清华大学校园规划及城市设计方案校园区域设计策划书方案

校园历史气氛，校园绿 化，尺度问题，交通问 绿 题
之
交通篇 3
①15分钟以内
估算一下，平时每天骑车花在路 ②15分到半小时
9 目前每日花在绿上的时 16 间在半小时左右，预计
调
上的时间有多长
③半小时到1小时
7 学生区北迁后，这个时
1
4
④1小时以上 ①5分钟步距以内
3 间长度将加倍 6
1查
②5～10分钟
之
节 点 设 计
景观分析
具 体 方 案
之
节
点
设
二校门广场 以景观为主
游客休息区 学生活动区 大讲堂广场
计
解决交通问题
以景观为主 轻松活泼
庄严 民主 学术
注重于老建筑的关系 休闲
广场序列——二校门前广场——旅客休息区（含校史展览馆）——学生活动广场
——大讲堂广场——主楼前广场——美术学院广场
广场尺度——西 东
期
工
程
二期工程——教学区扩建
大讲堂及其广场 美术学院 博物馆 规划教学楼 新东门小广场 东西主干道广场系列完成
三期工程——南北主干道南部建设
南门附近的出租公寓 旅馆 路网改造 照澜院商业区建设完成
具 体 方 案
之
前 景 蓝 图
结 束
THANK YOU!
封 面
校园区域设计
——时空轴线与功能轴线的阐述
目
目录
录
一 总平面 方案总体介绍 二 总体分析 概念形成 三 现状调研与分析 四 具体方案介绍
总 平 面
方 案 总 体 介 绍
此次校园区域设计 我们选择的地段是
以东西主干道和南北主干道南段为主线的周边地段
东西主干道是我们概念中的时空轴线 南北主干道是我们概念中的功能轴线
19
以5—10分为宜，活动
1
你可容忍的最远步行上课距离是 ③10～15分钟 ④15分钟以上
4
半径（80米/分）400— 800米
6
1
问
5
①是的
3
平时在校园骑自行车，你是否常 ②不觉得
24
常觉得不安全？
③只是在上下课高 峰期时觉得
8
校内行车较安全，只是 上下课时存在较严重的 阵发性车流
1
1卷
6 觉得公共教室或系馆附近停车场 ①足够
具 体 方 案
之
总 平 面
具 体 方 案
之
土 地 利 用
具 体 方 案
之
功 能 分 区
具 体 方 案
之
交 通 系 统
具 体 方 案
之
景 观 轴 线
具 体 方 案
之
绿 化 系 统
具 体 方 案
之
建 筑 高 度 控 制
具 体 方 案
之
图 底 关 系
东西主干道广场序列
交通分析
具 体 方 案
四 具体方案介绍
现
状
调
研
与
分
东西主干道 两侧的建筑
析
从西到东
基本按照年代
之
的先后顺序
随着新东门、
东

美术学院和
西
博物馆的建成
主 根据景观、历史文化
的客观需求
东西主干道
干
道 势必要进行改线
现
状
现 状 调 研
之
时 空 轴 线 构 想
调查问卷 1、你认为最可作为清华的标志性建筑是 ①二校门 ②大礼堂 ③主楼 ④图书馆区 ⑤理学院 2、估算一下，平时骑车花在路上的时间有多长（* /天） ①15分钟以内 ②15分到半小时 ③半小时到1小时 ④1小 时以上 3、你可容忍的最远步行上课距离是 ①5分钟步距以内 ②5～10分钟 ③10～15分钟 ④15分钟 以上 4、平时在校园骑自行车，你是否常常觉得不安全？ ①是的 ②不觉得 ③只是在上下课高峰期时觉得 5、喜欢在室内活动，还是室外活动？ ①室内 ②室外 6、经常进行的户外活动有(可多选) ①散步 ②打球 ③跑步 ④读书背书 ⑤和朋友聊天 ⑥其他 7、下面进行活动的地点，你喜欢选择(可多选) ①十食堂小树林 ②照澜院附近 ③北院 ④荒岛 ⑤主楼前广场 ⑥图书馆附近 ⑦理学院附近 ⑧其他 工 字厅 8、觉得校园内的公共休息空间足够吗？ ①够了 ②还不够
目
目录
录
一 总平面 方案总体介绍
二 总体分析 概念形成
• 学校概况 • 概念形成
三 现状调研与分析
四 具体方案介绍
总
体
南北主干道和东西主干道 分
南北主干道——交通轴线
将校区分为四块
析
以车流为主
主要服务对象——教职员工和学生
之
学
南北主干道与东西主干道的交点 东西主干道
南北主干道 校
往 西
不仅是交通节点 同时也是校园分区的节点 是学校人文历史与现代生活的交点
的 人文历史性
的 科研发展性
概
况
——
中
关
村
东西主干道主要——游览轴线
、
有机动车
北
主要服务对象——居住区内的教职员工家属 学校西南战略
大 科
具有历史性 串连着清华大学的发展史
发展趋势
技
园
区
往南——日益繁荣的商业区
清华大学 现状
功能分区图
总 体 分 析
向西发展教学区 以及人文历史旅游
东西主干道 的 串连
经常进行的户外活动有(可多选) ③读书背书
④和朋友聊天
9
1
29
学习之余进行最多的是
1
3
体育活动，活动内容较
15
单一，应丰富课余文化 生活
1
目
目录
录
一 总平面 方案总体介绍
二 总体分析 概念形成
三 现状调研与分析
四 具体方案介绍
• 总平面图 土地利用 功能分区 交通系统 • 景观轴线 绿化系统 建筑高度控制 • 图底关系 分期工程 节点设计 • 空间意向 视线模拟 前景蓝图
小大
具 体 方 案
之
节 点 设 计
具
体
商业街节点设计
方
案
之
节 点 设 计
具 体 方 案
之
空 间 意 向
具 体 方 案
之
一期工程之一——改路工程 一期工程之二——东西主干道两侧建设 分
新道路主要为机动车道 主楼前广场改造 原有道路改为人行道和自行车道
二校门广场 照澜院商业区（不包括旅馆） 学生活动广场 校河沿线景观序列
述说人文 与
历史
之
概
念
时空轴线——好似时空隧道
形
串起历史沧桑
成
向南发展科研 以及校办企业 （科技与经济）
发展的 “残食”
拔地而起的 新科技园区 及实验室
功能轴线——有效而积极的物质服务
目
目录
录
一 总平面 方案总体介绍
二 总体分析 概念形成
三 现状调研与分析
• 东西主干道现状分析 • 时空轴线构想 • 照澜院与照澜院规划功能比较分析 • 照澜院规划全景分析 • 照澜院现状道路分析 • 照澜院现状商业分析
8 停车场地缺乏，停放较
地是否足够
②不够
27 无序
1
1
环境篇
7 喜欢在室内活动，还是室外活 动？
①室内 ②室外 ③都喜欢
3
16
偏向于室外，易于开展 活动
1
16
1
8
①够了
7
觉得校园内的公共休息空间足够 ②还不够
25 缺乏公共空间，缺乏“
1
1
吗？
③只是没有我喜欢 去的地方
4
即兴交流”的地方
9
①散步
②打球跑步
真诚感谢
调查问卷帮助我们给后面的设计 定下了基调
校园环境调查问卷统计
题号 问题
选项
印象篇 1
①二校门
②大礼堂
你认为可作为清华的标志性建筑 ③主楼
是
④清华学堂
⑤理学院
⑥图书馆区
统计 比率 备注 31
现 1 2
1
13 2 老校区依然是同学们心
状
8 里的中心 1 5
1调 研
2
请简要描述对清华校园的总体印 象