普通高等学校体育科研方法与策略

中国人文社会科学核心期刊
A类期刊：
在国内外学术刊物上全文发表；被SSCI-美国社会科学 引文索引；A&HCI-美国艺术与人文引文索引收录的论
文；在体育科学上全文发表的论文
B类期刊：
被ISTP-美国《科技会议录》索引）收录的论文；用外
文写作；全文发表在国外学术刊物上；在体育与科 学、中国体育科技、北京体育大学学报、 体育学刊上全文发表的学术论文
（第四季度发布下年度指南） 条件：职称、一项、自筹证明；39岁
部委级课题 ··体育总局体育哲学社会科学课题 要点：3月中选题指南—4月中截止
重点、一般、青年（35岁以下、 硕士以上、无高级职称）
研究基地10个项目，其它3个项目 体育总局官方网站下载：
lilunchu@
··国际体育总局攻关课题 围绕奥运周期和各种竞赛周期立项
• 如何处理好继承和创新的关系 • 缺乏开阔的发展思路，缺乏原创性科研成果，缺
乏自觉常态化的研究意识 • 在求“真”和求“用”的结合上难以平衡 （来源实践、服务实践、推进实践） • 功利指向过于明显，为研究而研究，为论文而论文 • 日益增长的刊物版面费和非学术因素的影响
科报会论文分类
1.学校体育
2.体育理论 3.社会体育
北京大学图书馆《中文核心期刊要目总揽》 G8类（16种）
体育科学
中国体育科技
体育与科学
北京体育大学学报 体育学刊
成都体育学院学报
上海体育学院学报 体育文化导刊
武汉体育学院学报
天津体育学院学报 西安体育学院学报 广州体育学院学报
山东体育学院学报 首都体育学院学报 沈阳体育学院学报
南京体育学院学报 （中国运动医学杂志）--R87类
二 体育科学研究的解析
科学（广义）： 哲学、社会科学、自然科学、思维科学的总
称，是关于自然、社会和人类思维的知识体系。 科学（狭义）：
运用理论的概念，采取试验和逻辑的方法，揭示自然 界固有的规律而形成的系统知识体系。主要指自然科学。
（一）体育科学研究的重要意义 体育科学研究：探索体育领域中的矛盾
核心期刊：16种
体育非核心期刊
共计56种 其中：国家体育总局16种 北京6种 3种：山西 广东 2种：福建 吉林 黑龙江 上海 湖北 河北
江苏 四川 辽宁 河南 1种：山东 贵州 广西 浙江 安徽
内蒙 西藏 海南
体育文献的检索
课题申请
国家级课题 国家自然科学基金-国家社会科学基金 项目：重点、一般、青年 选题：五年规划要点和年度课题指南
体育人文社会学 问卷调查法、逻辑分析法、案例描述法
民族传统体育学 问卷调查法、专家访谈法、观察比较法
全部采用：文献资料法、网络查询法 尽可能用的 文体结构的规范性和标准化 成果的参考性和实用性
分类：自然科学类、社会科学类 理论—学术性论文；应用—技术 性论文；文献综述类论文；总结、 报告类论文。
要点：
重点为国家队进行科研服务
各项目管理中心提出立项，总局发布
有过合作关系的人易成功
··体育总局其它课题 群体司、青少司、科教司以及各运动
项目管理中心下发，不定期。消息灵、 反应快、及时报、人脉强。
··教育部课题 十三.五规划课题（与社科基金融合） 人文社会科学研究项目：
重大课题攻关项目、基地重大项目、 后期资助项目、一般项目。 ··省市课题
学术论文的撰写要求
1、题目、对象、方法和结论前后呼应，相辅相成 2、定性与定量、假说与实证、总结历史与把握未来 3、有深度和广度，有独到见解，启迪思维，开拓视野 4、符合实际，服务实践，有应用、借鉴价值和创新点 5、体例符合要求，内容充实、文笔流畅，方法严谨 6、成果体现出科学性、应用性、时代性和创新性 7、命题论文能够指导高校体育的创新发展
4.体育管理
5.体育史
6.体育经济与产业
7.体育信息化 8.运动训练 9.运动竞赛
10.体育科研方法 11 .运动生理生化 12.运动医学
13.运动生物力学 14.体育保健康复 15.民族传统体育
16.运动心理 17.体质研究
18.体育场馆管理
19.体育统计测量 20.体育仪器器材 21.其它
体育核心期刊
与现象，揭示体育发展与变化客观规律的创 造性活动过程。
科学化发展的必然要求；为发展提供科 学依据；深化学科内涵和外延；自我完善。
体育科学研究的基本使命
研究体育现象 揭示体育运动的特征和规律 探索新原理、新思想 传承和创新体育文化
（二）体育科学研究的特点
职能
认识社会，揭示体育运动与健康发展变化的内载规律， 发现未知（探索性研究、描述性研究、解释性研究）
教育厅（教委）；科委等 ··校级课题
学科交叉专项、基础研究专项、青年教 师自主专项、国际合作基础研究专项等
学术会议
··奥运会、全运会、大运会、全国体育科 学大会、各省市高校体育科报会、高校各 运动项目协会科报会等 ··中国国际体育用品博览会体育产业发展论坛 ··全国体育统计论文报告会 ··中国体育工程学术会议 ··全国运动生物力学学术交流大会
任务
为体育运动－获得身心健康和挑战运动项目的更快更 高更强（精神－物质）提供科学基础及应用的理论和方法。
目的
专为高效地推动事物发展而进行的关于事物本质的思 考：是什么？有什么？为什么（前因后果）
（不能直接创造物质财富，不能解决做什么，怎么做）
（三）体育科学研究的方法
做任何事情都必须有方法，研究体育也 不例外。在体育的四大学科方向上，研究方 法的运用各有侧重，要注意前后呼应（一般 三种，学位论文明确使用五种研究方法）。
普通高等学校 体育科研方法及策略
清华大学 张 威
一 高校体育科研的认知
• 学位点-研究所（中心、基地）-科研-科报会 • 专著、教材和多媒体课件、网络课件制作 • 职称和岗位考评等激励机制下的研究行为 • 学位点及与优势学科相衔接的专业建设 • 体育相关研究并与其它学科合作研究
高校体育科研的难点
科研方法种类
1、获取材料与事实的方法 调查法、测量法、实验法、观察 法、网络查询法、文献资料法、评 估法等
2、整理研究材料与事实的方法 数学/统计学方法、分析与综合方 法、归纳与演绎方法、对称方法、 比较与类比方法等。
哲学方法---唯物辩证法
运动人体科学 实验研究法、测量研究法、观察比较法
体育教育训练学 问卷调查法、案例分析法、测量比较法