三年级上册数学PPT课件蚂蚁做操∣北师大版

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3．练习：完成教材第62页“做一做” 。
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我们就用数方格的方法来求图形的面 积。学 生独立 说出面 积各是 多少。
新课学习 请你试着算一算。
213×3＝ 639
200×3＝600 10×3＝30 3×3＝9 600＋30＋9＝639
213
×
3
6 39
Leabharlann Baidu 小组pk
看哪个小组算的又快又准， 并说出解题思路。
用竖式计算。
22×2＝ 3×13＝ 3×313＝
小组pk
你做对了吗？
22×2＝ 44
22 ×2
44
3×13＝ 39
13 ×3
39
3×313＝939
313 ×3
939
拓展提高 哪辆坦克能过桥？
限重 30吨
重12吨 重是1号坦克的2倍
重是1号坦克的4倍
拓展提高
你做对了吗？
12﹤30 12×2=24（吨） 24﹤30 12×4=48（吨） 48﹥30 答：1、2号坦克可以通过。
课堂练习
1.看谁算得又对又快。
12 ×4
用竖式计算乘法时，要从个位算起，用一 个数去分别乘另一个乘数的每一位数，积 写在相对应的数位上，再把所得的积相加 。
作业布置 完成数学书第53页2、4题。
板书设计
蚂蚁做操
12×4＝ 48 （根）
12 ×4
8 ＋4 0
48
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师：用这些图形你准备怎样拼？
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①用不同形状来拼行不行？
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②都用一种图形来拼，我们拼拼看。
48
121 ×4
484
32 ×3
96
234 ×2
468
课堂练习 2．老师到商店买书。《作文选》每本22元，《趣味 小知识》每本11元。要买4本《作文选》 、6本《趣 味小知识》各需要多少元？
22×4＝ 88（元） 11×6＝ 66 （元）
答：作文选需要88元，趣味小知识需要66元。
课堂总结
我的收获
方法二
12 ×2=24 24 ×2=48
探究新知
方法三
10×4 = 40
2×4=8
40 + 8 = 48
新课学习
12×4＝ 48 （根） 答：一共48只蚂蚁。
新课学习
小组讨论交流（2分钟） 讨论：你能用竖式来计算吗？自学 课本并说一说每一步的意思。
新课学习
× 10 2 4 40 8
十个 位位 12
×
4
8 +4 0
48
2 ×4 10 ×4
探究新知
12×4＝ 48 （根）
12 ×4
8 ＋4 0
48
乘法竖式通常这样写。
探究新知 思考：怎么用竖式计算乘法？
用竖式计算乘法时，要从个位算起，用一个数 去分别乘另一个乘数的每一位数，积写在相对应的 数位上，再把所得的积相加。
探究新知
请你试着算一算：213×3＝？
北师大版三年级上册第六单元第一课
蚂蚁做操
激趣导入
你发现了哪些数学信息？能提出什么问题？ 一共多少只蚂蚁？
新课学习
小组讨论交流（2分钟）
讨论：一共多少只蚂蚁？在点子图 上圈一圈， 算一算。
新课学习
12×4＝ （只） 思考：12×4等于多少呢？
探究新知
方法一
6×4＝24 24×2＝48
探究新知
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③观察我们用三种不同图形拼的结果 ，说说 你对这 三种情 况有什 么看法 ，哪一 种能清 楚的知 道长方 形和正 方形的 面积大 小？
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总结：圆形最然可以拼，但圆形不能 完全将 图形的 面积覆 盖，测 量出来 的结果 会有误 差；三 角形也 在拼的 过程中 出现了 缺漏， 测量起 来也不 太方便 。而正 方形没 有以上 问题， 用正方 形作为 面积单 位来测 量最合 适，通 过数小 正方形 个数就 能很清 楚的得 出面积 的大小 。