就业理念

职业生涯八大傻 １得过且过 ２没有危机意识 ３干耗不充电 ４兼职兼到头晕 ５事不关己 高高挂起 ６机会来临抹头就跑 ７寻找靠山且急于表现 ８把没思想show给你看
35岁之前要做好的十件事
第一，学会本行业所需要的一切知识并有所发展。 第二，养成个人风格。 第三，在感情生活方面平和安定。 第四，明白自己的短处。 第五，知道自己的长处。 第六，储备辞职另谋生路的钱。 第七，建立人际关系网。 第八，学会授权他人。 第九，学会在什么时候三缄其口。 第十，对人要忠诚。
思考

结合自己将来的职业岗位，我 的优势和不足是什么？我打算怎样 培养自己的职业素养？
不愿回老家小城镇工作
“你渴望去哪里工作”的调查 选择北上广深等一线城市占43.61% 选择留在珠海(25.81%) 珠海以外的二三线城市(16.54%) 回老家的小城镇(6.27%)
北师大珠海分校招生就业处周处长道出其中原因，“有学生觉 得在大城市做得再差劲，工作再辛苦，也要撑面子，因为觉得 读了大学，仍回老家小城镇工作脸上无光。” 有关HR建议：看自身情况，大城市有大城市的好，老家也有发 展前途。——适合自己最重要
大 学 生 就 业 与 创 业 指 导
在择业方面，你觉得自己最大的问题是什么?
依赖性太强(49.37%) 嫌薪水低(38.1%) 对工作很挑剔(26.07%) 吃不了苦(18.55%) ■HR建议：有机会一定去实习 特别在大三，对于今后职业定位很关键，所以有机 会一定要去实习，不仅能尽早适应未来工作，还能 积累工作经验，便于毕业求职时自我定位。
GO

A 遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来 和人争吵时，总是先发制人 羡慕那种善于克制自己感情的人 做事和思考问题有旺盛的精力 情绪高昂时，觉得干什么都有趣，低落时，干什么都无聊 对学习、工作、事业怀有很高的热情 喜欢参加热烈的活动 宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语 认准一个目标就希望尽快完成，不达目的，誓不罢休 做事常常不考虑后果 喜欢运动量大的活动或参加各种文艺活动 爱看情节跌宕激动人心的小说 和周围的人关系总是处不好 最符合加2分 别人说我“出口伤人”，可我并不觉得如此 兴奋的事情使我失眠 比较符合加1分
导或同事的批评或冷遇，犹如当头
一盆冷水，使其失去心理平衡。所 以，大学毕业生要对期望值与现实 的差距有一定的心理准备，宠辱不 惊，不断完善、提高自己。
大 学 生 就 业 与 创 业 指 导
二ຫໍສະໝຸດ Baidu
大学生应树立的就业观念
1.树立从实际出发的就业观 2.树立现代的竞争观
3.树立先就业后择业的观念
4.树立到基层、边远地区就业的观念 5.树立自主创业和终身学习的观念
败，愈挫愈奋，直到择业成功。
大 学 生 就 业 与 创 业 指 导
. 就业后期望值与现实有差距的心理准备
.
大多数毕业生是怀着对未来的美好期望而离开学
校、走向工作岗位的。一帆风顺的成长过程可能使大 学毕业生梦想着在社会这个大舞台也一展身手，实现 自己的人生价值，这本来是无可非议的。但大学生毕 业生职业意识的缺乏和工作能力的不足，可能导致领
• 个性 • 兴趣 • 能力
性别、兴趣、家庭背 景、技能、婚姻状况、 职业价值观 气质和个性、生理特 征、学习和教育、认 知、朋友… …
认识自我
（1）气质、性格
（2）兴趣、爱好
（3）能力、特长
（4）价值观
（5）生理特征（特殊因素）
性格、兴趣、能力对择业的影响

不同气质类型适合的职业 不同性格类型适合的职业 不同兴趣爱好适合的职业 不同能力倾向适合的职业
４ 无个性的人 ５ 装老成的人
６ 无责任感的人
7 无法让人接近的人
哪些毕业生不受欢迎－１不活络的人
哪些毕业生不受欢迎－２不合群的人
哪些毕业生不受欢迎－３无干劲的人
哪些毕业生不受欢迎－４无个性的人
哪些毕业生不受欢迎－５装老成的人
哪些毕业生不受欢迎－６无责任感的人
哪些毕业生不受欢迎－ 7无法让人接近的人
人文社科部
庄郁馨
大 学 生 就 业 与 创 业 指 导
知道事物应该是什么样，
说明你是聪明人；
知道事物实际是什么样， 说明你是有经验的人； 知道如何使事物变得更好， 说明你是有才能的人。
——
大 学 生 就 业 与 创 业 指 导
狄 德 罗
一
大学生就业的心理准备
二
大学生应树立的就业观念
三
毕业生的消极择业心态和心理冲突
青年人越看越不懂，就问：“为什么不要大鱼要
小鱼？” 老人说：“因为我们 家 家的锅只有七寸大，鱼太
大没法煮，所以只要七寸
大 学 生 就 业 与 创 业 指 导
以下的。”
正确的自我认识：
应该思考的问题：
我是谁 我想要什么 我能做什么 环境和条件允许我做什么
明确自身长处，扬长避短
• 我需要什么？ • 我喜欢什么？ • 我能做什么？ 自我评估
单位接纳，就先找一个暂时工作， 实现就业，走进社会。这样既缓解
了家庭的经济压力，又可以在流动
中发现机会、抓住机会、把握机会、 求得发展。工作一段时间后认为不
合适，可以再重新选择职业。
大 学 生 就 业 与 创 业 指 导
. 树立到基层、边远地区就业的观念
.
我国对人才的社会需求总体上远远大于大学毕业生的总 人数。东南沿海城市、发达地区的大中城市所需普通人才已 渐趋饱和，相比之下，这些地区更需要大量高、精、尖的高 科技人才，一般大学生很难胜任，而我国的基层、边远地区、 贫困地区，特别是农村地区，大量的基层岗位 人才奇缺。如果毕业生只是留 在城市、发达地区就业，那么 就业的路子会越走越窄，只有 到基层、边远地区、贫困地区、 农村，才可能寻求到理想的职 业，为大学毕业生施展才华、 实现理想创造条件。
6.就业后期望值与现实有差距的心理准备
大 学 生 就 业 与 创 业 指 导
. 做好角色转换的心理准备
.
（1）活动方式不同 （2）对独立性与自我管理的要求不同 （3）人际关系不同
大 学 生 就 业 与 创 业 指 导
. 正确的自我认识
.
案例：钓鱼
有一个青年人和一位老人出海钓鱼。渔竿抛出 以后，老人每钓起一条鱼，就用尺子量一下。如果 鱼大于七寸，就放回海中。
说不清加0分 不太符合减1分 完全不符合减2分

B 到一个新环境很快适应 善于和人交往 在多数情况下情绪很乐观 在人群中从不觉得拘束 理解问题总别别人快 符合兴趣的事情做起来尽头十足，否则就不想干 很讨厌那种需要耐心细致的工作 工作学习时间长了，常感到厌倦 疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞，重新投入工作 能够很快忘记那些不愉快的事情 接受一个任务后就希望把它迅速解决 能够同时注意几件事情 希望做变化大、花样多的工作 最符合加2分 反应敏捷、头脑机智 比较符合加1分 假如工作枯燥无味，马上就会情绪低落
. 正确的职业认识与评价
.
案例：复旦学生卖鸡蛋
复旦大学计算机专业学生顾澄勇，2002年毕业时没有像
他的同学一样选择留在企事业单位工作，而是主动回到农村 卖鸡蛋。几年间，他闯出了一番属于自己的事业，他的 “ 阿
强 ” 鸡蛋越卖越火，一天能卖掉几十吨鸡蛋。更精彩的还数
他卖鸡蛋用上了“身份识别系统”：每个蛋都有“身份证”， 上面 印有数字，哪天生的，哪儿产 的，有无检验，一一告知。顾 澄勇现任上海南汇汇绿蛋品有 限公司副总经理、党支部书记 该公司的年产值已超2个亿。

D 宁肯一个人干事，不愿意与很多人一起 最符合加2分 厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、危险镜头等 比较符合加1分 碰到陌生人觉得拘束 说不清加0分 遇到问题常常拿不定主意 不太符合减1分 碰到危险情景，常有极度恐慌感 完全不符合减2分 一点小事就能引起我的情绪波动 爱看情感细腻描写人物内心活动的文学作品 别人说我闷闷不乐 心理有事，宁愿自己想，也不说出来 同样和别人学习、工作一段时间后，会比别人更疲倦 做作业或完成一件工作总比别人花的时间多 当我郁闷的时候，别人很难使我高兴起来 喜欢复习学够的知识，重复做已经掌握的工作 别人讲新概念，我常常不懂，但懂了以后很难忘记
四
解决就业心理偏差的策略
大 学 生 就 业 与 创 业 指 导
健康的心理素质
1、对就业态度、就业观念的影响 2、对就业过程的影响 3、对整个职业生涯的影响
一
大学生就业应有的心理准备
1.做好角色转换的心理准备
2.正确的自我认知 3.正确的职业认识和评价 4.对严峻就业形势的心理准备 5.遭遇挫折的心理准备
home
A、胆汁质 B、多血质 C、黏液质 D、抑郁质
兴奋，粗犷，外向，热情，顽强，果断 缺乏自制，无耐性，冲动，急躁易怒 适合危险性和难度较大的工作 活泼、情感丰富、外向、好动、反应迅速 需要随机应变的工作 适应性强，思维敏捷，善于交际 不适合稳重细致工作 喜欢接受新事物，兴趣广泛。 安静、稳定、内向、扎实、迟缓、兴奋点低 （演员、导游、运动员、主持等） 兴趣注意力易转移，情绪波动大，易灰心 坚韧、执着、淡漠、自控力强。 适合与人打交道、变化多样，需要反应 守旧、不愿意改变以适应环境 灵敏的工作。 专注、内向、强感受、情绪深刻细腻持久敏感 适合需要耐力和持久力的工作 不适合平凡琐碎、需要耐力和持久力的工作 反应迟钝、动作缓慢、谨慎，孤僻、腼腆 不适合需要变化和随机应变的工作 （管理、服务、教师、律师、演员、销售等） 心理承受能力差、易退缩 （法官、秘书、学者、会计、播音等） 适合耐心细致的工作 不适合变化、需要决断的工作 （教学、法官、设计、工程师、秘书等）
大 学 生 就 业 与 创 业 指 导
. 遭遇挫折的心理准备
.
求职过程也是一个竞争的过程，有竞争就会有失
败者。这时，大学生往往产生自卑、恐惧等不健康的
心理，这都是毕业生对求职过程中可能遇到的挫折没 有充分的心理准备而造成的，以至当挫折真正出现时， 不知该何去何从，以至于迷失了方向。作为一名 新时代的大学生，应该对自己和 就业形势有清醒的认识，预想到 可能出现的障碍和挫折，不怕失
大 学 生 就 业 与 创 业 指 导
. 树立从实际出发的就业观
.
“ 有时候人不能改 变自己在一个地方的长 度，但是你可以改变自 己的生存状态，人们的
心态是可以改变的。”
—— 于丹
大 学 生 就 业 与 创 业 指 导
. 树立从实际出发的就业观
.
中国太阳谷是2010年世界 太阳城大会的举办地，大会主 会场——日月坛·“微排”大厦 ，是中国太阳谷标志性建筑， 由皇明太阳能股份有限公司投 资兴建，是目前世界上最大的 太阳能建筑，总建筑面积约 7.5万平方米。
大 学 生 就 业 与 创 业 指 导
. 树立先就业后择业的观念
.
在就业市场上，大学毕业生涉世不深，经验不足，不可 能一下子就找到适合自己的就业岗位。因此，必须打破一步 到位、从一而终的旧的择业观，大学生要树立不断进取的职 业流动观念，毕业后不必急于在短时间内找一个固定的“铁
饭碗”，不妨降低起点，只要条件基本认可的用人
说不清加0分 不太符合减1分 完全不符合减2分

最符合加2分 C 比较符合加1分 做事力求稳妥，不做无把握的事 说不清加0分 喜欢安静的环境 生活有规律，很少违反作息制度 不太符合减1分 遇到令人气愤的事，能很好的克制 完全不符合减2分 当注意力集中到某一事物时，别的事很难使我分心 能够长时间做枯燥、单调的工作 与人交往不亢不卑 不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干 理解问题常比别人慢 别人讲授新知识新技术时，总希望讲慢些，多重复几遍 不能很快地把注意力从一件事转移到另一件事上 认为墨守成规比冒风险好 对工作抱认真严谨始终如一的态度 在体育运动中，常因反应慢而落后
职业素质的培育－１树立职业的理想
职业素质的培育－2综合能力的培养
职业素质的培育－3创新是根本
职业素质的培育－4自信是法宝
职业素质的培育－5积极心态
职业素质的培育－6行行出状元
职业素质的培育－7点滴做起
职业素质的培育－8良好的人际关系
哪些毕业生不受欢迎
１ 不活络的人 ２ 不合群的人
３ 无干劲的人