小学四年级科技节手抄报样板图
一年级科技节生活中的科学主题手抄报
一年级科技节生活中的科学主题手抄报参考图1参考图2参考图3参考图4参考图5参考图6参考图71 大力实施开放型科技发展战略。
2 立足科学发展，着力自主创新!3 尊重知识，尊重人才，营造科技发展环境。
4 普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。
5 增强全民科技意识，提高公众科学素养!6 加强科技创新，改造提升传统产业。
7 发展循环经济，建设节约型社会!8 依靠科技进步，推动经济跨越式发展。
9 不断提升农民科技素质，努力建设社会主义新农村!10 科学技术是第一生产力!随着全球的科技发展，我们的生活越来丰富。
地铁、高铁、飞机、电话、手机、自动电梯等。
这些科技的发展改变了我们的生活。
磁悬浮列车不是紧贴钢轨行驶，而是以悬浮形式，行驶在轨面上。
原来，它利用了电磁感应的相吸和相斥的原理，使列车的车身浮起来，再由太阳能、风力或水力等发动的电力来推动列车前进。
这种列车不会有噪音，安全平稳，不会污染生态环境。
日本的磁悬浮列车，是利用电磁铁和线圈感应的磁场力量，使车身悬浮。
英国伯明翰的磁悬浮列车是利用电磁和轨道之间的磁场力量来悬浮列车。
水泥搅拌车是来运泥的，而工地要用分散的泥块。
为了不让泥水结成硬块，于是就边走边滚动。
有一种大型的运动输车也是圆厢，它是用来运输液体的车。
液罐车的圆形设计有一定的道理，首先以同样面的材料，以圆形围成的体积最大;再是圆形的没有边角，不容易破损。
圆形的罐体承受压力也比较均匀。
人造卫星是一种高科技的传播建筑，每过几年全球必须发射一颗人造卫星。
卫星由星体、转发器及接收与发射天线、太阳能电源系统、姿态控制与轨道控制系统等组成。
我们看到千里以外的电视节目是由卫星发射天线到各个地区的接收战，还会分别提供一些辅助器。
这样，我们就可以看到千里以外的电视节目了。
高层建筑在城市常有，是因为地价昂贵，所出只好采用高层建筑。
高层建筑的形成多种多样，有方柱形、圆形、棱形等。
常见的有一字形的建筑，像一个长方形的积木，抗风能力较差。
【科技手抄报的简单又漂亮】 科技手抄报简单又漂亮
《【科技手抄报的简单又漂亮】科技手抄报简单又漂亮》摘要：想要了更多科技知识就做科技手报吧!编带科技手报简单又漂亮供学习参考，加强科技合作与交流走开放型科技发展路，弘扬科学精神、普及科学知识传播科学思想和科学方法!科学技术快速发展其化生产能力不断提高量物质财富被创造出人类生产、生活、思维方式等都随发生改变想要了更多科技知识就做科技手报吧!编带科技手报简单又漂亮供学习参考简单又漂亮科技手报图片欣赏简单又漂亮科技手报图片()简单又漂亮科技手报图片()简单又漂亮科技手报图片(3)简单又漂亮科技手报图片()简单又漂亮科技手报图片(5)简单又漂亮科技手报科技标语) 依靠科技进步推动济跨越式发展) 崇尚科学探创新挑战新科技3) 力实施科教兴国战略和可持续发展战略!) 加强科技合作与交流走开放型科技发展路5) 增强全民科技识提高公众科学素养!6) 加强知识产权保护提高企业核心竞争力!7) 加强知识产权保护推进区域技术创新8) 科技创新永无止境!9) 科学技术是生产力!0) 弘扬科学精神、普及科学知识传播科学思想和科学方法!简单又漂亮科技手报容科技知识、什么婴儿刚出生都会哭不停?婴儿刚出生都会呱呱哭这不是因他们感到不开心而是他们正口口地呼吸着口空气呢!当婴儿离开妈妈身体出生他们吸进口空气会冲到喉部这会猛烈地冲击声带令声带震动然发出类似哭叫声音、什么蜥蜴尾巴断落仍然不断弹跳着?了保护己很多蜥蝪也利保护色掩人耳目;而部份蜥蜴当受到击尾巴更会因肌肉剧烈收缩而导致断落基断落尾巴仍有部份神活着它会不断弹跳从而分散敌人力以便逃脱别以他们生命会这样完结其实只多月尾巴又会重新长出继续生活3、什么松鼠尾巴特别?别看轻松鼠尾巴!松鼠树上跳跳它尾巴正发挥很功用它能够令松鼠树上跳跃得到平衡避免下受伤外这条尾巴更能冬天发挥保护功用紧紧围着松鼠身躯既方便又实用、什么人拇指不可以有或三节?般人有五只手指而手指长各有不但是有没有人察觉到除了拇指外其它手指也有三节而唯独拇指只有两节呢? 原它节数正配合其它四指要是三节话拇指会显得没有力以致不能提起较重物件;要是只得节它便不能如地与其它四指配合抓紧东西!5、什么己搔己不感到痕痒?当别人搔己我们会倍感痕痒而且不断笑;可是当己搔己候我们不单不会笑而且更不感痕痒基我们思想上已有了准备脑会发出种「不会有危险」讯息神亦随放松所以便不会笑起和感到痕痒了!推荐其他主题手报和图片作参考即简单又漂亮科技手报容图片简单又漂亮科技手报图片素材3关科技手报简单又漂亮简单又漂亮科技手报版面设计图5简单又漂亮科技手报容。
小学四年级科技节手抄报样板图
小学四年级科技节手抄报样板图导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学四年级科技节手抄报样板图》的内容，具体内容：科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。
你知道科普手抄报要怎么做吗?下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。
小学四年级科技节手抄报的图片模板...科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。
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小学四年级科技节手抄报的图片模板小学四年级科技节手抄报图(1)小学四年级科技节手抄报图(2)小学四年级科技节手抄报图(3)小学四年级科技节手抄报图(4)小学四年级科技节手抄报图(5)小学四年级科技节手抄报图(6)小学四年级科技节手抄报图(7)小学四年级科技节手抄报的资料一、科技节口号1、走进科技，走近梦想。
2、翱翔科学的天空，畅游知识的海洋!3、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法!4、多听多看多动手，科学世界任我游。
5、科学探索乐趣多，和谐发展你我他!6、全面贯彻党的教育方针，促进学生健康发展。
7、科技让我们插上梦乡的翅膀，让我们遨游在知识的海洋!8、强化自主创新、保护知识产权!9、人人参与科技节，我的科技节我做主!10、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天里飞翔。
二、科技改变生活随着全球的科技发展，我们的生活越来丰富。
地铁、高铁、飞机、电话、手机、自动电梯等。
这些科技的发展改变了我们的生活。
磁悬浮列车不是紧贴钢轨行驶，而是以悬浮形式，行驶在轨面上。
原来，它利用了电磁感应的相吸和相斥的原理，使列车的车身浮起来，再由太阳能、风力或水力等发动的电力来推动列车前进。
这种列车不会有噪音，安全平稳，不会污染生态环境。
日本的磁悬浮列车，是利用电磁铁和线圈感应的磁场力量，使车身悬浮。
英国伯明翰的磁悬浮列车是利用电磁和轨道之间的磁场力量来悬浮列车。
水泥搅拌车是来运泥的，而工地要用分散的泥块。
科技电子小报模板_共10篇完整篇.doc
★科技电子小报模板_共10篇范文一：A4科技电子小报模板B006取得了地质学硕士学位。
他的老师鲍尔敦教授劝他留下深造，获得博士学位后再回国。
李四光谢绝了老师的好意，他回答说：“不，我想把我学到的知识，尽快贡献给我的祖国。
”1920年回国工作，直到1937年抗日战争爆发为止。
后来，一度出国，在国外仍坚持地质学的研究工作。
到1950年，他放弃国外优厚条件，在新中国百废待兴之际，毅然从英国绕道回国，作为18世纪70年代，美国人D.布什内尔建成1艘单人操纵的木壳艇“海龟”号，通过脚踏阀门向水舱注水，可使艇潜至水下6米，能在水下停留约30分钟。
1776年9月，“海龟”号潜艇偷袭停泊在纽约港的英国军舰“鹰”号，虽未获成功，但开创了潜艇首次袭击军舰的尝试。
后来。
蒸汽机在潜艇上的应用，推动了潜艇动力装置的发展，再加上潜艇设计者的不断努力，终于出现了以机械为动力的现代潜艇。
每当月球运行至地球与太阳之间范文二：科技电子版报设计word版电子小报模板中国板报网张名宇）设计者：施丽珊问你一个问题：世界上那种衣服最贵？不用猜也知道吧，这就是宇航员的航天衣，它可比那些名家设计的时尚服装昂贵多了，据说每件都在300万美元以上！航天活动专用的航天服是世界上结构最复杂。
技术最先进，价格最昂贵的服装，它与一般的服装有什么不同呢？你的第一反应肯定是：航天服大大的，胖胖的，鼓鼓的。
其实，这里面学问可多了，航天服不是一般的服装，它是保障宇航员生命安全的最重要的个人救生设备。
航天服的主要功能是，能提供氧气，防辐射，隔热，防紫外线等，它绝对是一件神奇的衣服哦。
播音员播报新闻时，稿纸翻动的声常会影响播音的效果，无声纸的诞生彻底解决了这个问题。
这种纸的质地非常柔软，而且表面有无数吸收声音的小孔，所以翻动时可以毫无声响。
你知道它是谁发明的吗？它是根据什么原理而产生的？你会发明无声的鞋吗？空气净化器：有些植物的1万平方米刺槐林每年可吸收42千克氯气；向日葵、夹竹桃等吸收污染气体的能力也很强。
二年级科技节手抄报
二年级科技节手抄报导读：我根据大家的需要整理了一份关于《二年级科技节手抄报》的内容，具体内容：从创设情境、传授方法、提高师资、搭建平台等几个方面探讨了小学生科技创新能力的培养策略,以求为学校培养科技创新人才提供参考价值。
我为大家汇总了一些，大家可作为参考，希望大家能够获得幫助...从创设情境、传授方法、提高师资、搭建平台等几个方面探讨了小学生科技创新能力的培养策略,以求为学校培养科技创新人才提供参考价值。
我为大家汇总了一些，大家可作为参考，希望大家能够获得幫助：：为什么星星会一闪一闪的?我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。
大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。
大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。
所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。
：为什么人会打呵欠?当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。
当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来平衡体内所需。
因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来。
打呵欠是一种深呼吸动作，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。
关于科技的手抄报图片：蛇没有脚怎么走路蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。
鳞片不但用来保护身体，还可以是它们的「脚」。
蛇向前爬行时，身体会呈S形。
而每一片在S形外边的鳞片，都会翘起来，帮助蛇前进时抓住不平的路面。
这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动呀!：为什么向日葵总是朝着太阳开花向日葵花盘下面茎部的地方，含有一种叫做「植物生长素」的物质。
这物质有加速繁殖的功用，但却具有厌旋光性，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去。
所以太阳升起时，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。
关于科技的手抄报图片：为什么挑重担的人走路为什么像小跑步?人在步行的时候，是左右脚交替着向前的，如果说得正确些，人的步行可以认为是一个接替一个跌倒动作。
【手抄报】科学家的故事手抄报模板(A4版附线稿直接打印)
李四光的故事李四光从小爱动脑，他帮妈妈舂米，用脚踩踏板，人小踩不动，他动脑筋用绳子绑在石杵那一头的踏板上。
当脚往下踩时，同时用手使劲拉绳子，这样石杵就动起來了。
他和小朋友去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打闹取乐，半天只能采几节断藕带回家。
而李四光精明能干，他先顺叶踩到藕，再用脚小心地探出藕的方向，然后依着它生长的方向一点点把
泥踩去，收获一根根完整的鲜藕。
14岁那年，他对地质学发生了兴趣，
立志探索地质构造的奥秘。
牛顿的故事
牛顿学习时精神很专注，有一次煮鸡蛋，心
里想着数学公式，竟误把手表当作鸡蛋丢进了
锅里。
还有一次，从早晨起就计算一个问题，
中饭都忘了吃。
当他感到肚子饿时，已暮色苍
茫。
他步出书房，一阵清风，感到异常的清
新。
突然想到：我不是去吃饭吗？怎么走到庭
院中来了！于是他立即回头，又走进了书房。
当他看到桌上摊开的算稿时，又把吃饭的事忘
得一干二净，立即又伏案紧张地计算起来。
爱迪生的故事爱迪生因为有强烈的好奇心，所以，对什么事物都爱不停地思考，并想法设法找到答案。
有一次，他看着天空中飞翔的小鸟，好
奇地问：“为什么人不能飞呢?”经过观察思
考，他总结出了：鸟有翅膀，而人没有。
于
是，他又想：为什么气球没有翅膀，也能升
上天空呢?如果让人体内充上气是不是也能飞
了?于是，他给小伙伴吃了能让体内产生气体
的黄药粉。
小伙伴服下后不久便肚子疼痛难
忍，险些送命。
爱迪生被父亲狠狠地揍了一
顿。
而爱迪生却委屈地说：我不做实验哪会知道人能不能飞呀!。
6年级科技节手抄报简单
6年级科技节手抄报一科技节口号1.揭开奥秘，聪明无比。
2.相信科学，战胜非典3.天地之间创新无限4.努力探索解开奥秘5.科技创造超越梦想6.科学，让梦想飞翔7.注重科技创造传奇8.科技是金9.科学无限创新不止10.走进科学战胜SARS11.探索奥秘追求真理12.热爱科学，人有底气努力创造，终成大器13.科技创新，永无止境14.崇尚科学创造未来6年级科技节手抄报二又到了一年一季的科技节了，今天天气很好，对我们全校师生来说是个特殊的好日子。
科技节是我们学校的一大传统，也是一个科技活动的盛会，在这一周中，学校会为各个年级的同学量身制定不同的活动和比赛，高中的学长学姐们活动都很高端，各种模型都有。
而我们的活动很简单、很好玩、也很精彩。
话说一个节日的精气神儿，都在它的气氛上。
科技节为我们的杭外整个校园增添了一层科技的色彩。
走在校园里，常常能看到学长学姐实验模型的身影，教学楼里也常有同学们的各种比赛的欢笑，每个同学都受到了一份来自科技的熏陶。
我们的活动有纸飞机和打靶，纸飞机悬浮和竹蜻蜓，这让班级里热闹了很多。
同学们研究了好几种纸飞机的折法，于是，在课余时间内，纸飞机便“满天飞〞了。
另外，走廊上，也有同学再试飞竹蜻蜓，或是拖着一块板小心翼翼地“推〞这纸飞机往前飞。
我参加了竹蜻蜓和悬浮飞机的比赛。
比赛的时候才是活动真正精彩的时候，竹蜻蜓比赛是在周三中午。
虽然烈日当头，但在校园信息中心前上依然是人声鼎沸。
我和王子琛一组，比赛场地在广场一边，在这个范围限制内，在范围内比拟滞空时间和飞行距离，当时觉得我飞得并不是太远，大概只有两米多，不过我们班的`陈帅华同学飞出了六米多的距离，虽然成绩还不知道，但我相信我们班一定很好。
最精彩的比赛是周四下午的纸飞机打靶与悬浮，比赛场地在校园的体育场里，十分热闹地聚集了初一、初二的所有同学和老师。
我和其他七个同学比是是悬浮。
在比赛时间还没到的时候，大家都在不断练习，俗话说“临阵磨枪、不快也光〞。
有关于一等奖的科技手抄报样板素材
有关于一等奖的科技手抄报样板素材有关于一等奖的科技手抄报参考图片(1)有关于一等奖的科技手抄报参考图片(2)有关于一等奖的科技手抄报参考图片(3)有关于一等奖的科技手抄报参考图片(4)有关于一等奖的科技手抄报参考图片(5)有关于一等奖的科技手抄报参考图片(6)一、科学知识1、牛奶加热后为什么会有层皮蛋白质一旦受热就会凝固。
煮熟的鸡蛋之所以会凝固，就是因为鸡蛋里的蛋白质凝固了。
牛奶中的蛋白质也会因加热而凝固。
蛋白质，特别是牛奶的蛋白质，即便不加热，一变质就会凝固。
蛋白质变质时会产生酸，酸能使牛奶凝固。
用乳酸菌凝固的酸奶酪虽然能吃，但自然变质而凝固的牛奶还是不吃为好，因为不知道里面会含有什么样的能使人致病的细菌。
2、火柴是用什么做的火柴的杆有纸做的和木头做的两种，木质的火柴杆，一般是以白杨木，核桃木等五六种木柴为原料。
在火柴的圆头中，含有氯酸钾，重铬酸钾，氧化铁，硫磺，松香，二氧化锰，硫化锑等，有时也适当地掺入一些一氧化铅。
为了便于火柴燃烧，紧挨着火柴圆头的杆上还涂有1厘米长的石腊。
纸制火柴杆上，这一部分看得更清楚。
火柴盒的摩擦面上涂有作为发火剂的红磷，氧化锑，有时也涂有二氧化锰，硅砂等。
在火柴盒的摩擦面上，压住火柴猛一划，摩擦面上的红磷最先燃烧。
这一热量使其他氧化剂在一瞬间发出氧气来，杆上的石腊就被引燃，火柴棍就能顺利地燃烧起来。
3、刮风时为什么会发出"嗖嗖"的声响强劲的风一旦碰上电线或树枝这种细长的东西时，就发出"嗖嗖"的声响。
细长的鞭子在空中猛烈抖动，鞭子这种棒状物的后面就形成了空气的漩涡，从而引起空气振动发出声音。
风吹树枝的道理与挥鞭子一样。
在呈锐角的地方或缝隙的后面，刮风时也会形成这种漩涡，并发出"嗖嗖"的声音，而且根据风力的强弱，发出的音调高低也不同。
二、我身边的科学今天上午，我去厨房倒垃圾时，发现妈妈切好的土豆变色了，有的发黑，有的发红。
关于公布第七届校青少年科技节科技创新大赛科普手抄报结果的通知
关于公布第七届校青少年科技节科技创新大赛科普手抄报结果的通知2005年11月，我校举行了第七届青少年科技节科技创新大赛科普手抄报比赛。
本次比赛共收到四、五、六年级84件手抄报作品，评出一等奖9件、二等奖16件、三等奖30件。
获奖名单如下：一等奖科学园陈茜茜寄五年级指导师：多彩科技陈旖、倪丽洁六（2）班指导师：科技之门郑哲赚、叶蓓倩寄五年级指导师：小小科学家赵跃男寄四年级指导师：科技结果项敏特六（1）班指导师：科技水倪琪炜六（1）班指导师：科学园地陈安涵寄五年级指导师：五彩科技周培焙六（1）班指导师：爱科学林铃寄五年级指导师：二等奖科技展望林莹莹六（1）班指导师：科苑朱碧如六（1）班指导师：科海吴小小六（1）班指导师：Science123 叶喜喜五（1）班指导师：Science光杨伟斌、贾晨升寄五年级指导师：科海寻梦黄丽丽六（3）班指导师：Sience 黄丽玮、郑茜茜寄五年级指导师：科技藤条林洁曼寄六年级指导师：科技创意馆倪倩六（4）班指导师：科学园地张珩寄四年级指导师：科技宝典陈琳寄六年级指导师：未来的召唤谢彬彬寄四年级指导师：科技前沿唐巧琴六（4）班指导师：科海泛舟徐志坚寄四年级指导师：科技快讯郑梦奇六（4）班指导师：科技街头陈丹六（4）班指导师：三等奖宝藏陈舒怡六（4）班指导师：科技show 陈倩雯六（4）班指导师：科技乐园吴慧六（3）班指导师：科技GT 陈扬帆六（3）班指导师：科技对对碰应智意六（4）班指导师：科技未来卢媛媛六（1）班指导师：爱科学黄梦奇寄四年级指导师：科技之门周聪聪六（2）班指导师：科技2005 张振林六（1）班指导师：展望科技陈梦雨五（1）班指导师：科技window 陈思文六（2）班指导师：科技泡泡陈思思六（4）班指导师：Science frGin 陈悠然六（4）班指导师：科技之星廖聪聪五（1）班指导师：科技wingdow 王慧聪五（2）班指导师：科技未来林钊颖六（1）班指导师：科技e时代张鼎瑞六（1）班指导师：科海泛舟林岳鸣寄四年级指导师：科技城陈芳园六（3）班指导师：科技NO.１胡陈玲五（1）班指导师：科幻世界陈瑶五（3）班指导师：科技风采王怡敏六（4）班指导师：科海廖理群寄四年级指导师：科技潘学学六（4）班指导师：Science 伍迪迪寄四年级指导师：科技真奇妙林敏六（4）班指导师：科技之窗吴飘雪五（4）班指导师：七彩云黄佳旭五（3）班指导师：科技之光蔡茹六（3）班指导师：科技乐园陈丽丽五（3）班指导师：瞿溪三小少年科学院2005年11月30日。
【一等奖的科技手抄报文字内容】科技手抄报文字内容
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除【一等奖的科技手抄报文字内容】科技手抄报文字内容科学是一切生活的基础，如同一把钥匙，为我们开辟前进的道路。
做好科技手抄报，学好科技知识。
小编整理了有关于一等奖的科技手抄报文字内容，欢迎阅读!一等奖的科技手抄报的图片欣赏有关于一等奖的科技手抄报参考图片(1)有关于一等奖的科技手抄报参考图片(2) 有关于一等奖的科技手抄报参考图片(3) 有关于一等奖的科技手抄报参考图片(4) 有关于一等奖的科技手抄报参考图片(5) 一等奖的科技手抄报的资料：科技节口号1)科技创造梦想。
2)尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。
3)加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合能力!4)科技创造美好世界!5)珍惜生命之水，节约光荣，浪费可耻。
6)坚持落实科学发展观，促进经济、社会和人的和谐发展!7)科技引领携手创新共建和谐。
8)加快科技创新，努力提高区域综合竞争力!9)用创新点缀人生，让科技融入理想。
10)珍惜资源，建设节约型社会!一等奖的科技手抄报的内容：我身边的科学大家知道么?我们身边处处都有科学。
如果你不知道，我就举几个例子吧!有一次，我在吹气球时，一不小心没有捏紧，气球中的气“溜”了出来。
我心想：为什么气球不扎口，气球会变小呢?我百思不得其解。
到了后来，我从书上查过资料才知道，松开手后气球变小，是因为气球的橡皮膜收缩，气球里的气从口里“溜”了出来。
所以气球会变小。
我又发现，气球吹起来跑气时，气球可不老实了，会到处乱飞。
多次实验后，我发现了一个有趣的现象，气球飞起来的方向跟气球口所对的方向正好相反，也就是说，气球往上跑气，气球就往下掉，气球往左跑气，气球就往右窜，这可真有意思!我一抬头，正好发现桌子上的玩具小车，一个想法就冒出来了：气球漏气时窜得那么快，看来“威力”不小，能不能带动小车呢?我就先把气球吹成梨子大，卡在小车上，等我一松手，奇迹出现了：伴随气球的出气声，小车竟然往后倒退了两三寸。
小学生科技手抄报精美模板5张
小学生科技手抄报精美模板5张人人参与科技节，我的科技节我做主。
这里给大家分享一些关于科技手抄报，供大家参考。
科技手抄报1通过上个月，我们学校开展了令人期待而又让人跃跃欲试的科技节。
这可是四年一度的科技节啊，同学们都兴致勃勃，个个摩拳擦，准备大显身手。
尤其是旅游，我们从科技馆中学到了许多的知识。
如：广州大学城科技馆占地45万平方米，位于广州大学城小谷围岛，是广东省最大的科技场所。
“德跃运洋拖轮”，它诞生于1979年，是我国最大的救助船，最大航速度可达21。
47节，续航能力达14600海里呢!还有我们的时代是这样演变而来的：先从“石器时代”——然后“铜器时代”——然后“青铜时代”——“然后“铁器时代”——然后“钢时代”——然后“半导体时代”——然后“复合材料时代”——最后才到“新材料时代”。
还有本校的展示品。
有：蜡笔画的作品、手抄报的作品、电子小报的作品还有刮蜡画的作品。
我和同桌画了了一副刮蜡画，后来得了“一等奖”，还有我个人的手抄报的得个“三等奖”。
还有科技小制作，让我们与父母一同做，还有个人的思想制作的，还有个班的小制作，虽然我们班没有得奖，但是我们是有付出的，无论几等奖，我们还是很高兴。
这一次，让我大吃一惊。
原来我们班的手艺也不错嘛!。
他们还把自己的知识用于在自己的创作里呢!从我个人的角度想，学校办的科技节，培养了我们的科技知识，我们应该感谢老师的指导和帮助，感激学校让我们又一次带领我们走上了科学的道路上，让我们明白了：知识是大陆的源泉，只要你发挥了，就有相应的报答。
科技手抄报2秋风送爽，丹桂飘香。
江山市首届中小学科技节开幕式在我校隆重举行。
这一天，校园里格外美丽，就像一个圣诞老人，穿着各种各样的服装。
教学楼前，一盆盆鲜花争齐斗艳;操场四周，彩旗迎风飘扬;主席台前，有四个充气的大红灯笼，正欢迎人们的到来呢!八点三十分，开幕式在优美的音乐声中开始了。
其中最引人注目的是“鸡蛋撞地球”的活动。
我想鸡蛋碰石头——自不量力，鸡蛋碰地球就更夸张了。
科技节节主题相关内容 科技黑板报文字图片资料 手抄报文字图片资料 班会课图片文字资料
科技相关图片文字资料科技小知识1.挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置。
这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。
2.有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。
这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故。
3.对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。
因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光。
4.烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快。
装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快。
这些现象都表明：水的热传递性比空气好。
5.走样的镜子，人距镜越远越走样．因为镜里的像是由镜后镀银面的反射形成的，镀银面不平或玻璃厚薄不均匀都会产生走样。
走样的镜子，人距镜越远，由光放大原理，镀银面的反射光到达的位置偏离正常位置就越大，镜子就越走样。
6.吊扇在正常转动时悬挂点受的拉力比未转动时要小，转速越大，拉力减小越多．这是因为吊扇转动时空气对吊扇叶片有向上的反作用力．转速越大，此反作用力越大。
7.电炉“燃烧”是电能转化为内能，不需要氧气，氧气只能使电炉丝氧化而缩短其使用寿命。
有趣的科学小知识1.为什么星星会一闪一闪的？我们看到星星闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。
大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。
大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。
所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。
2.为什么向日葵总是朝着太阳开花？向日葵花盘下面茎部的地方，含有一种叫做「植物生长素」的物质。
这物质有加速繁殖的功用，但却具有厌旋光性，每遇到光线时，便会跑到背光的一面去。
所以太阳升起时，向日葵茎部便马上躲到背光的一面去，看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。
3.为什么萤火虫会发光？萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。
科技节的手抄报内容
科技节的手抄报内容导读：科技的作文_第1篇：又到了一年一度的科技节——又到了我们研究科技的时刻!本届科技节的主题是：“科技让生活更美好”，一听这个名字，我就十分喜欢，那是因为科技本来就与生活息息相关。
这是一次活动，一次像样的活动，所以也应该有一个像样的开幕式。
“本次科技节开幕式现在正式开始!”随着主持人的讲话，突然间，阅览室门前出现了六道人影……原来是六位骑着彩旗飘扬的自行车的科学老师。
哇!这还是以前对我们不苟言笑的王老师吗?这时的他正兴高采烈地与我们挥手呢!所谓“好的开始是成功的一半。
”我相信科技节肯定精彩纷呈。
最为精彩的节目就是周四的“科普课堂超市”了。
一共有十项内容供我们选择，我参加的项目为：“科幻画”。
我刚进入教室，就觉得这里连空气都是异常的——整个教室都弥漫着既兴奋又带有一丝紧张的气息。
同学们七嘴八舌的议论着，仿佛都被画笔、画纸迷住了，满脑子都是那些奇特的想法。
所以大家就像小鱼吐泡泡那样，把这些埋在心底的创意与伙伴一个一个的述说。
我静静地想，慢慢地画，突然听见身后有一位同学问：“你觉得我画这种‘发明’好，还是画这种‘发明’好?!”可不是嘛，人人都希望自己画得是最棒的。
这就是我们的科技节——那个快乐的科技节!一个苹果是牛顿的.科学，一个茶壶是瓦特的科学……一幅画为何不是我的科学呢?科技的作文_第2篇：有人说是社会改变了我们的生活，还有人说是时代改变了我们的生活，可我要说是科技改变了我们的生活。
同学们，请你想一想，当我们看着五颜六色的电视机时，可曾想过，是什么让我们的生活有了这么大的变化?当我们点击着鼠标，遨游在丰富多彩的计算机王国里时，又可曾想过，是什么改变了我们的生活?没错，是科技!是科学技术的巨大力量改变了我们的生活，改变了世界!让我们先说说信息通讯吧!很早很早以前，人们的人们的信件要让邮差长途跋涉、历经千辛万苦才能将信送到收信人手中。
那时候，如果想要想知道家人或朋友的讯息，简直就是一种漫长的等待。
4～6年级的科技小报内容
4～6年级的科技小报内容可以从以下几个方面展开：
1.科技前沿：介绍最新的科技进展和发明，如人工智能、量子计算、生物技术等。
2.科学原理：介绍一些基本的科学原理，如物理、化学、生物等学科的基础知识，以
及这些原理在日常生活中的应用。
3.科学实验：介绍一些有趣的科学实验，如制作火山爆发模型、制作彩虹水等，并给
出实验步骤和注意事项。
4.科学人物：介绍一些著名的科学家和发明家，如爱因斯坦、居里夫人等，讲述他们
的生平和成就。
5.科技与生活：介绍科技在日常生活中的应用，如智能手机、互联网、无人机等，以
及这些技术给我们的生活带来的便利和改变。
6.环保科技：介绍一些环保技术和方法，如太阳能、风能等可再生能源的使用，以及
如何通过科技手段减少环境污染和保护环境。
在编写科技小报内容时，应该注意用简洁易懂的语言表述，避免过于复杂和专业的术语。
同时，可以结合图片和图表等形式，使内容更加生动有趣。
科学知识手抄报初中生精美别致5张
科学知识手抄报初中生精美别致5张地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里，他们不断地争取着生存世界和空间，起初小心翼翼地穿出大气层，然后就是征服整个太阳系。
这里给大家分享一些关于科学知识手抄报，供大家参考。
科学知识手抄报1生活中，科学在我们日常生活中是无处不在的，只要你细心观察，惊喜就会出现。
今天我们学校有幸请到北京科技馆的老师，为我们上了一堂生动的科学课。
最有意思的是关于摩擦力。
同学们当听到摩擦力的时候，各个的眼睛都亮了。
随后，老师们又请了两位同学来完成一个小实验，用筷子夹玻璃球。
我们人人都会使筷子，夹个玻璃球还不容易吗?同学们就更加兴奋了。
整个身体都向前伸，双脚还不停地向上蹦。
三年级整个炸开了营，老师把目光转向了我们。
同学们有的大叫在向老师示意：选我!选我!最后我们班的张宏伟和一个五年级学生“入选”。
就在这老师给了张宏伟一个筷子，又给了那个同学一个筷子。
然后比赛开始了那个同学飞快的往他的碗里夹，一口气夹是个都不眨眼睛的。
可旁边我们的宏伟却一个也夹不上来，看把他急的，直弄自己的手。
但还是勉勉强强的家了几个到自己的碗里，我突然发现问题不在宏伟而是在筷子!那个同学使得是木制的筷子，而宏伟使的则是塑料的筷子。
这是很多同学也发现了这一点，开始大叫：“他们使的是木筷子。
如果给我们使木筷子，我们也能夹这么多···”听完我们的话，刚才喊加油的五年级的同学都呆住了。
最后的结果大家可想而知。
我们输了!这时老师讲：“刚刚小小的游戏中，也有着一个原理，那就是摩擦力!因为木筷子的表面粗糙，所以摩擦力就大，而塑料筷子表面光滑，所以摩擦力就小。
”这次活动让我知道了摩擦力的存在，而生活中也有好多摩擦力。
比如眼镜的鼻托，鞋底的胶皮等等。
我们也要在生活中留意一下科学的存在。
科学知识手抄报2世界上有很多奇妙的发现，都是人们在无意中看到的。
我呢，也正好有一次这样的经历——那是一天中午，妈妈命令我睡午觉，可是我怎么也睡不着——我想找点儿乐子。
小学“科技节”活动方案
小学“科技节”活动方案小学“科技节”活动方案1一、指导思想进一步加强学校科技教育的力度，提高学生的科技素养，增强其创新意识和实践能力，在学校中形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。
二、活动主题“崇尚科学探索创新”三、活动对象全校同学四、活动时间20__年11月五、活动项目及要求：开展“五个一”科技活动“五个一”即：看一部科普电影；参观一次科普展览；参与一次科技实践活动；想一条科技“金点子”；编一期科普板报。
（一）看科普电影，写观后感。
组织：由科学老师利用科学课组织学生观看科普电影，学生完成观后感。
推荐影片：“地球停转之日”、“南极大冒险”、“快乐的大脚”。
（二）参与科技实践活动组织3—6年级同学参与一次科技实践活动三年级：制作净水器利用综合实践课材料材料包制作简易滤水器，在达到净水效果的基础上鼓励学生有创意地完成，培养创新意识和动手能力。
四年级：食品相关调查报告分小组完成一份关于食品安全的调查报告表，提高健康意识。
五年级：变废为宝利用废旧物品制作水钟、小车，培养环保意识和动手能力。
六年级：天文知识手抄报设计、完成关于宇宙的手抄报，提高关心科学发展的意识。
（三）科普展览联系省博物馆安排展示。
（请班主任配合教育学生注意爱惜展板）（四）“金点子”创意活动１、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观察，接触尚未发现的，不合理、不科学、不先进或不完备事物，来发现“问题”存在，然后通过创新思想，充分发挥同学们的智慧和才能，提出解决问题的方法和思路，创造“新点子”。
２、活动提倡独立思考，也可以在家长的指导下完成。
“金点子”创新成果可用实物展示，同学们可做一个模型；不能动手做的，可以科技小论文形式（包括设计的图纸、照片）进行阐述。
（五）优秀科普墙报评选（评选时间：20__年11月）内容：围绕20__世界环境日中国主题——“绿色消费，你行动了吗？”。
（由少先队大队部组织评比）六、组织安排1、班主任发动宣传，组织全体同学参加，观看科普电影和和科技实践活动主要由科学科组负责，科普墙报由各班负责。
二年级科技节手抄报图片
二年级科技节手抄报资料1：人工智能即将进入新时代在英国皇家学会举办的图灵测试中，一台由俄罗斯工程师设计的机器(更准确的说是软件)成功通过测试，成为有史以来第一台通过图灵测试的机器。
很多科技媒体高呼人工智能即将进入新时代，显然，他们太乐观了。
二年级科技节手抄报资料2：什么是图灵测试图灵测试一词来源于计算机科学和密码学的先驱——阿兰图灵写于1965年的一篇论文《计算机器与智能》( ComputingMachinery and Intelligence)，图灵认为：机器能否思考的重要标准就是是否可以模仿一个真正的人。
于是图灵设计了一套测试规则：“如果一个人A使用测试对象皆理解的语言去询问两个他不能看见的对象任意一串问题。
对象为：一个是正常思维的人B、一个是机器C。
”图灵测试会有多个像A一样的测试者去轮番“轰炸”测试对象，图灵设定了30%的下限——即如果有30%的测试者认为无法分辨和他交流的到底是机器还是人，则该机器通过图灵测试。
科技的手抄报图片一在本次由英国皇家学会的测试中，共有5个参赛者。
获胜者——“尤金”被33%的测试者认定为“人类”，且大多数的测试者相信它是一个“13岁的乌克兰男孩”。
一位该机器(软件)的开发者弗拉基米尔·维西罗夫表示：“我们的主要设计理念是，它可以声称它什么都知道，但由于受年龄限制，实际上它并不是什么都知道，这是完全合理的。
”这条消息再次引发人类对于机器的恐惧，但机器通过图灵测试真的能宣布人功智能时代即将到来吗?我看未必，至少短时间内不会。
科技的手抄报图片二二年级科技节手抄报资料3：自然语言制约机器的进步参加图灵测试的计算机涉及到多个技术，其中就包括自然语言，自然语言包括自然语言生成系统和自然语言理解系统，前者是把计算机数据转化为自然语言，后者则是把自然语言转化为计算机程序更易于处理的形式。
总之一句话，自然语言是人类与机器交流的重要媒介。
在图灵测试中，人与机器交流方式就是自然语言理解和生成的过程，或者更准确的说，人与机器交互的方式都是自然语言实现的流程。
2024年小学校园科技节活动方案(精选3篇)
2024年小学校园科技节活动方案（精选3篇）小学校园科技节活动方案1一、指导思想营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动主题XXXXXXXXXXXX（各校根据实际情况自定）三、活动时间第XX－XX周（XX月XX日——XX日）（原则上要求不得少于两周时间）四、组织机构为保证科技节活动顺利开展，设立XXXX学校校园科技节组委会。
组长：XXX副组长：XXX成员：XXX具体负责：XXXXXXXXXXXXX五、活动内容（一）校园科普展览1.开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。
2.举办科普知识讲座、科普图片展。
3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。
4.举办科技节黑板报评比。
5.参观科技馆、科普基地、大学实验室、工厂、车间。
6.放映科技电影（至少看一场科普电影）。
（二）科普读书活动1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。
2.举办科学故事会、班会、演讲赛或辩论赛。
3.组织学生创作科技手抄报或剪报。
（三）科技兴趣小组活动1.组织学生拍摄校园科普景象2.组织学生创作科学幻想画、科技小制作、小发明。
3.科技谜语竞猜。
4.科学小论文征文、展示或比赛。
5.制作科普电子报或杂志。
6.学生社团活动、作品成果展示。
（四）校园科技比赛1.小学生数棋比赛。
2.机器人竞赛。
3.金钥匙、小哥白尼等科普知识竞赛。
4.科技创新大赛5.电脑制作比赛6.“汽车的模、航空模、航海模”三模比赛。
六、活动阶段（一）准备阶段：XX月XX－XX日1.制定活动的具体实施方案。
2.安排人员，逐一落实各项准备工作。
3.准备场地，落实器材，动员学生参与。
4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。
（二）实施阶段：XX月XX－XX日1.各校按既定方案开展活动。
2.做好学生参与（参赛或观摩）工作。
一年级科技知识手抄报内容
一年级科技知识手抄报内容一年级科技知识手抄报参考图1一年级科技知识手抄报参考图2一年级科技知识手抄报参考图3一年级科技知识手抄报参考图4一年级科技知识手抄报参考图5一、科技宣传标语1 尊重知识，尊重人才，营造科技发展环境。
2 普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。
3 增强全民科技意识，提高公众科学素养!4 加强科技创新，改造提升传统产业。
5 发展循环经济，建设节约型社会!6 依靠科技进步，推动经济跨越式发展。
7 不断提升农民科技素质，努力建设社会主义新农村!8 科学技术是第一生产力!9 用创新点缀人生，让科技融入理想!10 加速科技进步，为全市经济社会发展提供有力支撑。
二、我们身边的科学大家知道么?我们身边处处都有科学。
如果你不知道，我就举几个例子吧!有一次，我在吹气球时，一不小心没有捏紧，气球中的气“溜”了出来。
我心想：为什么气球不扎口，气球会变小呢?我百思不得其解。
到了后来，我从书上查过资料才知道，松开手后气球变小，是因为气球的橡皮膜收缩，气球里的气从口里“溜”了出来。
所以气球会变小。
我又发现，气球吹起来跑气时，气球可不老实了，会到处乱飞。
多次实验后，我发现了一个有趣的现象，气球飞起来的方向跟气球口所对的方向正好相反，也就是说，气球往上跑气，气球就往下掉，气球往左跑气，气球就往右窜，这可真有意思!我一抬头，正好发现桌子上的玩具小车，一个想法就冒出来了：气球漏气时窜得那么快，看来“威力”不小，能不能带动小车呢?我就先把气球吹成梨子大，卡在小车上，等我一松手，奇迹出现了：伴随气球的出气声，小车竟然往后倒退了两三寸。
我大声喊起来：“妈妈，妈妈，气球带着小车跑了!”我又照着刚才的方法演示了一遍，只不过气球吹的更大了点，小车也就多跑了一点。
妈妈笑着说：“孩子，你的实验很成功，这是一种作用力与反作用力，是一种物理现象，到你上初中的时候你就会学到这方面的知识。
运载火箭能够飞上天，靠的也是这种力量。
简单又漂亮的科技手抄报图画模板
简单又漂亮的科技手抄报图画模板简单又漂亮的科技手抄报图片1简单又漂亮的科技手抄报图片2简单又漂亮的科技手抄报图片3简单又漂亮的科技手抄报图片4简单又漂亮的科技手抄报图片51、打雷是怎么回事?答：这是阴电和阳电碰到一起发生的自然现象。
下雨时，天上的云有的带阳电，有的带阴电，两种云碰到一起时，就会放电，发出很亮很亮的闪电，同时又放出很大的热量，使周围的空气很快受热，膨胀，并且发出很大的声音，这就是雷声。
2、飞机为什么能飞上天?答：飞机有两个机翼，像小鸟的翅膀一样，它还有推进器。
机翼能产生升力，把飞机托起在空中;推进器能产生能力，把飞机推向前进。
因此，飞机就能像鸟儿一样飞上天了。
3、挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置。
这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。
4、电炉“燃烧”是电能转化为内能，不需要氧气，氧气只能使电炉丝氧化而缩短其使用寿命。
5、锅内盛有冷水时，锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干，且直到烧干也不沸腾，这是由于水滴、锅和锅内的水三者保持热传导，温度大致相同，只要锅内的水未沸腾，水滴也不会沸腾，水滴在火焰上靠蒸发而渐渐地被烧干邓稼先(1924—1986)是我国著名的核物理学家，中国科学院院士。
邓稼先是安徽人，后来在北京大学当物理老师，1948年10月，邓稼先去美国读研究生，1950年获物理学博士学位。
在他取得学位后的第9天，便登上了回国的轮船。
回国后，邓稼先在中国从事原子核理论研究工作。
邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。
在原子弹、氢弹研究中做出了巨大的贡献!1956年光荣地加入了中国共产党。
邓稼先曾荣获全国自然科学一等奖、国家级科学进步特等奖，并获全国劳动模范称号。
邓稼先和诺贝尔奖获得者杨振宁都是安徽人，在同一个中学上学，从小两人在一起弹玻璃球、打墙球、比赛爬树，二人结下了深厚的友谊。
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小学四年级科技节手抄报样板图
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学四年级科技节手抄报样板图》的内容，具体内容：科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。
你知道科普手抄报要怎么做吗?下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。
小学四年级科技节手抄报的图片模板...
科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。
你知道科普手抄报要怎么做吗?下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。
小学四年级科技节手抄报的图片模板
小学四年级科技节手抄报图(1)
小学四年级科技节手抄报图(2)
小学四年级科技节手抄报图(3)
小学四年级科技节手抄报图(4)
小学四年级科技节手抄报图(5)
小学四年级科技节手抄报图(6)
小学四年级科技节手抄报图(7)
小学四年级科技节手抄报的资料
一、科技节口号
1、走进科技，走近梦想。
2、翱翔科学的天空，畅游知识的海洋!
3、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法!
4、多听多看多动手，科学世界任我游。
5、科学探索乐趣多，和谐发展你我他!
6、全面贯彻党的教育方针，促进学生健康发展。
7、科技让我们插上梦乡的翅膀，让我们遨游在知识的海洋!
8、强化自主创新、保护知识产权!
9、人人参与科技节，我的科技节我做主!
10、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天里飞翔。
二、科技改变生活
随着全球的科技发展，我们的生活越来丰富。
地铁、高铁、飞机、电话、手机、自动电梯等。
这些科技的发展改变了我们的生活。
磁悬浮列车不是紧贴钢轨行驶，而是以悬浮形式，行驶在轨面上。
原来，它利用了电磁感应的相吸和相斥的原理，使列车的车身浮起来，再由太阳能、风力或水力等发动的电力来推动列车前进。
这种列车不会有噪音，安全平稳，不会污染生态环境。
日本的磁悬浮列车，是利用电磁铁和线圈感应的磁场力量，使车身悬浮。
英国伯明翰的磁悬浮列车是利用电磁和轨道之间的磁场力量来悬浮列车。
水泥搅拌车是来运泥的，而工地要用分散的泥块。
为了不让泥水结成硬块，于是就边走边滚动。
有一种大型的运动输车也是圆厢，它是用来运输液体的车。
液罐车的圆形设计有一定的道理，首先以同样面的材料，以圆形围成的体积最大;再是圆形的没有边角，不容易破损。
圆形的罐体承受压力也比较均匀。
人造卫星是一种高科技的传播建筑，每过几年全球必须发射一颗人造卫星。
卫星由星体、转发器及接收与发射天线、太阳能电源系统、姿态控制与轨道控制系统等组成。
我们看到千里以外的电视节目是由卫星发射天线到各个地区的接收战，还会分别提供一些辅助器。
这样，我们就可以看到千里以外的电视节目了。
高层建筑在城市常有，是因为地价昂贵，所出只好采用高层建筑。
高层建筑的形成多种多样，有方柱形、圆形、棱形等。
常见的有一字形的建筑，像一个长方形的积木，抗风能力较差。
圆柱形建筑抗风能力较好，采用圆柱形着名建筑有美国亚特兰大桃树中心广场饭店，它是世界上最高的锥形旅馆。
锥形建筑的抗风能力最好，而且抗震的能力比较强大。
科技在改变我们生活，科技正把我们领进一个全新的社会。
只要我们热爱科学，研究科学，观察科学，就能创造出完美的境界!。