流畅连接，给人一种流动、自然的感 觉。
变化与统一
总结词
变化与统一是硬笔书法中重要的结构规则， 通过变化和统一的安排，可以使字体更加丰 富多彩和有个性。
04
硬笔书法实践与应用
日常书写规范
01
02
03
笔画顺序
遵循正确的笔画顺序，如 “先横后竖、先撇后捺” 。
书写姿势
保持正确的坐姿和握笔姿 势，避免过紧或过松。
字体大小与间距
书写时控制好字体大小和 行间距，保持整齐美观。
名家硬笔书法欣赏
欣赏不同名家的硬笔 书法作品，了解其风 格特点。
通过欣赏提高审美水 平，激发对硬笔书法 的兴趣。
硬笔书法强调笔画和结构的规范性，注重运笔的流畅和书写的速度，同时也追求 书写的艺术美感。
பைடு நூலகம்
硬笔书法的历史与发展
硬笔书法起源于19世纪中叶的 欧洲，随着钢笔的普及而逐渐发
展起来。
在中国，硬笔书法的发展可以追 溯到20世纪初，随着新文化运 动的兴起，硬笔书法逐渐受到重
视和推广。
随着科技的发展，现代硬笔书法 工具如签字笔、水笔等不断涌现 ，使得硬笔书法更加普及和实用
03
硬笔书法结构规则
平衡与对称
总结词
平衡与对称是硬笔书法中重要的结构规则，通过平衡和对称的安排，可以使字体更加稳 定和美观。
详细描述
在硬笔书法中，平衡是指每个字组成部分之间的均匀分布和协调，使整个字看起来平稳 、不倾斜。对称则是指左右两部分或上下两部分在形状、大小、高低、长短等方面相互
硬笔书法培训ppt课件
壹
新
课
前
准
姿势
备
静心
控笔
贰 探索新知
贰
竖折提
下笔写短横，顿笔折向下写竖，再 顿笔向右上写斜提。如图：
1.起笔轻顿 2.转折处压笔 3.收笔出尖
贰
斜钩
写斜钩关键是要保持一定的弧度， 大直、太弯都会影响整个字的美 感。如图：
1.起笔轻顿 2.出钩向上
叁 我会读贴
临 摹 与 对 比
肆
回
顾Hale Waihona Puke 与坐姿 思考 想法
--
硬 书
法 培
笔 训
班 阮
书 老
师
法
永远不要停下前进的脚步
CONTENTS
目
录
壹贰叁 肆
温
探
临
回
故
索
摹
顾
而
新
与
与
知
知
比
复
新
较
习
练字口诀
小小一点要点好，学会顿笔很重要； 横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚； 提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢； 认真练习功夫到，笔画健美字才好。
壹
竖折
下笔写竖(有长、短之分)，顿笔后 向右写横，收笔较重。如图：
复
习
坐姿是否端正？ 我学习到了什么？
？
谢 谢 欣 赏
THANK YOU FOR LISTENING
1.起笔稍微顿后向下行笔 2.折处稍微顿后向右行笔 3.稍微顿笔后收笔
壹
横折钩
下笔写短横，略顿笔后折向下， 有时稍稍向左倾斜一点，到起钩 处略顿笔后向左上方钩出，一笔 写成。如图：
壹
竖折折钩
下笔写短竖，顿笔折向右写横，再 顿笔折向左下写竖钩。如图：
硬笔书法公开课PPT课件
写字姿势
坐姿端正，双脚平放在地，背挺直， 两肩放松。
执笔方法
用拇指、食指和中指捏住笔杆，指尖距 笔尖约2cm，笔杆与纸面成45°角。
基本笔画与书写规则
基本笔画
点、横、竖、撇、捺、提、折、钩。
书写规则
笔画要连贯，起笔和收笔要轻，运笔要稳，速度要均匀。
常用字体的特点与练习
01
02
03
04
楷书
笔画分明，结构严谨，端庄秀 丽。
中学阶段
加强书法技巧的练习，教授书法艺 术的历史和理论知识，培养孩子的 审美能力和创作能力。
激发学生学习兴趣的方法
创设情境
通过创设生动有趣的情境，吸引 学生的注意力，激发他们对硬笔
书法的好奇心和探索欲望。
互动教学
运用多媒体等现代化教学手段， 增加师生互动、生生互动环节， 让学生在轻松愉快的氛围中学习
硬笔书法公开课ppt课件
• 硬笔书法简介 • 硬笔书法基础知识 • 硬笔书法技巧与实践 • 硬笔书法作品欣赏 • 硬笔书法教学建议
01
硬笔书法简介
硬笔书法的定义与特点
硬笔书法定义
硬笔书法是指使用硬质工具（如 钢笔、签字笔、圆珠笔等）书写 汉字的一种艺术形式。
硬笔书法特点
具有清晰、工整、流畅、简洁等 特点，给人以美的享受，同时能 够传达出书写者的情感和思想。
中学组
展示中学生硬笔书法作品， 注重书写技巧和艺术表现 力的提升。
高校组
展示高校生硬笔书法作品， 强调个人风格和创意的发 挥。
05
硬笔书法教学建议
针对不同年龄段的教学策略
幼儿阶段
注重培养孩子正确的握笔姿势和 书写习惯，通过游戏和趣味练习，
让孩子在玩乐中学习硬笔书法。
坐姿端正，双脚平放在地，背挺直， 两肩放松。
执笔方法
用拇指、食指和中指捏住笔杆，指尖距 笔尖约2cm，笔杆与纸面成45°角。
基本笔画与书写规则
基本笔画
点、横、竖、撇、捺、提、折、钩。
书写规则
笔画要连贯，起笔和收笔要轻，运笔要稳，速度要均匀。
常用字体的特点与练习
01
02
03
04
楷书
笔画分明，结构严谨，端庄秀 丽。
中学阶段
加强书法技巧的练习，教授书法艺 术的历史和理论知识，培养孩子的 审美能力和创作能力。
激发学生学习兴趣的方法
创设情境
通过创设生动有趣的情境，吸引 学生的注意力，激发他们对硬笔
书法的好奇心和探索欲望。
互动教学
运用多媒体等现代化教学手段， 增加师生互动、生生互动环节， 让学生在轻松愉快的氛围中学习
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01
硬笔书法简介
硬笔书法的定义与特点
硬笔书法定义
硬笔书法是指使用硬质工具（如 钢笔、签字笔、圆珠笔等）书写 汉字的一种艺术形式。
硬笔书法特点
具有清晰、工整、流畅、简洁等 特点，给人以美的享受，同时能 够传达出书写者的情感和思想。
中学组
展示中学生硬笔书法作品， 注重书写技巧和艺术表现 力的提升。
高校组
展示高校生硬笔书法作品， 强调个人风格和创意的发 挥。
05
硬笔书法教学建议
针对不同年龄段的教学策略
幼儿阶段
注重培养孩子正确的握笔姿势和 书写习惯，通过游戏和趣味练习，
让孩子在玩乐中学习硬笔书法。
趣味硬笔课件ppt
硬笔书法的发展历程
总结词
硬笔书法的发展历程可以追溯到古代的甲骨文和竹简书写，随着时代变迁，逐渐演变为现代的硬笔书写形式。
详细描述
在古代，人们使用甲骨文、竹简等硬质材料进行书写，这些书写方式可以视为硬笔书法的雏形。随着纸张的出现 和普及，人们开始使用毛笔进行书写，但在一些需要快速、规范书写的场合，硬笔书写逐渐兴起。到了现代，随 着钢笔、圆珠笔等书写工具的普及，硬笔书法逐渐成为一种独立的艺术形式。
05
硬笔书法实践
临摹与创作
临摹
通过模仿名家的硬笔书法作品， 学习其笔画、结构和章法，提高 自己的书法水平。
创作
在掌握一定基础后，尝试创作自 己的硬笔书法作品，表达自己的 情感和思想。
日常书写实践
笔记
在日常的学习、工作和生活中，尽量 使用硬笔书写，提高书写速度和字迹 的美观度。
日记
养成写日记的习惯，通过结构调整的关键，通 过调整字体的重心位置，可以使 字体更加稳定、平衡。
空间调整是通过合理利用空间， 使字体更加有层次感和立体感。
04
硬笔书法作品欣赏
古代硬笔书法作品欣赏
总结词：古朴典雅
详细描述：古代硬笔书法作品通常以毛笔为工具，风格古朴典雅，线条流畅自然 ，充满着浓郁的文化气息。这些作品在历史上具有很高的艺术价值和收藏价值。
收笔时要轻盈、自然，不要过于强调或 过于轻描淡写，以免影响整体的美观度 。
行笔时要保持一定的速度和力度，使笔 画线条流畅、自然、有力。
运笔技巧包括起笔、行笔和收笔三个阶 段，每个阶段都有不同的要点和注意事 项。
起笔时要注意调整笔锋，使笔尖与纸面 形成适当的角度，为后续的行笔和收笔 打下良好的基础。
笔画变化技巧
现代硬笔书法作品欣赏
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笔画清晰
硬笔楷书的笔画粗细均匀，起笔、行 笔和收笔过程清晰可辨，无明显的粗 细变化。
结构严谨
风格端庄
硬笔楷书风格端庄大方，字形挺拔， 给人一种稳重、正式的感觉。
硬笔楷书注重字形的规范和结构的严 谨，各部分比例协调，整体感强。
硬笔楷书的基本笔画与偏旁部首
基本笔画
包括横、竖、撇、捺、点、提等，每 种笔画都有其特定的书写方法和要领 。
艺术性
评价硬笔书法的艺术性时，要 看其是否具有独特的风格和个 性，是否能够给人以美的享受 和启迪。
实用性
评价硬笔书法的实用性时，要 看其是否易于辨认和阅读，是
否符合书写规范和习惯。
06
硬笔书法教学实践与探索
硬笔书法的教学方法与技巧
笔法基础
教授正确的握笔姿势、运笔方法和基本笔画，如横、竖、撇、捺 等。
硬笔书法教学的反思与展望
教学成果展示
展示学生的优秀作品，激发学习兴趣和自信心。
教学反思
总结教学经验，分析存在的问题和不足，提出改进措施。
教学展望
探讨未来硬笔书法教学的发展趋势和创新点，为教学实践提供新的思 路和方法。
感谢观看
THANKS
05
硬笔书法欣赏与评价
硬笔书法的美学原则
线条美
01
硬笔书法的线条应该流畅自然，粗细得当，具有节奏感和韵律
感。
结构美
02
硬笔书法的结构应该严谨而不失灵活，各部分之间协调统一，
整体感强。
章法美
03
硬笔书法的章法应该疏密有致，布局合理，给人以美的享受。
硬笔书法的欣赏方法
观察线条
欣赏硬笔书法时，首先要观察其线条是否流畅、自然，有无生硬 、呆板之感。
2024版小学生硬笔书法课件(全)
2024/1/28
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横、竖、撇、捺等基本笔画
• 横：横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短之分，长横的写法，下笔 稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横 画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以， 人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。
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04
间架结构训练
Chapter
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上下结构字书写技巧
上紧下松
上部笔画要紧凑，下部笔画要疏 松，形成上紧下松的视觉效果。
天覆地载
上部如“宝盖头”等要写得宽一 些，能覆盖住下部；下部如“心 字底”等要写得宽一些，能承载
上部。
重心对正
上下结构的字，重心要对正，不 能出现偏移。
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笔画组合与变化技巧
左点起笔轻，向右下由轻到重行 笔；右点与左点相同但方向相反。
竖画写到末尾处稍停笔后向左上 方迅速钩出。注意钩的方向和长 短要因字而异。
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相向点 相背点 横折 竖钩
左点起笔轻，向右下轻按；右点 起笔重按，转锋向左下轻出笔锋。
横画写到转折处稍停笔，紧接着 转锋向右下重按顿笔，再向下或 向左下写竖或撇或提等笔画。
• 捺：捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下笔较轻（轻落笔），向右下由轻到重行笔， 行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。
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点、提、钩、折等复杂笔画
• 点：点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。 右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可 笔尖一着纸就收笔。
硬笔书法硬笔基本笔画PPT课件
小结：
从上面介绍的8种基本笔画及其衍生笔画的 书写方法可以看出，汉字笔画书写的运笔规律，
一般是： 横、竖、撇的起笔较重，点的起笔较轻。 转折处要略顿笔，稍重、稍慢。 提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐 转为轻快，收笔出尖。 撇、挑都要出尖。 所有笔画都是一笔写成，不能重描。这些 笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，因此， 在书写时，要注意多观察，把笔画形状写准确。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
捺
1、捺像什么？捺像一把刀，还要折三折。 2、轻轻写一个点。 3、再提笔折向右下写捺，开始轻，渐渐重。 4、停顿一下换方向，换了方向还是斜。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
竖—— 竖画要写垂直。竖有垂露、悬针和短 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 竖之分。 垂露竖
悬针竖
短竖
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一短横，收笔稍重。如图：
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
竖弯
竖弯中间藏小圆， 竖弯的“竖”要直，弯中一段“横”要平。
2.竖弯钩 在竖弯的基础上，收笔时向上方钩 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 出，笔画比竖弯要长一些。如图：
竖钩
从上面介绍的8种基本笔画及其衍生笔画的 书写方法可以看出，汉字笔画书写的运笔规律，
一般是： 横、竖、撇的起笔较重，点的起笔较轻。 转折处要略顿笔，稍重、稍慢。 提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐 转为轻快，收笔出尖。 撇、挑都要出尖。 所有笔画都是一笔写成，不能重描。这些 笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，因此， 在书写时，要注意多观察，把笔画形状写准确。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
捺
1、捺像什么？捺像一把刀，还要折三折。 2、轻轻写一个点。 3、再提笔折向右下写捺，开始轻，渐渐重。 4、停顿一下换方向，换了方向还是斜。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
竖—— 竖画要写垂直。竖有垂露、悬针和短 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 竖之分。 垂露竖
悬针竖
短竖
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一短横，收笔稍重。如图：
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
竖弯
竖弯中间藏小圆， 竖弯的“竖”要直，弯中一段“横”要平。
2.竖弯钩 在竖弯的基础上，收笔时向上方钩 在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 出，笔画比竖弯要长一些。如图：
竖钩
硬笔书法教学ppt课件
偏旁部首练习
单人旁 两点水 言字旁 宝盖头
单人旁是汉字中常见的偏旁部首之一，由一撇和一竖组成，要 注意竖画的起笔和收笔。
两点水是汉字中常见的偏旁部首之一，由两点和一提组成，要 注意两点的呼应和提的起笔和收笔。
言字旁是汉字中常见的偏旁部首之一，由一横、一竖和三横组 成，要注意横画的平行和竖画的垂直。
硬笔书法教学ppt课件
contents
目录
• 硬笔书法简介 • 硬笔书法基础知识 • 硬笔书法技巧教学 • 硬笔书法实践与提高 • 硬笔书法的常见问题与解决方法 • 硬笔书法作品欣赏与评价
01
硬笔书法简介
硬笔书法的基本概念
硬笔书法定义
硬笔书法是一种使用硬质笔尖在 各种材料上书写的艺术形式，包 括钢笔、铅笔、圆珠笔等。
结构准确性
字形结构是否准确，是否有错 别字。
书写速度
书写速度是否适中，过慢或过 快都可能影响作品的整体质量
。
美观程度
作品整体是否美观，是否有艺 术感染力。
硬笔书法作品展示与交流
要点一
展示作品
通过展示优秀硬笔书法作品，激发学生的兴趣和热情。
要点二
交流经验
组织学生互相交流学习经验，分享书写技巧和方法。
握笔姿势
握笔要适度，不用力过猛，保持笔尖与纸面成45度角，指关 节和手腕要放松。
硬笔书法的执笔方法
正确执笔
用拇指、食指和中指捏住笔杆，无名指和小指辅助支撑，手腕与纸面保持一定距 离。
不正确执笔
避免用力过度或者过于放松，避免使用铅笔或圆珠笔等不合适的书写工具。
03
硬笔书法技巧教学
笔画练习
横画
竖画
传承文化
硬笔书法作为中国传统文化的重要组成部分，具有独特的艺术魅力和历史价值 ，传承和发扬这一文化对于民族文化的繁荣和发展具有重要意义。
硬笔书法教程(全套课件) 课件
一、基本笔画学习
4.撇和捺
①撇和捺的基本写法
撇的中部保持稍粗, 末尾果断撇出。
捺在下笔后稍作波动, 末尾捺出不必过急。
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平撇
一、基本笔画学习
4.撇和捺
②撇和捺的变化:
撇
的
斜撇
变
化
竖撇
反捺
捺 的
平捺
变
化
斜捺
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一、基本笔画学习
5.钩和挑
①钩和挑的基本写法
一、基本笔画学习
6.折
横折
②折的变化
竖折 斜折 撇折
反折
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二、克服性书写练习
本节将通过楷书的规范性, 强制进行书写练习训练, 用楷书 的严格规范性去纠正你原有的不良习惯。
⑴“点、横、竖” 的克服性书写练习
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二、克服性书写练习
⑵“撇、捺”的克服性书写练习
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一、基本笔画学习 1.点
①点的基本写法
从左上落笔至右下, 用力由轻渐重,末尾 稍作回峰。
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一、基本笔画学习
1.点
长顿点
垂点
②点的变化
钩点
撇点
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一、基本笔画学习
2.横
①横的基本写法
从左到右, 稍往右上倾斜
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一 文字书写的起源
为了。使表达更加准确, 人们开始注意书写的规则,
逐步形成共同认可的法度, 并且在不断的书写中, 为了 增加给予别人的美感和满足自己情感上的需要, 于是逐 渐注意和提高书写的技巧和方法, 逐步总结出书写的规 律, 形成公认的规则和审美的大致共识。
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七、钩
钢笔楷书常用基本笔画
竖钩：先写竖，行到出钩处，稍停向左上钩出，露锋收笔 ，钩的尖角约为45°,钩出的部分要短，出钩笔要快而干脆， 整个笔画一定要写正。如：“于”、“才”、“列”。
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七、钩
钢笔楷书常用基本笔画
弯钩：弯钩与竖钩类似，钩身微弯。如：“子”、“手”、 “乎”。
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45-75°
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硬笔书法知识
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四关于临摹
临摹是学习书法最基本最初步的方法，是攀登顶峰的必 由之路
“临”是“对着写”，“摹”是“蒙着描”。这两种 方法，对初学者都是行之有效的。
临摹不是整篇誊抄，不能全线出击；它是描样绣花， 须各个击破。
临摹是通过手的描画，加深脑的印象通过手、眼、脑
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四、捺
钢笔楷书常用基本笔画
反捺：露锋由轻渐重向右下入笔，再末顿收。干净利落。 如：“不”、“次”、“查”。
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四、捺
钢笔楷书常用基本笔画
平捺：写法大多同斜捺，只在整体倾斜角度很小，左高斜 右低平，似船型。如：“之”、“边”、“进”。
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钢笔楷书常用基本笔画
五、点
的运动，把优美的形象刻在自己的心里
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五、几种不良的学书心态
1、急于求成，忽视基本功训练 2.强调客观因素，不讲主观努力 3.见异思迁，不能专一
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钢笔楷书常用基本笔画
一、横
横画是出现频率最高的基本笔画。横画 有长、短之分，长 横在很多字中起主要的平衡作用，横画写不平稳，则字难平稳 。
三、撇
撇画有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇：斜撇的写法是从左上向右下按笔起笔，转笔向左 下约45°角逐渐提笔运行，露锋收笔。如“人”、“左”、“ 义”。
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三、撇
钢笔楷书常用基本笔画
竖撇：竖撇的写法是先写竖画，行至总长度三分之二处， 向左下撇出，露锋收笔。如：“月”、“开”、“师”。
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三.执笔的方法
写字时一定要垫纸，可以保护笔 尖，书写时有弹性，点画粗细分 明，笔尖与桌面成45-75°为好。 最好用黑墨水或炭素墨水，因为 黑白分明，反差大，效果好。三 指执笔法：大拇指与食指的指头 在前面紧紧捏住笔杆，中指的第 一个关节从后面用力抵着笔杆， 无名指和小拇指成半弯曲状靠 在中指的后面。
长横：长横的写法是从左下露锋起笔，向右上方轻提笔运 行，收笔时向右下按，呈左低右 高之势。大多数字只能有一 个长横。如：“一”、“七”、“土”。
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钢笔楷书常用基本笔画
一、横
短横：短横的写法是从左下露锋起笔，由轻到重向右上 行笔，写到长横的一半时停笔藏锋回收。笔画稍向右上。如： “三”、“里”、“面”。
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七、钩
钢笔楷书常用基本笔画
竖弯钩：先写竖，然后右拐，收笔时向上方出钩，竖画部 分宜稍向右倾斜。如：“也”、“化”、“毛”。
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七、钩
钢笔楷书常用基本笔画
3.高考中考的要求
高考中考对书写卷面都有一定的要求，深圳市中考成四分， 实际上据专门研究，书写对于中考高考语文的间接影响分 数达5－20分不等。
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二、书写姿势
硬笔书写的姿势，多以坐势 为常见。要求头正,身直，脚 平，胸挺，两肘平放，视 线一尺，左手按纸，右手书 写，力求自然。
端正
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钢笔楷书常用基本笔画
二、竖
从不同角度，竖可分为中竖、侧竖，或长竖、短竖。长竖 又分垂露竖、悬针竖，短竖多垂露；中竖不论长短都要求写正 ，侧竖则多倾斜。
垂露竖：垂露竖的写法从左上角向右下露锋起笔， 稍重 ，再稍提笔下行，力求笔画正，收笔稍蹲。 如“下”、“个 ”、“干”。
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点画在汉个字中就如同人的眼睛一样，呼应作用很明显。 点画有右行点、左行点和长点之分。
右行点：轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔。 如：“立”、“文”、“广”。
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五、点
钢笔楷书常用基本笔画
左行点：左行点写法基本同右行点，但行笔方向往左下， 收笔时要顿笔。如：“小”、“火”、“性”。
硬笔字 基 础 课 程
---硬笔书法基础
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一、为什么要学习书法
1.执笔姿势错误 ,影响身体健康
据《新民晚报》：上海对五百名中小学生调查发现，执 笔病姿高达65%，由于姿势不正确易造成青少年歪脖、曲颈 、近视、斜视。
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2.时代需要
日本、新加坡、马来西亚、韩国等都开设有习字课。在 西方国家， 普遍认为汉字的书法有利于培养人的形象思 维，练习书法成为一种时尚。
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三、撇
钢笔楷书常用基本笔画
短撇：短撇的写法与斜撇类同，但短而有力。如：“从”、 “你”、“以”。
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钢笔楷书常用基本笔画
四、捺
捺画是平衡字的主要笔画。捺画有斜捺 和反捺、平捺之 分。
斜捺：轻轻入笔，向右下约45°角由轻到重行笔，行至捺 脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出 尖。如：“入”、“八”、“史”。
钢笔楷书常用基本笔画
二、竖
悬针竖：悬针竖不同的是在收笔时不蹲，而是逐渐提笔 露锋收笔。如“十”、“中”、“年”。
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钢笔楷书常用基本笔画
二、竖
短竖：短竖写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短 粗有力，有正、有斜，注意角度的变化。如“士”、“止” 、用基本笔画
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五、点
钢笔楷书常用基本笔画
长点：长点是在右行点的基础上加长，点身较直，行笔要 由轻渐重。如：“头”、“关”、“决”。
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钢笔楷书常用基本笔画
六、提
提画写法是下笔较重，由重渐轻地向右上行笔，收笔出锋 ，行笔快而干脆。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书 写时应该注意区别。如：“地”、“虽”、“织”。
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七、钩
钢笔楷书常用基本笔画
戈钩：露锋起笔，向右下微弧行笔，到出钩处向上钩出， 收笔要出尖，钩画要快而干脆。写戈钩关键是要保持适当的弧 度，直中有弯、弯中有直，太弯或太直都会影响整个字的美 感。如：“我”、“成”、“民”。
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七、钩
钢笔楷书常用基本笔画
卧钩：露锋入笔，稍轻，向左下呈圆弧状（由轻到重）， 向右行笔，弯曲自然；到出钩处向左上钩出，但不宜直长过大 。如：“心”、“志”、“意”。