家校沟通、校讯通给力论文
教育教学论文 老师、家长的好助手;学生的万金油———校讯通
老师、家长的好助手；学生的万金油———校讯通摘要：父母是孩子的第一任老师，孩子大部分的时间也都是在家里。
苏霍姆林斯基说过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。
”因此，学校的教育离不开家庭的教育。
这就迫切需要一种新型的家校联系方式能解决这一问题，它就是校讯通。
作为一种适用于现代教育系统的信息化产品，校讯通具有沟通及时全面，能拓展更多教育方式的特点，是家校联系不可多得的好帮手。
有人形象的比喻，通过“校讯通”，学校“家访”永不掉线，老师关怀永不停机。
关键字：纽带；及时雨；桥梁；方便；沟通正文：本学期，我校也大张旗鼓地开办了校讯通。
对于农村学校而言，这个项目起头确实有些难度，有的家长认为没有作用，有的说每个月要花10元太贵了……对此，移动公司让家长放心，先让家长免费试用三个月，之后才开始收费。
我则认为，在这信息时代，学校也应跟上时代的需求，让教育也逐渐现代化。
不仅体现在多媒体的使用上，这个校讯通对于教师教学而言，应该有相当大的作用；对于家长督促而言，也是必不可少的。
一些家长打电话给我反应意见，我对他们说，不是有三个月的试用期吗，那我们用一用，再决定好吗？在我心里已经有我的一些计划，我想只要我们老师能好好地运用这现代化教育系统的信息产品。
好的功效摆在眼前，家长会不大力支持吗？一、安全第一，家长的定心丸。
家长开通了校讯通，孩子佩戴校卡，当孩子进入校园之后，家长就会收到一条短信，告知孩子安全到达校园。
放学之后，孩子离开校园，家长又会接收到一条孩子离校的通知。
现在社会虽说和谐，但也免不了有一些坏人；公路上，车辆来来往往；公路边太多的游戏厅……孩子都是家长的宝贝！这让家长能及时的知晓孩子的下落。
而且一些家长太忙了，这无疑给家长带去了及时的信息。
杜绝孩子上学、放学在外闲逛，远离危险！曾有一次，一个一年级的学生因作业没完成，不敢进校园，在街道上乱逛。
家长推测孩子应该到校了，但没有收到信息。
校讯通能有效地促进家校沟通提高工作效率
校讯通能有效地促进家校沟通提高工作效率“校讯通”能有效地促进家校沟通，提高工作效率樊朝静四川省阿坝州汶川县笫一幼儿园【摘要】：自从开通了校讯通系统，真正实现了快速、方便、有效的“家校互动”。
“校讯通”主要是利用现代通信增值服务，加强学校、教师、家长和学生之间的实时沟通。
校讯通”的出现，搭建起家校沟通的桥梁，这种及时、互动的交流让家校联系更紧密，更及时，对孩子的教育也更有效使用“校讯通”交流，除了能有效地促进家校沟通，提高工作效率，促进家园互动之外，还为我们省时省力、高效便捷。
【关键词】：校讯通教师家长沟通桥梁家长是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园工作的开展离不开家长的信任、支持、与宣传。
一所幼儿园办得好不好光靠幼儿园自己宣传是远远不够的，家长的带动及宣传也很关键，那么如何做好家长工作，使幼儿在家庭和幼儿园合力的作用下获得更为理想的发展。
结合自己的工作经验谈一点自己的感受和体会。
多年的实践表明，幼儿园工作只有加强与家长的沟通与交流，提升家长的教育理念,激发家长参与幼儿园活动的积极性，才能真正实现家、园教育的同步，保证儿童的健康成长。
一直以来我们都使用着一些传统的家园联系方式和家长进行着沟通交流。
这些方式固然有着他们的优势，但在生活节奏加快、信息化高速膨胀的年代，却也不可避免地暴露了一些问题，比如说：缺少新鲜感和交流的激情、传递讯息慢、有些话与家长无法面对面交流、有些联系方法陈旧缺乏针对性等等。
现在诸如手机、电脑、*络这些信息化产业的出现为老师和家长之间的沟通交流提供了一些新的手段和方式。
就像现在流行的微信聊天，的确为人们提供了一个很好的交流平台。
我们就此运用教师家长的通讯工具手机进行交流。
“校讯通”平台是一个老师与家长交流的最方便的信息平台，不管有什么通知、公告或是有些什么事情, 都可以在校讯通平台里一览无遗，既方便乂经济。
我们思考是否用固定的时间段来和家长们交流，但实际操作后不久就发现这个方法不可行。
“校讯通”——家校共育孩子的桥梁
“校讯通〞——家校共育孩子的桥梁“校讯通〞——家校共育孩子的桥梁引言：当前越来越多的教育工作者和广阔家长已经认识到了家校合作的重要性。
门也当前越来越多的教育工作者和广阔家长已经认识到了家校合作的重要性。
门也的重要位置作放在教育改革的重要位置。
当前越来越多的教育工作者和广阔家长已经认识到了家校合作的重要性。
门也把加在教育的过程中，大量实践证明家校共育是未来学生教育开展的必定趋势,学校应该与学生家庭紧密合作。
而“校讯通〞则为学校、家长和老师共同培养孩子提供了可以快捷、实时沟通的络平台。
“校讯通〞的优势是经济、及时、方便、快捷，可以使学校和老师的教育教学工作开展得更加扎实有效。
利用校讯通的短信平台，及时公布家庭作业，利于家长督促检查；进行学法指导，帮扶学困生；及时反响孩子在校情况，促进家长与孩子的沟通；公布临时性、紧急性的通知；进行安全教育，排解安全隐患；传递科学的家教理念和方法指导家长走出家教误区。
“校讯通〞充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。
重点词：校讯通家校共育家校沟通我们学校从2022年引进校讯通工作平台，在近四年使用校讯通的过程中，我深深感觉到，校讯通为家长和老师提供了一种全新的交流方法，使我的教育教学工作开展得更加扎实有效。
下面我就谈一谈自己在使用校讯通过程中的一些做法和体会。
一、及时公布当天家庭作业，利于家长督促检查做家庭作业是孩子对老师课堂上传授的知识、技能和方法进行消化、理解、复习稳固的一种主要方法，也是课堂教学的连续。
家庭作业从量和质两方面完成得如何，直接影响着孩子学习成绩的好坏。
但是对很多小学生来说，他们往往学习自觉性不是很强，需要家长的督促。
而家长只有了解每天的家庭作业内容，才能更好地监督。
我的班上有几个孩子家庭作业经常少写或不写。
我和家长联系后，家长常常说：“我问孩子家庭作业是否完成了，他总是说老师就安排了这些内容，已经做完了，或者说老师今天没安排作业。
“校讯通”架起了家校沟通互动的桥梁
“校讯通〞架起了家校沟通互动的桥梁“校讯通〞架起了家校沟通互动的桥梁---“校讯通〞对协同“学校教育与家庭教育〞的应用研究〔引言〕“校讯通〞是利用现代信息技术完成家庭与学校快捷、实时沟通的络平台。
是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，援助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。
它可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。
它充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。
它为学校治理提供了强有力的支持，为家长的教育配合提供了高效的保证。
因此，如何让“校讯通〞连续坚决的发挥它的最有效的作用，让孩子们愉快地学习，健康地成长，是我们每一位老师应该思考和研究的课题。
〔重点词〕校讯通现代教育沟通家庭教育学校教育现代教育是一种放开性全方位教育，它要求改变以单一的学校教育影响为主的框架，突出学校、家庭与社会的总和交互性教育影响。
“家校联系〞是班主任工作中一项重要的内容，处理好家与校的关系，会使班主任的工作事半功倍。
教师要做好班级治理工作就应当认识到与家长之间沟通的重要性，苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育却都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。
〞因此，教师与家长必须做到相互配合，和谐施教。
“校讯通〞平台就起到了这样的作用，它形成了一个家庭与学校间协同教育的闭合圈，构建了学校、家庭、社会三位一体的教育模式，老师登录“校讯通〞互联网平台后，可在线安排家庭作业、群发作业提示信息、完成对个别或全部学生的在线评价。
校讯通的主要作用其主要功能有：〔一〕刷卡考勤。
学生通过刷卡操作将到、离校信息以短信形式发送到家长上，家长还可以通过登陆网站完成对学生到、离校的详细信息的查询，减少了家长对孩子上学、放学途中的担忧。
校讯通――营造家校互联新模式(范文)
校讯通――营造家校互联新模式（范文）第一篇：校讯通――营造家校互联新模式校讯通――营造家、校互联新模式下午放学，小学生们挂着一个小小胸卡踏出校门。
经过校门时，只听“嘀”的一声响，智能读卡系统记下了他们的离校时间。
与此同时，一条关于“学生___已于__时离校”的短信就自动发送到了学生家长的手机上。
这条让家长放心、学校安心的短信，成了____年许多中小学生父母谈论的一个热门话题。
父母如何了解孩子？父母如何与学校进行及时的沟通？这些曾经困扰很多家庭的问题，已经在信息技术的创新运用中迎刃而解。
传统的教育信息化“建设”，一般都把思维限定在了建立计算机教室、开设计算机远程教育课程等领域。
但计算机课毕竟只是一门课程，远程教育也只是正常教育的一种补充形式。
那么，如何将信息化的手段服务到教育行业中去？已经成为了社会各界都关注的问题。
另一方面，当今社会环境日益复杂化，学校和学生家长越来越迫切地要求加强相互间的联系和沟通，共同关心孩子们的健康成长，而家长会、家访等传统的沟通方式，已不能适应当前的社会环境。
在了解了教育行业中的种种现实情况后，中国移动通信根据教育行业的现实所需打破了原有的思维定势，从“运用”角度开展了种种探索，最终推出了“校讯通”业务，并于____年1月15日与教育部签署了《教育部与中国移动合作框架协议》，其目的在于加速教育信息化的进程。
“校讯通”是一个融合了手机短信、语音合成、计算机网络集成综合服务、Internet等多种IT技术的新一代家、校联系工具。
“校讯通”的核心就是借助学生卡、读卡器、管理软件及手机，将学生、家长、学校三方的信息予以有效连接，而学生只要携带一张有编号的“学生卡”即可实现这一功能。
“校讯通”实现了学校和家长之间全方位的沟通，实现了强大的家校互动功能。
家长只要通过任何一台可连入Inter-net的电脑或者注册过的手机就可以进入家校联系平台查询孩子在学校的各项表现，及时获取教师的留言和通知，同时还可以把孩子在家庭的表现和自己的想法及时反馈给教师。
“校讯通”为学校和家庭的沟通搭建的一座七彩的桥梁
“校讯通〞为学校和家庭的沟通搭建的一座七彩的桥梁“校讯通〞为学校和家庭的沟通搭建的一座七彩的桥梁引言：“校讯通〞是依托互联网和短信,致力于促进教育行业内经验交流、资源共享，让学校教育和家庭教育有了紧密连接，是完成家校良好沟通的综合素养教育平台。
在孩子成长的过程中,家庭、学校无疑发挥着至关重要的作用，而“校讯通〞正是为学校和家庭的沟通搭建的一座七彩的桥梁，从而使家庭教育与学校教育同步，共同形成教育合力，促进孩子们的健康成长。
重点词：校讯通家校沟通桥梁教育学校教育和家庭教育是一个人一生当中必需要经历的两种教育方法，两者相互影响、相互促进，对孩子的成长起着举足轻重的作用。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“最完备的教育是学校与家庭的结合。
〞这就是说教师和父母都是孩子无可替代的教育者。
面对新形势，新情况，学校与家长要多方面、多途径地进行联系、沟通，有针对性地做好家长工作，在家校教育中发挥积极作用，校讯通即成为了首选。
校讯通是加速校园信息化进程、完成交互式沟通的重要手段。
它在家庭和学校之间搭建了一座以学生为中心的桥梁，使得家校互联、家校合作在信息技术的支持下更加快捷、有效。
校讯通为我们老师，特别是为班主任减轻了负担，节约了时间。
家校沟通随时随地，及时高效，方便快捷，可以简化大量重复性的工作，提高工作效率(一对多的公布方法)。
而家长也会很快将信息反响给我，便于工作的顺利开展。
一、校讯通是家校联系的桥梁，完成了学校与家庭的信息互通。
在使用校讯通〞的之前，学校与家长的联系相对是比较少的，如有特别情况才打电话或家访，进行家校联系。
这样，家长在平常是比较难以了解自己孩子在学校的表现及学校的一些要求的，同时，学校也不不能全面了解孩子在家里的情况，沟通上有肯定的困难，对孩子的教育不能做到有针对性，使教育效果不是很好。
而“校讯通〞的使用，根本上排解了沟通上的困难，及时互通信息，加强教育的针对性。
作为班主任有时很是无奈，例如：新学期开学，向学生宣布作息时间，有的学生总也记不住每天都迟到，晚上的家庭作业不管是读的还是写的，有的学生不是忘了，就是撒谎说没有作业等，令我很是头疼。
“校讯通”——家校沟通的桥梁
“校讯通”——家校沟通的桥梁“校讯通”——家校沟通的桥梁摘要：家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。
校讯通是加速校园信息化进程、实现交互式沟通的重要手段。
“校讯通”业务的开办，极大的方便了老师和家长的及时沟通，使学校的教育教学工作开展得更加扎实有效。
它在家庭和学校之间搭建了一座以学生为中心的桥梁，使得家校互联、家校合作在信息技术的支持下更加快捷、有效。
利用校讯通的短信平台，有效开展班主任工作。
利用校讯通进行沟通，了解学生家庭情况，提高教育效果。
同时可对学困生进行学法指导等有很重要的作用。
关键词：校讯通家校联系协同教育家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。
一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。
家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。
学校教育与家庭教育紧密相联、密不可分；家庭教育也需与学校教育有效合作，互动共赢。
随着移动公司不断加快移动信息化在各行各业的推广和应用，校讯通走进了学校校园。
它充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校和家庭之间的沟通桥梁，以求促进学生健康成长。
它以便捷、实用迅速风行，使用频率也日渐增长。
同时校讯通受到了越来越多家长、教师、学生的欢迎。
究其原因，教师和家长在观念上有了转变，由过去的单一传统家校联系的模式走进了现代的、多样的、信息化模式，充分利用了这个平台，使校讯通成为家校沟通的得力助手。
一、什么是校讯通“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的络平台。
是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。
他可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。
校讯通,促家校和谐沟通
校讯通，促家校和谐沟通关键词：校讯通沟通互动便利当今教育是开放性全方位的教育，一个孩子的健康发展，需要学校、家庭、社会的紧密联系、密切配合。
作为一名班主任，更要与家长多方面、多途径地联系，沟通。
使家庭教育和学校教育双管齐下，相互促进。
在科学技术飞速发展的今天，我们生活在信息时代，方便快捷的信息传递为人们的生活带来了便利。
信息技术在教育中的运用也日益重要，而校讯通犹如一座空中彩桥，为老师和家长提供了一种全新的交流方式，在家校的联系中起着重要的作用。
作为一名牧区小学的班主任，我通过校讯通拉近了与家长交流的距离，极大的方便了我和家长的及时沟通，使我的教育教学工作开展得更加扎实有效。
一、校讯通给班主任工作带来便利。
要使班主任工作顺利展开，班主任就必须和家长进行有效的家校沟通，让家长了解学校的教育方式、内容和要求，家长才能更好的配合学校开展教育，保持与学校教育的一致性。
我所任班级为二年级的孩子，孩子年龄小，根本记不住老师的要求。
因此，我充分利用校讯通和家长取得联系，把学校的要求告知家长。
如，开学通知，上学、放学时间，开家长会的时间，以及学校的纪律要求，重大的集体活动要求等都通过校讯通短信平台告知家长。
在家长的配合和帮助下，我班的学生在各个方面都表现很好。
此外，校讯通还便于班主任了解学生家庭情况，提高教育效果。
至从学校开通“校讯通”后，我经常通过校讯通与家长联系，在反馈孩子在校表现的同时询问孩子在家的情况。
校讯通使我更加深入了解学生，可以更加有针对性的对学生开展心理辅导，因材施教，提高了教育效果。
同时，孩子在家的表现、身体状况、病事假等，家长也可以通过校讯通告知老师。
所以校讯通的使用大大提高了班主任的工作效率，给班主任工作带来极大的便利。
二、校讯通给科任教师减轻了负担。
低年级的孩子太小，往往记不住作业，常常是做了这一科，忘了那一科，或者作业做不完，家长也不知道孩子的家庭作业究竟在哪里、有多少？负责任的家长每天都打来电话询问，大多数都听之任之，孩子家庭作业质量不高，这让各任课老师特别烦恼。
校讯通——沟通家校工作的金桥
题目；校讯通——沟通家校工作的金桥摘要校讯通为学校工作提供了便利；校讯通为学生为家长为学校社会教师都提供了有益的教育平台关键词校讯通工具学生家长学校社会教师对于人们来说，生产工具每取得一次革新和进步，人类社会的生活往往会发生翻天覆地的变化。
指南针、火药、造纸术、蒸汽机、电动机的发明都极大地促进了人类社会的进步。
“校讯通”的普及，犹如教育领域内的信息技术革命。
利用“校讯通”，教育主体间使用信息技术，通过信息的高效传递实现了教育领域内各方之间信息的高效交流，从而使得家庭与学校之间通过现代信息技术实现了多向互动，达到快捷、实时的沟通效果，校讯通如同为教育工作插上了腾飞的翅膀，有效地促进了教学效率的提高。
校讯通在将来的教育工作中一定会进一步显示出它的重要作用。
过去没有校讯通，教师、学校和家长的沟通很不方便，往往只能是通过学生转达，但有些内容较多的通知学生转达起来不方便，而有些关于学生成绩和教师对学生的评价，成绩不好的学生往往转达不全。
有关家长与教师在教育方面的观念往往难于转达。
一句话，学校教师和家长间沟通不畅。
自从有了校讯通，我在学校的教育工作发生了很多新变化。
有句话讲“效率就是生命’,我对此有了深刻体验。
使用了校讯通，学生学习更积极了，家长的情绪高涨，有力地促进了学生的学习和发展。
在和家长的沟通中我的经验是，一定要和家长积极取得联系。
校讯通则是个好工具，因为有人说“性格决定命运”，学生性格的形成主要在于家里的教育和辅导。
学校教育只是学生受到的所有教育中包括家庭教育、学校教育、社会教育中的一环，学校教育和国家经济社会发展水平密切相关，依法起着托底的作用。
学校教育一定要和家庭教育密切联系，培养学生乐观、积极、自信的好性格，共同培养良好的学习和生活习惯。
具体来说，校讯通对教育各方来说优点如下：1、对于受教育的学生。
对于受教育的学生来说，学生的成长过程就是一个信息互动的过程。
没有信息的互动就没有心灵的发展。
学生在成长过程中随时会遇到的新情况，新信息，新问题。
校讯通可以帮助教师和家长及时解决孩子出现问题论文
校讯通可以帮助教师和家长及时解决孩子出现
问题论文
关于校讯通可以帮助教师和家长及时解决孩子出现的问题的论文一师第二中学王为玲摘要：在现代小学教育过程中，学校、家庭、社会教育缺一不可。
校讯通作为一个新生事物，让学校、家庭、社会教育有了紧密连接，是实现家校联系和学校教育教学工作的有效手段，是连接家庭、学校、教育部门、社会的教育信息服务平台，是获得家庭教育帮助与培训的有效渠道。
既可以帮助教师和家长及时解决孩子出现的问题，又可以让教师和家长共同分享孩子身上随时出现的亮点所带来的喜悦。
关键字：校讯通小学教育看法在小学生的小学学习过程中，学校、家庭、社会教育缺一不可，三个教育相互配合极为重要，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭对孩子的影响是广泛而持久的。
正如伟大的教育家苏霍姆林斯基所说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。
”
我国研究家校合作的专家马忠虎也指出，家校合作就是对学生最具有影响力的两个社会机构
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教育教学论文校讯通——家校联系的纽带
教育教学论文校讯通——家校联系的纽带校讯通——家校联系的纽带:教育，是全社会最关注的事情，家长、学校、社会都扮演着各自不同的重要的摘要角色。
校讯通，这个现代化的信息化平台为学校、教师、学生、家长带来了前所未有的、巨大的方便与快捷。
校讯通平台提供给学校科学化的管理方法;提供给教师们科学化的工作方法和方便快捷的工作途径以及与人交流的的广阔平台;提供给家长们获取教育资源的途径及了解与学习教育孩子的方式方法;提供给学生们丰富多彩的广阔的课外生活与学习的环境，提供给学生们不断成长的崭新环境。
关键词:校讯通;信息化平台;提供 ;方便与快捷2013年4月起辽宁移动校讯通业务终于在大连市庄河市青堆镇孔家小学安家落户了～这真是个振奋人心的消息～听到这个消息后学生的家长们把电话号码统统换成移动号码，老师的手机号码也都积极换成移动的号码了。
自此“校讯通” 在孔家小学生根、开花、结果了。
“校讯通”，这个现代化的信息化平台，它给社会、学校、家庭带来了前所未有的、巨大的方便。
第一，校讯通为教师带来了前所未有的方便。
校讯通方便了家校的联系与沟通。
学生获取家庭作业既方便又快捷。
班主任老师通过校讯通这个现代化的信息化平台把学生每天的家庭作业发送到学生(或学生家长)的手机上，学生便按照校讯通平台的作业通知及时认真地完成老师布置的家庭作业。
尤其是小学低年级学生年纪小，对于口头家庭作业的记忆难免会出错。
通过校讯通这个现代化的信息化平台，家长就可以清楚明白的了解孩子应该完成哪些预习与复习的知识，以做好课前的辅导与课后复习的督促工作。
家校沟通，是搞好教育的一个重要途径。
因此，学校会经常发通知给家长，与家长进行沟通。
例如开家长会的通知。
而小学低年级的学生又不能清楚明白地表述给家长，这时就显示出校讯通的强大优势了:班主任老师只要在校讯通“家校互动”平台上将召开家长会的时间、地点、主题等编辑成一条短信息发送，家长们就会在各自的手机上接到相应的通知。
“校讯通”架起家校沟通的桥梁
“校讯通”架起家校沟通的桥梁摘要：家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。
“校讯通”给教师和家长提供了一个互相交流的平台，使得教师与家长沟通更细致、更平常、更舒心。
快捷、方便、实时地传递家、校信息。
“校讯通”为学校和家庭搭建了一座沟通心灵的桥梁，在家校联系中起着非常重要的作用。
关键字：校讯通学校教育家庭教育沟通协作21世纪的的教育是开放性全方位的教育，是学校、家庭、社会“三位一体”的。
它既然重内在的联系，又注重互补功效。
学校要为争取家长的密切配合、形成家校合力、促进学生的全面发展。
面对新形势，新情况，班主任要与家长多方面、多途径地进行联系、沟通，有针对性地做好家长工作，在家校教育中发挥积极作用，校讯通即成为了首选。
通过校讯通来和家长联系，既可快捷、有效地传递信息，已可便利的交互,同时节省时间，提高效率。
校讯通就一座空中彩桥，为家长和老师提供了一种全新的交流方式。
小小一条短信，运用得当，在家校联系中可以起到意想不到的作用。
一利用校讯通的短信平台，有效开展班主任工作进行有效的家校沟通能让家长了解学校的教育方式、内容和要求，使家长能在对孩子的教育过程中配合学校开展教育，保持与学校教育的一致性，从而使班主任工作顺利展开。
1.及时发布当天的家庭作业。
做家庭作业是孩子复习、消化、掌握老师传授的知识，技能、技巧的一种独立的学习活动，它是课堂教学的延续。
家庭作业完成得如何，直接关系到孩子学习成绩的好坏。
家长只有知道每天的家庭作业，才能更好地监督。
我经常听到家长说：“我每天都问孩子家庭作业是否完成，他总是说做完了”但是老师一检查就说忘记做了或者丢在家里了。
“校讯通”平台可以彻底解决这种“学生骗家长”的问题，更有利于学生形成良好的品质。
每天放晚学，我通过“校讯通”平台把语文、数学家庭作业都发给家长，督促家长检查。
2.解决作业反馈问题必要的家庭作业是必须的，适量的家庭作业是起到复习巩固的作用的。
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家校沟通、校讯通给力
近年来，随着以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术在教育领域的不断普及和应用，教育信息化已经成为教育现代化过程中的一个重要环节，这也成为衡量一个国家基础教育水平乃至国家竞争力的重要指标。
浙江省作为经济强省和教育强省，在教育信息化建设中一直走在全国的前列，特别重视对信息化基础设施建设，先后实施了“校校通”工程、“农村中小学现代远程教育工程”等多项工程，并制定了《浙江省教育信息化“十二五”发展规划》。
这一系列的措施的实施，为“校讯通”系统的普及奠定了良好的基础。
特别是这两年来，”校讯通”几乎所有覆盖到了的全县绝大多数的学校。
让老师、家长、学生实现了信息互通，拉近了家庭与学校的距离，达到了学校教育和家庭教育的有效融合。
一、传统联系方式的困境
传统的家庭和学校的沟通方式：家长会、家庭和学校的互访、电话通讯联系等方式虽然在学校和家庭之间起到了很好交流、沟通和协调作用，有着不可替代的效果。
但是在今天这个信息爆炸的时代遇到了一些困境，譬如信息的及时性、教育延续性、量化及透明管理等方面无法满足社会发展的需要。
家长会一般一个学期组织一次，信息相对延迟；电话、家访等方式耗时长、效率低，教师无法关注更多的学生，且沟通成本高；
家长与教师通过互访或者电话的方式联络，往往会占用老师较
多的个人时间。
这些因素导致家长信息不畅，家庭教育有心无力。
而班主任工作没有家长的配合，教育没有有效延续，教学质量和学生的德育不能保障。
“校讯通”互动服务系统正是利用先进的移动及互联网信息技术，为教师和家长之间提供了更及时、更经济、更便捷的沟通方式，有效地保证了家校沟通的顺畅，促进了对学生实施全方位素质教育。
它的优势是“家校互动”：通过“校讯通”短信平台，老师可以将孩子在学校的表现情况、考勤情况、测验考试成绩、每周和期末评语、学校的动态和临时通知等第一时间发送给家长，这可以大大减轻班主任的工作负担，有效提高了教育管理水平，提高班级管理效率，解决了传统模式下家校沟通的难题，同时，让家长在百忙之中也可以轻松掌握孩子的基本动态，家长也可以通过该系统向学校和班主任发表自己的看法和建议！既可以帮助教师和家长及时解决孩子任何时刻出现的问题，又可以让教师和家长共同分享孩子身上随时出现的亮点所带来的喜悦，使孩子少走弯路，健康成长。
当然，传统的家校沟通方式给班主任工作带来的成效我们也不可否认，但如果能结合现代信息技术手段，充分利用好“校讯通”的各项功能，将会大大地提高班主任的工作效率，并且工作效果更明显，家校关系将会更加和谐。
二、校讯通的蓬勃发展，成为了学校和老师的得力帮手。
中国移动的“校讯通”平台早在2005年就已经在我县部分学校实施了，但是鉴于信息化条件和家庭经济条件的局限性，家长使用
的积极性并不高。
但是近两年，伴随我县的一系列信息化的基础设施的完善和经济条件的改善，几乎所有的城市学校和大多数的农村学校都已经开通的“校讯通”系统，特别是县城中的学校，开通率基本上达到90%左右，给我们学校和班主任的工作带来了极大的帮助，效果非常明显。
1、校内通知。
校讯通的普及极大的方便了学校和教师之间的内部联系，满足了学校自动化办公、校务管理等需求，全面提升了校园信息化水平。
在没有“校讯通”平台之前，校内和上级主管部门的各种通知的传达往往会遇到一些困难，有很多教师可能因为各种各样的原因接收不到通知，对学校的正常管理带来了很多不便。
“校讯通”平台的推广，可以让我们不限时间、不限地点，并且及时的收到一些重要的信息和通知。
虽然在今天这个信息社会中我们可以通过媒体和网络每天都收到大量的信息，但是绝大多数的教师在学校中得教学工作繁忙，并且要从大量的信息中整理出对我们学校有用的信息并不是一件轻松的事情，所以每个部门各司其职，让我们的学校和教师及时的了解到一些和我们有关的重要信息，也便于我们和家长联系，更好的协调学校教育和家庭教育。
2、平安短信。
安全问题是学校、家长共同关心的头等问题，时刻牵动着家长的心。
随着不同的时期，选择不同的安全信息语发送给家长，让家长关注，让家长放心。
每个节假日后学生回校，班主任可以很方便的给家长发送一条这样的信息：“您好，您的小孩已平安到校，请放心。
”
学生离校，发送这样的短信，让家长关注小孩的行踪，“您的小孩因请假(放假)已离校，他回到家后请给我回复，谢谢。
”
下雪时期，给家长提醒：“近期下雪路滑，请家长及时接送孩子，以免发生意外事故。
”
流感时期，给家长提醒：“近期学生流行性感冒的人数增多，为了让您的小孩能健康快乐地读书，请您留意小孩的健康状况，及时预防和治疗。
”
天气变化了，气温升降了，提醒家长“最近温差变化较大，请及时给孩子添、减衣物”。
……
诸如此类的各种安全问题，班主任可以及时给家长反馈这些安全信息，让家长放心。
3、节日祝福。
传递真情每逢节假日，不忘给家长们发一条温馨的短信，如：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
送上香甜的月饼，连同一颗祝福的心！在此中秋佳节来临之际，愿你心情如秋高气爽！笑脸如鲜花常开！愿望个个如愿，中秋快乐！”、“龙腾虎跃在神洲！欢度国庆，共度中秋！在这美好日子里，让我用最真挚的祝福伴您度过。
祝：万事大吉，心想事成！”。
这看是一条很平常的祝福语，却传递了老师对学生的关爱、对家庭的关注之情，同时家长也会给老师回以同样温馨的祝福。
如此一来，让学校与家庭、老师与家长、老师与学生的关系得到进一步的和谐，为今天顺利地开展工作提供了有利条件。
4、在校情报。
“校讯通”能在任何时候给家长第一手的情报。
学校组织的任何活动，班级发生的任何事件都能在第一时间传达给家长，让家长和孩子一起快乐，一起努力，一起奋进。
比如学校运动会，传统节日活动时，虽然大部分家长都不能亲临现场，但通过“校讯通”将孩子的表现和成绩及时的告知家长，让家长为孩子鼓掌叫好是一件多么令人高兴的事啊。
走读的孩子一回到家就能获得一个激动的拥抱，寄宿的孩子在电话中激动的听着父母的表扬是多么的开心啊！“校讯通”弥补了肯定的不及时，架起了沟通的桥梁。
当然，这里展示的只是“校讯通”系统的部分功能，我们相信随着中国移动对“校讯通”系统大力推广和系统本身的进一步完善，会有更多的切合教育教学的功能将不断推出，班主任在使用过程中将更能体会到“校讯通”对班级管理及教育工作的优越性。
三、校讯通系统要深入发展的一些思考
1、通过校讯通平台以信息的形式确实可以快速、便捷的反映、交流一些情况，但是有一些信息的传递往往容易流于形式，并不能让老师和家长做深层次的交流。
同时语言文字表达的局限性让我们家长对一些情况的了解不够清晰，对一些问题不能作出准确的判定。
2、“校讯通”系统通过网络平台和短消息传递信息，但是在使用的过程中总有部分老师或者家长接收不到信息，或者有信息丢失的情况时有发生。
特别是家长在使用的过程中需要支付月租费用，所有网络平台的不够稳定也在一定程度上影响了部分家长使用
的积极性。
3、容易造成“垃圾短信”泛滥，相信很多人都深受过“垃圾短信”“黄色短信”得祸害，所以家长朋友们对此感到厌恶。
因此，应该要求班主任在给家长发短信时，要做到语言简洁明了，尽量能一条短信发送完毕。
同时，每一次短信的发送都要给家长传达一种有用的信息，起到一种教育沟通的作用。
还要指导班主任注意保护好自己的账号和密码，并及时的更换密码，避免被一些别有用心的人使用。
我们相信，“校讯通”作为目前最大的“家校互动”的教育平台，还会得到更大的发展，同时“校讯通”让班主任的工作效率将会不断提高，教育的质量也将不断提升。
随着“校讯通”系统的不断升级，功能的不断完善，“校讯通”所带来的家校教育合力将会体现得更加明显。