《会计电算化》教学大纲

04-05下学期《会计电算化》课程教学大纲

适用于三年制高职会计及相关专业（76课时）

一、课程的性质和任务

1. 课程性质：本课程是三年制高职会计专业的一门主干课程。

2. 课程任务：使学生掌握会计电算化的基本理论、基本知识和通用会计软件的操作技能；提高学生在会计核算和会计事务管理工作中应用电子计算机的能力；使学生达到会计电算化岗位中的软件操作员和审核记账员的应用水平；为学生拓宽就业领域，提高全面素质，增强实践能力和继续学习能力打下一定的基础。

二、教学目标

(一) 知识教学目标

1. 了解电算化会计的基本知识、基本原理。

2. 理解会计软件的基本概念、功能结构、处理流程。

3. 掌握总账系统、会计报表系统的应用技术。

4. 了解和熟悉财务分析、工资核算、固定资产、存货等系统的应用。

(二) 能力培养目标

1. 具有利用通用会计核算软件处理基本会计核算业务的能力。

2. 初步具有使用计算机进行财务分析、往来账款管理等会计管理的能力。

(三) 思想教育目标

1. 初步具有会计信息化的观念和思维方式。

2. 遵守财会法规，具有会计内部控制意识。

四、各章教学内容和基本要求

课题一会计电算化概论

[教学要求] 掌握会计电算化的基本概念和作用，了解会计电算化的发展。掌握在学习会计电算化过程中应注意的问题。

[教学内容]

1.会计电算化的基本概念

2.会计电算化的作用

3.会计电算化的发展

4.学习会计电算化过程中应注意的问题

[教学重点] 会计电算化的基本概念、内容

课题二电算化会计信息系统

[教学要求] 通过本章的教学，使学生了解系统和信息系统的概念和特征，理解电算化会计信息系统的概念和特点，掌握电算化会计信息系统与手工会计信息

系统的主要区别。

[教学内容]

1.会计信息系统的基本概念

2.会计信息系统的特征

3.电算化会计信息系统数据处理流程

4.电算化会计信息系统的划分及其关系

[教学重点] 1.会计信息系统的基本概念（数据、信息、系统、信息系统）；

2.电算化会计信息系统数据处理流程

课题三会计电算化的组织与实施

[教学要求] 学习本章，要求了解建立会计电算化工作组织的作用，掌握会计电算化系统运行环境的基本要求；掌握建立会计电算化管理制度的必要性，掌握

会计电算化岗位设置的原则及其权限的基本要求，了解操作管理制度。[教学内容]

1.会计电算化工作的组织与计划

2.电算化会计信息系统的建立

3.会计电算化管理制度的建立

4.电算化会计信息系统的管理

[教学重点] 1.会计电算化工作的组织与计划

2.电算化会计信息系统的建立

课题四商品化会计软件

[教学要求] 要求熟悉会计软件，掌握常用的商品化会计软件的特点、功能要求和商品化会计软件的发展方向。

[教学内容]

1．会计软件常识（基本概念、发展、分类）

2．商品化会计软件（特点、功能要求、发展）

[教学重点] 商品化会计软件的特点、功能要求和发展

课题五系统运行管理

[教学要求] 要求熟悉会计软件的安装程序及系统的分工授权操作，掌握数据维护、备份数据的保管，熟悉计算机病毒的防治。

[教学内容]

1.软件安装

2.操作人员管理

3.数据管理

[教学重点] 数据的备份与恢复管理

课题六账务处理系统

[教学要求] 要求了解账务处理系统的基本结构，掌握账务处理初始化和凭证的日常处理，掌握期末业务的处理，熟悉各种账簿的输出，了解辅助核算。[教学内容]

1.账务处理系统的基本结构

2.账务处理初始化

3.凭证处理

4.期末业务处理

5.账簿输出

6．辅助核算

[教学重点] 1．账务处理系统的基本结构

2．初始化

3．凭证处理

4．期末业务处理

课题七报表系统

[教学要求] 通过本章学习，使学生了解会计报表的用途、分类，掌握会计报表初始设置，掌握会计报表的数据处理，从而掌握会计报表的编制过程。

[教学内容]

1.会计报表概述

2.报表系统及其分类

3.报表系统中的基本概念

4.报表编制基本处理流程

5.报表系统的主要功能

[教学重点] 1．报表系统中的基本概念

2．报表编制基本处理流程

课题八其他核算管理系统

[教学要求] 通过对其他核算管理系统的学习，要求学生对工资、固定资产、财务分析等系统的核算流程有初步的了解，并熟悉其使用方法。

[教学内容]

1.工资管理系统

2.固定资产管理系统

3.财务分析系统

[教学重点] 1.工资管理系统

2.固定资产管理系统

五、教学流程图

六、实践性教学环节

七、大纲说明

（一）教学建议

1. 会计电算化知识内容较多, 并且有一定的深度, 因此讲授时要突出重点,繁简适当。为提高教学效率，应采用多媒体课件进行计算机辅助教学。

2. 讲授会计核算软件基本知识时, 要结合具体财务会计软件和典型会计业务；讲解操作过程方法时，教师要在计算机上进行实际操作演示, 采用高清晰度大屏幕投影并在计算机网络教室进行教学。

3. 各业务模块的实践操作要与相关理论知识同步教学。

（二）学习方法

1.通过课堂上的理论学习和机房的上机实践操作，巩固学科知识；

2.强化上机实验环节是真正学好本课程的关键。学生在上机之前,应首先准备好实验资料。上机实验时, 按规定步骤进行操作,充分利用有限的上机时间。

（三）考核方式

1.本课程为考试科目。

2.考试成绩由平时上机操作成绩和期末笔试成绩组成，二者各占50%。

3.平时上机操作成绩应重点考察学生在实践课上的表现，主要考核依据是实验账套的完成情况。

（四）使用本教学大纲应注意事项

1.根据高职教育的特点，教师应着重在实践操作上下功夫，除理论知识的讲授外，应着重培养学生的会计电算化实际操作能力。

2.本课程总课时及各章节课时可根据实际情况进行微调。

（五）推荐教材及参考资料