教科版科学五年级下册第一单元第五课浮力同步训练(II )卷
五年级下册科学试题 《第一单元 沉和浮》单元测试卷 教科版(有答案)
教科版五年级下册《第一单元沉和浮》单元测试卷一．填空题（共7小题，满分15分）1．不同种材料构成的物体，如果相同，重的容易沉，如果相同，体积小的物体容易沉。
2．实心的橡皮泥比空心的橡皮泥排开的水量要多一些。
（判断对错）3．马铃薯在中会沉，在中会浮。
相同体积的浓盐水比清水。
4．比同体积液体重的物体，在液体中；比同体积液体轻的物体，在液体中。
5．把橡皮泥做成碗的形状后能浮在水面上，是因为它增加了。
6．“曹冲称象”讲的是曹冲在小时候利用浮力知识称出大象重量的故事。
当时他是这样做的：（1）把大象牵到一艘浮在水上的船，在水面上所达到的地方做好标记。
这时船受到浮力的大小等于。
（2）把大象牵离船，在船上装石头，使船沉到原来做过标记的位置。
这时船受到的浮力等于船和石头的总重量，此时船受到的浮力（填“大于”“小于”或“等于”）步骤。
（1）中船受到的浮力大小。
（3）称出船上所有石头的重量，大象的重量等于。
7．根据实验我们发现：马铃薯比同体积的清水，所以马铃薯在清水中会沉；干木块在清水中是浮的，那是因为它比同体积的清水。
（填“轻”或“重”）二．选择题（共9小题，满分27分，每小题3分）8．测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为25克，那么这个物体放在水中会（）A．下沉B．上浮C．停在水中的任何深度的地方D．无法确定9．一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验，可以证明物体的沉浮与（）有关。
A．大小B．轻重C．形状10．以下方法中，改变物体的（），不能改变物体沉浮状态。
A．自身的重量B．体积C．颜色11．下列关于判断物体浮沉的说法错误的是（）A．物体在水中静止后，有一半露出水面时是浮的B．物体静止后悬在水中时是沉的C．只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的12．一块橡皮泥放入水中是下沉的，你有什么办法帮助橡皮泥浮起来吗？下列方法不正确的是（）A．把橡皮泥做成空心、船形、碗形、花瓶形B．把橡皮泥做成盒形C．把橡皮泥放在木块或泡沫塑料等能漂浮物体上D．把橡皮泥做成实心13．物体在水中受到的浮力的方向是（）的。
教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷题
教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷一、填空题1.小瓶子和潜水艇都是在________下通过加减水改变________来实现沉浮的。
2.2015年6月1日晚，从南京驶往重庆的客船“东方之星”遇到龙卷风引起翻船。
在救援过程中潜水员多次下潜，当潜水员潜入海水后继续下潜的过程中，其所受浮力的大小________3.当一个物体静止漂浮在水面时，它受到的浮力与重力的关系是：方向________ ，大小________。
4.将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在________中受到的浮力最小，在________中受到的浮力最大。
5.物体的沉浮与物体的________、________、________等因素有关。
6.一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是________。
7.“物体在水中受到的________等于物体排开水的________”，这就是著名的阿基米德定律。
8.我们可以感受到浮力的存在，可以用________测出浮力的大小。
9.从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉________很多。
（填“轻”或“重”）10.马铃薯比同体积的清水________，而比同体积的浓盐水________（填“轻”或“重”），所以马铃薯在清水中________，在盐水中________（填“上浮”或“下沉”）。
二、判断题11.我们判断物体的沉浮不能只依靠主观想象，更要积极动手实践。
12.把体积相同的铁和银放入水中，受到的浮力是相同的。
13.一块橡皮在水中是沉的，将它一切为二，它的沉浮状况是不会改变的。
14.沉在游泳池水底的实心球没有受到水的浮力。
15.木块只能浮在水上，永远不能沉入水底。
16.一个塑料泡沫自身的重力是2N，用6N的力把它压入水中，它受到的浮力是4N。
17.铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。
18.漂浮在水中的物体受到水的浮力，沉到水底的物体没有受到浮力。
19.拿一块重约1千克的铁和1千克的木块，放入水盆中，铁块沉入水中，由于铁块与木块一样重，木块也沉入水中。
五年级下册科学试题 第一单元 沉和浮 教科版(含答案)
五年级下册科学第一单元沉和浮一、课堂练习题1. 同种材料构成的物体,改变它的重量和体积,沉浮状况不改变。
2.物体的沉浮与自身的重量和体积都有关。
3. 不同材料构成的物体,如果体积相同, 重的物体容易沉;如果重量相同, 体积小的物体容易沉。
4. 潜艇应用了物体在水中的沉浮原理,通过改变自身的重量来改变沉浮。
5.改变物体浸入水中的体积,物体在水中的沉浮可能发生改变。
6.我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。
7.钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它排开的水量很大。
8.相同重量的橡皮泥, 排开的水量越大越容易浮。
9.把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的浮力。
如:在水中向上搬一个物体比在陆地上搬这个物体感觉要轻一些,这是因为水对这个物体有浮力的作用。
10. 上浮的物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用弹簧测力计测出浮力的大小。
11.物体排开的水量大,受到的浮力就大; 排开的水量小,受到的浮力就小。
体积相同的铜块和铁块,完全浸入水中,它们排开的水量一样,受到的浮力大小也相同。
12.当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮;当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉;浮在水面的物体,浮力等于重力。
13. 液体的性质可以改变物体的沉浮。
不同液体对物体的浮力作用大小不同。
一定浓度的液体能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。
14. 比同体积的液体重的物体,在液体中下沉; 比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。
在浓盐水、清水、食用油中,物体浸没在浓盐水中受到的浮力最大,浸没在食用油中受到的浮力最小。
15.比较液体轻重的仪器叫比重计。
16. 物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力,这就是著名的阿基米德定律。
二、课内实验探究1.观察物体的沉和浮实验材料:水槽、水、砖块、木块、泡沫塑料块、蜡烛、带盖的空瓶、橡皮、萝卜、回形针等各种材料。
教科版五年级科学下册第一单元《浮力》习题2
教科版五年级科学下册第一单元《浮力》习题2
选择题
1.浮在水面上的木块，受到的浮力和重力的关系是（）。
A、浮力＜重力
B、浮力=重力
C、浮力＞重力
2.测得一物体在空气中重19牛，在水中弹簧秤的读数是13牛，这物体在水中是（）。
A、下沉
B、上浮
C、停在水中任何深度的地方
3.浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于（）。
A、重力
B、重力加拉力
C、重力减拉力
4.如果以下三个物体的大小，形状都相同，那么重量最轻的是（）。
A、木块
B、铁块
C、石块
5.甲、乙两艘相同的船，在同一海上，甲是空船，乙载满货物，则（）所受的浮力较大。
A、甲船
B、乙船
C、相等
6.当物体在水中受到的浮力（）重力时就下沉。
A、小于
B、大于
C、等于。
五年级下册科学单元测试-第一单元沉和浮 教科版(含解析)
教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷一、填空题1.把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的________。
2.物体的沉浮与自身的________ 和________都有关。
3.小瓶子和潜水艇都是在________下通过加减水改变________来实现沉浮的。
4.我们可以感受到浮力的存在，可以用________测出浮力的大小。
5.马铃薯比同体积的清水________，而比同体积的浓盐水________（填“轻”或“重”），所以马铃薯在清水中________，在盐水中________（填“上浮”或“下沉”）。
6.一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是________。
7.将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在________中受到的浮力最小，在________中受到的浮力最大。
8.从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉________很多。
（填“轻”或“重”）9.“物体在水中受到的________等于物体排开水的________”，这就是著名的阿基米德定律。
10.在水中沉的物体有：________、________；在水中浮的物体有：________、________。
二、判断题11.沉在游泳池水底的实心球没有受到水的浮力。
（）12.一块橡皮在水中是沉的，将它一切为二，它的沉浮状况是不会改变的。
（）13.铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。
（）14.我们判断物体的沉浮不能只依靠主观想象，更要积极动手实践。
（）15.在水中下沉的物体有可能在植物油上浮起。
（）16.木块只能浮在水上，永远不能沉入水底。
（）17.一个塑料泡沫自身的重力是2N，用6N的力把它压入水中，它受到的浮力是4N。
（）18.相同体积的盐水要比清水重一些。
（）19.马铃薯在清水的杯子里上浮；在浓盐水中下沉。
（）20.在测量浮力时，弹簧测力计可放入水中。
小学科学教科版五年级下册沉和浮5.浮力-章节测试习题
章节测试题1.【答题】浮在水面上的木块，受到的浮力和重力的关系是（）A.浮力<重力B.浮力=重力C.浮力>重力【答案】B【分析】本题考查物体在水中浮力和重力的关系。
【解答】浮在水面上的木块，是静止的，说明在竖直方向上受力平衡，即浮力=重力。
如果浮力>重力的话，它会上升使进入水中的体积减少，即使排开水的重力减少，直到排开水的重力=浮力=木块重力为止。
2.【答题】测得一物体在空气中重19N，在水中弹簧秤的读数为13N，这物体在水中的浮力是（）A.13NB.19NC.6N【答案】C【分析】本题考查物体在水中浮力的计算。
【解答】在空气中重19N，放入水中后重13N，这是有由于物体在水中受到向上的浮力，使得物体的重量减小，所以它在水中受到的浮力=19N—13N=6N.3.【答题】浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于（）A.重力B.重力加拉力C.重力减拉力【答案】B【分析】本题考查物体在水中浮力的计算。
【解答】物体在水中受到向上的浮力，这个浮力等于物体向下的重力和向下拉力的和。
浮着的物体，所受到浮力等于自身的重力，但是把它拉到水中，还受到一个向下拉的拉力，所以此时物体所受到的浮力大小等于物体自身的重力和拉力的和。
4.【答题】如果一下三个物体的大小，形状都相同，那么重量最轻的是（）A.木块B.铁块C.石块【答案】A【分析】本题考查形状相同的物体在水中浮力的应用。
【解答】三个物体的大小，形状都相同，只能说明体积相等，但密度不同，重量也不同。
木块的密度相对于铁块和石块来说相对小。
根据课堂实验，形状相同的木块、铁块和石块放入水中，只有木块是上浮的，而铁块和石块都下沉，因此可以看出在这三种物体中，木块的重量是最轻的。
5.【答题】甲、乙两艘相同的船，在同一海上，甲是空船，乙载满货物，则（）所受的浮力较大。
A.甲船B.乙船C.相等【答案】B【分析】本题考查在漂浮情况下，物体的浮力等于自身的重力。
【解答】轮船应用漂浮原理，其浮力等于自身重力，由于甲乙两船完全相同，可得甲船的重力等于乙船重力。
五年级下册科学试题-第一单元《沉和浮》测试题(含答案) 教科版
沉和浮一、我会填：1.我们把物体在水中排开水的体积叫做（）。
我们把物体往水中压，手能感觉到水对物体有一个向上的力，这个力叫做（）。
物体在液体中是沉还是浮，与物体的（）和（）有关，还和液体的（）有关。
在日常生活中，（）、（）、（）等物体放入水中一般是浮的，（）、（）、（）等物体放入水中一般是沉的。
一个物体在水中，它都会受到（）和（）这两个力。
2.上浮和下沉的物体在水中都会受到（）的作用，我们可以感受到（）的存在，也可以用（）测出它的大小。
物体在水中受到的浮力的大小主要和（）有关。
浮力的方向是（）的。
浮力的方向和重力的方向（）。
3.不同液体对物体的浮力作用（）。
物体在液体中，重力大于浮力就（），浮力大于重力就（），重力等于浮力就（）。
浸在液体中的物体，浸入水中的体积越大，受到的（）越大。
沉在水底的物体受到的浮力和重力的大小关系是（）。
（）的物体，在液体中下沉，（）的物体，在液体中上浮。
4.潜水艇是改变自身的（）来改变在水中的沉浮。
潜水艇应用了物体在水中的（）原理。
钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（）。
二、我会选：1. 一木块漂浮在水面上，一铁块沉入水底，原因是（）。
A、木块受到的浮力大于铁块受到的浮力B、木块受到浮力，铁块没有受到浮力C、铁块受到的浮力小于铁块的重力3.要使浮在液面的马铃薯下沉，可在液体中（）。
A、加清水B、加糖C、加盐4.大小相同，轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（）。
A、轻的容易浮，重的容易沉B、轻的容易沉，重的容易浮C、大的容易沉，小的容易浮6.我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如，这与（）有关。
A、改变轻重B、改变高低C、改变大小8.测得一物体在空气中重19牛，在水中弹簧秤的读数是13牛，这物体在水中是（）。
A、下沉B、上浮C、停在水中任何深度的地方13.马铃薯放入（）中会浮起来。
A、淡盐水B、清水C、浓糖水14．一个物体放入甲水槽是浮的，放入乙水槽是沉的，下列说法正确的是（）。
五年级科学下册第一单元沉与浮测试与答案
五年级科学下册第一单元沉与浮测试与答案姓名：得分：一、我的填空。
1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的________ 。
2、在日常生活中， ______ 、 ________ 、_____ 等物体放入水中一般是浮的，_________ 、 _______ 、________ 等物体放入水中一般是沉的。
物体的沉浮与物体的__________ 、_______ 、 ______ 等因素有关。
3、我们把物体在水中排开水的体积叫做 __________ 。
4、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向 ___________ 。
二、我的判断。
（）1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。
（）2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。
（）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。
（）4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。
（）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。
（）6、现在的船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。
（）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
（）8、相同体积的盐水要比清水重一些。
（）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
（）10、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。
三、我的选择（把正确答案的序号填在括号里。
1、以下方法中，改变物体的（），不能改变物体沉浮状态。
①自身的重量② 体积③ 颜色2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（）。
①加盐② 加清水③ 加糖3、下面的（）可以使马铃薯在水中浮起来。
①往水里加盐② 水倒掉一些③ 水里加纯净水4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（）有关。
① 物体的重量② 物体的颜色③ 物体排开的水量5、潜水艇是通过改变自身的（）来达到上浮和下沉。
① 轻重② 大小③ 体积6、下面液体中，能使鸡蛋下沉的是（）。
教科版五年级教学科学下册第一单元沉及浮测习题
教科版小学五年级科学下册第一单元?沉与浮?测试卷班级：学号：座位号：姓名：得分：一、填空〔11*2=22分〕1、不一样资料组成的物体在水中的沉浮与自己的 ______ 和都相关。
2、当物体在水中遇到的浮力重力时就上调；物体浮在水面静止不动时，浮力重力。
当物体在水中遇到的浮力重力时就下沉。
3、物体越大，遇到的浮力也越大。
4、我们把物体在水中的体积叫做排开的水量。
5、把泡沫塑料块往水中压，手能感觉到水对泡沫塑料块有一个向的力，这个力我们称它为水的。
6、一个物体在空气中测得的重力是，在液体中测得的重力是5N，它遇到的浮力是N。
7、马铃薯比同体积的清水，因此马铃薯在清水中会沉，而比同体积的浓盐水，因此在在浓盐水中会浮。
二、判断〔14*2=28分〕1、一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一同放入水中也是沉的。
〔〕2、同一种资料组成的物体，在水中的沉浮与它的重量有亲密关系。
〔〕3、同样重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更会下沉。
〔〕4、物体在水中排开的水量越少，遇到的浮力越小。
〔〕5、除了盐水外，其余液体不可以使马铃薯浮起来。
〔〕6、烘干能使马铃薯上调的液体，最后获得的白色粉末必定是盐。
〔〕7、钩码在不一样液体中遇到的浮力是同样的。
〔〕8、比重计是一种能够比较液体轻重的仪器。
〔〕9、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。
〔〕10、人能在“死海〞的水面上飘荡，是由于这个人太轻了。
〕11、相同体积盐水要比清水重一些。
〔〕12、物体在水中下沉，是由于物体没有遇到水的浮力的作用。
〔〕13、只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。
〔〕14、物体浸入水中的体积越大，遇到的浮力也越大。
〔三、选择〔12*2=24分〕1、大小同样，轻重不一样的物体，在水中的沉浮状况是〔〕A、轻的简单浮，重的简单沉B、轻的简单沉，重的简单浮C、大的简单沉，小的简单浮2、在水中下沉的物体，所遇到的浮力〔〕重力A、大于B、等于C、小于3、测得某物体在空气中的重量为，淹没在水中时的重量为2N克，那么把它放在水中会〔〕A、下沉B、上调C、停在水中任何深度的地方4、浮在水面上的木块静止不动时，遇到的浮力和重力的关系是〔〕。
教科版科学五年级下册第一单元沉和浮测试卷
教科版科学五年级下册第一单元沉和浮测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 同一块塑料放在（）中最有可能浮。
A．清水B．盐水C．酒精2 . 某农户制作绿豆芽时，将绿豆倒入盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉人水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，产生这一现象的原因是（）。
A．沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在水面的绿豆受到的浮力大于重力B．沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在水面的绿豆受到的浮力等于重力C．沉底的绿豆受到的浮力等于重力，漂浮在水面的绿豆受到的浮力大于重力3 . 下面可以使马铃薯在水中浮起来的措施是（）A．往水里加盐B．倒掉一些水C．在水中加纯净水D．将马铃薯切成小块4 . 大小相同的球，在水中的沉浮情况是（）。
A．越重越容易浮B．越重越容易沉C．越轻越容易沉D．与轻重无关5 . 人们利用木头（）的特性制成了各种木船。
A．具有柔韧性B．比较坚硬C．能浮在水面上6 . 将一支蜡烛放人水中，发现蜡烛浮在水面上，将蜡烛点燃一半后再放入水中，蜡烛会（）。
A．浮在水面上B．沉在水底C．悬浮在水中D．无法确定7 . 若要研究不同材料构成的物体大小与在水中沉浮的关系，需要选择_______相同的两个物体进行实验。
（）A．重量B．大小C．重量和大小8 . 要改变橡皮泥在水中的沉浮，可以改变它的（）。
A．轻重B．形状C．大小9 . 重量相同的物体，只有一种在水中上浮，你认为是哪种？（）A．B．C．10 . 下列物品能浮在水面上的有（）A．石块B．衣服C．铁块11 . 能使马铃薯在水中浮起来的方法是（）。
A．往水中加盐B．倒掉一部分水C．加入更多的水12 . 潜水艇是通过改变（）来改变沉浮的。
A．水的比重B．自身的体积C．自身的重量13 . 用来测定浮力的工具一般是（）A．弹簧测力计B．比重计C．温度计14 . 海面上浮着许多冰山，这说明（）A．冰比同体积的海水轻B．冰比同体积的海水重C．冰和同体积的海水的轻重相同15 . 充气皮筏艇能浮在水面上，利用的是（）。
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教科版科学五年级下册第一单元第五课浮力同步训练（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题 (共4题；共7分)
1. （1分）泡沫塑料块浸入水中的体积越大，受到的浮力就________.
2. （3分）如图所示，像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体，都会受到水的________.当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的________，且________相反。
3. （2分）把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向________的力，这个力我们称它为水的________.
4. （1分）如图所示，泡沫塑料块受到的浮力大小等于________.
二、选择题 (共6题；共12分)
5. （2分）有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。
“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。
正常游泳时，连接线是松弛的，气囊漂浮着，跟人如影相随。
在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（）。
A . 人的重力减小了
B . 人所受的重力方向改变了
C . 气囊排开水的体积变小了
D . 气囊受到的浮力变大了
6. （2分）某农户制作绿豆芽时，将绿豆倒入盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉人水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，产生这一现象的原因是（）。
A . 沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在水面的绿豆受到的浮力大于重力
B . 沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在水面的绿豆受到的浮力等于重力
C . 沉底的绿豆受到的浮力等于重力，漂浮在水面的绿豆受到的浮力大于重力
7. （2分）下面（）种做法用到了水的浮力。
A . 下雨天打伞
B . 用救生圈游泳
C . 放飞气球
8. （2分）当小船静止地浮在水面时，它受到的浮力（）它受到的重力。
A . 大于
B . 等于
C . 小于
9. （2分）如果三个物体的大小，形状都相同，那么重量最轻的是（）
A . 木块
B . 铁块
C . 石块
10. （2分）当物体在水中受到的浮力（）重力时就下沉。
A . 小于
B . 大于
C . 等于
三、判断题 (共4题；共8分)
11. （2分）体积相同的木块和泡沫塑料块，它们完全浸没在水中受到的浮力大小相同。
12. （2分）把浮在水面的泡沫塑料块压入水中，浮力会变大。
13. （2分）物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。
14. （2分）浮在水面上的物体不会受到水的浮力。
四、解答题 (共1题；共5分)
15. （5分）把泡沫塑料压入水中，一松手，为什么它会上浮？等到浮在水面上之后，泡沫塑料块为什么不再向上冒？
参考答案一、填空题 (共4题；共7分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、选择题 (共6题；共12分)
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
三、判断题 (共4题；共8分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
四、解答题 (共1题；共5分)
15-1、。