六年级阅读与写作试卷1

中小学生“阅读与写作能力”展示评比活动

六年级试卷

时间：120分钟满分：100分

题号笔尖墨香漫步诗林泛舟书海妙笔行文卷面扣分总分

得分

笔尖墨香（15分）

一、工整美观写好字，横平竖直有力度。下面三句话，先读一读，再按要求完成练习。（9分）

1.语文，是一门学科，更是一把工具——将五彩世界描绘成有声语言，把缤纷体验流泻

为有形文字。

抄一抄：

2.书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

抄一抄：

这句话的意思是“喜欢读书的人，提笔就能写出漂亮的文章；对一项技艺痴迷的人，他的技术一定是非常精良”，像这样的关于阅读或写作的名人名言或诗句还有：

3.珍惜自然资源，共营生命绿色。

抄一抄：

“通俗易懂、琅琅上口”是宣传标语的最大特点。写一句我喜欢的宣传标语：

二、成语会写也会用。（6分）

1.读故事，写成语。（2分）

只要一听到鸡叫，祖逖和刘琨就起来舞剑，后来他们都成了文武双全的人。

2.选成语，说故事。（将“入木三分、手不释卷”两个成语填在下面合适的田字格里，4分）

芊芊特别能吃苦。为了备战全省青少年辩论大赛，她废寝忘食，

一份耕耘一份收获。辩论赛上，她引经据典、的辩驳把对手震得哑口无言，博得观众一阵又一阵热烈的掌声。

漫步诗林（20分）

一、读一读，用学过的诗句填空。（10分）

在上犹，你可以品尝到石鱼、银鱼、石斑鱼等30多种鱼，细嫩的肉质、鲜美的味道，恐怕连写下“西塞山前白鹭飞，”的张志和也要垂涎三尺。在上犹，你可

以在油画产业园里亲眼目睹画师作画，他们的笔下有“，

映日荷花别样红”的盛夏景致，有“飞流直下三千尺，”的磅

礴气势，有“，溪头卧剥莲蓬”的童稚童趣……在上犹，

你可以在奇石文化一条街上见证到大自然的鬼斧神工，那一块块造型天成、唯妙唯肖的奇石，有

的像从“江南可采莲，”中冒出的“白莲花”，有的像“金元

宝”“腊肉”“面包”，有的像下凡来的仙女，让人不禁想起诗句“，同到牵牛织女家”呢……在上犹，你可以喝到“上犹绿茶”，轻啜一口，那四溢的清香一定让你收

获“迟日江山丽，”般的清新悠远。在上犹，你可以乘坐“世界级

旅游珍品”——赣南森林小火车，体验“留连戏蝶时时舞，”

般的轻松惬意。一条鱼、一幅画、一块石、一杯茶、一列小火车，有了这“五张名片”，再加上

30万犹江儿女“落红不是无情物，”的无私奉献，上犹，一定能迎来“，春来江水绿如蓝”的美好明天！

二、默写《西江月·夜行黄沙道中》，并回答问题。（10分）

清平乐•村居

，。醉里吴音相媚好，。大儿锄豆溪东，。最喜小儿亡赖，。

1.“清平乐”是这首词的，题目是，作者是（3分）

2.“亡”读，意思是：。（2分）

泛舟书海（30分）

（一）《冬阳·童年·骆驼队》片断(15分)

有人说，生命是一束纯净的火焰，我们依靠自己内心看不见的太阳而生存。文字，

就是我们阅读者心中永不落的太阳！而今天的考试，正是那美妙阅读之旅中的一个小

小驿站。小书虫们，仔细读题，开动脑筋，书写有错误时，要用修改符号修改，不得

使用涂改液和透明胶！书写不工整、卷面不整洁，会扣分的哦！

。

爸爸和它讲好价钱了。人在卸(xiè méi )，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前看它们咀嚼的样子□那样丑的脸□那样长的牙□那样安静的态度□它们咀嚼的时候□上牙和下牙交错地磨来磨去□大鼻孔哩冒着热气□白沫子沾在胡须上□我看呆了，自己的牙齿也动起来。

老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼(duì wǔ)过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个(línɡ dānɡ)，总起来，铛、铛、铛地响。

1、这篇课文是《》的序言，作者是台湾著名女作家____ ____。五年级上册我们学过她写的一篇文章《》。（3分）

2、根据拼音写出词语.(3分)

xiè méi duì wǔ líng d āng

（）（）（）

3、给下列带点的字选择正确的音节划上“√”（4分）

磨（mó mó）来磨去沾（nián zhān）在

慢慢地嚼（jué jiáo）系（jì xì）着

4、在文中缺标点的地方加上标点符号。（2分）

5、用“______”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子。（1分）

6、从这段的描写中你觉得小作者喜欢骆驼吗？为什么？（2分）

____________________________________________________________________ ______________ (二)

上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。”

上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”

“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。

上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”

农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”

上帝说：“好吧！明年如你所愿。”

第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何蝗虫、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。

到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”

上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”

1、请写出下列词语的反义词、近义词（4分）

反义词：轻易——（）风调雨顺——（）

近义词：允诺——（）考验——（）

2、补充完整（2分）

如果麦子没有考验，就

如果人没有任何考验，就

3、请联系上下文理解下面的词语。（2分）

心血来潮：

如你所愿：

4、请把下面这句话改成转述句。（2分）

上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”

5、请你给短文取个合适的题目：（）（2分）