交流接触器的拆装与检修
检修CJ10-20型交流接触器(图文)
1230.1mm 纸条测初、终压力。
1.原理图2.常见故障85% 故应检查电源。
如果不同步，三相电机检修CJ10-20型交流接触器1.原理图2.常见故障2.1 线圈故障：线圈烧毁的原因很多，例如电源电压过高，超过额定电压的110%就有可能烧毁线圈。
另一方面，电源电压过低，低于额定值的85%也有可能烧毁接触器线圈，这是因为接触器衔铁吸合不上，线圈回路电抗值较小、电流过大而造成的。
此外，电源频率与额定值不符、机械部分卡阻致使不能吸合、铁心极面不平造成吸合磁隙过大，环境方面的因素如通风不良、过分潮湿、环境温度过高等，都会引起这种故障。
线圈断线故障常由线圈过热烧毁引起，也可能由外力损伤引起。
针对不同的原因，应采取不同的对策。
如果是线圈不良故障，更换同型号线圈即可，铁心如有污物或极面不平，可视情况清理极面或更换铁心。
2.2 交流接触器响声过大：电源电压过低、触头弹簧压力过大、铁心歪斜都可造成响声过大。
交流接触器产生较大的响声，主要原因是线圈通入的是交流电，吸力是脉动的，因此可在极面上加短路环，以避免噪声的产生，而短路环的断裂会造成响声过大。
排除的方法一般为检查短路环，调整弹簧，清洗或研磨铁心极面等。
当然，电源电压比所需电压低得太多也会产生这种现象，故应检查电源。
2.3 接触器触头烧损太快：接触器触头烧损太快有本身的质量问题，也有选用不当造成触头烧蚀太快的原因。
遇到这种问题，首先应该检查负荷电流是否超过接触器额定电流太多，或者是否用于频繁起动的场合，确属这种情况，则应更换大容量的交流接触器。
如果被控对象是三相电动机，则应检查三相触头是否同步。
如果不同步，三相电机起动时短时间内属于缺相运行，导致起动电流过大，应进行调整。
另外，还应检查触头压力是否正常，触头压力太小，会造成触头接触电阻增大，引起触点严重发热。
测触头压力可用纸条法测定，方法是取一条比触头稍宽一点的纸条，放在触头之间，交流接触器闭合时，若纸条很容易抽出，说明触头压力不足；若将纸条拉断，说明压力过大。
交流接触器常见故障排查与检修
交流接触器常见故障排查与检修交流接触器是一种常用的电器元件，在工业、建筑、交通等领域被广泛应用。
它主要用于控制电路的开关，通过接点的打开和闭合来实现电路的通断。
然而，由于接触器使用频繁，也存在一些常见的故障问题。
本文将介绍交流接触器常见故障排查与检修的方法。
一、接触不良接触不良是交流接触器最常见的故障之一。
它主要表现为接点打开或闭合不彻底，甚至出现抖动或跳闸等现象。
这往往是由于接触器的接点被灰尘、氧化或铁锈覆盖，使它们无法完全接触的缘故。
为解决这一问题，可以采取以下的方法：1.清理接点表面。
使用纸巾或棉签轻轻擦拭接点表面，以去除表面的污垢和氧化物。
2.更换接点。
如果接点表面已经严重受损，建议更换接点。
3.检查线路。
如果发现线路电压过低或过高，可能会导致接触不良，因此需要检查线路是否正常。
二、电磁铁损坏交流接触器中的电磁铁是控制接点开关的关键部件。
如果电磁铁受损，将无法控制接点的开关，会导致电路断开或短路等问题。
为避免这一问题，可以进行以下检修：1.检查电磁铁线圈。
使用万用表检查电磁铁线圈的电阻值是否在正常范围内。
如果电阻值明显偏高或偏低，则表明电磁铁线圈可能损坏了，需要更换。
2.清理气隙。
因为电磁铁在工作时会产生一个磁场，为了使磁场正常工作，需要清理电磁铁磁芯的气隙，并加上适量的润滑油。
三、线路故障线路故障是交流接触器常见的故障之一。
它可能会导致电路导通不畅或短路等问题。
通常可以通过以下方法来解决：2.检查线路保护器。
线路保护器可以保护线路免受过电流和过电压的影响。
如果保护器的工作异常，将可能导致线路故障。
因此需要检查保护器是否正常。
四、机械故障交流接触器还可能出现机械故障，如接点卡死、弹簧脱落等问题。
这种情况下，可以采取以下的方法：1.检查接点弹簧。
如果接点弹簧松动或脱落，将导致接点无法正常动作。
因此需要检查弹簧是否正常，并加以更换。
2.清理机械部件。
机械部件在经过长时间使用后，可能会出现灰尘和污垢的堆积，影响接触器的正常工作。
交流接触器的常见故障、产生原因及排除方法
6.调整电源电压
相间短路
1.尘埃堆积或粘有水气、油污、使绝缘变坏
1.经常清理、保持清洁
2.灭弧罩碎裂或其它零部件损坏
2.更换损坏零件
3.可逆转换的接触器联锁不可靠，致使两台接触器同时运行；或因燃弧时间长、转换时间短而在转换过程中发生电弧短路
3.检查辅助触头与机械联锁；在控制回路上加装中间环节或调换动作时间长的接触器
交流接触器的常见故障、产生原因及排除方法
通电后不吸合或不能完全吸合
1.操作回路的电源电压过低，容量不足或发生断线、配线错误及控制触头不良
1.调高电源电压、增加电源容量、更换线路及修复控制触头
2.线圈内部断线或烧毁，接线头松动或表面有漆膜
2.修复或更换线圈，紧固接线头或刮除接线头表面漆膜
3.线圈规格与使用条件不符
1.应降容使用或改用重任务接触器
2.三相触头动作不同步，磨损不均匀
2.调整至同步
3.负载侧短路
3.排除短路成因，更换触头
触头
熔焊
1.过载或操作频率过高
1．选用较大容量的接触器
2.负载侧短路
2．排除短路故障，更换触头
3.闭合过程中触头跳动时间过长或释
放过程中有反弹现象
3．查明原因，排除故障因素（如线圈供电电压过高，打开位置限位的缓冲垫块失效）
4.触头弹簧压力不足或超程过小
4.更换弹簧和触头
5.触头表面有异物或金属颗粒
5.清理与修锉触头表面
6.触头严重退火，硬度降低
6.检查电流大小，消除退火起因并更换触头
7.操作回路电压过低或机械卡住，使触头停顿在刚接触位置而熔焊
7.提高操作电源电压或排除机械卡住现象，便触头可靠吸合
交流接触器常见故障排查与检修
交流接触器常见故障排查与检修交流接触器是一种常用于电气控制系统中的电器元件，其作用是控制电路的通断。
在长期的使用过程中，交流接触器也会出现一些故障，影响其正常的工作。
对交流接触器常见故障的排查与检修是非常重要的。
本文将从常见故障的类型、排查方法和检修步骤等方面进行详细介绍，希望能对工程技术人员有所帮助。
一、常见故障类型1. 接触器失灵交流接触器失灵是指在输入电压正常的情况下，输出端无法进行控制的现象。
这种情况通常是由于接触器内部触点磨损、接触不良或者焊接不良导致的。
导致这种故障的原因多种多样，需要仔细排查。
2. 触点烧坏触点烧坏是交流接触器常见的故障类型之一，通常是由于触点长时间通电形成电弧，烧坏触点的情况。
触点烧坏会导致交流接触器无法正常工作，严重影响电气控制系统的正常运行。
3. 线圈断路或短路线圈是交流接触器的重要组成部分，如果线圈发生断路或者短路，都会导致接触器无法正常动作。
当线圈断路时，交流接触器将无法吸合；而线圈短路会导致过大的电流通过，可能损坏其他电器元件。
4. 欠压或过压交流接触器在使用过程中会遇到欠压或者过压的情况，这会直接影响交流接触器的工作稳定性。
欠压或过压会导致接触器无法吸合或者频繁动作，严重影响电气控制系统的正常运行。
二、排查方法1. 触点检查首先需要检查触点的连接情况，观察是否有焊接不良、接触不良等情况。
如果发现触点烧坏，需要及时更换新的触点。
还可以通过万用表来检查触点的导通情况，以确定是否存在接触不良的情况。
2. 线圈检查使用万用表来检查线圈的导通情况，以确定是否存在断路或者短路的情况。
如果发现线圈断路，需要及时更换新的线圈；如果发现线圈短路，需要对线圈进行绝缘处理或者更换新的线圈。
3. 电压检查使用数字电压表来检查交流接触器的工作电压，以确定是否存在欠压或者过压的情况。
如果发现欠压或者过压，需要及时采取相应的措施来解决这一问题。
三、检修步骤1. 断电检修在进行交流接触器的检修之前，需要首先切断电源，确保安全。
交流接触器常见故障排查与检修
交流接触器常见故障排查与检修全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：交流接触器是工业生产中常见的电气设备，它起着控制和保护电路的作用。
由于长期使用或者操作不当，交流接触器常会出现一些故障，影响设备的正常运行。
对于交流接触器的常见故障排查与检修，是工程技术人员需要熟悉的内容。
接下来，我们将针对交流接触器的常见故障进行分析，并探讨相应的检修方法。
一、接触器不能动作1. 检查电源：首先要检查接触器的供电情况，确保电源线路完好，并且有稳定的电压供应。
如果供电正常，则需要继续进行下一步检查。
2. 检查控制回路：接触器的正常动作需要外部的控制信号，因此需要检查控制回路，包括控制线路和控制设备，确保信号能够正常传输到接触器。
3. 检查触点：如果以上两项都正常，那么可能是接触器内部的触点出现了故障。
需要拆下接触器进行检查，清洁触点或者更换损坏的触点。
1. 触点粘连：接触器在长时间使用后，触点可能会由于灰尘和氧化而粘连，导致接触器的动作不灵敏或者不能完全闭合。
这时需要拆下接触器进行清洁和打磨触点。
2. 电磁线圈故障：接触器的电磁线圈出现故障会导致接触器无法正常动作。
需要检查线圈的绝缘情况和连接状态，如果发现故障，则需要更换线圈。
3. 空气间隙不足：接触器的动作需要足够的空气间隙，如果间隙不足会导致接触器动作异常。
需要调整接触器的结构，确保空气间隙符合要求。
三、触点磨损严重1. 触点磨损是接触器常见的故障之一，长期使用后会出现触点磨损严重的情况。
这时需要拆下接触器，检查触点磨损情况，如果已经严重磨损，需要更换新的触点。
2. 触点氧化：触点在长期使用后，容易因为与空气中的氧化物接触而产生氧化现象，导致触点表面失去导电性。
需要进行清洁和打磨，或者更换新的触点。
四、接触器发热1. 最常见的原因是接触器长时间工作后，在触点处产生的接触电阻使得触点发热。
这时需要检查接触器的负载情况，确保负载在接触器的额定范围内，避免过载导致发热。
交流接触器常见故障排查与检修
交流接触器常见故障排查与检修【摘要】本文主要介绍了交流接触器常见故障的排查与检修方法。
介绍了接触器无法吸合和无法分合的原因及解决方案；分析了接触器发热和触点磨损的可能性并提供了相应的处理建议；讨论了接触器线圈故障的原因及修复方式。
通过本文的阐述，读者可以更加全面地了解交流接触器的常见故障，并学会如何正确地排查和检修这些故障，保证设备的正常运行。
及时发现并解决接触器故障可以有效地提高设备的可靠性和稳定性，从而确保生产效率的持续提升。
【关键词】交流接触器、故障排查、检修、吸合、分合、发热、触点磨损、线圈故障、总结1. 引言1.1 交流接触器常见故障排查与检修交流接触器是工业控制系统中常见的一种电气元件，用于控制电动机或其他高功率负载的启动、停止和运行。
在工业生产中，交流接触器常常会出现各种故障，例如无法吸合、无法分合、发热、触点磨损、线圈故障等问题。
及时准确地排查和检修这些故障，对确保生产正常运行具有重要意义。
接触器无法吸合可能是由于控制电路的故障、接触器触点接触不良或触点磨损、线圈故障等原因引起的。
解决这一问题需要仔细检查电路连接、清洁触点、更换磨损的触点等。
接触器无法分合的原因可能包括触点弹簧变形、触点磨损、线圈故障等，需要及时更换损坏的零部件。
如果接触器发热严重，可能是因为过载或接触器内部散热不良，需要及时降低负载或改善散热条件。
通过对接触器常见故障的排查与检修，可以提高工业生产的稳定性和可靠性，延长设备的使用寿命，减少生产中断的风险。
对交流接触器的常见故障排查与检修是一个复杂而重要的工作，需要专业技术人员严谨细致地进行。
2. 正文2.1 常见故障一：接触器无法吸合1. 检查供电电压：首先要检查接触器的供电电压是否正常。
如果供电电压不足或不稳定，会导致接触器无法吸合。
使用万用表检测供电电压，确保电压在正常范围内。
2. 检查控制回路：接触器的吸合是由控制回路来控制的，因此需要检查控制回路是否正常。
电力拖动教案-接触器[1]
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2、熟悉接触器的结构和工作原理。
3、掌握接触器的选用、安装和拆装维修方法。
【内容解析】1、接触器概念接触器是一种自动的电磁开关。
概念的理解：从特点、作用方面理解特点：它能实现远距离自动操作和欠电压释放保护功能，而且具有控制容量大，工作可靠、操作频率高、使用寿命长等优点。
22.1、交流接触器的结构交流接触器主要由电磁系统、触头系统、灭弧装置及辅助部件等组成（主电路部分和控制电路部分）。
A、电磁系统：主要由线圈、铁心（静铁心）和衔铁（动铁心）三部分组成。
其作用是利用电磁线圈的通电或断电，将电能转换成机械能，使衔铁和铁心吸合或释放，从而带动动触头与静触头闭合或分断，实现接通或断开电路的目的。
a)衔铁直线运动式 b ）衔铁绕轴转动拍合式1—铁心 2—线圈 3—衔铁 4—轴B 、触头系统：交流接触器的触头按接触情况可分为点接触式、线接触式和面接触式ΦL1L2L3成弧光短路或引起火灾事故。
D、辅助部件：交流接触器的辅助部件有反作用弹簧、缓冲弹簧、触头压力弹簧、传动机构及底座、接线柱等。
2.2、交流接触器的工作原理当接触器的线圈通电后，线圈中流过的电流产生磁场，使铁心产生足够大的吸力，克服反作用弹簧的反作用力，将衔铁吸合，通过传动机构带动触头系统动作。
当线圈断电或电压较低时，衔铁释放，触头复位。
电压过高或过低都容易烧毁线圈，在0.85-1.05倍的额定电压区间可以正常使线圈吸合。
3、交流接触器选用电力拖动系统中，交流接触器可按下列方法选用：（1）选择接触器主触头的额定电压：接触器主触头的额定电压应大于或等控制线路的额定电压。
（2）选择接触器主触头的额定电流接触器控制电阻性负载时，主触头的额定电流应等于负载的额定电流。
控制电动机时，主触头的额定电流应大于或稍大于电动机的额定电流。
或按以下经验公式计算（仅适用于CJ0、CJ10系列）：I＝ＰN×1000/KU Nc式中 K——经验系数，一般取1~1.4；Ｐ——被控制电动机的额定功率（KW）NU——被控制电动机的额定电压（V）NI——接触器主触头电流（A）c接触器若使用在频繁启动、制动及正反转的场合，应将接触器主触头的额定电流降低一个等级使用。
交流接触器常见故障排查与检修
交流接触器常见故障排查与检修【摘要】交流接触器是工业领域中常见的电气元件，其正常运行对设备的稳定性和可靠性至关重要。
交流接触器在长时间运行过程中会出现各种故障，如触点磨损、线圈故障等。
本文从交流接触器常见故障排查与检修的重要性和必要性展开讨论，详细介绍了常见故障的分类、原因，以及触点部分、线圈部分、外部环境和运行环境的故障排查与检修方法。
最后总结了关键的排查与检修步骤，并强调了定期维护和检修的重要性。
通过本文的学习和实践，工程技术人员可以更好地保障交流接触器的正常运行，延长设备的使用寿命，提高生产效率。
【关键词】交流接触器、常见故障、排查、检修、分类、原因、触点、线圈、外部环境、运行环境、关键步骤、定期维护、重要性1. 引言1.1 介绍交流接触器常见故障排查与检修的重要性交流接触器是工业自动化领域中常用的电器元件，它承担着控制电路中的重要功能。
由于长期使用及外部环境等因素的影响，交流接触器常常会出现各种故障。
对交流接触器的故障排查与检修显得至关重要。
及时发现并解决交流接触器的故障可以确保生产线的正常运行。
如果交流接触器出现故障而未及时处理，可能会导致生产线停机，给企业带来不小的损失。
了解并掌握交流接触器常见故障排查与检修的方法，可以有效减少生产线停机的次数，提高生产效率。
排查和检修交流接触器故障还可以保障生产线的安全性。
交流接触器在工作过程中会受到高压电流的影响，一旦出现故障可能会引发火灾或者其他安全事故。
定期检查和维护交流接触器，及时排查和修复故障，可以有效降低安全风险，保障工作人员的生命安全。
介绍交流接触器常见故障排查与检修的重要性是为了保障生产线的正常运行和工作人员的安全。
只有加强对交流接触器故障排查与检修的理解和实践，才能更好地维护生产设备的正常运转，确保生产任务顺利完成。
1.2 探讨交流接触器常见故障排查与检修的必要性在工业生产和电气设备维护中，交流接触器是一种常见的关键元件，负责控制电动机等设备的开关和保护。
交流接触器常见故障排查与检修
交流接触器常见故障排查与检修1. 引言1.1 交流接触器常见故障排查与检修交流接触器是电气控制系统中常见的元件，主要用于控制电动机的启动、停止和反转。
在日常工作中，交流接触器常常会出现各种故障，如接触不良、触点烧蚀、线圈断路等问题。
为了保证电气系统的正常运行，及时排查和检修交流接触器的故障是十分重要的。
在进行故障排查和检修时，首先需要了解交流接触器的工作原理。
掌握其工作原理可以帮助我们更好地定位故障并快速解决问题。
需要熟悉常见故障及解决方法，如触点烧蚀可通过清洁或更换触点来解决。
检修步骤也是非常关键的，要按照正确的顺序和方法进行检修，避免造成更大的损害。
在检修过程中，还需要注意事项和预防措施。
重视安全、保持仪器的准确性、避免人为操作错误等都是非常重要的。
总结检修经验，展望未来发展并提出提高维护效率的建议，可以帮助我们不断提升检修水平，提高工作效率。
2. 正文2.1 交流接触器的工作原理交流接触器是电气系统中常用的电器元件，其主要作用是在电路中传递和控制交流电流。
了解交流接触器的工作原理对于排查故障和进行检修非常重要。
交流接触器的工作原理可以简单描述为：当控制电路施加电压时，电磁线圈中的电流会产生磁场，使触点闭合，从而导通电路；当控制电路断开电压时，磁场消失，触点分开，电路断开。
这样，交流接触器可以实现在电路中开关的功能。
交流接触器的工作原理涉及到电磁吸合、机械联动等原理，需要确保触点的接触良好、电磁线圈工作正常，并且要考虑负载类型和电压等因素。
在实际工作中，需要定期检查交流接触器的工作状态，及时发现问题并进行维护。
了解交流接触器的工作原理可以帮助工程师更好地理解其在电路中的作用，为排查故障提供指导，提高维护效率。
在实际工作中，要根据具体情况选择合适的交流接触器，并定期进行检查和保养，确保其正常工作。
2.2 常见故障及解决方法交流接触器常见故障排查与检修1. 接触器不能闭合或不能断开这可能是由于接触器触点磨损或异物阻塞所致。
低压电器维护检修规程
低压电器维护检修规程交流接触器自动空气开关热继电器1、检查各部元件有无放电现象、有无过热灼伤痕迹、有无螺丝松动脱落现象。
2、检查各部件有无异味。
3、检查各部件有无异声。
一、交流接触器检修周期不超过5年检修一次或按制造厂要求。
交流接触器的维护接触面如有烧伤，用细锉锉好，并擦拭干净；触头脱焊、脱离或磨损到原厚度的1/3，或触头的超程小到0.5mm以下，应更换；辅助触头动作可靠，接触良好。
绝缘材料无烧焦的痕迹。
线圈表层无过热变色，无断线。
触头接触良好，并满足三相同期要求；接触器吸合灵活，无卡涩。
铁芯无噪音；各部件无松动。
以上要求，反复操作并检查3次。
维护周期为，开放式安装的每天检查一次；封闭安装的每半年一次。
二、自动空气开关检修周期不超过5年检修一次或按制造厂要求。
分、合故障短路电流3次后，应至少进行临时性检查1次。
塑壳自动空气开关的维护：1、合、分开关，在开关合闸时用试验按钮分断开关，操作次数为5次，开关应能可靠地分、合动作。
2、用清洁、干燥的抹布或漆刷清除开关表面及各连接处的灰尘。
3、清洁隔弧板。
4、测试绝缘。
（进出线间、相间、相与外壳）5、检查所有的连接情况，用砂布擦除氧化物，用溶剂清洁，拧紧螺栓与螺母。
6、如开关带手操机构的，用手操作开关进行3次分合闸，操作杆或手柄应运动自如。
7、如开关带电操机构的，用电操对开关进行3次分合闸，电操控制功能应正常。
框架式自动空气开关的维护：1、检查并清扫开关本体及抽屉座绝缘件的灰尘。
2、所有摩擦、移动部件按期润滑。
3、检查开关与母线连接处螺栓是否被拧紧，接触是否良好。
4、检查开关二次回路端子连线是否可靠。
5、检查控制器保护特性整定值是否正确。
6、检查开关各部分是否完整、清洁。
（壳体、架座、绝缘部件）7、检查开关基础是否牢固，操作时应无振动。
8、手动分合机构应动作灵活，无卡阻。
9、手动将开关摇进、摇出。
试验、分离、连接位置应正确，联锁应可靠动作。
10、电动操作机构应动作正确。
任务5接触器自锁正转控制线路的安装与检修ppt课件
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
任务5
接触器自锁正转控制线路的安装与检修
安装注意事项 （4）热继电器的整定电流应按电动机的额定电流自行调整， 绝对不允许弯折双金属片。 （5）热继电器因电动机过载动作后，若需再次启动电动机， 必须待热元件冷却并且热继电器复位后，才可进行。 （6）编码套管套装要正确。 （7）启动电动机时，在按下启动按钮SB1的同时，还必须按 住停止按钮SB2，以保证万一出现故障时，可立即按下SB2停 车，以防止事故的扩大。
任务5
接触器自锁正转控制线路的安装与检修
4． 热继电器的选用
选择热继电器时，主要根据所保护电动机的额定电流 来确定热继电器的规格和热元件的电流等级。
（1）根据电动机的额定电流选择热继电器的规格。一 般应使热继电器的额定电流略大于电动机的额定电流。
（2）根据需要的整定电流值选择热元件的编号和电流等 级。一般情况下，热元件的整定电流为电动机额定电流的 0.95～1.05倍。
（7）热继电器因电动机过载动作后，若需再次启动电动机，必须 待热元件冷却后，才能使热继电器复位。一般自动复位时间不大于 5min；手动复位时间不大于2min。
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
任务5
接触器自锁正转控制线路的安装与检修
校验注意事项： 1. 校验时的环境温度应尽量接近工作环境温度，连接导线长度 一般不应小于0.6m，连接导线的截面积应与使用时的实际情况 相同。 2. 校验过程中电流变化较大，为使测量结果准确，校验时注意 选择电流互感器的合适量程。 3. 通电校验时，必须将热继电器、电源开关等固定在校验板上， 并有指导教师监护，以确保用电安全。 4. 电流互感器通电过程中，电流表回路不可开路，接线时应充 分注意。
交流接触器的拆装与检修
交流接触器的拆装与检修作者姓名:单位: 迁西县职业技术教育中心联系电话:邮箱:交流接触器的检测和触点修复要求教学（结合多媒体课件和实物操作演示重点讲解，启发学生主动思考, 难点同时要求学生重点记忆）教学采用引导、示范讲解、实训练习、分组讨论等教学方法，边讲边方法练，讲练结合。
（两课时连上，第一课时以讲解演示示范为主，练设计教学过程习操作为辅，第二课时以学生训练为主，结合教师巡回指导）、新课导入教学内容师生互动生产车间2.5米立车拖动右臂的电动机不运行,经检测发现交流接触器主触头烧毁，需进行更换维修，我们总不能因为交流接触器出现故障就都去更换新的吧，那样造价就太高了，所以就要求我们对交流接触器器件本身进行维修，而要去修理交流接触器，我们必须掌握交流接触器的拆装与检修方法,F面我们就以德力西生产的型号为CDC10-1C型交流接触器为例学习它的拆装与检修方法。
、学习本课前的准备工作1.工具准备（每人）十字螺丝刀一把，尖嘴钳一把，万用表一个，笔一支，笔记本一本，厚约0.1m m的小纸条10条。
2.器件型号为CDC10-10型交流接触器每人一个。
3.将学生分为4个人一个小组。
4.观看视频——如何正确拆装交流接触器。
三、拆卸交流接触器根据视频所示的拆卸顺序拆卸交流接触器，并要求学生仔细观察各个零部件的实际位置、相似部引导学生列举一些平时接触过或听说过的交流接触器损坏引起的电气控制线路故障,接触器的损坏点及处理方法。
直接更换新的加生产成本。
带领学生检查工具器件的准备情况，并和学生一起观看视频-----如何正确拆装交流接触器，并要求学生简要记录，同时强调在下面的学习训练中注意个人安全和器件安全。
边讲解边示范，教师在讲解动触头拆卸方法的同时完成实物交流件的区别等情况，保存好备用。
接触器动触头的拆卸1.用尖嘴钳夹住动触头（包括主、辅触头）边, 左右轻旋的同时向外拉出触头片，观察好主、辅触头的不同并分开存放好。
工作，并要求每个小组的学生都跟着教师做, 同时注意提醒学生观察各个动触头间有什么不同分好类并作好记录。
《电工技能实训教程》项目8 低压电器的检修技能训练
任务
交流接触器的拆装与检修
计划
四、 继电器 继电器是一种传递信号的电器，通过信号的变化接通和 断开电路，以完成控制和保护任务。继电器的输入信号可以是 电压、电流等电量，也可以是热、速度、压力等非电量。常用 的继电器有热继电器和时间继电器。 1．热继电器 热继电器主要用于电动机电路中的过载保护。其结构和 电路符号如图8-11所示，主要由热驱动元件（双金属片）、 触点、传动机构、复位按钮及电流调整装置构成。
任务
交流接触器的拆装与检修
计划
电子式电度表是用分压电阻或电压互感器将电压信号变
成可以进行电子测量的小信号，用分流器或电流互感器将电 流信号转变成可测量的小信号，利用专用电能测量芯片将转
换后的电流和电压信号进行处理，并通过数显装置进行显示。
任务
交流接触器的拆装与检修
实施
☺
☺
交流接触器的拆装与检修。
根据原理选择器件，填写在表8-1中。
表8-1 交流接触器的拆装器材明细表
任务
交流接触器的拆装与检修
实施
☺ 实Байду номын сангаас步骤
（1）拆卸 1）卸下灭弧罩紧固螺钉，将灭弧罩取下。 2）拉紧主触头定位弹簧夹，取下主触头及主触头压力弹簧 片。拆卸主触头时必须将主触头侧转后再取下。 3）松开辅助常开静触头的线桩螺钉，将常开静触头取下。 4）松开接触器底部的盖板螺钉，取下盖板，在松盖板螺钉 时，要用手按住螺钉并慢慢放松。
图8-9
熔断器的结构和电路符号
任务
交流接触器的拆装与检修
计划
三、交流接触器
1．交流接触器的结构 交流接触器的结构和符号 如图8-10所示，主要由电磁系 统、触点系统和灭弧装置组成。
、交流接触器的拆装与检修
作者姓名：鹿有强
单位：迁西县职业技术教育中心
联系电话：
邮箱：
交流接触器的
项目
授课班级
拆装与检修
15 电工 1、2 班
授课人 鹿有强
课型 理实一体 授课地点 一体化实训室 课时
2
主教材：《电力拖动控制线路与技能训练》 教材
参考教材：《维修电工基本技能训练》、《维修电工（中级）》
知识目标：通过本项目的学习，使学生掌握交流接触器的内部结
2.器件
触器，并要求学生简要
型号为 CDC10-10 型交流接触器每人一个。
记录，同时强调在下面
3.将学生分为 4 个人一个小组。
的学习训练中注意个
4.观看视频——如何正确拆装交流接触器。 人安全和器件安全。
三、拆卸交流接触器
边讲解边示范，教师在
根据视频所示的拆卸顺序拆卸交流接触器，并 讲解动 触头拆 卸方法
教师带领学生调整各
个触头的闭合压力，小
实训
1.学生独立完成交流接触器的拆卸训练 2.学生独立完成交流接触器各部件的检修 3.学生独立完成交流接触器的组装训练
组互助，互相检测。 教师巡回指导，根据学 生不同的接受能力与 操作表现单独指导。
教学内容
师生互动
练习
4.学生独立完成交流接触器组装后的检测 5.小组互助检测纠错
2.装入线圈（注意外引线的连接）
同总结交流接触器的
3.装入反作用力弹簧
组装顺序。
4.装入缓冲弹簧和支架
5.装入静铁芯
6.盖上后底盖并拧紧紧固螺钉
7.将各动触头按标准位置装入动触头架
六、交流接触器的检验 1.线圈接线端子的测量 用万用表电
交流接触器的拆装与检修
3. 具有较强的信息分析处理能力
力
3.专业技能任务完成情
况
创 1.在任务完成过程中能提出自己的有一定
新 见解的方案
1.方案的可行性及意义
0.2
能 2.在教学或生产管理上提出具有创新性建 ２.建议的可行性
力议
综合评 价 指导教师签名：
日期：
第 20 页
任务评价
01 任务描述 02 学习目标 03 任务准备 04 任务实施 05 任务评价 06 任务拓展
交流接触器的安装与使用
(1) 安装前的检查 (2) 交流接触器的安装 (3) 日常维护
正文 . 第二讲 LOGO
第 11 页
任务准备
正文 . 第二讲 LOGO
01 任务描述 02 学习目标 03 任务准备 04 任务实施 05 任务评价 06 任务拓展
三．交流接触器
交流接触器的常见故障及处理方法
①触头过热
四．直流接触器
2．直流接触器的结构 结构：主要由电磁系统、触头系统和灭弧装置三部分组成 (1)电磁系统：由线圈、铁心和衔铁组成 (2)触头系统：有主、辅之分 主触头：接通和断开的电流较大，多采用滚动接触的指形触头 辅助触头：通断电流小，多采用双断点桥式触头
第 14 页
任务准备
正文 . 第二讲 LOGO
第6 页
任务准备
正文 . 第二讲 LOGO
01 任务描述 02 学习目标 03 任务准备 04 任务实施 05 任务评价 06 任务拓展
三．交流接触器
(2)触头系统 按接触情况可分为：点接触式、线接触式和面接触式三种
按结构形式划分：有桥式触头和指形触头两种
按通断能力划分：分为主触头和辅助触头
① 主触头用以通断电流较大的主电路 ② 辅助触头用以通断电流较小的控制电路
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交流接触器的拆装与检修
作者姓名：鹿有强
单位：迁西县职业技术教育中心
联系电话：
邮箱
教学过程一、新课导入
生产车间2.5米立车拖动右臂的电动机不运行，
经检测发现交流接触器主触头烧毁，需进行更换维
修，我们总不能因为交流接触器出现故障就都去更
换新的吧，那样造价就太高了，所以就要求我们对
交流接触器器件本身进行维修，而要去修理交流接
触器，我们必须掌握交流接触器的拆装与检修方法，
下面我们就以德力西生产的型号为CDC10-10型交流
接触器为例学习它的拆装与检修方法。
引导学生列举一些平
时接触过或听说过的
交流接触器损坏引起
的电气控制线路故障，
接触器的损坏点及处
理方法。
直接更换新的——增
加生产成本。
二、学习本课前的准备工作
1.工具准备（每人）
十字螺丝刀一把，尖嘴钳一把，万用表一个，
笔一支，笔记本一本，厚约0.1mm的小纸条10条。
2.器件
型号为CDC10-10型交流接触器每人一个。
3.将学生分为4个人一个小组。
4.观看视频——如何正确拆装交流接触器。
带领学生检查工具器
件的准备情况，并和学
生一起观看视频——
如何正确拆装交流接
触器，并要求学生简要
记录，同时强调在下面
的学习训练中注意个
人安全和器件安全。
三、拆卸交流接触器
根据视频所示的拆卸顺序拆卸交流接触器，并
要求学生仔细观察各个零部件的实际位置、相似部
件的区别等情况，保存好备用。
1.用尖嘴钳夹住动触头（包括主、辅触头）边，
左右轻旋的同时向外拉出触头片，观察好主、辅触
头的不同并分开存放好。
边讲解边示范，教师在
讲解动触头拆卸方法
的同时完成实物交流
接触器动触头的拆卸
工作，并要求每个小组
的学生都跟着教师做，
同时注意提醒学生观
察各个动触头间有什
么不同？分好类并作
好记录。
教学过程
2.将接触器翻转使其底部向上，用手按压底盖
板并拧开螺钉，取下底盖板。
在取下底板盖的过正
中，按压的手要慢慢的松开以防弹簧飞出丢失。
3.按照静铁芯、支架、缓冲弹簧、反作用力弹
簧、线圈、动触头支架（带动铁芯）的顺序分别取
下并观察好安装位置及各部件的外形结构。
取下静铁芯取下支架
取下缓冲弹簧和反作用力弹簧松开线圈接线螺钉
取下线圈拆卸完成
教师在讲解示范的同
时要求学生跟着做，并
提示学生思考为什么
要在拧松螺钉时用手
按压底盖？为什么按
压底盖的手要慢慢地
松开？
学生小组讨论总结后
由教师公布最终答案。
教师在讲解示范的同
时要求学生跟着一起
拆卸自己手中的交流
接触器，并提醒学生每
拆卸下一个部件都要
观察好它的安装位置
和形态形状，并区分开
反作用力弹簧和缓冲
弹簧，并回忆复习交流
线圈、铁芯与直流驱动
的线圈、铁芯有什么区
别？各有什么特点？
反作用力弹簧和缓冲
弹簧的具体作用原理
并观察好触头压力弹
簧。
教学过程四、各部件组装前的检修
1.检查各部件是否完好，有无破损、裂痕，是
否有缺失，各弹簧是否变形、弹力是否充足，同时
用万用表测量线圈电阻值是否合格。
2.检查各触头的磨损情况，磨损严重的更换新
触头，磨损不严重的进行适当的修复。
3.清除铁芯端面的油垢，检查铁芯有无变形、
端面是否平整、短路环是否完好。
带领学生共同完成组
装前的检修工作，并让
学生做好记录，同时提
醒学生回忆并复习触
头修复的具体要求和
注意事项；铁芯端面有
油垢或短路环破损可
能产生的故障现象。
五、交流接触器的组装
再不给任何参考提示的情况下要求学生按照拆
卸的反向顺序完成交流接触器的组装。
然后观看正
确组装交流接触器的视频，并验证总结。
组装顺序为：
1.装入动触头支架（带动铁芯）
2.装入线圈（注意外引线的连接）
3.装入反作用力弹簧
4.装入缓冲弹簧和支架
5.装入静铁芯
6.盖上后底盖并拧紧紧固螺钉
7.将各动触头按标准位置装入动触头架
学生先独立按拆卸的
反向顺序组装交流接
触器，然后小组讨论互
助，接着观看正确组装
交流接触器的视频，最
后由教师带领学生共
同总结交流接触器的
组装顺序。
六、交流接触器的检验
1.线圈接线端子的测量
用万用表电
阻档测量线圈接
线端子的通断情
况并观察好线圈
阻值是否符合要
求。
教师带领学生完成组
装后的接触器的线圈
接线端子的测量，观察
阻值是否满足要求。
教学过程
2.各个触头的通断测量
（测量吸合状态时，用螺丝刀按下触头架模拟
接触器的吸合状态）
3.触头闭合时的压力测试
在触头断开状态下将比触点略微宽一些的
0.1mm后的小纸条放入动、静触点间，使触头闭合，
向外拉出小纸条，观察小纸条状态，确定触头压力
是否合格。
主触头压力测试常闭辅助触头压力测试
（1）稍用力纸条即可拉出，且纸条上有轻微划
痕，触头压力合适；
（2）纸条几乎不用力就可很容易拉出，且纸条
上没有任何划痕，触头压力过小；
（3）纸条被撕裂或拉断，触头压力过大。
触头压力过大或过小都要调整触头压力弹簧或
更换新弹簧直至符合要求。
带领学生独立或合作
完成各触头在常态和
吸合状态时的通断情
况并记录，与标准通断
情况相比较，确定组装
是否有误。
触头压力测试是交流
接触器维修中必不可
少的一项工作任务，触
头压力过大则需要更
大的电磁吸力，增大线
圈电流和发热量，触头
压力过小造成触点接
触不好，易形成虚接或
发热，减小使用寿命的
同时增大了电路发生
故障的可能性。
教师带领学生调整各
个触头的闭合压力，小
组互助，互相检测。
实训1.学生独立完成交流接触器的拆卸训练
2.学生独立完成交流接触器各部件的检修
3.学生独立完成交流接触器的组装训练
教师巡回指导，根据学
生不同的接受能力与
操作表现单独指导。