第3节 _大气压强课件
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(1)实验一: 覆杯实验
纸片不会掉下,大气压将纸片和水顶住。
九年级物理课件
(2)实验二:瓶吞鸡蛋
棉花点燃 → 瓶内氧气减少→瓶内气 压减小→ P外大气 ﹥P内气压→鸡蛋下落。
(3)实验三:吸盘
挤出皮碗中的空气→碗内空气减少→碗内气压减小→P外大气> P内气压→皮碗很难拉开。
九年级物理课件
(4)吸饮料:
2、大气压随高度上升而减小 3、液面上的气压越高,液体的沸点越高;反之,气压越低,液体 的沸点越低。 4、气体压强与气体体积的关系:在温度不变的条件下,一定质 量的气体,体积减小时它的压强增大;体积增大时它的压 强减小。
四、大气压的应用:
大气压强的应用
鸡 蛋 入 杯
打 针 打气
盐水瓶
吸钩
巩固练习
挤掉管内空气→降低内部气压→P外大气> P内气压 →饮料 被大气压挤向嘴里。
考点二:大气压值的测定量
考点二:大气压值的测定量 l 托里拆利实验:
PA=PB PB=P大气压= ρ水银gh
1标准大气压: 把相当于76厘米水银柱 所产生的压强值称为 1标准大气压.
P= gh
PA PB
= 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m = 1.013× 10 5 Pa
6、用塑料管吸瓶内果汁时,是由于( B )
A、人体内部对果汁产生吸引力。 B、人用嘴吸去管内气体使管内气压降低,大气压使果 汁沿管上升。
C、吸管本身有吸水作用。
D、果汁本身产生压强较大。
7、某同学做托里拆利实验,若玻璃管上端混 有少量气泡,则水银柱高度( C ) A、等于76cm
B、大于76cm C、小于76cm D、无法确定
银柱长度将__________,水银柱的竖直高度将___________. 增加 不变 4、假如用水来做托里拆利实验,管内上方为真空,大气压可 支持约_________米高的水柱。 10.3
5、托里拆利实验中,玻璃管内液柱的高度取决于 ( C )
A 外界大气压强
B 外界大气压强玻璃管的粗细 C 外界大气压强和液体密度 D 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度
退出
思考
?
8. 高山上煮饭不易煮熟,如要煮熟饭, 下列措施中合适的是(B ) A.加大火力烧 B.锅上加一个不漏气的盖子 C.降低气压,可使水沸点升高 D.都可以
小
结
1大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强 2奥托· 格里克设计的马德堡半球实验证明了大 气压的存在 3标准大气压: 把相当于76厘米水银柱 所产生的压强值称为 1标准大气压. 5 5 1 1标准大气压= 1.01× Pa.粗略可取 10 Pa
14.3 大气压强
l液体内部朝各个方向都有压强,这是
由于液体受重力且具有流动性。
l那么,空气也受重力且具有流动性,我们
周围是否存在朝各个方向的大气压强?
l考点一:大气压的产生及存在 l考点二:大气压的测量及影响大气压大 小的因素分析
考点一:大气压的产生及存在 l 一、大气压的产生 大气层:地球表面的空气层叫大气层. 大气压:大气会对处于其中的物体产生压强,我们称 l 它为大气压强,简称为大气压. 由于大气受到重力作用; 大气压产生的原因:
1、马德堡半球实验的设计者是( A )
A 奥托•格里克 C 托里拆利
B 马德堡
D 伽利略
托里拆利 2、测定大气压值的著名实验是___________实验,大气
1.01X105Pa 压值约为____________________帕。
3、在测定大气压值的实验中,所用玻璃管的粗细与测量结
无关 果__________,在实验中应竖直放置,如果玻璃管倾斜,则管内水
1标准大气压= 1.01×105Pa
讨论问题
●管子倾斜水银柱竖直高度是 ●管子直径加粗,管中水银柱
Βιβλιοθήκη Baidu
否发生变化?
高度怎样变化?
76cm
76cm
水银长度增大但高度不变
水银的高度与玻璃管的粗细无关
九年级物理课件
讨论问题 l 做托里拆利实验时,若玻璃管内混有少量空气,会 影响水银柱的高度吗?
真空
P空气
少量空气
P空气+P水银=P大气压
0.76m
P水银
做托里拆利实验时,若玻璃管内 混有少量空气,则测量的结果比 实际大气压小。
P大气压
九年级物理课件
l托里拆利实验玻璃管向上提不露出水银面是否
影响测定值?
l能否用水代替水银来做托里拆利实验?为什么
?
九年级物理课件
由P=ρgh得
P h= g
10 Pa = 3 3 10 k g / m 10 N / k g
大气压很大, 为什么没有 把房子压塌?
因为房子内也有大气,房子内外受到 大气的压力相等,方向相反,所以房子不 会被压塌内有空气。
大气压的大小变化
l 大气压的大小与什么因素有 关? 跟大气的密度直接相关
所以,离地面越高的地方, 大气压越小
大气压强随高度升高而减小
为什么气球升到一定高度会爆破?
大气压的变化 1、一个标准大气压 1.013x105Pa 或760mm汞柱
l
而且大气有流动性.
l 二、大气压的存在 证实大气压存在的实验:马德堡半球实验 (1654年,德国马德堡市长-奥托.格里克设计) 大气压的方向:向各个方向总是垂直物体表面.
马德堡半球实验
想一想:该实验说明了什么问题?
九年级物理课件
q
模拟马德堡半球实验
用“大气压”解释有关实验和现象
D 水由于惯性处于静止状态
退出
思考
?
6.在做托里拆利实验时,如果使玻璃管倾斜,那么 管内水银柱( ) B A长度减小 B高度不变 C高度增大 D高度减小
7、在冬天,保温瓶未装满水,当瓶内温度下降时软木塞不易拔出,这主 要是( C ) A 塞子与瓶口间摩擦力太大 B 瓶口遇冷收缩 C 瓶内气压小于大气压 D 原先塞子塞的太紧
10
4托里拆利实验测量出了大气压强的值, 约为105帕 5大气压的应用:活塞式抽水机和离心水泵
=10m
5
大气压的测量工具:
气压计:福廷气压计 (汞气压计) 无液气压计 (盒式气压计) 抽去内部空气的薄金属盒在 大气压发生变化时会发生形 变,这种形变经放大并显示 出来。
大气压的单位:厘米汞柱、毫米汞柱、帕
l 例题:游泳池最深处为5米,池底所受的压强为多少标准
l
大气压?
l 解答: l P=P0+ρ水gh l =1.01×105帕+1000千克/米3×9.8牛/千克×5米 l =1.5×105帕 l =1.49标准大气压
4、自来水笔吸墨水时,把笔上的弹簧片按几下,笔 大气压强 胆里气体压强_________,在___________的作用 变小 下,墨水被“吸”到橡皮管里去了。
退出
思考
?
5、盛满水的玻璃杯,用硬纸片把杯口封严, 小心地将杯口朝下,纸片不会掉下来,这是 因为( B ) A 纸片太轻了 B 空气对纸片向上的压力大于水的重力 C 水把纸片粘住了
思考
?
巩固练习
重 1、由于空气也受_____力的作用,而且能流 动,因而空气内部向_______方向都有压强。 各个 2、大气对浸在它里面的物体的压强叫 大气压强 _____________,简称_______。 大气压
马德堡半球 3、著名的____________实验有力的证明了 奥托 · 格里克 大气压强的存在,这个实验是由_______ _主持 的。
纸片不会掉下,大气压将纸片和水顶住。
九年级物理课件
(2)实验二:瓶吞鸡蛋
棉花点燃 → 瓶内氧气减少→瓶内气 压减小→ P外大气 ﹥P内气压→鸡蛋下落。
(3)实验三:吸盘
挤出皮碗中的空气→碗内空气减少→碗内气压减小→P外大气> P内气压→皮碗很难拉开。
九年级物理课件
(4)吸饮料:
2、大气压随高度上升而减小 3、液面上的气压越高,液体的沸点越高;反之,气压越低,液体 的沸点越低。 4、气体压强与气体体积的关系:在温度不变的条件下,一定质 量的气体,体积减小时它的压强增大;体积增大时它的压 强减小。
四、大气压的应用:
大气压强的应用
鸡 蛋 入 杯
打 针 打气
盐水瓶
吸钩
巩固练习
挤掉管内空气→降低内部气压→P外大气> P内气压 →饮料 被大气压挤向嘴里。
考点二:大气压值的测定量
考点二:大气压值的测定量 l 托里拆利实验:
PA=PB PB=P大气压= ρ水银gh
1标准大气压: 把相当于76厘米水银柱 所产生的压强值称为 1标准大气压.
P= gh
PA PB
= 13.6 × 10 3㎏/m3 × 9.8 N/㎏× 0.76m = 1.013× 10 5 Pa
6、用塑料管吸瓶内果汁时,是由于( B )
A、人体内部对果汁产生吸引力。 B、人用嘴吸去管内气体使管内气压降低,大气压使果 汁沿管上升。
C、吸管本身有吸水作用。
D、果汁本身产生压强较大。
7、某同学做托里拆利实验,若玻璃管上端混 有少量气泡,则水银柱高度( C ) A、等于76cm
B、大于76cm C、小于76cm D、无法确定
银柱长度将__________,水银柱的竖直高度将___________. 增加 不变 4、假如用水来做托里拆利实验,管内上方为真空,大气压可 支持约_________米高的水柱。 10.3
5、托里拆利实验中,玻璃管内液柱的高度取决于 ( C )
A 外界大气压强
B 外界大气压强玻璃管的粗细 C 外界大气压强和液体密度 D 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度
退出
思考
?
8. 高山上煮饭不易煮熟,如要煮熟饭, 下列措施中合适的是(B ) A.加大火力烧 B.锅上加一个不漏气的盖子 C.降低气压,可使水沸点升高 D.都可以
小
结
1大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强 2奥托· 格里克设计的马德堡半球实验证明了大 气压的存在 3标准大气压: 把相当于76厘米水银柱 所产生的压强值称为 1标准大气压. 5 5 1 1标准大气压= 1.01× Pa.粗略可取 10 Pa
14.3 大气压强
l液体内部朝各个方向都有压强,这是
由于液体受重力且具有流动性。
l那么,空气也受重力且具有流动性,我们
周围是否存在朝各个方向的大气压强?
l考点一:大气压的产生及存在 l考点二:大气压的测量及影响大气压大 小的因素分析
考点一:大气压的产生及存在 l 一、大气压的产生 大气层:地球表面的空气层叫大气层. 大气压:大气会对处于其中的物体产生压强,我们称 l 它为大气压强,简称为大气压. 由于大气受到重力作用; 大气压产生的原因:
1、马德堡半球实验的设计者是( A )
A 奥托•格里克 C 托里拆利
B 马德堡
D 伽利略
托里拆利 2、测定大气压值的著名实验是___________实验,大气
1.01X105Pa 压值约为____________________帕。
3、在测定大气压值的实验中,所用玻璃管的粗细与测量结
无关 果__________,在实验中应竖直放置,如果玻璃管倾斜,则管内水
1标准大气压= 1.01×105Pa
讨论问题
●管子倾斜水银柱竖直高度是 ●管子直径加粗,管中水银柱
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否发生变化?
高度怎样变化?
76cm
76cm
水银长度增大但高度不变
水银的高度与玻璃管的粗细无关
九年级物理课件
讨论问题 l 做托里拆利实验时,若玻璃管内混有少量空气,会 影响水银柱的高度吗?
真空
P空气
少量空气
P空气+P水银=P大气压
0.76m
P水银
做托里拆利实验时,若玻璃管内 混有少量空气,则测量的结果比 实际大气压小。
P大气压
九年级物理课件
l托里拆利实验玻璃管向上提不露出水银面是否
影响测定值?
l能否用水代替水银来做托里拆利实验?为什么
?
九年级物理课件
由P=ρgh得
P h= g
10 Pa = 3 3 10 k g / m 10 N / k g
大气压很大, 为什么没有 把房子压塌?
因为房子内也有大气,房子内外受到 大气的压力相等,方向相反,所以房子不 会被压塌内有空气。
大气压的大小变化
l 大气压的大小与什么因素有 关? 跟大气的密度直接相关
所以,离地面越高的地方, 大气压越小
大气压强随高度升高而减小
为什么气球升到一定高度会爆破?
大气压的变化 1、一个标准大气压 1.013x105Pa 或760mm汞柱
l
而且大气有流动性.
l 二、大气压的存在 证实大气压存在的实验:马德堡半球实验 (1654年,德国马德堡市长-奥托.格里克设计) 大气压的方向:向各个方向总是垂直物体表面.
马德堡半球实验
想一想:该实验说明了什么问题?
九年级物理课件
q
模拟马德堡半球实验
用“大气压”解释有关实验和现象
D 水由于惯性处于静止状态
退出
思考
?
6.在做托里拆利实验时,如果使玻璃管倾斜,那么 管内水银柱( ) B A长度减小 B高度不变 C高度增大 D高度减小
7、在冬天,保温瓶未装满水,当瓶内温度下降时软木塞不易拔出,这主 要是( C ) A 塞子与瓶口间摩擦力太大 B 瓶口遇冷收缩 C 瓶内气压小于大气压 D 原先塞子塞的太紧
10
4托里拆利实验测量出了大气压强的值, 约为105帕 5大气压的应用:活塞式抽水机和离心水泵
=10m
5
大气压的测量工具:
气压计:福廷气压计 (汞气压计) 无液气压计 (盒式气压计) 抽去内部空气的薄金属盒在 大气压发生变化时会发生形 变,这种形变经放大并显示 出来。
大气压的单位:厘米汞柱、毫米汞柱、帕
l 例题:游泳池最深处为5米,池底所受的压强为多少标准
l
大气压?
l 解答: l P=P0+ρ水gh l =1.01×105帕+1000千克/米3×9.8牛/千克×5米 l =1.5×105帕 l =1.49标准大气压
4、自来水笔吸墨水时,把笔上的弹簧片按几下,笔 大气压强 胆里气体压强_________,在___________的作用 变小 下,墨水被“吸”到橡皮管里去了。
退出
思考
?
5、盛满水的玻璃杯,用硬纸片把杯口封严, 小心地将杯口朝下,纸片不会掉下来,这是 因为( B ) A 纸片太轻了 B 空气对纸片向上的压力大于水的重力 C 水把纸片粘住了
思考
?
巩固练习
重 1、由于空气也受_____力的作用,而且能流 动,因而空气内部向_______方向都有压强。 各个 2、大气对浸在它里面的物体的压强叫 大气压强 _____________,简称_______。 大气压
马德堡半球 3、著名的____________实验有力的证明了 奥托 · 格里克 大气压强的存在,这个实验是由_______ _主持 的。