小学主题班会课件-自信的力量(共23张PPT)

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小学主题班会课件-自信伴我成功PPT(共18张PPT)-全国通用 PPT

小学主题班会课件-自信伴我成功PPT(共18张PPT)-全国通用 PPT
要想成功
必先自信
自信——就是要Βιβλιοθήκη 点滴的进步开始。自信——就是要正视自己的缺点并用于改正。
自信——就是为自己鼓掌加油。
自信——就是要发挥自己的长处,在人生旅 途上不断闪光。
自信——就是要勇敢的面对失败,百折不挠。
自信——就是信任自己,对自身发展充满希 望。
自信并不是平白无故地就会 附在一个人的身上,首先要 有真才实学
跟对方向,找对方法。好命既靠先天基 础,也 靠后天 修炼。 作者不详么衬衫配什么领带,经过我的 审美才 准他穿 上身。 起了床 到餐桌 上,为 了他的 健康, 我每天 变换不 同花样 的早餐 ,晴朗 的天可 能是培 根蛋加 上烤土 司;有 些下雨 的话, 或许来 点小米 粥搭酱 瓜咸蛋 ;要是 阴天, 不如就 吃些外 头的烧 饼油条 和豆浆 ……招 式用到 我变不 出新把 戏,可 是我乐 此不疲 。
3 你 的 恒 心 ,与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因,恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周,就希望身材赛过谁;看了两 本书, 就期待 生活有 什么不 同;勤 奋两个 月,就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的,若是在它上面加了太 多的砝 码,它 就会不 堪重负 。 欲望太多,就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后, 虽然让 他有了 一定的 知名度 ,但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然,觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说,那时他还 在经营 餐厅, 甚至觉 得没得 奖也挺 好,至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ,影响 了生意 。 听起来像玩笑,但实际上,无论写书, 还是跑 步,他 只是为 了迎合 自己, 达到为 自己设 定的目 标就好 。

表达自己培养自信力主题班会PPT课件

表达自己培养自信力主题班会PPT课件

聚焦于成长
相比完美,不断进步和成长更为重要。我们应该集中精力于自我提升,而不是对完美的执着,这样才能更好地发展自我。
培养良好习惯
养成作息规律
保持作息规律有助于提高精神状态,增强自信。每天固定的睡眠、进餐和运动时间,能让身心更加协调有序。
掌握时间管理
合理规划时间,既可以提高工作效率,也能保证充足的自我投资时间。合理分配时间有利于培养自信。
15%
生活满意度
有自信的人比缺乏自信的人生活满意度高15%。
25%
工作晋升
自信能带来25%的工作晋升机会。
2X
学习成绩
自信的学生学习成绩是缺乏自信学生的2倍。
自信的表现
自信的微笑
自信的人会展现出自然而放松的笑容,充满正能量和乐观态度。
站姿端正
自信的人会保持挺拔的站姿,显示出内心的力量和安全感。
目光坚定
不了解自己的真实能力和潜力,无法正确评估自己。
低自尊与低自信的区别
低自尊
低自尊通常源于个人对自我的否定性评价,个人对自己的价值感低下。这可能导致自我否定、缺乏安全感。
低自信
低自信是指缺乏勇气和信心去尝试新事物、表达观点或者完成任务。这可能源于经验不足或缺乏应对能力。
自我认知的重要性
了解自我
对自己有深入的认知是培养自信的基础。了解自己的优缺点、兴趣爱好和价值观有助于建立清晰的自我形象。
克服恐惧与焦虑
认识恐惧与焦虑
认识这些情绪的根源和表现形式,有助于我们有计划地应对和解决。
培养积极心态
保持乐观、自信的心态,告诉自己"我可以做到"。
逐步迎接挑战
通过小步骤一点点地克服恐惧,逐渐增强自我能力和勇气。
寻求支持与帮助

《自信主题班会》主题班会ppt课件[1][1]

《自信主题班会》主题班会ppt课件[1][1]
个人经历、 成就和挑战等,为后续分析提供基础。
案例分析与启示意义
案例分析
深入剖析所选案例中成功人士在 面对困难和挑战时如何保持自信 、积极应对的过程,以及他们所 采取的策略和方法。
启示意义
总结成功人士的自信之路对普通 人的启示,如勇于面对挑战、积 极寻求机会、坚持不懈等,为听 众提供可借鉴的经验和教训。
取心。
制定计划
02
根据学生的实际情况,制定具体的自信培养计划,包括短期和
长期目标,以及实现这些目标的具体措施。
期待与祝愿
03
表达对学生在未来发展中的期待和祝愿,鼓励他们不断努力,
内容回顾
通过PPT展示,对本次班会的主要内容进行回顾,包括自信的定 义、重要性、培养方法等。
成果展示
展示学生在班会中的学习成果,如自信宣言、自信故事等,以及班 级氛围的变化和进步。
反思与总结
对本次班会的不足之处进行反思,总结经验教训,为今后的工作提 供参考。
对未来发展的展望与期待
展望未来
01
引导学生思考未来的发展方向和目标,激发他们的自信心和进
从案例中汲取自信的力量
汲取自信的力量
通过分析成功人士的自信之路,引导 听众认识到自信对于个人成长和成功 的重要性,激发听众的自信心。
实践应用
鼓励听众将所学的自信经验和策略应 用到实际生活中,不断提升自己的能 力和价值,实现个人和社会的共同进 步。
总结与展望:携手共筑自信
06
人生
总结本次班会的主要内容与成果
03 自我价值
自信能够提升个人的自我价值感,使人更加认同 自己的能力和价值,从而更加自信和从容。
自信在团队合作中的作用
01 促进沟通
自信的人更敢于表达自己的观点和想法,有助于 促进团队成员之间的有效沟通。

《自信》主题学习班会.ppt

《自信》主题学习班会.ppt
小学学习课件
请你想一想,然后说出答案:
1、你认为自己漂亮(英俊)吗? 2、你是班级中出色的一员吗? 3、你是否害怕和老师同学交流? 4、你是否总担心某一件事情做不好? 5、你能实现心中的理想吗?
吕燕小档案 22岁。代表中国参加世界超级模特大 赛并获亚军(为中国选手在世界超级 模特大赛中取得的最好成绩)。先后 签约巴黎、纽约、米兰、日本多家国 际模特经纪公司。 面貌是天生的,但从内而外的自信也 会让一个众人眼中的“丑女”变得光 芒四射。
二、关注自己的优点。
三、回忆成功的经历。
四、积极参与,展现自我。
请你大声朗读出来
• 我要自信,因为自信可以改变我的人生。 • 自信就是相信自己,自信就是相信他人。 • 自信让我豪情满怀,自信让我勇往直前。
五、永不言弃,直面挫折。
吕燕的故事 林肯的故事 海伦·凯勒的故事
请你大声地、自信地说出答案:
吕燕身上这种自信的精神值得学习。
有一个人,他在
二十一岁时,做生意失败。 二十二岁时,角逐州议员落选。 二十四岁时,做生意再度失败。 二十六岁时,爱侣去世。
林肯
二十七岁时,一度精神崩溃。 三十四岁时,角逐联邦众议员落选。
三十六岁恃,角逐联邦众议员再度落选。
四十五岁时,角逐联邦参议员落选。 四十七岁时,提名副总统落选。
1、你认为自己漂亮(英俊)吗? 2、你是班级中出色的一员吗? 3、你是否害怕和老师同学交流? 4、你是否总担心某一件事情做不好? 5、你能实现心中的理想吗?
谢谢大家!再见!
四十九岁时,角逐联邦参议员再度落选。
五十二岁时,当选美国第十六任总统。
还有一些人,他们在困境中充满自信
美国著名的女作家海 伦·凯勒,幼年因病造成又聋 又瞎。她自信自强,14岁攻 克多种外语,通晓德、法、 古罗马、希腊文学。20岁考 入著名的哈佛大学。

小学各年级, 自信自强,无所畏惧,主题班会ppt

小学各年级, 自信自强,无所畏惧,主题班会ppt

自强的含义与作用
自强定义
自强是一种自我努力和自我完善的精神,表现为个体不断追求进步和发展,克 服困难和挑战。
自强作用
自强的小学生通常表现出自律、坚韧和毅力的特点,他们能够自我激励,不断 超越自己,实现个人和社会的价值。
自信自强对小学生成长的影响
促进学习进步
自信自强的小学生更有动力去学 习,他们不怕困难,敢于挑战自 己,从而在学习上取得更好的成
教育孩子们认识到挑战和困难是成长的机会,而不是障碍。
培养解决问题的能力
教授孩子们解决问题的方法,如分析问题、制定计划、实施解决方 案等。
鼓励坚持和勇气
鼓励孩子们在面对困难时坚持和勇敢,相信自己的能力和潜力。
05
主题班会活动设计
自我介绍与展示环节
总结词
提升自我认知,增强自信
详细描述
在自我介绍与展示环节中,学生可以分享自己的兴趣爱好、特长和成就,增强自 信心和自我价值感。同时,通过展示自己的才艺或作品,可以提升自我认知和表 达能力。
培养积极心态和乐观情绪
培养积极心态
通过正面的语言和行为来 鼓励孩子们积极思考和看 待问题。
培养乐观情绪
教育孩子们乐观地看待生 活和困难,相信自己的能 力和未来的可能性。
鼓励团队合作
通过团队合作,让孩子们 学会互相支持和鼓励,增 强他们的积极心态和乐观 情绪。
勇于面对挑战和困难
认识到挑战和困难的价值
小学各年级, 自信自强,无所畏 惧,主题班会
汇报人:可编辑
2023-12-22
目录
• 引言 • 自信自强的重要性 • 如何培养自信自强品质 • 无所畏惧精神的培养 • 主题班会活动设计 • 总结与展望未来发展
01

小学生主题班会课件—我有我的自信通用版(共14张PPT)

小学生主题班会课件—我有我的自信通用版(共14张PPT)

故事这么连续下去……
这时,珍妮明白了,昂起头来的自信本来就是一种美, 以前都是因为自己太注重外表而失去了很多快乐。这一 天,她很高兴,她充满自信。
可是第二天,她又回到了原来的心情,低着头,非常 失落的样子。“珍妮,你怎么了?”安娜关心地问。被 同学这样一问,珍妮像被触碰了内心的伤痛,控制不住 大哭起来。珍妮是班级里默默无闻的学生,她从来没有 想过今天她会得到同学这样真诚的关心,她感动了。她 告诉安娜是因为她体育课上的跑步成绩不合格而伤心难 过,可是大家不但不嫌弃她,反而关心起她来,她特别 感动。看着趴在桌子上哭泣的珍妮,安娜知道了这个时 候,她应该给珍妮更多的鼓励,增加她的自信心。
故事这么连续下去…… 这时,珍妮明白了,昂起头来的自信本来就是一种美,
以前都是因为自己太注重外表而失去了很多快乐。这一 天,她很高兴,她充满自信。
可是第二天,她又回到了原来的心情,低着头,非常 失落的样子。“珍妮,你怎么了?”安娜关心地问。被 同学这样一问,珍妮像被触碰了内心的伤痛,控制不住 大哭起来。珍妮是班级里默默无闻的学生,她从来没有 想过今天她会得到同学这样真诚的关心,她感动了。她 告诉安娜是因为她体育课上的跑步成绩不合格而伤心难 过,可是大家不但不嫌弃她,反而关心起她来,她特别 感动。看着趴在桌子上哭泣的珍妮,安娜知道了这个时 候,她应该给珍妮更多的鼓励,增加她的自信心。
我有我的自信
故事这么连续下去……
这时,珍妮明白了,昂起头来的自信本来就是一种美, 以前都是因为自己太注重外表而失去了很多快乐。这一 天,她很高兴,她充满自信。
可是第二天,她又回到了原来的心情,低着头,非常 失落的样子。“珍妮,你怎么了?”安娜关心地问。被 同学这样一问,珍妮像被触碰了内心的伤痛,控制不住 大哭起来。珍妮是班级里默默无闻的学生,她从来没有 想过今天她会得到同学这样真诚的关心,她感动了。她 告诉安娜是因为她体育课上的跑步成绩不合格而伤心难 过,可是大家不但不嫌弃她,反而关心起她来,她特别 感动。看着趴在桌子上哭泣的珍妮,安娜知道了这个时 候,她应该……

《自信的力量》课件

《自信的力量》课件
《自信的力量》ppt课件
目录
• 什么是自信 • 自信的来源 • 如何建立自信 • 自信的表现 • 自信与成功的关系 • 如何克服自信的障碍
01
什么是自信
自信的定义
自信是指个体对自己能力和价值 的肯定和认可,相信自己能够完
成某项任务或达到某个目标。
自信是一种内在的信念和态度, 它不是建立在与他人比较或外界
积极乐观
自信的人通常能够以积极乐观的态度面对生活中 的挑战和困难,不轻易放弃或沮丧。
05
自信与成功的关系
成功需要自信
自信是成功的基石
在追求成功的过程中,自信是必不可少的品质。只有相信自己, 才能克服困难、迎接挑战,最终取得成功。
自信能够激发潜力
自信的人往往能够充分挖掘自己的潜力,发挥自己的优势,从而在 竞争中脱颖而出。
制定行动计划
总结词
制定详细的行动计划是建立自信的关键步骤,它能够使你更加有条不紊地朝着目 标前进。
详细描述
在制定行动计划时,要考虑到自己的实际情况和资源。确保计划具有足够的灵活 性,以便应对可能出现的意外情况。同时,将计划分解为具体的任务和时间表, 以便更好地跟踪进度并确保按时完成。
积极反馈与调整
自信能够影响他人
一个自信的人往往能够赢得他人的信任和尊重,从而更好地影响他 人,实现自己的目标。
自信可以促进成功
自信能够提高应对能力
在面对困难和挑战时,自信的人能够更加冷静、从容地应对,从 而更好地解决问题。
自信能够激发创造力
自信的人往往敢于尝试新的方法和思路,从而在创新和创造方面取 得更好的成绩。
03
自信的人往往更容易赢得他人的信任和尊重,从而建立良好的
人际关系。
自信与自我效能的区别

《自信主题班会》主题班会ppt课件

《自信主题班会》主题班会ppt课件

05
制定合理的学习计划,充分 利用时间,提高学习效率。
克服学习困难与挑战
总结词:直面困难、积极应 对、寻找解决方法
04
积极寻找解决方法,如向老 师、同学请教,或通过互联 网等途径获取信息。
01 03
详细描述
02
遇到学习困难时,保持冷静 ,不要轻易放弃。
提高学习效率与成绩提升
总结词:高效学习、合理 安排时间、科学复习
保持谦逊
自信的人在成功时,能够保持谦逊的态度,不骄 傲自满。
继续努力
他们会继续努力,追求更高的成就。
分享成功经验
自信的人愿意与他人分享自己的成功经验,帮助 他人成长。
自信在人际关系中的体现
良好的沟通
01
自信的人能够与他人建立良好的沟通,表达自己的想法和感受

尊重他人
02
他们尊重他人的意见和感受,不会过分强求或指责他人。
认识自己的优点和长处
了解自己的优点和长处,并学会欣赏和接受自己。
接受自己的缺点和不足
认识到每个人都有缺点和不足,学会接受并努力改进。
自我肯定的重要性
通过自我肯定,增强自信心,提高自我价值感。
设定目标与实现目标
设定明确的目标
制定具体、可衡量的目标,确保目标具有可行性和挑战性。
制定计划并付诸行动
制定详细的计划,并付诸实践,逐步实现目标。
求职面试中的自信表现
准备充分
自信的人在面试前会做充分的准备,了解公司和职位的要求,准 备好自我介绍和回答问题的思路。
表现自然
自信的人在面试中表现自然,能够自如地表达自己的想法和观点, 给面试官留下良好的印象。
积极互动
自信的人会积极与面试官互动,展示自己的能力和潜力,争取到更 好的工作机会。

23_小学主题班会ppt课件-自信的力量

23_小学主题班会ppt课件-自信的力量

VS
注意力不集中、做事 优柔寡断、自信不足、 胆小、做事急躁、唯 唯诺诺、马虎、粗心、 没耐心、懒惰、自大、 自负、小心眼、自卑、 自私、懦弱、孤僻、 冷漠、骄傲、妒忌心 强、自制力差、贪婪、 不爱干净、邋遢。。。
2023/11/16
9
自信并不会平白无故 地附在一个人的身上,首先 要有真才实学!
2
2023/11/16
21
勇敢的人说我能行, 懦夫才说我不行!
2023/11/16
22
用一颗感恩的心去对 待生活,用一种自信的姿态 去诠释生命!
2023/11/16
23
10
如何树立自信?
一、积极自我暗示 二、关注自己的优点 三、树立自信的外部形象 四、回忆成功 五、想象成功/16
11
一、积极自我暗示
心理学研究发现,自我暗示能量巨大,如果我们 暗示自己“我能行”,我们就会逐渐变得更有 能力,如果总是告诉自己 “我不行”,就会变 得越来越无能。增强自信的办法之一就是采用 积极暗示的方法,在心里反复告诉自己“我能 行”,“我能成功”。
2023/11/16
12
二、关注自己的优点
2023/11/16
13
三、树立自信的外部形象
• 1.保持整洁、得体的仪表,有利于增强一个人的自信; • 2.举止自信,如行路目视前方等,刚开始可能不习惯,但
过一段时间后就会有发自内心的自信 • 3.注意锻炼、保持健美的体形对增强自信也很有帮助。
2023/11/16
自信的力量
2
1
自信是成功的第一秘诀。 ——爱默生
坚决的信心,能使平凡的人们, 做出惊人的事业。
——马尔顿
2023/11/16
2

《自信》主题班会PPT课件

《自信》主题班会PPT课件

持续学习和提高自己的能力,不断积累知识和经验,这将增强我们对自己的信心。
实例分析:成就自信心的故事
Helen KellerБайду номын сангаас奇迹
通过她的坚持和努力,Helen Keller克服了生理 上的障碍,成为一位知名的作家和社会活动家。
Thomas Edison的实验
Thomas Edison在实验灯泡的过程中进行了数千 次尝试,最终取得了成功,他的坚持和自信成就 了一项伟大的发明。
《自信》主题班会PPT课 件
欢迎各位参加今天的班会,我们将探讨一个非常重要的主题:自信。自信是 成功的关键,让我们一起来揭开自信的奥秘吧。
自我介绍
首先,让我们来进行自我介绍。自我介绍是建立自信的第一步,通过向他人 展示我们的优点和特长,我们能够增强自己的自信心。
什么是自信
自信是对自己能力和价值的认知和信任。它是一种内在力量,使我们勇敢地面对挑战、克服困难,并相 信自己可以取得成功。
自信的重要性
自信不仅可以帮助我们充分发挥潜力,还可以提高我们的生活质量和幸福感。拥有自信的人更容易面对 压力,并更有可能取得成功。
如何培养自信心
1
设定目标
设定明确的目标并制定实现计划,这能让我们更有动力和方向感。
2
积极思考
保持积极的心态,关注自己的优点和成就,用积极的方式看待挑战和失败。
3
不断学习
自信心的好处和影响
更积极的态度
自信的人更有勇气和积极的态度去面对困难和挑战。
更好的人际关系
自信能帮助我们建立良好的人际关系,让我们更容易吸引他人的注意和信任。
更高的职业发展
自信的个体更有可能获得成功,得到职业上的认可和晋升。
结语和总结

小学生自信主题班会(教案课件PPT)

小学生自信主题班会(教案课件PPT)
小学生自信主题班 会
WPS, a click to unlimited possibilities
汇报人:WPS
01
班会背景和目的
03
班会活动实施
05
班会活动总结和 展望
目录
02
班会活动策划
04
班会活动效果评 估
01班会背景和目的
介绍班会背景和目的
背景:发现部分小学生缺乏 自信,需要开展相关主题活 动提升自信心
详细阐述每个环节的设计意图和实施方法
• 环节1:开场白 设计意图:调动学生积极性,营造轻松愉快的氛围 实施方法:老师致辞,欢迎同学们参加班会,强调班会主题
• 设计意图:调动学生积极性,营造轻松愉快的氛围 • 实施方法:老师致辞,欢迎同学们参加班会,强调班会主题
• 环节2:自我介绍 设计意图:让学生展示自己的特长和兴趣爱好,增强自信心 实施方法:学生自愿上台介绍自己,包括姓名、年龄、特长、兴趣爱好等
进行班会活动并进行 互动游戏
总结班会活动并进行 点评
分享学生们在活动中的表现和感受
学生们分享自己的成功经历, 增强自信心
学生们通过游戏互动,加深 彼此了解和信任
学生们积极参与,展现自信
学生们在班会上表达自己的 感受和想法,展现自信和勇

04班会活动效果评估
介绍班会活动效果评估的方法和结果
收集反馈:通过 问卷调查、个人 或小组分享等方 式收集学生对班 会活动的反馈。
目的:通过此次主题班会, 让小学生了解自信的重要性, 掌握树立自信的方法,并在 今后的学习和生活中保持自 信。
阐述自信的重要性
自信的定义 自信对小学生成长的影响 班会背景:针对当前小学生自信心不足的问题 班会目的:通过此次班会,让学生了解自信的重要性,增强自信心

小学生主题班会 自信伴我们成长 课件 (24张PPT)

小学生主题班会 自信伴我们成长 课件 (24张PPT)
及进步情况。
观察法可以及时发现学生的问 题,并及时反馈给教师和学生 本人,有利于及时调整教学策 略,提高学生的学习效果。
观察法需要评估者对主题班会 的观察点进行明确,并尽可能 记录和整理学生的表现,以备
后续分析。
问卷调查法
问卷调查法是一种有效的评估方法,可以了解学生对主题班会的满意度、反馈意 见以及对未来教学的建议。
承担责任和挑战
期望同学们勇于承担责任,主动迎 接挑战,超越自我,实现自身价值 。
团结协作
期望同学们在团队中互相学习、帮 助,共同成长,提高团队协作能力 。
对未来的展望与祝愿
充分把握机会
不断追求进步
期望同学们在未来的学习和生活中,能够充 分把握每一个机会,不断充实自己。
期望同学们时刻保持学习的动力,不断提高 自己的能力和素质,为自己的未来打下坚实 的基础。
02
帮助学生掌握建立自 信的方法
主题班会可以教授学生一些建立自信 的方法和技巧,如积极思考、勇敢尝 试、寻求帮助等。
03
提供一个展示自己的 平台
主题班会可以为学生提供一个展示自 己的平台,让他们有机会在同学和老 师面前展示自己的才艺和能力,从而 增强自信心。
02
主题班会内容
自我认知与自信
自我认知
《自信伴我们成长主题班会》
汇报人:xxx xx年xx月xx日
目录
• 主题班会背景 • 主题班会内容 • 主题班会方法 • 主题班会效果评估 • 结束语
01
主题班会背景
自信的重要性
自信是个人成功的重要因素
自信是一种重要的个人品质,它是个人取得成功的基础,可以帮助个人克服各种困难和挑战。
自信是积极心态的体现
他人反馈
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VS
2020/6/20
注意力不集中、做事 优柔寡断、自信不足、 胆小、做事急躁、唯 唯诺诺、马虎、粗心、 没耐心、懒惰、自大、 自负、小心眼、自卑、 自私、懦弱、孤僻、 冷漠、骄傲、妒忌心 强、自制力差、贪婪、 不爱干净、邋遢。。。
9
自信并不会平白无故地附
在一个人的身上,首先要有 真才实学!
2
10
5、你能实现心中的理想吗?
2
6
过低地评价自己 看不到自己的优点
过高地评价自己 看不到自己的缺点
2020/6/20
7
恰当地评价自己的优 缺点
2020/6/20
8
你有哪些?
优点VS缺点
你是否没有?
善良、有耐心、关 心、乐于助人、讲 义气、办事效率高、 办事认真、有进取 心、沉稳、踏实、 谦虚谨慎、诚实、 真诚、擅长舞蹈、 音乐、绘画、乐器、 长得可爱、美丽、 帅气。。。
14
四、回忆成功
经常回顾曾经的成功经历,可以从中找 到信心。我们可以有意识地回忆自己成功的学 习和考试经验,它可以是大型考试,也可以是 小测试,只要能给你带来成功的感觉就行,这 样就能逐步增强我们的自信心。
15
五、想象成功
对未来的美好憧憬最能激发豪情和斗志。我 们可以经常想象自己在高考考场上自由驰骋的 情形;想象自己得知理想考试分数的情景;想 象自己收到录取通知书时的情景;想象自己在 秋季开学时,进入大学的情景……想象内容最好 固定,不要任意更换,还可以为自己的想象增 加一些细节,情节越丰富,效果越好。
自信的力量
2
1
自信是成功的第一秘诀。 ——爱默生
坚决的信心,能使平凡的人们, 做出惊人的事业。
——马尔顿
2020/6/20
2
2020/6/20
3
自信人生二百年 会当水击三千里
4
在我的字典中没有不可能的字眼。 ——拿破仑
2020/6/20
5
请你想一想:
1、你认为自己漂亮/英俊吗? 2、你是一年4班出色的一员吗? 3、你是班中必不可缺的一员吗? 4、你是否总担心某一件事情做 不好?
如何树立自信?
一、积极自我暗示 二、关注自己的优点 三、树立自信的外部形象 四、回忆成功 五、想象成功 六、尽量依靠自己 七、相信自己
2020/6/20
11
一、积极自我暗示
心理学研究发现,自我暗示能量巨大,如果我们 暗示自己“我能行”,我们就会逐渐变得更有能 力,如果总是告诉自己 “我不行”,就会变得越 来越无能。增强自信的办法之一就是采用积极 暗示的方法,在心里反复告诉自己“我能行”, “我能成功”。
2020/6/20
12
二、关注自己的优点
2020/6/20
13
三、树立自信的外部形象
• 1.保持整洁、得体的仪表,有利于增强一个人的自信; • 2.举止自信,如行路目视前方等,刚开始可能不习惯,但
过一段时间后就会有发自内心的自信 • 3.注意锻炼、保持健美的体形对增强自信也很有帮助。
2020/6/20
16
六、尽量依靠自己
有事尽量依靠自己解决,能不断激发自身的潜力,并 且通过一次次的成功,不断提升自信水平。

2020/6/20
17
将一只跳蚤放进杯中。开始,跳蚤一下子就 能从杯中跳出来。然后,心理学家在杯上盖上透 明盖,跳蚤仍然会往上跳,但碰了几次盖后,碰 疼了,慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将 盖拿走,却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子
2020/6/20
21
勇敢的人说我能行, 懦夫才说我不行!
2020/6/20
22
用一颗感恩的心去对 待生活,用一种自信的姿态 去诠释生命!
2020/6/20
23
了。 因为它将目标定到了不及盖 的高度。
我们从中可以悟出什么道理?
求上则可能居中,求中则可能居下!
2020/6/20
18
七、相信自己
苏联学者做了一个形象的比喻:
一个正常人如果发挥了自身的潜 能的一半,那么他将掌握40多种外语, 学完几十门大学的课程,可以将叠起 来几人厚的全苏百科全书,背得滚瓜 烂熟。
2020/6/20
19
拿破仑被流放到一个小岛,逃出来后, 法国国王派大军去捉拿他,拿破仑随从劝 他快跑。
你猜拿破仑怎么办, 如果你是拿破仑,你怎 么办?
2020/6/20
20
拿破仑却说:“跑什么?我是他们的 元帅,他们是我的士兵,为什么要跑?” 拿破仑朝着捉他的军队走过去,仍然以元 帅的气度指挥他们,结果这批军队反而跟 他回去抓国王了。
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