关于家庭教育的论文题目

关于家庭教育的论文题目

篇一：家庭教育论文选题

附件1：

家庭教育论文主题指南

一、未成年人不同领域的家庭教育

（一）家庭中的德育研究

（二）家庭中的智育研究

（三）家庭中的个性心理培养与心理健康教育研究

二、未成年人不同发展阶段的家庭教育研究

（一）婴幼儿期家庭教育研究

（二）小学期家庭教育研究

（三）青春期家庭教育研究

三、家庭教育中影响因素的研究

（一）不同文化背景下的家庭教育研究

（二）社会变迁对家庭教育的影响研究

（三）社区对家庭教育的影响研究

（四）家庭因素对家庭教育的影响研究

四、特殊家庭与特殊儿童的家庭教育研究

（一）特殊家庭的家庭教育研究

（二）特殊儿童（留守流动儿童、单亲儿童、残疾儿童等）的家庭教育研究

五、家庭卫生保健与营养研究

（一）未成年人身心健康的影响因素研究

（二）未成年人保健与营养的研究

（三）对青少年健康危害行为的研究

六、未成年人权益保护

七、未成年人意外伤害与安全教育

八、家庭教育工作研究

（一）家长学校研究

（二）家庭教育、学校教育与社区教育研究

（三）家庭教育指导工作研究

九、家庭教育的综合研究

篇二：家庭教育-论文

新疆维吾尔自治区教育系统在职教师家庭教

题目：如何让孩子健康快乐地成长

育知识普及培训结业论文新疆昌吉州呼图壁县第四中学—田润班级：第二期中级班二0一五年三月十八日

题目：如何让孩子快乐健康地成长

作者：田润工作单位：呼图壁县第四中学所属地区：新疆昌吉州邮编：831100

摘要：快乐、开朗是一种健康的心理状态，当孩子脸上

整天洋溢着开心的笑容，享受着自由无忧无虑的童年，努力快乐地进行学习时，他们的父母和老师会感到由衷的高兴。关键词：家庭教育教育方式快乐成长

通过的家庭教育的培训学习，我作为一名教师和一个中学生的家长，收获颇多。曾经的困惑也渐渐明朗，特别是在管理学生方面颇有感触，有的孩子，苦于和同学、老师处理不好关系而烦恼，更多的孩子由于学习成绩不理想而苦闷，因此，让孩子正确认识自己，培养乐观向上的心态就显得非常重要。要让孩子快乐健康地成长，我认为主要从四个方面着手：给予孩子足够的鼓励、放手孩子追寻快乐、倾听孩子的心声，尊重孩子四个方面。

一、给予孩子足够的鼓励

从报上看到一个真实的故事。英国一位叫谢丽尔的25岁女孩，患上一种罕见的心理疾病——躯体变形障碍症，她总以为自己是个丑八怪，每天对着镜子自怨自艾，早晨不化妆十来遍，就不敢出门。她极度讨厌自己的模样，甚至常常考虑自杀。但是后来，这个女孩居然成了模特大赛冠军！一个心理如此阴霾的人，是如何变得阳光灿烂的呢？心理医生采用了一种特殊的方法帮助谢丽尔恢复自信。她先给谢丽尔拍摄了两张照片，一张是化了浓妆的照片，一张是素面朝天的照片，然后陪她来到街头，问每一个路人他们更喜欢哪张照片。结果，躲在一边的谢丽尔惊奇地听到，几乎每个人都说

他们更喜欢没有化妆的那张。谢丽尔渐渐意识到自我认识的偏差，慢慢克服了自卑的心理，并且在朋友的鼓励下报名参加模特竞赛，证明自己的美貌和能力，结果竟然一举成功。可见，自我认识对于人生有着多么重要的意义。人往往会误解自己，心理医生就是起一个矫正作用。这个医生的方法，是让这个女孩了解别人眼中的自己，通过别人的评价来矫正自我评价。如果一个人，他觉得无论如何努力都不能获得成功，那么再努力下去还有什么意义呢？“厌学”就是这样形成的。总之，让孩子听到客观而真诚的赞扬，让他从中得到积极的自我评价，这会让他的心中充满阳光，也充满力量。

二、放手孩子追寻快乐

尹建莉的《好妈妈胜过好老师》中说道：“幸福的家就是五星级宾馆”。父母们常常想给孩子攒更多的钱，实际上多少钱都买不来孩子的快乐。财产今天损失了，明天可以找回来，但孩子的成长中的幸福感、教育机会一旦损失了，就永远找不回来了。给孩子一个幸福的家，让孩子在生理和心理两方面都健康地成长，成为一个身心和谐发育的人，这才是父母所能给孩子最丰厚的、一生享用不完的财富。

在有一个幸福的家庭的前提下，放手让孩子去尝试做许多事才是他们最终走向社会的最好礼物。第一、可以让孩子在阅读中找到快乐。从幼儿期培养孩子阅读的习惯，也是防止他患上电视瘾的好办法。如果一个孩子从小喜欢阅读，他的

智力就会发育得更好，他会更容易发现别的有兴趣的事；同时他的思想会更成熟更理性，他知道事情的轻重缓急，不会舍得让电视浪费自己的时间。第二、培养孩子的独立性。家长要鼓励孩子去独立地做一件事，首先自己不要一脸愁容和不放心。要认真评估孩子的能力和事情的可行性，如果觉得可行，就表现出对孩子的信任，表现出轻松愉快；把紧张和担心藏在心里。放手不是冒险，而是让孩子通过种种实践机会，锻炼胆量和能力，从而也能学会防范危险。如果家长总是怕孩子出意外，总是保护得严严的，将来他真遇到什么事，可能还没有能力和勇气应对。这如同担心孩子摔跤，就不允许他去学习走路，结果是他将来会走得更为艰难。从这个意义上说，过度呵护也给孩子的安全留下隐患。

哲学家弗洛姆认为，检验一个母亲给孩子的爱是否优质的，有一个试金石，即母亲是否愿意充分地对孩子放手，是否愿意推动孩子自主和独立。孩子在独立尝试中获得了自我成长的机会，感受到成长的快乐。第三、培养了兴趣，一切都好说。事实上，每一个忘我地投入到学习和工作中的人，他一定是对学习和工作建立起了兴趣或责任感，这种兴趣和责任感是如此强大，以至于常常超越生理需求。平常人看到的是他们在饮食起居上的“苦”，看不到他们置身于喜爱的事情中的“乐”，就以为他们是凭借“苦”取得成功的。实际上，他们不“苦”，他们只是“痴”，其中的乐趣别人体会不到。心理学