师德演讲大赛一等奖课件
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中小学教师师德师风演讲比赛课程ppt教育
Maybe some people think choosing teachers This job is to choose poverty and fatigue
何为教师对这份工作认识而"何须浅碧轻红色,自是花中第一流"是我对教师这
这份工作也能极大地实现自己的社会 贡献与 人生价 值，我 在广东 上学， 感受过 国家改 革开放 的生机 活力； 我在新 疆戍边 ，感受 过祖国 辽阔疆 域的壮 美风光 。回到 家乡， 看到与 感受到 了不一 样的小 河。家 乡正建 设发展 的越来 越美， 涣发出 勃勃生 机。俗 话说"故 乡美， 最甜家 乡水， 最美是 乡音。 "作为 一名小 河人， 我希望 迎着"乡 村振兴 "的浪 潮，为 自己的 家乡贡 献出"学 成归来 展青春 ，以德 立身建 家乡"的 力量LH J+FHX 。
And “why do you need to be shallow ,bright and deered ,and be first-class in flowers ” is my understanding of the profession of teachers .
何为教师
我身边的许多老师都是如此。比如她们。
高为师。
这份工作也能极大地实现自己的社会 贡献与 人生价 值，我 在广东 上学， 感受过 国家改 革开放 的生机 活力； 我在新 疆戍边 ，感受 过祖国 辽阔疆 域的壮 美风光 。回到 家乡， 看到与 感受到 了不一 样的小 河。家 乡正建 设发展 的越来 越美， 涣发出 勃勃生 机。俗 话说"故 乡美， 最甜家 乡水， 最美是 乡音。 "作为 一名小 河人， 我希望 迎着"乡 村振兴 "的浪 潮，为 自己的 家乡贡 献出"学 成归来 展青春 ，以德 立身建 家乡"的 力量LH J+FHX 。
师德演讲PPT课件
谢谢
THANKS
量。
03 师德缺失的危害及原因分析
CHAPTER
师德缺失的表现形式
缺乏敬业精神
教师对工作不负责任， 上课敷衍了事，不认真
备课和批改作业。
缺乏公正公平
教师对待学生不公正， 偏袒某些学生，忽视其 他学生，不尊重学生的
权利和尊严。
言行不当
教师言语粗俗，行为不 端，给学生带来负面影
响。
利益至上
教师过分追求个人利益， 利用学生谋取私利，损 害教育公平和学生的利
开展师德交流活动
鼓励教师分享自己的教育经验和感悟，促进教师之间的交流和共同 进步。
树立正确的价值观和教育观
01
02
03
强调以学生为本
教师应始终把学生的利益 放在第一位，关注学生的 全面发展。
树立良好的教育观
教师应明确教育的目标和 使命，注重培养学生的创 新精神和实践能力。
倡导诚信教育
教师应在教育教学中注重 诚信教育，引导学生树立 正确的价值观。
挑战
在教育实践中，教师师德面临着诸多挑战，如应试教育压力、学生心理健康问 题、家庭教育缺失等，需要教师不断提升自身素质和能力。
机遇
随着教育改革的推进和教育理念的更新，教师师德也面临着诸多发展机遇，如 教育信息化、个性化教育、终身学习等，为教师师德的提升提供了广阔的发展 空间。
教师师德建设的未来展望
关爱学生，教书育人
总结词
优秀教师关注学生的全面发展，不仅注重知识传授，更关心学生的身 心健康和成长过程。
详细描述
他们关心学生的家庭背景、个性特点和学习情况，努力发现和培养学 生的兴趣和特长，为学生的成长提供全方位的支持和帮助。
总结词
师德演讲比赛演讲稿PPT
提高教学质量。
交流教学心得
02
定期举办教学沙龙、座谈会等活动，交流教学心得，共同探讨
教育问题。
探索创新
03
鼓励团队成员积极探索新的教育理念和方法，共同为教育事业
的发展贡献力量。
携手前行，共筑梦想
坚定信念
作为教育工作者，我们要坚定教育信念，以高度的责任感和使命 感投身于教育事业。
同舟共济
在教育事业的发展道路上，我们要同舟共济，携手应对各种挑战 和困难。
提升表达能力
比赛中的演讲环节锻炼 了我的口头表达能力， 使我更能够清晰、流畅 地传达自己的思想和观 点。
增强自信心
通过比赛的锻炼，我更 加自信地面对未来的教 育工作，勇于迎接挑战 。
对未来教育工作的展望和期待
坚守教育初心
无论面对何种困境和挑战，我 将始终坚守教育初心，为学生
的成长和发展竭尽全力。
追求创新实践
互相学习，共同提高
取长补短
在教育实践中，我们应学习他人的优点，弥补自 身的不足，实现教学相长。
互相借鉴
通过观摩、研讨等方式，借鉴他人的成功经验， 优化自己的教学方法和策略。
共同成长
在互相学习的过程中，我们共同成长，为培养更 优秀的学生贡献智慧和力量。
分享经验，共创未来
分享教学资源
01
积极分享优质的教学资源，如课件、教案等，实现资源共享，
共筑梦想
让我们携手前行，共同为实现教育事业的伟大梦想而努力奋斗！
04
师德典范案例分享
优秀教师事迹介绍
李老师
坚守山村教学点，用知识点亮孩子们的未来，以身作则，传递正能 量。
王老师
创新教学方法，关注学生个性发展，用心关爱每一个学生，成为学 生的良师益友。
学校教师师德师风演讲比赛专题PPT课件
每一位学生都渴望得到老师的爱
尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易构成个性性格， 这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮忙，用师爱的温 情去融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中理解 教育。
5.2按照钢筋加工单下料，断筋处采用切割机切割，确保钢筋端面与钢筋垂直。 分期验收主要对xxxx分期建设或投入使用的水土保持措施进行分期验收。
姓名：XXX
时间：2022
师德
• 21世纪，新时代教师的寄托是什么？精神支柱何在？ • 在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的师德 • 如果说教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉； • 如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。
为了更好的适应法律和经济生活的要求；给企业员工的工作和施工现场区周围具名提供更好更安全的环境；保证各种应急资源处于良好的备战状态；指导应急行动按计划有序的进行；防止应急行动组织不力或现场援救工作的无序 我司针对本工程施工难度大，施工层面多，材料选用档次高，时间紧，各种形式幕墙组合应用，质量控制点多的特点，充分发扬我司精心组织施工的传统，特别设计如下施工方案：
歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美 丽的主角。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。
f、开启扇配件如铰链、执手等须定期检查是否有松动、破坏、不灵活现象，发现情况及时清理；开启扇的开启角度应在设计开启角度内，不得强行推开。 特殊工种必须经过培训，持证上岗。
古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教
作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像春 蚕吐尽青丝，像蜡烛化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。 只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信 其道，进而乐其道。
《师德师风演讲》课件
05
结语
倡导师德师风建设
强调师德师风在教育中的重要性
01
师德师风是教师职业素养的核心，对培养优秀人才、促进教育
发展具有重要意义。
倡导树立良好师德师风
02
教师应具备高尚的道德品质、严谨的治学态度、良好的行为举
止，成为学生的楷模和表率。
鼓励教师不断提升自身素质
03
教师应当不断学习、进步，提高自身专业素养和教育教学水平
04
优秀教师案例分享
案例一：用爱与智慧点亮学生心灵
总结词
通过关爱和智慧，这位教师成功地激发了学生的学习热情和内在潜力。
详细描述
张老师在教学过程中，不仅关注学生的知识掌握情况，更关心学生的心理健康和成长需求。她善于发现学生的优 点和特长，通过个性化的教学方案，帮助学生克服学习困难，增强自信心。在她的关爱和引导下，学生们不仅在 学业上取得了显著进步，还在人格、品德等方面得到了全面发展。
案例三：以身作则，引领学生成长
总结词
这位教师通过自身的言行举止，为学生树立了良好的榜 样，引领他们健康成长。
详细描述
王老师在教育工作中，时刻注重自身的言行举止，以身 作则为学生树立榜样。她不仅在课堂教学中传授知识， 更是在日常生活中关心学生的成长需求。王老师要求学 生做到的，自己首先做到，比如诚实守信、热爱劳动、 尊重他人等。在她的引领下，学生们不仅在学业上取得 了优异成绩，更是在品德、人格等方面得到了良好的培 养和发展。
促进家校合作
具备良好师德师风的教师 更容易获得家长的信任和 支持，有利于家校之间的 合作与沟通。
引领社会风尚
教师的良好形象和行为习 惯对社会风尚具有积极的 引领作用，能够带动整个 社会道德水平的提升。
教师师德专题演讲PPT课件
04 师德的提升
教育公正
教师在教育活动中实践教育公正，至少应把握以下五个方面:
尊重学生人格，是教师公正的前提 体现平等权利，是教师公正的基础 合理进行评价，是教师公正的核心 把握差异原则，是教师公正的升华 倾听学生言说，是教师公正的亮点
04 师德的提升
学高为师身正为范
教师的习惯
教师的习惯是教师个人的教育生活方式，是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对 一致的教育行为方式。一个教师如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学过程的各个 工作环节、如何处理和同事的关系，都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式成 为一个学校组织大部分教师共有习惯的时候，它就变成了教师一种自在状态的教育生活方 式、行为方式，进而成为一种教师文化。
（一）我们先来看看什么是“师”？
“师”有下面的一些含义：
1、称某些传授知识技术的人：教师/师傅/导师。 2、学习的榜样，借鉴：前事不忘后事之师。 3、掌握专门学术或技艺的人：工程师/技师/医师。 4、 指由师徒关系产生的：师母/师弟/师兄/师姐/师妹。
01 师德的内容
（二）什么是“德”？
“德” 主要是有下面的两种含义： 1、道德；品行；政治品质。 2、恩惠。
04 师德的提升
（一）没有爱就没有教育
（2）师爱是“严爱”，不是“溺爱”
教师对学生的爱，应是一种道德情感，不是私 人情感。出于教书育人的需要，这种爱应“严 慈相济”，就像人们比喻的那样，师爱既有母 爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重。
04 师德的提升
（一）没有爱就没有教育
（3）师爱既可“育人”，又可“交人”
04 师德的提升
➢ 教师对事业要有忠心。 ➢ 教师对学生要有爱心。 ➢ 教师对工作要有雄心。 ➢ 教师对学习要有恒心。
学校教师师德主题演讲比赛稿教师演讲稿PPT
自我约束不足
个别教师缺乏自律意识，难以自觉抵制不良风气 和诱惑。
05
加强师德建设的途径与方法
提高教师职业素养与道德水平
1 2
深化师德教育
定期开展师德培训，组织教师学习相关法律法规 ，提升法律意识。
增强职业操守
树立正确的职业观，坚守教育底线，传播正能量 。
3
培养敬业精神
鼓励教师热爱教育事业，关爱学生，尽职尽责。
演讲效果显著
引发了现场观众的共鸣和思考，传递了师德建设的正能量，提升了学 校师德建设的整体水平。
对未来师德建设的展望
加强师德培训
建立师德评价机制
定期开展师德培训活动，提高教师对师德 的认识和理解，引导教师树立正确的教育 观、教学观和学生观。
完善师德评价制度，将师德表现作为教师 考核、晋升和奖励的重要依据，激发教师 提升师德的内在动力。
考核评价体系不健全
师德考核评价标准模糊，难以客观全面反映教师师德水平。
监督机制缺失
学校师德监督机制不健全，导致师德失范行为得不到及时纠正。
教师自身师德意识的缺失
职业倦怠
部分教师因工作压力、职业倦怠等原因，导致敬 业精神减弱。
教育观念偏差
一些教师受应试教育影响，过于关注学生的学业 成绩，忽视对学生品德、情感等方面的培养。
演讲背景及场合
教育改革背景
结合当前教育改革背景， 阐述师德建设在新时代教 育发展中的重要性。
学校内部活动
作为教师节、新学期开学 等学校内部活动的重要环 节，以演讲形式推进师德 建设。
社会关注热点
针对社会对师德问题的广 泛关注，通过演讲倡导全 社会共同关注和支持师德 建设。
02
师德内涵与重要性
师德定义及内涵
个别教师缺乏自律意识，难以自觉抵制不良风气 和诱惑。
05
加强师德建设的途径与方法
提高教师职业素养与道德水平
1 2
深化师德教育
定期开展师德培训，组织教师学习相关法律法规 ，提升法律意识。
增强职业操守
树立正确的职业观，坚守教育底线，传播正能量 。
3
培养敬业精神
鼓励教师热爱教育事业，关爱学生，尽职尽责。
演讲效果显著
引发了现场观众的共鸣和思考，传递了师德建设的正能量，提升了学 校师德建设的整体水平。
对未来师德建设的展望
加强师德培训
建立师德评价机制
定期开展师德培训活动，提高教师对师德 的认识和理解，引导教师树立正确的教育 观、教学观和学生观。
完善师德评价制度，将师德表现作为教师 考核、晋升和奖励的重要依据，激发教师 提升师德的内在动力。
考核评价体系不健全
师德考核评价标准模糊，难以客观全面反映教师师德水平。
监督机制缺失
学校师德监督机制不健全，导致师德失范行为得不到及时纠正。
教师自身师德意识的缺失
职业倦怠
部分教师因工作压力、职业倦怠等原因，导致敬 业精神减弱。
教育观念偏差
一些教师受应试教育影响，过于关注学生的学业 成绩，忽视对学生品德、情感等方面的培养。
演讲背景及场合
教育改革背景
结合当前教育改革背景， 阐述师德建设在新时代教 育发展中的重要性。
学校内部活动
作为教师节、新学期开学 等学校内部活动的重要环 节，以演讲形式推进师德 建设。
社会关注热点
针对社会对师德问题的广 泛关注，通过演讲倡导全 社会共同关注和支持师德 建设。
02
师德内涵与重要性
师德定义及内涵
教师职业道德修公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
它是高校教师职业人生光源，能够照亮高校教师职业生涯方方面面。
第38页
价值之三，师德对高校教师个人取得人生幸福 含有心灵平衡价值
第39页
教师道德人格包括两个方面： •指向外部，指向工作，指向职业，指向学生，包括教师职业抱负、职业态度、 职业意识、职业责任、职业良心…… •指向内部，指向自己内心世界，包括教师对自己在学校集体中职业地位、荣誉 、利益、权利以及对碰到困难、挫折所持态度、处世方式和习惯等……
第46页
协调发展： 1、教师个体与学生群体协调发展 2、教师个体与教师群体协调发展 3、教师个体本身协调发展
第47页
可连续发展：
–
–当代性： –终身性： –开放性： –生态性： –生活性： –创造性： –生成性……
第48页
理念三，关于教师文化
•教师文化：大学教师在长期学术生涯中所形成共同价值追求、职业规范与行为 方式系统。
第18页
1、高校教师教书育人道德
教书育人是高校教师最基本任务和职责。
•
•依法执教、廉洁从教 •热爱学生、诲人不倦 •以身作则、为人师表 •严谨治学、探寻规律
第19页
2、高校教师学术研究道德
1）追求真理、秉承学术至上原则 2）严谨求实、讲求学术诚信 3）敢于摸索、旨在学术创新 4）团结协作、发扬学术民主 [思考]当前高校教师在遵守学术研究道德方面存在问题有哪些？
高等教育目的
高等教育内容
都必须是道德
高等教育方式办法
•
•高校教师职业道德本身就是高等教育力量和工具，是高等教育本质；舍此，高等
教育就无法进行。
第26页
2、高校师德先进性
1）高校教师是社会中含有较好文化素质 组员，其道德对整个社会含有引领作用 。 2）大学生也是社会中中高层次人才，客 观上要求高校教师职业道德应有较高水 准，以实现先进性要求。
第38页
价值之三，师德对高校教师个人取得人生幸福 含有心灵平衡价值
第39页
教师道德人格包括两个方面： •指向外部，指向工作，指向职业，指向学生，包括教师职业抱负、职业态度、 职业意识、职业责任、职业良心…… •指向内部，指向自己内心世界，包括教师对自己在学校集体中职业地位、荣誉 、利益、权利以及对碰到困难、挫折所持态度、处世方式和习惯等……
第46页
协调发展： 1、教师个体与学生群体协调发展 2、教师个体与教师群体协调发展 3、教师个体本身协调发展
第47页
可连续发展：
–
–当代性： –终身性： –开放性： –生态性： –生活性： –创造性： –生成性……
第48页
理念三，关于教师文化
•教师文化：大学教师在长期学术生涯中所形成共同价值追求、职业规范与行为 方式系统。
第18页
1、高校教师教书育人道德
教书育人是高校教师最基本任务和职责。
•
•依法执教、廉洁从教 •热爱学生、诲人不倦 •以身作则、为人师表 •严谨治学、探寻规律
第19页
2、高校教师学术研究道德
1）追求真理、秉承学术至上原则 2）严谨求实、讲求学术诚信 3）敢于摸索、旨在学术创新 4）团结协作、发扬学术民主 [思考]当前高校教师在遵守学术研究道德方面存在问题有哪些？
高等教育目的
高等教育内容
都必须是道德
高等教育方式办法
•
•高校教师职业道德本身就是高等教育力量和工具，是高等教育本质；舍此，高等
教育就无法进行。
第26页
2、高校师德先进性
1）高校教师是社会中含有较好文化素质 组员，其道德对整个社会含有引领作用 。 2）大学生也是社会中中高层次人才，客 观上要求高校教师职业道德应有较高水 准，以实现先进性要求。
教师师德师爱获奖演讲稿PPT
树立终身学习观念，不断更新 知识体系，提高教育教学水平
。
勇于创新
勇于创新实践，积极探索教育 教学改革，为教育事业发展贡
献力量。
团结协作
注重团结协作，与同行共同进 步，形成良好的教育生态。
关注社会热点
关注社会热点和教育问题，积 极参与社会公益事业，传递正
能量。
THANKS
感谢观看
REPORTING
勇于担当
在困难和挑战面前，始终保持坚定 的信念和决心。
严谨治学，追求卓越
严谨治学态度
对待教学工作一丝不苟， 精益求精。
不断更新知识
关注学科前沿动态，持续 提升自己的专业素养。
追求卓越成绩
鼓励学生勇攀学术高峰， 培养创新精神和实践能力 。
以身作则，树立榜样
严于律己
自觉遵守社会公德和职业道德规 范。
有效沟通
善于倾听学生的声音，理解学生的需求，建立良好的师生 关系。
因材施教
关注学生的个体差异，提供个性化的教育方案，激发学生 的潜能。
创新教学方法
探索并运用现代教育技术，提高教学效果，培养学生的创 新精神和实践能力。
形成独特教育风格
01
以人为本
关注学生的全面发展，注重培养学生的自主学习和终身学习能力。
树立良好教育形象
师德师爱是教育工作者的精神风貌和职业操守的体现，有助于提升 教育行业的整体形象。
传承优秀教育文化
师德师爱承载着中华民族优秀的教育文化传统，有助于传承和弘扬中 华民族的美德。
促进学生全面发展
关爱学生身心健康
师德师爱关注学生的身心健康，关注学生的个体差异，有助于促进学生的全面发展。
激发学生创新精神
站在学生的角度思考问题，理解他们的需求和困 惑。
。
勇于创新
勇于创新实践，积极探索教育 教学改革，为教育事业发展贡
献力量。
团结协作
注重团结协作，与同行共同进 步，形成良好的教育生态。
关注社会热点
关注社会热点和教育问题，积 极参与社会公益事业，传递正
能量。
THANKS
感谢观看
REPORTING
勇于担当
在困难和挑战面前，始终保持坚定 的信念和决心。
严谨治学，追求卓越
严谨治学态度
对待教学工作一丝不苟， 精益求精。
不断更新知识
关注学科前沿动态，持续 提升自己的专业素养。
追求卓越成绩
鼓励学生勇攀学术高峰， 培养创新精神和实践能力 。
以身作则，树立榜样
严于律己
自觉遵守社会公德和职业道德规 范。
有效沟通
善于倾听学生的声音，理解学生的需求，建立良好的师生 关系。
因材施教
关注学生的个体差异，提供个性化的教育方案，激发学生 的潜能。
创新教学方法
探索并运用现代教育技术，提高教学效果，培养学生的创 新精神和实践能力。
形成独特教育风格
01
以人为本
关注学生的全面发展，注重培养学生的自主学习和终身学习能力。
树立良好教育形象
师德师爱是教育工作者的精神风貌和职业操守的体现，有助于提升 教育行业的整体形象。
传承优秀教育文化
师德师爱承载着中华民族优秀的教育文化传统，有助于传承和弘扬中 华民族的美德。
促进学生全面发展
关爱学生身心健康
师德师爱关注学生的身心健康，关注学生的个体差异，有助于促进学生的全面发展。
激发学生创新精神
站在学生的角度思考问题，理解他们的需求和困 惑。
完整版学校教师师德师风演讲比赛PPT课件
7.11.5当同一处有多根管线需作穿墙密闭处理时,可在密闭穿墙短管两端各焊上一块密闭翼环。 表7-4 工程建设损坏水土保持设施面积统计表
师德
• 21世纪，新时代教师的寄托是什么？精神支柱何在？ • 在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的师德 • 如果说教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉； • 如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。
身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：
百无聊赖何为教，一事无成怎做授
根据开发建设xxxx水土保持技术规范和水土保持工程概(估)编制规定，水土保持工程专项投资划分为工程措施费、施工临时工程措施费、独立费以及基本预备费、水土保持设施补偿费组成。 （1） 防水混凝土结构的施工缝、变形缝、止水片、穿墙管件、支模铁件等的设置必须严格按设计要求，严禁渗漏水；
xxxx拟建地块为废弃水泥厂，水泥生产设施已拆除，无遗留污染。 3.2 装箱板块装车时需立放，底部铺垫草垫，避免板块与其他硬物接触，板与板间需用草垫隔离，不允许板与板、板与副框直接接触，并估计运输中有无可能产生窜动可使其与硬物接触，以免运输中相互窜动划伤表面
以高尚的人格感染 人
以整Hale Waihona Puke 的仪表影响 人姓名：XXX
时间：2022
4、保证按时、保质、保量完成工期，决不能因我公司的原因延误工期。 10 进行高空作业时，施工人员所带的工具应拴上保险绳，以防脱手坠落。
✪ 教师一生与花为伴 ✪
小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去 小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地
歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美 丽的主角。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。
师德演讲大赛一等奖课件
弹指一瞬三十年幸福永驻在心间弹指一瞬三十年幸福永驻在心间终于可以休息了却为何感到心酸十年树木百年树人十年树木百年树人老师我们永远爱您
什么是幸福？
夜行的归家路上，有灯一盏为我而亮。
疲惫的一天终了，有饭一桌为我飘香。
朋友微笑！ 父母的牵挂！
弹
幸
指
福
一
永
瞬
驻
三
在
十
心
年
间
终
于
却可
为以
何休
感息
到 心
了
酸
十年树木 百年树人
老师，我们永远爱您！ 老师，您身体好吗？ 老师，教师节快乐！
老师，我很想念您！
永远忘不了…
这熟悉了三十几年的一切啊 怎么说不见就要不见啊！
浓 浓 幸的 福不 的舍 回 忆
少
种 下 无 数 桃
添 了 一 头 白 发
多 了 岁 月 磨 砺
了 青 春 光 彩
李
什么是幸福？
夜行的归家路上，有灯一盏为我而亮。
疲惫的一天终了，有饭一桌为我飘香。
朋友微笑！ 父母的牵挂！
弹
幸
指
福
一
永
瞬
驻
三
在
十
心
年
间
终
于
却可
为以
何休
感息
到 心
了
酸
十年树木 百年树人
老师，我们永远爱您！ 老师，您身体好吗？ 老师，教师节快乐！
老师，我很想念您！
永远忘不了…
这熟悉了三十几年的一切啊 怎么说不见就要不见啊！
浓 浓 幸的 福不 的舍 回 忆
少
种 下 无 数 桃
添 了 一 头 白 发
多 了 岁 月 磨 砺
了 青 春 光 彩
李
学校教师师德师风演讲比赛PPT课件
混凝土浇筑前,xxxx部要详细计算出浇筑混凝土用量，通知商品混凝土供应商,确保质量合格且供应满足施工需求。 1 正式吊装前必须进行试吊。
其次，规范礼貌行为
教师工作的示范性和学生所特有的向师性，使教师在学生心目中占有 十分重要的位置。 孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 学生总是把教师看作学习、模仿的对象。 教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，
身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：
百无聊赖何为教，一事无成怎做授
焊接作业不准与油漆、喷漆、脱漆、木工等易燃操作同时间、同部位上下交叉作业； 因此，从水土保持的角度看，认真做好相应的水土保持工作，xxxx建设不会对当地产生大的水土流失影响，是可行的。
师者，所以传道、授业、解惑也
01 教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只
✪ 教师一生与花为伴 ✪
我工作不满三年，三年的教师生涯，在我们的觅知一中，我不仅仅深深感受到 为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。
长大后，我就成了你，才明白那教室放飞的是期望，守巢的总是你 长大后，我就成了你，才明白那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利
（3）定点观测和实地调查相结合的原则。 ③、镀锌钢管的破损处及接口部位，应涂两道防锈漆及一道同色面漆。
(2)技术交底。交底内容为：图纸交底、施工组织设计交底、设计变更和洽商交底、分项工程技术及质量、工艺要求交底。 3.4.8在潮湿地点工作，电焊机应放在木板上，操作人员应站在绝缘胶板或木板上操作。
坚/守/一/方/净/土/用/爱/写/好/师/德
-演示完毕感谢大家观看-
姓名：XXX
时间：2022
不同阶段林草种植面积、成活率、生长情况及覆盖度；扰动地表林草自然恢复情况；植被措施拦渣保土效果。 导管应在无水进入的状态下填充。