校本教材《养成良好的学习习惯》六年级

六年级校本教材——《要养成良好的学习习惯》

目录

1、阅读是开启孩子智慧之门的金钥匙——

要养成爱读书的习惯 (1)

2、以正确的方法听讲，才能提高学习效率，收到事半功倍的效果——

要养成正确的听课方法的习惯 (2)

3、学问，学问，会问才能学好——

要养成敢于和善于提问的习惯 (3)

4. 鲁迅说：“无论何人，如果不断收集材料，积之十年，即可成学者。”——要养成积累资料的习惯 (4)

1、阅读是开启孩子智慧之门的金钥匙——

要养成爱读书的习惯

故事：

我的朋友徐玉明脑子里装的东西比谁都多，连他的老师也敬重他三分，备课也得格外充分，否则就难以对付徐玉明。

有一天，科学课上《月食和日食》。许老师说：“太阳是恒星，是静止不动的。由于地球绕着太阳转，才产生月食。”刚说完，徐玉明就站起来说：“老师，太阳不是静止不动的。”他刚说完，课堂上马上一阵大笑，许老师听后，让徐玉明说有哪两种运动。徐玉明说：“它有两种运动，第一种……”他说的头头是道，老师问：“这是真的嘛？”徐玉明说：“是，我是从《天文万花筒》这本书里看到的。”

有一次，我到他家写作业，我嫌作业太多，就问徐玉明有没有计算器，徐玉明坚决反对。我没办法，只好硬着头皮做，过了一会儿，我写完了，对徐玉明说：“这次，你该给我讲点新鲜事了吧！”他说：“你知道最后一个皇帝是谁吗？”我张口结舌，怎么也回答不上来，他说：“是傅仪。我是从《我的后半生》这一书看的。”在“小博士”的影响下，我也和书交上了朋友。

老师的话：

书是知识的宝库，储藏着无穷无尽的精神食粮。读书就是打开这座宝库的钥匙。

温馨建议：

教孩子喜爱阅读并不难，关键是父母首先要是一个喜爱阅读者。

名人名言：

书是人类进步的阶梯。——高尔基

2、以正确的方法听讲，才能提高学习效率，收到事半功倍的效果——

要养成正确的听课方法的习惯

故事：

我刚上小学的时候，因为上课时经常走神，老师讲的内容总是听一半丢一半，所以学习成绩不好，老师批评了我好多次。我也想改掉上课走神的坏习惯。有一次，上课时我坐得端端正正，目不转睛的看着老师。可是，看着看着，眼睛还盯着老师，心却早已飞出了教室，马老师看出我又走了神，突然让我站起来回答问题，我想了半天还是没回答上来。下课后，马老师把我叫到了办公室，他没有批评我，而是耐心地教导我他告诉我怎样正确听讲，他说上课时光是眼睛盯着老师不行，心要跟着老师的思路走，老师讲的每一句话是什么意思要当场理解，消化。如果有不明白的地方要及时向老师提问。人那以后，我就试着安照马老师的指导方法听课，还真管用，上课不再走神了，学习成绩很快就追了上去。

后来马老师看到我的成绩提高了，又给我指了一招，他说课前预习能提前发现问题，能找出疑点难点，上课时就会更加重视疑难部分。我照马老师的指导方法做了，果然，我不但上课听的更认真了，而且对学习产生了浓厚的性趣，一跃成为班里的尖子生。到了五年级地时候，我们学校组织了一次数学竞赛，我们班有五名同学参加了这次考试，我考的成绩非常出色，得了全校第二名，还奖励了一个红色的精装笔记本。快三十年了，但我现依然记着那位马老师，因为是他教会了我正确听讲。

老师的话：

凡是有学习经历的人都会有一种共同的感觉，那就是课堂上5分钟能够学会的知识，课下或自学也许一天时间也弄不明白。由此可见课堂教学的重要性。

许多学生智商够用，可学习成绩就是上不去，一个很重要的原因就是没有养成正确的听课习惯。

温馨建议：

教育孩子上课认真听讲，积极发言，勤于动脑思考。

名人名言：

成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。——爱因斯坦

3、学问，学问，会问才能学好——

要养成敢于和善于提问的习惯

故事：

大约一百年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要飞到哪里去？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我们也能像大雁这样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是会做一只会飞的大雁该多好啊！”

牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”

两个儿子试试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲。牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。

两个儿子牢牢地记住了父亲的话，并一直努力着。等到他们长大——当哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。

这两个牧羊人的儿子，就是发明飞机的莱特兄弟。为什么能够发明飞机呢？就是因为他们善于提问，敢于探索。

老师的话：

不明白的，要问，以求明白；明白了还要问，因为可以通过对方的准确复述，让自己掌握的更加准确，并且实现超越和突破。学问学问，勤学好问，好问别人，更要问自己，通过不断的提问，掌握最多的知识。

温馨建议：

父母和孩子是平等的，父母以平等的眼光看待孩子，允许孩子出错，对孩子的提问，哪怕是在自己看来非常幼稚的提问，都需要采用语言的激励、手势的肯定、眼神的默许等手段，给孩子充分的肯定与赞赏。保护孩子敢于提问的心。

名人名言：

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

4、鲁迅说：“无论何人，如果不断收集材料，积之十年，即可成学者。”—

要养成积累资料的习惯

故事：

想养成积累写作素材的习惯，可不是一件容易的事情，但如果养成了这个好习惯，会使我们终身受益的。要养成这个习惯，惟一的捷径就是多读书。读的多了，积累的就多了，积累的多了，写作就好了。这些积累可以说是写作的素材。

说到这儿，我也想起了关于我的一件事：以前，我并不喜欢写作，写出来，也写得不太好，看到别人写作写的那么好，我就有点眼馋了，心想：“别人用的词句是那么优雅，而我写的却像流水帐一样，真不知别人是怎么写的！”那个时候，我还不太爱看书，而看到别人看书看的津津有味的时候，我也不由自主的拿起书读起来，书的内容精彩极了，我第一次觉的书是那么好看。从此以后，我爱上了读书，我的作文水平也渐渐提高了，一提起笔来也不像以前理不出一点头绪了，而是得心应手，如鱼得水，脑子里积累的好词佳句也是呼之即来，我也能向别人一样写出生动有趣的文章来了。原来，我读的这些书都是写作的素材啊！不知不觉，我就爱上了读书。爱上了写作！

好习惯是一点一滴积累起来，不是一下子就拥有的，所有的东西都是这样。要养成积累写作素材的习惯，说容易也不容易，说难也不难，只要你努力去做了，这个好习惯就会自然而然的来到你的身边！

教师的话：

积累写作素材是写好作文必要途径。日常生活中，我们所看到的，听到的，想到的真实事情通过日记的形式记录下来，就会为以后写作积攒下最真实的材料，当写作文时就不会感觉到束手无策，而且越写越愿意写，越写越有的写。