三年级下册语文一课一练22.我们奇妙的世界(含答案)

22．我们奇妙的世界

一、填空题

1. 同音

形近字找朋友。

字、

huī余() 光( )指( )

máng 光() ( )碌白( ) ( )

jiàn宝() 弓( )推( )

xíng 模() ( )状( ) 为

［幻幼］

___ 想变______ ___ 稚_____ 小

__

［诱透］ __ 人_______ 明穿 ____ _____ 惑

［模摸］ __ 底抚______ ______ 特______ 样

2. 背道而驰。在句子中填入反义词。

( 1)我们仔细地观察，就能从( )的事物中找到( )的美。

( 2)王爷爷一家人很注意( )用水，从不( )。

( 3)下课铃响了，( )的校园顿时( )起来。

(4)天亮了，原来看得很( )的景物，现在越来越( )。

( 5)在学习和生活中要获得( )，必须要有面对( )的勇气。

3. 一词多义我会辨析。

新鲜：A．没有经过腌制、干制的；B．没有枯萎；C．经常流通的、不含杂质的；D．出现不久、少见、罕见的。

(1)电脑已走进千家万户，不算什么新鲜玩意了。( )

2) 那些蔬菜水灵灵的，看上去很新鲜。( )

3) 大森林里的空气很新鲜。( )

4) 妈妈买回来一盆新鲜的兰草花。( )

4. 不同角色的“失”。没有把握住( ) 没有尽到职责( ) 东西找不到了( ) 眼睛看不见了( ) 发生火灾( ) 没有了工作( ) 答应别人却没有做到( ) 行为举止不正常( )

5. 句子排排座。

( )一会儿下起瓢泼大雨来。

( )下午，雷声隆隆，电光闪闪。

( )我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。

( )我们终于把缺口堵住了。

( )河堤裂开了一个口子。

( ) 只见他脱下外衣，卷起裤管，跳下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住

了缺口。

6. 猜猜“我”是谁。根据所提供的词语信息，推测出相关人物、地点或事件。国画虾

中国 _____________________________________

婵娟潮汐卫星______________________________

姝归汨罗端午______________________________

水上城市旅游胜地意大利______________________________

学术大师湖南长沙人《论语译注》________________________

7. 古典名著“一点通”，二十八诀窍记名著。东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。

三言二拍赞古今，聊斋史书西厢镜

二、按要求做题

1. 句子万花筒。

（1）我们仔细地观察、寻找我们能从极普通的事物中找到美。（用关联词语连成一句话）

2）秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句）

（3）白茫茫的大雪笼罩着山川、田野、村庄。

改为“把”字句：_____________________________________

改为“被”字句：_____________________________________

（4）病句诊所。如果我们注意饮食卫生，肠胃病和健康就能避免了。

六一儿童节的庆祝活动，是我们最愉快的一天

2. 阅读竞技场。

有趣的动物“生物钟”

在印度班加罗尔城，有一只猴子和一条狗经常按时定点在一起相会。每天上年9 时30 分，猴子就先来到路旁的树荫下等着了。接着，一条狗也摇着尾巴跑来。于是，猴子就骑上狗背，一起上街游逛。这一对奇怪的伙伴，吸引着人们跟着围观。说来有趣，它们天天聚会，老时间、老地方，从不失约，也不迟到，好像它们都懂得看钟表似的。

这件有趣而古怪的事儿是怎么一回事呢？

科学家认为，这一对伙伴的协调行为，是由于它们身上有一种“生物钟”在指导着各自的行动。“生物钟”长在哪儿？科学家经过多次实验，在蟑螂的咽下找到一种神经节。它的侧面和腹面有一群神经分泌细胞，分泌激素，指示蟑螂的活动和休息。哺乳动物的生物钟结构就更复杂了。

科学家认为．在延髓和下丘脑里的神经细胞是“钟”的主体，而身体其他部分的组织细胞中，也有独立运转的“子钟” ，它们同时在摆动和变化中。人们在探索生物钟的秘密中，发现各种生物的习性和生活功能，都受着自然节律的支配。大西洋的沙蚕，每年常常群集在百慕大附近的海面，时间都是在满月后3 天，日落后54分，不早也不迟。招潮蟹能根据阳光来改变颜色，又能按照月亮升落．随潮汐涨退来支配觅食或休息的时间。最近的研究还表明，“生物钟”与光线固然有重要的关联，同黑夜却有着更紧密的联系。生物在长期的生活过程中，生理上不断调节，逐渐形成了昼夜和季节性的节律。猴子和狗的准时约会，就是它们身上的“生物钟”相适应的结果。

1）快乐调音师。在加粗字的正确读音上画“√”

(6)第2 自然段“这件有趣而古怪的事儿是怎么一回事呢”

起到了的作用。我在下文找到了答案，是因为_ (7)独具慧眼。

这篇文章的说明方法有( )一句是 ________ 段， _____________ 。

树荫( yìn yīn) 觅食(mìnì) 分泌(bìmì)

协调( diào ti áo) 细胞(bāo pāo) 附近(fùfǔ)

(2)写出带有下列偏旁的字。

氵：______ ______ ______ ______

纟：_____ ______ _______ _____

( 3)我是组词小能手。

摇( ) 骑( ) 哺( ) 密( )

遥( ) 椅( ) 铺( ) 蜜( )

(4)智力冲浪。根据意思选择相对应的词语。A.围观B．失约C．协调配合得适当。( ) 围着观看。( ) 没有履行约会。( )

(5)句子训练营。这件事真让人感到奇怪。 (改为反问句)

有一只猴子和一条狗经常按时定点在一起相会。 (缩句)