人教版九年级物理第1课时 初步认识电功率(导学案)

第2节电功率

第1课时初步认识电功率

课题初步认识电功率课型新授课

教

学

目

标

知识与技能

1.理解电功率的概念，知道电功率是表示消耗电能快慢的物理量.

2.知道电功率的单位是W或kW.

3.理解用电器的额定功率，知道额定功率是在额定电压下工作时的功

率.

4.会应用电功率的定义式P=W/t进行简单的计算.

过程与方法

通过体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系，培养学

生的观察能力和分析、概括能力.

情感、态度与

价值观

学习实际用电的初步知识，培养学生细心观察周围事物的能力，

使学生懂得科学就在身边.

教学

重点

电功率的概念及其公式.

教具

准备

灯泡三只（220V 25W,220V

100W,2.5V）、灯座（与灯泡配合使用）、

按钮开关、导线若干、插头、绝缘胶布、

电能表（尽量选用转数大的）、滑动变阻

器、电压表等

教学

难点

电功率和用电器的额定功率

教学

课时

1课时

课

前

预

习

1.电功率

（1）电功率的意义：表示电流做功快慢的物理量，用符号P 表示.

（2）电功率的单位：电功率的国际单位是瓦特，简称瓦，符号W .常用的电功率单位还有千瓦（kW）和毫瓦（mW），1kW= 1000 W，1W= 1000 mW.

（3）电功率的定义：电功率等于电功与时间之比.

（4）电功率的公式：P= W

t

2.千瓦时：1千瓦时是功率为1kW 的用电器使用1h所消耗的电能.1kW·h=

3.6×106 J.

3.额定电压和额定功率

（1）额定电压：用电器正常工作时的电压叫做额定电压.

（2）额定功率：用电器在额定电压下工作时的电功率，叫做额定功率.

备课笔记

巩固复习

教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的布置作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.

新课导入

师学过了电能和电能表后，谁观察过电能表的转动情况呢？不同时刻、不同家庭的电能表转动得一样快吗？下面我们就做一个演示实验来探究一下.

演示1教师在电能表后分别接不同的灯泡，一只灯泡上标有“220V 25W”，另一只灯泡上标着“220V 100W”，接通电源，发现比较亮的灯泡所接电能表的转盘转动得快，而比较暗的转动得慢.

师请同学们思考同是灯泡，为什么有的做功快，有的做功慢呢？为了描述用电器做功时的这种差别，我们引入一个新的物理量——电功率，下面我们就一起来学习“电功率”.

进行新课

电功率

师电能表是用来测量用电器消耗电能多少的仪表，电能表转得快说明了什么？

转得慢又说明了什么？

生：电能表转得快说明用电器做功快，转得慢说明用电器做功慢.

师我们需要用一个物理量来表示电流的做功快慢，它就是电功率..

板书：电功率

（1）意义：物理学中用“电功率”表示电流做功快慢，符号是P.

（2）概念：电功率的大小等于电功与时间之比.

（3）计算公式：W

P

t

=（将上节电功计算公式W=UI t代入后，可得P=UI，这

个公式可在下一课时深入学习）.

（4）电功率的单位有两个，一个是导出单位：焦/秒（J/s）；另一个是国际单位

制中的单位：瓦特，简称瓦，单位符号是W；它们的换算关系为1W=1J/s.电功率的

单位还有千瓦（kW）、毫瓦（mW），1kW=103W=106mW.

教师用多媒体播放课件“电功和电功率的区别与联系”.

电功和电功率的区别与联系（多媒体课件）

备课笔记

小组问题探讨：

1.为什么夏天和冬天

用的电多，春天和秋天用

的电少？

2.节能灯上标的

15W和电饭锅上标的

500W是什么意思？它们

一样耗电吗？为什么？

规律总结：

四个电功率公式的

适用范围：

(1)公式W

P

t

=是电

功率的定义式，它同时也

适用于其他形式能量的

转化过程；

(2)公式P=UI只适用

于电功率的测量，或者是

在电路中计算电功率.

(3)推导公式2

U

P

R

=

和P=I2R仅适用于纯电阻

电路(电能完全转化

为热的电路).

进行新课

教师引导学生看教材P92《小资料》，让学生了解家用电器的电功率，找出电功率最大与最小的电器，引导学生感受身边的一些用电器的电功率大小.

“千瓦时”的来历

大家看这个词（千瓦时），你有什么样的猜想？

学生讨论，并积极举手发言.

P=W/t变形后得到W=Pt,W就是t这段时间内用电器消耗的电能，式中W、P、t的单位依次是焦、瓦、秒.如果P和t的单位分别用千瓦、小时，那么它们相乘之后，就能得到电能的另一个单位——千瓦时（度）.

板书：千瓦时

（1）含义：1千瓦时就是功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能.

（2）计算：1kW·h=1000W×3600s=3.6×106J.

【例1】教材P93的例题.（教师用多媒体播放，并讲解）

进行新课

额定电压和额定功率

1.额定电压和额定功率

师现在我们再看这两只灯泡的差异，一只灯泡上面标有“220V 25W”，另一只灯泡上标着“220V 100W”，大家猜测一下，这些标志有怎样的含义呢？

学生讨论，猜测.

教师总结：“220V”是灯泡的额定电压，“25W”、“100W”是它们的额定功率.

教师演示实验2，帮助学生进一步体会“额定电压”和“额定功率”.

演示2取一个“2.5V”的灯泡，把它接在3V的电路中，调节滑动变阻器，当它两端的电压为2.5V时，它正常发光；当它两端的电压为1V时，它发光暗淡；当它两端的电压为2.8V时，它强烈发光.

板书：额定电压是指用电器正常工作时的电压.额定功率是用电器在额定电压下的功率.

2.用电器的铭牌

许多用电器都有自己的铭牌，上面

标有它的额定电压和对应的额定功率.

我们使用各种用电器时,一定要注意它的额定电压，只有在额定电压下用电器才能正常工作.实际电压偏低，用电器消耗的功率低，不能正常工作.实际电压偏高，长期使用会影响用电器的寿命，还可能烧坏用电器.

教师引导学生看教材P93图18.2-2和P94图18.2-3，帮助学生进一步体会用电器铭牌.

教学板书易错提醒：

千瓦是电功率的单位，千瓦时是电能的单位.

课外拓展：

铭牌是装在机器、仪表、机动车等上面的标牌，上面标有名称、型号、性能、规格及出厂日期、制造商等字样.