图文信息处理(快印与数字出版方向)社会调查报告

图文信息处理（快印与数字出版方向）

社会调查报告

随着全球经济一体化进程的加快，世界各国已经越来越深刻地认识到，要想在未来经济竞争中有一席之地，要想使综合国力增强，一方面需要高层次的创新人才，另一方面更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技成果转化为现实生产力的高素质的技术、技能型高级人才。

随着社会的飞速发展，一些新兴职业技术也如雨后春笋般被挖掘出来。现在是二十一世纪，现在的生活中不管是工作还是娱乐几乎都离不开电脑化，几乎都离不开数字化，几乎都离不开现代化。而这也被带进了各大院校中，各大专业中。重视和发展高等职业教育，已经成为世界各国提高劳动者素质和实现现代化迫切要求。

我虽然还没有学图文信息处理（快印与数字出版方向），但是前期调查发现这里面也有我中专所学的平面设计的一部分知识，比如：图像处理技术、版式设计、网页制作，这就等于比别人提前学了三年,在学起来相对来说会简单一点。

图文信息处理（快印与数字出版方向），是属于数字艺术中的一种。数字艺术就是数字化的艺术，比如数字技术为手段的平面设计、以万维网为媒介传播的所谓“纯艺术”，甚至手机铃声等等，只要以数字技术为载体，具有独立的审美价值，都可以归类到数字艺术。数字艺术作品一般在创作过程中全面或者部分使用了数字技术手段。

图文信息处理（快印与数字出版方向），是主要培养面向首都文化产业及新闻出版行业，以数字信息加工、数字媒体产品制作及网络出版为主要方向，具有较强计算机、美学和图文编辑基础，能熟练运用数字媒体产品创作理念与核心技术，从事数字内容产品的策划、创意、设计与制作；多终端数字出版物的转换；数码印刷图文设计、排版等领域的高端复合技能型人才。

一、图文信息处理（快印与数字出版方向），在社会上的就业情况。

在社会调查中这个专业的学习者越来越多，其中卧虎藏龙，人才济济。这就造就自身的不自信，很难发现自身的优势。但根据往年的数据资料显示，2011年就业率是90%至95%、2012年85%至90%、2013年90%至95%，总体来说就业情况还是比较平稳的。

二、图文信息处理在（快印与数字出版方向），专业工作上的主要内容。

根据调查相关资料显示，图像处理技术：用计算机对图像进行分析，以达到所需结果的技术。版式设计：是现代设计艺术的重要组成部分，是视觉传达的重要手段。表面上看，它是一种关于编排的学问；实际上，它不仅是一种技能，更实现了技术与艺术的高度统一。设计色彩：色彩对视觉有刺激作用，在视觉传达设计中常常具有先声夺人的力量，这就是人们常说的设计的视觉冲击力的主要体现。印刷工艺及印后处理：是视觉、触觉信息印刷复制的过程，印后成型加工按需求批量复制美术、文字、图像的技术，等工作内容。

三、图文信息处理（快印与数字出版方向），应具备的主要专业知识和能力。

根据调查相关资料显示，现在的图文信息处理不再是最基本简单的修图，我们应该更具有较强计算机、美学和图文编辑基础，能熟练运用数字媒体产品

创作理念与核心技术，从事数字内容产品的策划、创意、设计与制作；多终端

数字出版物的转换；数码印刷图文设计、排版等领域的高端复合技能型人才。

四、图文信息处理（快印与数字出版方向），发展前景。

根据调查相关资料显示，从竞争的角度看，图文信息处理（快印与数字出

版方向）未来的前景是光明的，现在大街小巷都能看见各式各样的图文处理店。从行业角度看，在中国图文信息处理（快印与数字出版方向）的发展非常快，行

业细分的趋势，企业原来都有自己的宣传部，但是从管理和专业性都跟不上时

代发展及市场要求，因此，找更专业的公司去做好图像处理。从经济发展看，在国外，平

图文信息处理（快印与数字出版方向）行业的生存空间是非常大的，特别是一些

创意能力强的图文信息处理（快印与数字出版方向）。中国的市场经济相对落后一点，所以，通过发达国家可以看到发展中国家未来的趋势，图文信息处理（快印与数字出

版方向）行业确实有广泛的发展空间。特别是大中小企业的宣传意识和企业文化

有了很大进步和提升。但主要面向在新闻出版单位、传媒创意公司、互联网公

司的数字出版、网络出版、策划、创意美工、制作部门等单位，从事出版资源

服务、融合媒体编辑、富媒体文化产品创意与制作、设备管理工作等相关工作。

五、图文信息处理（快印与数字出版方向）的就业困境。

上面说过在社会调查中这个专业的学习者越来越多，其中卧虎藏龙，人才济济。这就造就自身的不自信，很难发现自身的优势。第二个原因是学生在

学校学习中完成老师的单一的教学任务之外并没有主动地去复习，去课外

实践，缺少动手能力和实战经验。

如果想把图文信息处理（快印与数字出版方向）学好，我觉得应该上课认

真听讲，能记笔记的多记笔记。下课自己回味，回想。老师下课后可以布置一

些上机作业，让同学们可以用中午午休的时间来去电子阅览室，或通过自己带

的笔记本电脑来完成老师布置的作业。增加下课后对上课的知识复习，增加下

课后的动手能力。学图文信息处理（快印与数字出版方向）就得下课后经常复习，只要一不复习就不知道怎么用了。

六、总结

图文信息处理（快印与数字出版方向）不是好学的，同时也不是不好学的。只要你好好学，跟着老师走，上课认真听讲，下课仔细复习，平常勤用着上课

用的软件。你就会轻车熟路了！三年以后也能在新闻出版单位、传媒创意公司、互联网公司的数字出版、网络出版、策划、创意美工、制作部门等单位工作。

图文信息处理（快印与数字出版方向）的就业率也是比较平稳的，根据往年的

数据资料显示，2011年就业率是90%至95%、2012年85%至90%、2013年90%

至95%。不要以为就业率平稳就一定能被录用，人家也是有标准的。现在的图

文信息处理不再是最基本简单的修图，我们应该更具有较强计算机、美学和图

文编辑基础，能熟练运用数字媒体产品创作理念与核心技术，从事数字内容产

品的策划、创意、设计与制作；多终端数字出版物的转换；数码印刷图文设计、排版等领域的高端复合技能型人才。所以我们在学校要努力学习，在毕业前我

们要学会图像处理技术：用计算机对图像进行分析，以达到所需结果的技术。

版式设计：是现代设计艺术的重要组成部分，是视觉传达的重要手段。表面上看，它是一种关于编排的学问；实际上，它不仅是一种技能，更实现了技术与

艺术的高度统一。设计色彩：色彩对视觉有刺激作用，在视觉传达设计中常常

具有先声夺人的力量，这就是人们常说的设计的视觉冲击力的主要体现。印刷

工艺及印后处理：是视觉、触觉信息印刷复制的过程，印后成型加工按需求批