合同与合同英语教学大纲
教学师资合作协议书范本(3篇)
第1篇甲方（培训机构名称）：____________________乙方（教师个人/教师团队名称）：____________________鉴于甲方为提供专业培训服务的培训机构，乙方为具备专业教学能力和经验的教师个人或团队，双方本着平等互利、诚信合作的原则，经友好协商，就乙方在甲方提供的培训课程中担任教师事宜达成如下协议：一、协议标的1. 甲方同意聘请乙方在甲方提供的培训课程中担任教师，负责教授相关课程。
2. 乙方同意按照甲方的要求，在约定的课程中担任教师，完成教学任务。
二、课程内容与教学要求1. 课程内容：乙方需按照甲方提供的课程大纲和教材进行教学，确保教学质量。
2. 教学要求：（1）乙方应具备相关专业背景和丰富的教学经验，能够胜任所教授的课程。
（2）乙方应遵守甲方的教学管理制度，按时完成教学任务。
（3）乙方应保证所教授课程的教学质量，不得随意降低教学标准。
（4）乙方应积极参与甲方的教学研讨活动，与同事共同提高教学水平。
三、师资待遇1. 薪酬：甲方按照乙方在甲方提供的培训课程中的课时数支付薪酬。
具体薪酬标准如下：（1）基本课时费：人民币____元/课时。
（2）加班课时费：人民币____元/课时。
（3）奖金：根据乙方教学质量、学生满意度等因素，甲方将给予一定的奖金。
2. 工资发放：甲方每月支付乙方工资，具体发放日期为每月____日。
3. 社会保险：甲方按照国家规定为乙方缴纳社会保险。
4. 假期：乙方享有国家法定节假日、年假、婚假、产假等假期。
四、保密条款1. 乙方在甲方任职期间，应保守甲方的商业秘密，不得泄露甲方的任何商业信息。
2. 乙方离职后，仍需遵守本协议中的保密条款，不得利用在甲方任职期间所获得的商业秘密。
五、协议期限1. 本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为____年。
2. 协议期满后，如双方无异议，可自动续签。
六、违约责任1. 如乙方违反本协议的约定，甲方有权解除本协议，并要求乙方承担相应的违约责任。
英语培训合作合同范本
英语培训合作合同范本甲方（培训机构）：名称：______________________法定代表人：________________地址：____________________联系电话：________________乙方（合作方）：名称：______________________法定代表人：________________地址：____________________联系电话：________________鉴于甲方在英语培训领域具有专业的师资力量和丰富的教学经验，乙方具有一定的市场资源和推广渠道，双方本着平等互利、共同发展的原则，经友好协商，就英语培训合作事宜达成如下协议：一、合作内容1. 双方合作开展英语培训项目，包括但不限于少儿英语、成人英语、商务英语等。
2. 甲方负责提供培训课程的设计、教学内容、师资安排等教学方面的工作。
3. 乙方负责市场推广、招生宣传、学员管理等运营方面的工作。
二、合作期限本合同的合作期限自______年____月____日起至______年____月____日止，为期______年。
合作期满，双方如无异议，则自动延续______年。
三、权利和义务（一）甲方的权利和义务1. 有权对乙方的市场推广和招生宣传活动进行监督和指导。
2. 负责按照双方商定的教学计划和教学大纲，提供高质量的英语培训课程。
3. 保证教学师资的稳定性和教学质量，对教学过程中出现的问题及时进行处理和解决。
4. 有权根据教学需要，对教学内容和教学方法进行调整，但应提前通知乙方。
5. 按照本合同的约定，获得相应的培训费用分成。
（二）乙方的权利和义务1. 有权对甲方的教学工作进行监督和提出建议。
2. 负责制定市场推广和招生宣传计划，并组织实施，确保招生目标的实现。
3. 负责学员的报名、收费、退费等管理工作，确保学员信息的准确和完整。
4. 按照本合同的约定，获得相应的培训费用分成。
5. 保守甲方的教学机密和商业秘密，不得向第三方泄露。
兼职英语老师合作协议书怎么写
合作协议书甲方（聘请方）：____________乙方（被聘请方）：____________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就乙方担任甲方兼职英语老师一事，达成如下合作协议：一、甲乙双方的基本情况1.甲方是一家依法成立的教育机构，具有办学许可证，业务范围包括语言培训、教育咨询等。
2.乙方是一位具备相应教师资格和英语教学能力的个体，自愿担任甲方的兼职英语老师。
二、合作协议的主要内容1.教学任务：乙方同意在甲方的安排下，承担一定的英语教学任务，包括但不限于课堂教学、辅导、监考等工作。
2.教学要求和标准：乙方应按照甲方的教学大纲、教学计划和教学要求进行教学，保证教学质量，提高学生的英语水平。
3.教学时间：乙方每周需在甲方教学点提供教学服务的时间总计为____小时，具体时间段由甲方根据教学需求进行安排。
4.教学报酬：乙方每次教学的报酬为人民币____元/小时，按实际教学小时数计算。
甲方每月__日之前支付乙方上月教学报酬。
5.教学资料和资源：甲方提供必要的教育资源、教学设施和教学资料，乙方应合理使用，不得挪作他用。
6.保密条款：乙方在合作期间及合作结束后，对甲方学生、教学资料等商业秘密予以保密，不得泄露给第三方。
三、合作期限1.本合作协议自双方签字之日起生效，有效期为____个月。
2.合作期满后，如双方同意续约，应提前一个月书面签订续约协议。
四、违约责任1.甲乙双方应严格履行本合作协议的约定，如一方违约，应承担违约责任，向守约方支付相应的赔偿金。
2.乙方如未能按照约定完成教学任务，甲方有权扣除相应的报酬。
五、争议解决1.本合作协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。
2.如双方在合作过程中发生纠纷，应首先通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。
六、其他约定1.本合作协议一式两份，甲乙双方各执一份。
合同和合同书
合同和合同书英文回答：Contract vs. Contractual Document。
In the realm of legal agreements, the terms "contract" and "contractual document" are often used interchangeably, but there are subtle distinctions between the two.A contract is a legally binding agreement between twoor more parties that creates, modifies, or extinguishes a legal relationship. It is an umbrella term that encompasses various forms of agreements, including written contracts, oral contracts, and even implied contracts.A contractual document, on the other hand, refers tothe physical or electronic record that evidences a contract. It is a written or digital representation of the terms and conditions agreed upon by the parties. A contractual document can take the form of a formal contract, a purchaseorder, a memorandum of understanding (MOU), or even an email exchange.The key difference between a contract and a contractual document lies in their legal significance. A contract is the actual legal obligation, while a contractual document serves as proof of that obligation. The absence of a contractual document does not necessarily invalidate a contract, provided that the essential elements of a contract are met (offer, acceptance, consideration, and mutuality of obligation).However, a well-drafted contractual document is crucial for establishing the terms of the agreement, preventing misunderstandings, and facilitating enforcement in case of a breach. It provides a clear and comprehensive record of the parties' rights, obligations, and remedies.Key Features of a Contract:Offer and acceptance。
商务英语实践教学大纲(3篇)
第1篇一、课程概述商务英语实践教学是商务英语专业的重要组成部分，旨在通过模拟真实商务场景，培养学生的商务英语听说读写能力，提高学生的商务沟通能力和实际操作能力。
本大纲旨在明确实践教学的目标、内容、方法和评价标准，确保实践教学的质量和效果。
二、课程目标1. 培养学生扎实的商务英语基础，提高学生的商务英语听说读写能力。
2. 培养学生熟悉国际商务规则和惯例，具备一定的商务谈判和项目管理能力。
3. 培养学生具备良好的跨文化交际能力，能够在国际商务环境中有效地沟通和合作。
4. 培养学生具备一定的创新意识和团队协作精神，能够适应快速变化的商务环境。
三、教学内容1. 商务英语基础- 商务英语词汇、短语和句型- 商务英语语法和写作技巧- 商务英语听力训练2. 商务沟通与谈判- 商务信函写作- 商务会议技巧- 商务谈判策略3. 商务项目管理- 项目计划与执行- 资源配置与控制- 项目风险管理4. 跨文化商务交际- 文化差异与商务礼仪- 跨文化沟通技巧- 跨文化谈判策略5. 商务英语实践项目- 模拟商务场景- 商务案例分析- 商务英语演讲与辩论四、教学方法1. 案例分析法：通过分析真实的商务案例，引导学生掌握商务英语的应用技巧。
2. 角色扮演法：模拟真实商务场景，让学生扮演不同角色，进行商务沟通和谈判。
3. 小组讨论法：鼓励学生分组讨论，培养团队协作精神和创新意识。
4. 实践操作法：通过商务英语写作、演讲、辩论等实践活动，提高学生的实际操作能力。
5. 计算机辅助教学：利用多媒体教学资源，提高教学效果。
五、实践教学安排1. 第一学期- 商务英语基础：每周2课时，共16周- 商务沟通与谈判：每周2课时，共16周- 商务英语实践项目：每周2课时，共16周2. 第二学期- 商务项目管理：每周2课时，共16周- 跨文化商务交际：每周2课时，共16周- 商务英语实践项目：每周2课时，共16周六、评价标准1. 学生参与度：评价学生在实践教学中的参与程度和积极性。
外聘英语教师合同8篇
外聘英语教师合同8篇篇1甲方（学校）：_________________________乙方（外聘英语教师）：_________________________鉴于甲方需要聘请英语教师从事教学工作，乙方具备相关英语教育资质和教学经验，甲乙双方经友好协商，达成以下合同协议：一、合同目的本合同旨在明确甲、乙双方在英语教育方面的合作关系，规定双方的权利和义务，确保教学工作的顺利开展。
二、工作内容1. 乙方应根据甲方的要求，提供英语课程教学服务。
2. 乙方应按照甲方的课程安排和教学计划，完成规定的教学任务。
3. 乙方应积极参与学校的教学改革和教研活动，不断提高教学质量。
三、工作时间及地点1. 工作时间：自合同签订之日起至本学期结束。
2. 工作地点：甲方所在地学校。
四、薪酬及福利待遇1. 甲方应向乙方支付教学酬金，具体金额根据乙方的资历、经验及教学表现确定。
2. 除基本薪酬外，乙方还有机会享受学校的绩效奖金、节日福利等。
五、双方权利义务1. 甲方权利：（1）甲方有权要求乙方按照教学计划进行授课。
（2）甲方有权对乙方的教学工作进行评估和考核。
（3）甲方有权根据需要对教学工作进行调整。
2. 甲方义务：（1）甲方应按约定时间支付乙方教学酬金。
（2）甲方应为乙方提供必要的教学资源和支持。
（3）甲方应尊重乙方的教育教学理念和方法。
3. 乙方权利：（1）乙方有权获得约定的教学酬金。
（2）乙方有权参与学校的教学改革和教研活动。
（3）乙方有权提出教学改进的建议和意见。
4. 乙方义务：（1）乙方应按时、按质完成教学任务。
（2）乙方应遵守甲方的教育教学管理制度。
（3）乙方应保护学生隐私，不得泄露学生个人信息。
六、合同期限及续签1. 本合同自双方签字之日起生效，至本学期结束为止。
2. 若双方有意续签合同，需在合同到期前进行协商。
七、违约责任1. 若乙方未能按约定完成教学任务，甲方有权解除合同并追究乙方的违约责任。
2. 若甲方未能按约定支付教学酬金，乙方有权解除合同并追究甲方的违约责任。
合同订立教学设计
合同订立教学设计教学设计合同双方当事人：甲方：（以下简称“学校”）地址：联系人：联系电话：乙方：（以下简称“教师”）地址：联系电话：鉴于双方对教学设计的合作有意向，为确保教学质量，维护双方权益，特订立本合同。
双方同意按照以下条款执行本合同：一、合同目的1. 学校聘请教师制定教学设计，为学校相关课程提供优质的教学内容。
2. 教师提供教学设计，并按照学校的要求进行调整和修改，确保教学设计符合学校的教学要求。
二、合同内容1. 教学设计范围：本合同涵盖学校指定的教学任务，并根据学校要求提供相应的教学设计内容、教学大纲和教学材料等。
2. 教学设计要求：教师应根据学校制定的教学大纲和教学目标，设计具体的教学内容、教学步骤、教学方法和评估方式。
3. 教学设计交付时间：教师应按照学校的要求，提前完成教学设计，并按时提交给学校。
三、合同执行1. 教师权利与义务：（1）教师应按照学校的要求，制定具有针对性和可操作性的教学设计。
（2）教师应确保教学设计的内容符合学校的教学大纲，能够有效实现教学目标。
（3）教师应按时将教学设计提交给学校，并配合学校进行必要的修改和调整。
（4）教师应对教学设计的原创性和合法性负责，并保证不侵犯他人的知识产权。
2. 学校权利与义务：（1）学校有权根据教学需要，要求教师调整和修改教学设计。
（2）学校应按照合同约定的时间和方式支付教师的酬金。
（3）学校有权对教师提交的教学设计进行评估，并提出合理的修改意见。
四、合同报酬与支付1. 教师酬金：学校应按照约定向教师支付合理的酬金，酬金标准应在合同签订前双方充分协商确定，并写明在本合同中。
2. 酬金支付方式：学校应按照合同约定的时间和方式支付教师酬金。
五、合同保密条款1. 双方同意保护合同内容的机密性，不得将合同内容透露给任何第三方。
2. 双方同意在合同期满或终止后，不得继续使用合同中涉及的机密信息。
六、合同终止1. 合同期限：本合同有效期为____年/月/日至 ____年/月/日。
《国际商务谈判》课程教学大纲
《国际商务谈判》课程教学大纲一、课程基本信息课程编码：0303044B中文名称：国际商务谈判英文名称：International Business Negotiation课程类别：专业方向课程（选修）总学时：32总学分：2适用专业：商务英语专业先修课程：外贸英文函电、国际贸易实务二、课程性质、目标与任务《国际商务谈判》是为商务英语专业三年级学生开设的一门职业教育选修课程，它所涉及谈判理论、实务、技巧是许多专业尤其是国际经济与贸易专业学生必须学习的。
商务谈判论述了商务谈判的基本原理、实务运作及商务谈判的艺术技巧。
通过商务谈判课程地学习，能掌握基本原理，实践操作与谈判艺术，在实际生活工作中灵活运用，游刃有余。
国际商务谈判是一门精深的综合性学科，融多学科、多方面的知识为一体，具有很强的实践性。
国际商务谈判作为一门科学，能产生极大的经济价值，并对国际商务的谈判活动具有重要的作用。
本课程的是使学生了解国际商务谈判的基本原则、具体类型；熟悉国际商务谈判过程的整个程序，国际商务合同鉴定的要点以及如何避免国际商务谈判所涉及的各种风险；使学生掌握国际商务谈判整个过程的程序，具备进行合同条款的谈判，对价格因素进行分析等能力。
三、课程教学基本要求《国际商务谈判》是在掌握相关商务英语专业课程的基础上开设的一门课程，本课程涉及商务谈判的基本理论知识，谈判策略的解读，掌握商务谈判的技巧，理解文化差异对商务谈判的影响，学会分析典型的商务谈判案例。
课程教学活动中使用多媒体教学，教学中要理论联系实际，采用多种教学方法，重视案例教学，提高学生解决综合问题的能力为了使学生直观的了解文化差异对学生的影响，通过影音资料，让学生直接看到国际商务谈判的场景；通过采用多媒体教学，调节课堂气氛；通过课堂讨论，提高学生的语言表达能力；通过模拟谈判，提高学生的谈判技能。
教学中，通过课堂讨论、案例分析提高学生语言表达能力的培养，采取灵活多边的教学方法和模式，增加讨论分析课时。
《外贸函电英语》教学大纲
《外贸函电英语》教学大纲目录1．课堂教学大纲 (2)1.1 课程基本信息 (2)1.2 课程性质、目的和任务 (2)1.3 教学基本要求 (3)1.4 教学手段与方法 (3)1.5 理论教学单元主题及学时建议分配 (4)1.6 教学基本要求、内容 (5)2. 实训大纲 (9)2.1 实训目的和要求 (9)2.2实训教学课时安排 (9)2.3 实训具体内容 (9)1. 课堂教学大纲1.1 课程基本信息课程名称：《外贸函电英语》英文名称：Business English Correspondence学时：72适用对象：商务英语二年级学生使用教材：贺雪娟主编，《外贸函电实用英语》，高等教育出版社，2007参考书目：檀文茹、徐静珍主编. 外贸函电. 北京：中国人民大学出版社，2004孙平编. 商务函电. 北京：经济科学出版社，2000阎兴伯、黄宪西主编. 商务英语函电. 北京：高等教育出版社，2006韩芹、边洁英主编. 国际商务英语函电. 北京：北京大学出版社，2007廖瑛等编. 实用外贸英语函电教程. 武汉：华中科技大学出版社，2003樊红霞主编. 英文外贸函电. 北京：外研社，2007葛萍、周维家主编. 外贸英语函电. 上海：复旦大学出版社，20071.2 课程性质、目的和任务课程性质：商务英语专业核心理。
本课程是商务英语专业和经济贸易类专业一门应用性质的课程，是对外经贸业务洽商中英语函电写作的需要而开设的。
它主要涉及到英语应用文写作和外贸实务两方面的知识，是英文写作在外贸业务函电中的实际应用。
在本课程的教学中，理论性方面的知识比较少，着重强调让学生通过大量的实训来掌握知识。
课程目的：通过本课程的教学，使学生掌握国际贸易活动中各种商务信函的写作方法和技巧，提高其使用英语进行书面商务沟通的能力。
课程任务：熟记商务信函的格式和常用句型，掌握写作的基本原则和方法，了解写作技巧，能够正确书写内容较为简单的商务书信。
FIDIC合同条款(双语)课程教学大纲 工程造价1
《FIDIC合同条款（双语）》课程教学大纲1课程基本信息课程中文名称: FIDIC合同条款（双语）课程英文名称: FIDICcontract terms课程代码: 01D150627 学时/学分: 24/1.5课程类别: 专业方向模块课程性质: 任选考核性质: 考查课适用专业: 工程造价先修课程: 房屋建筑学、建设法规后续课程: 毕业设计开课单位: 土木与建筑工程学院开课学期: 7课程团队负责人: 团队成员:2 教学目标本课程是土木工程专业的专业方向模块选修课, 介绍Fidic合同条款的基础知识、核心条款以及Fidic合同运行过程中的索赔及解决方法。
本门课程是一门理论与实践均很强的课程, 通过本课程的学习, 使学生对Fidic合同有总体的理解和认识, 能对常见的国际工程较合理的运用相关领域的国际通用规则进行分析和解决, 重在培养学生理解和运用相关条款的能力, 为从事国际工程相关的实际工作打下坚实基础。
通过本课程的学习, 要求学生达到以下目标:2.1 知识目标:1.了解Fidic合同的基础理论。
2.熟悉Fidic业主、工程师、承包商的主要权利和义务。
3.掌握Fidic合同成立与履行、合同违约。
4、熟悉合同分包的性质和特征, Fidic合同分包规则。
5.掌握Fidic合同工程与工期延误、工程变更。
6.掌握Fidic合同工程质量与责任。
7、掌握Fidic合同价格与工程款支付。
2.2 能力、素质目标:1.具备国际工程管理专业领域的专业知识及相关的法律、法规；2、具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本能力, 能够进行跨文化的交流与合作；3.能运用Fidic合同条款解决实际工程问题；4.具备良好的人文社会科学素养和工程职业道德。
4 各教学环节对教学目标的贡献注: 1.用☆☆☆、☆☆、☆分别表示该项教学环节的贡献度为大、中等、小。
2.教学环节可以是讲课、实验、课堂讨论、习题、社会调查等多种教学环节。
5 课程教学内容及学时分配（含实践、自学、作业、讨论等的内容及要求）注: 1.用*表示该教学内容为教学重点。
《涉外经济合同阅读与翻译》课程教学大纲
《涉外经济合同阅读与翻译》教学大纲（Foreign Economic Contract Reading and Translation）一、课程概况课程代码：0602110学分：2学时：30（其中：讲授学时 16，课内实践学时 14 ）先修课程：英语语法、英语写作、英汉笔译等。
适用专业：英语建议教材：《英文合同阅读与分析技巧》范文祥著（法律出版社）课程归口：外国语学院课程的性质与任务：本课程是英语专业的一门专业必修课，该课程讲授涉外经济合同的常见制式条款、合同常见内容、合同的阅读理解和翻译技巧。
二、课程目标目标 1. 了解涉外经济合同的语言特点、合同常见功能词的用法。
目标 2. 熟悉合同常见模板、格式，了解合同订立、阅读、翻译中的注意事项目标 3. 掌握合同翻译基本技能技巧，能够从事基本的涉外经济合同翻译工作目标 4. 了解并掌握涉外合同实务中涉及的基本合同知识，能运用所学知识解决基本合同问题。
具有进一步学习的知识储备，采用合适的学习方法不断提升自己的能力，以适应未来的发展。
德育目标：通过本课程的学习，培养学生了解中华民族的传统美德和社会主义核心价值体系的基本内容，掌握以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神实质，坚定科学的理想信念，树立正确的人生观和价值观，培养良好的思想道德素质，加强自我修养，从而成为德智体美劳全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
本课程支撑专业培养计划中毕业要求2-2（占该指标点达成度的20%），4-3 （占该指标点达成度的20%），7-2（占该指标点达成度的30%），8-2/9-2/10-2（占该指标点达成度的30%），对应关系如表所示。
三、课程内容及要求1.教学内容（一）涉外经济合同的概念、功能、结构、内容和签订合同应注意的事项。
（二）涉外经济合同的语言特点、合同常见功能词的用法。
（三）涉外经济合同主要条款的用途、理解、翻译（英汉互译）。
2.基本要求（1）了解涉外经济合同的概念、功能、结构、内容和签订合同应注意的事项。
合同法学习资料 教学大纲7篇
合同法学习资料教学大纲7篇篇1一、引言本教学大纲旨在帮助学习者全面理解和掌握合同法的基本原理、规则和实践应用。
通过本学习资料的学习，学习者应能够熟悉合同法的核心概念，掌握合同的成立、履行、变更和终止等方面的知识，并能在实际生活中运用合同法原理解决实际问题。
二、教学大纲第一章：合同法概述1. 合同法的定义和性质2. 合同法的历史发展3. 合同法的基本原则第二章：合同的成立1. 合同的概念和特征3. 合同成立的构成要件4. 合同的形式5. 合同订立的方式6. 合同的法律效力第三章：合同的内容和形式1. 合同的主要条款2. 合同的解释3. 合同的附加条款4. 格式条款和定式合同第四章：合同的履行1. 合同履行的原则2. 合同履行的规则3. 履行抗辩权4. 合同的履行方式和履行期限5. 合同的履行瑕疵第五章：合同的变更和转让2. 合同的转让3. 合同的更新和代位履行第六章：合同的终止1. 合同终止的概念和种类2. 协议解除3. 法定解除4. 合同终止的后果第七章：违约与救济1. 违约行为2. 违约责任的构成要件3. 违约责任的种类和形式4. 违约的救济途径5. 损害赔偿的原则和计算方式第八章：特殊类型的合同1. 买卖合同2. 租赁合同4. 委托合同5. 其他特殊类型的合同及其特点第九章：涉外合同法概述与实践应用案例解析篇2一、合同法概述本章节主要介绍合同法的基本概念、合同法的历史发展、合同法的原则以及合同法律关系等基础知识。
学习者需了解合同法在民事法律体系中的重要地位和作用，掌握合同法律关系的基本要素。
二、合同的成立本章节详细阐述合同的成立过程，包括要约与承诺的构成要件、合同的形式与内容、合同的订立程序等。
学习者需掌握合同成立的基本条件和程序，了解合同成立过程中的各种法律问题。
三、合同的效力本章节介绍合同的效力问题，包括合同的生效要件、合同的效力类型（如有效合同、效力待定的合同、无效合同等）、合同的履行原则等。
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合同与合同英语教学大纲
一、课程名称：合同与合同英语
二、教学目的与教学要求：
本课程以课文教学为主，辅以适量的事例和案例研究与讨论，重点在于向学生介绍国际商业交易合同、行业术语、不同合同的基本条款等，使学生能够用较清晰的文字翻译简单的中英文合同。
通过学习，学生应该重点掌握国际贸易合同的内容、用词特点、文体特色，并能掌握一些中英文合同翻译的基本策略和技巧。
更高层次的目标是要是学生能够独立起草和翻译规范的合同文本，为从事外贸及涉外业务打下良好的基础。
三、课程必备知识：
先修课程：商务英语、国际贸易、国际贸易实务、外贸英语函电等课程
四、学时：34
五、学分：2
六、课程性质：选修课
七、使用教材与教材内容简介：
《合同与合同英语》，戚云方著，浙江大学出版社， 2004年8月出版。
第一章概论Introductory
第二章合同Contract
第一节合同的含义(Concept of Contract)
第二节合同的内容(Contents of Contract)
第三节合同的条件(Basics of Contract)
第四节合同的分类(Classification of Contract)
第五节合同的结构(Structure of Contract)
第三章合同的起草Drafting a Contract
第一节注意事项(Some Hints in Drafting)
第二节起草合同(How to Draft)
第三节合同当事人(Parties Concerned)
第四节合同签订的日期与地点(Signing Date and Address
第五节合同语言(Contract Language)
第四章合同的写作Contract Writing
第一节合同英语(Contract English)
第二节合同写作的要点(Essential Points of Contract Writing
第三节合同写作的措词(Wording of Contract Writing
第四节合同中的词汇(Vocabulary in a Contract)
第五节合同中的句子(Sentences in a Contract)
第六节保险条款(On Insurance)
第七节人力不可抗拒条款(On Force Majeure)
第八节付款条款(On Terms of Payment)
第九节违约条款(On Breach)
第十节索赔条款(On Claim)
第十一节仲裁条款(On Arbitration)
第六章合同中常用条款实例Examples of Useful Clauses in a Contract 附录一合同实例Samples of Contracts
1．Sales Contract售货合同
2．Sales Confirmation销售确认书
3．Purehase Contract购货合同
4．Contract Note合同说明
5．Agreement for Exclusive Agency独家代理协议书
6．General Agency Agreement总代理协议书
7．Joint Venture Contract合资经营合同
8．Regulations for Joint Venture Enterprise合资经营企业章程
9．Contract for Joint—Operating Enterprise合作经营企业合同
10．Contraet for Joint Venture Enterprise合资经营企业合同
11．Technology Transfer Contract技术转让合同
12．Employment Agreement聘约协议
13．Lease租契
八、补充教材：
国际经贸英语合同写作(上)，吴敏、吴明忠，暨南大学出版社（第3版），2005年9月1日。
该书共十三章：第一章讲述国际经贸合同写作常识和法律规范，是指导全书的总纲。
其余十二章则分别论述货物售卖、货物购买、经销代理、加工贸易、补
偿贸刎、国际租赁、劳务出口、承包工程、合资经营、合作经营、技术贸易、国际借贷等12大类英语合同的写作。
每章又分四节：第一节写作要求，含写作理论、要点、方法、注意事项；第二节阅读材料，含代表性合同、协议，有关文件、短小精悍的常用语句，以供阅读理解；第三节参考资料，针对阅读材料，就英语的用法、搭配，同义词的辨别、使用，有关国际经贸业务和涉外法律知识等方面进行举例、说明、分析、补充，有助于对各类合同深入学习理解；第四节写作练习，根据阅读材料，编制出英译汉、汉译英、填空、选择等四种习题，以供写作操练。
九、补充知识要点
商务英语合同的词汇特征
商务英语合同的问题特征
商务英语合同的翻译策略
十、参考书目
1、《国际商务简明教程系列一国际商务合同》，卡拉.C.希皮著，上海外语出版社 2006年1月。
2、《国际经贸英语合同写作》，吴敏、吴明忠著，济南大学出版社，2005年9月。
3、《国际贸易实务英语》，熊伟编著，武汉大学出版社，2007年。
4、《联合国国际货物销售合同公约》。
审定人：本大纲制定人：。