13、1连接简单的串联电路和并联电路实验报告单

连接简单的串联电路和并联电路实验报告班级：________ 小组合作者____________________ 活动时间：__________ 【实验目的】：1、初步学会串联电路、并联电路的连接方法。

2、了解串联电路、并联电路中开关的连接和控制作用。

3、了解串联电路和并联电路的特点。

4、通过电路的连接等，培养学生良好的电学实验习惯。

【实验器材】小灯泡2只，灯座2个、电池组，开关3个，导线若干。

【实验过程】

（一）提出问题：

串联电路和并联电路各有什么特点？

（二）猜想与假设：

________________________________________________________。

（三）制定计划与设计实验：

辨别串联电路和并联电路，并将对应的实物图连接完整。

图1 ________电路图

图2 _________电路图

（四）进行实验与收集证据：

1、连接简单的串联电路

（1）、断开开关，按照图1电路图连接电路。

（2）、经检查（亦可以生生互检或由老师检查）电路连接无误后，闭合和断开开关，观察开关控制两只灯泡的发光情况记录在下表中。

2、连接简单的并联电路

（1）、断开开关，按照图2电路图连接电路。

（2）、经检查（亦可以生生互检或由老师检查）电路连接无误后，闭合和断开开关，观察开关控制两只灯泡的发光情况记录在下表中。

3、实验完毕，整理实验器材。

（五）分析与论证：

通过观察，你能总结出串联电路和并联电路各有什么特点吗？

（1）串联电路的特点有：______________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________

（2）并联电路的特点有：______________________________________

_______________________________________________________________

______________________________________________________________ （六）评估与交流：

1、连接电路时为什么要断开开关？

2、连接电路要按照一定的顺序进行，你是怎么做到的？和大家一起交流一下。

3、开关和用电器总是______联的。

4、用电器____联时，任何一只用电器开路，其他用电器都不能工作。

5、如果要使几个用电器的通断不影响，这几个用电器必须_____联连接。

6、在并联电路中，接在干路上的开关跟接在支路上的开关作用相同吗？