神经调节的结构基础和神经调节的基本方式

神经调节的结构基础神经元教学设计简稿

青州市夏庄初中孙海丽

定向示标2

一设计理念

二教学目标

知识目标

1、描述神经系统的组成。

2、说出神经元的结构和功能。

能力目标

培养学生利用学习资料，收集分析处理信息并解决问题的能力。

情感目标

尝试从自己的生活经验出发，提出问题、作出假设。体验科学发现的本来面目，激励自己更加有效地学习，珍惜青春期的美好时光。

三教学重点难点

1、能够描述出神经系统的组成

2、掌握神经元的结构和功能

四教学方法

合作探究，综合归纳，多媒体辅助教学。

五教学过程导入：

（一）创设情境，导入课题

以滑冰场上正在进行双人滑冰滑冰比赛导入……虽然我们也不是运动

员，但我们生活中许多的运动都需要我们身体具有良好的协调性和平衡

性。这些功能需要神经系统来帮助完成。今天我们就开始学习神经系统

的有关知识《神经调节的结构基础》板书课题

（一）出示复习指导：教师要求：学生独立完成

教师下发自学指导，并巡视，查找学生出现问题，及时进行二次备课。

三、分组展示：8分钟

1、找4-6名学生黑板展示，其余学生独立完成，教师巡视，收集学生检测中

出现的错误

2、完成的同学认真看黑板，如果发现错误或者有不同意见的直接黑板更正，

3、学生质难，教师精讲

四、知识查漏，探究总结

1、让学生总结这节课所学内容，教师及时板书

2、询问本节课学生遗漏情况

五、巩固训练

1、背记神经系统的组成和神经元的结构

2、生生互查，教师检查

3、总结:同时板书重要知识点

六、达标检测

1、下发试题

2、达标反馈

3、小结

板书：复习：第五章2-3节内容

一：神经调节的结构基础二：神经调节的基本方式

组成：中枢神经系统反射：1、定义

周围神经系统2、类型：条件反射

神经元：结构：胞体突起）非条件反射

树突、轴突3、反射弧：五部分

功能

神经调节的结构基础和神经调节的基本方式-复习教案

一、学习目标

1、能够描述出神经系统的组成

2、掌握神经元的结构和功能

3、掌握反射的结构基础和反射的形成过程

4.在学习中能够自信展现并养成善于与他人合作的良好习惯

二、自主学习8分钟

要求：不看课本和助学不要讨论，独立完成。8分钟后教师抽查

1、神经系统由、和他们发出的组成，和是神经系统的中枢部分，它们组成了主管接收，分析、综合体内外学习环境传来的信息，然后发出指令，和组成了周围神经系统，能够传递信息。

2.神经元也叫神经细胞，是构成神经系统和基本单位，它和人体其他的细胞明显不同，它是一种高度细胞，包括和两部分。

3、神经元的突起分为和两种，其中呈树枝状的是它把信息从传递到。而比较长，往往只有一枝，它能把信息从传出。

4．神经元受到刺激后能产生______，并能把______传导到其他神经元。这种能传导的兴奋，叫做______

5、反射可分为反射和反射前者是先天就具有的，后者是在生活中逐渐积累形成的反射

6、下图是反射弧的模式图

反射弧包括〔〕〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、。五个部分，只要有反射完成反射弧就。反射弧存在反射形成

7、完成巴甫洛夫试验

图一中，铃声对狗来说是刺激

图二中，狗吃到肉分泌唾液是行为

图三中，进食的同时进行铃声，此时铃声对狗来说是刺激

图四中：铃声响起狗分泌唾液说明狗的调节反射已经。可见条件反射是在基础上形成的。思考：条件反射形成后如果长时间给狗铃声而不给狗进食会，狗形成的调节反射就会，可见要想保持条件反射的持久必须在基础上

对条件反射进行。

达标检测

一选择（每小题

1．神经纤维是指[]

A．轴突和长的树突B．轴突或长的树突

C．树突或长的轴突以及套在外面的髓鞘D．轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘

2．神经调节的基本方式是[]

A．兴奋B．反射C．应激性D．神经冲动

3．神经系统中，兴奋传导的形式是[]

A．刺激B．神经冲动C．反射D．应激性

4、人的神经系统由组成

A脑和脊髓B 脑和神经C 灰质和白质 D 脑、脊髓和神经

5、

上图为神经元的结构模式图，据图回答，

（1）填写各部分的名称②③④⑤⑥

其中③和④合称为

（2）神经元也叫，是构成神经系统的和其中③的主要作用是④的主要作用是

3、如图是膝跳反射的图解，据图回答

（1）参与反射的神经结构叫做。当正确地叩击膝盖下位的韧带时，受刺激而产生神经冲动，并沿着[ ] 传到脊髓里的[ ] 。它所产生的神经冲动又通过[ ] 传到，引起大腿上相应的肌肉收缩，使小腿。

（2）膝跳反射中枢不在大脑，但反射后大脑能及时意识到，说明了脊髓发出的神经冲动有一部分上传到，这是通过图中的向上传导的。（3）该反射活动的神经中枢位于内。

（4脊髓的结构包括：中央成蝶形的和周围由构成的白质构成（一）、神经系统的组成

1、神经系统由和组成。由图可知，分布在颅腔中，分

布在椎管中。它们发出的神经是指。

2、由脑发出的神经叫；由脊髓发出的神经叫。脑神经主要分布在；

脊神经分布在、、。

3、脑和脊髓位于人体的中央部位，是神经系统的，组成了，主管、、，然后发出指令，好象信息处理中心；脊神经、脑神经分布在全身周围属于，犹如通讯线路，能信息。

4、思考：脑神经、脊神经的条数谁多？谁少？为什么？

（二）、神经元

1、又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位。神经系统主要由个组成。

2、神经元包括和两部分，突起分和两种。从图上来看，树突呈，数目。有利于；轴突比较，往往，可将发出的神经冲动传到、或。轴突或长的树突及套在外面的髓鞘构成。由结构我们可概括出神经元的功能为，，。

分布：

胞体主要分布在中枢部分构成灰质，有反射功能。在周围部分构成神经节。

神经纤维主要分布在周围部分构成神经，在中枢部分构成白质，有传导作用。

（三）、脊髓

1、在脊髓的横切面上，色泽灰暗呈蝴蝶型的部分叫做；周围色泽亮白部分叫做。灰质由构成，有功能。白质由组成，有功能。因此脊髓具有和功能。

2、分析讨论：脊蛙搔拔反射实验，完成思考题。