数学作业本六上(人教)答案
人教版小学数学六年级上册长江作业本答案
人教版小学数学六年级上册长江作业本答案一分数乘法答案1.分数乘法第1课时6.716第2课时7.35×14=320第3课时5.23×27、13×47、521×45（答案不唯一）第4课时6.（1）画图略（2）1120×1-34=280（千米）第5课时6.12×23×34×…×89×910=110第6课时6.（1）（99+1）×599=5599（2）1-199×97=96299第7课时5.240×1-16×310=60（页）第8课时5.500×1-110×1+110=495（元）第9课时5.160×1-18×2=120（个）2.整理和复习7.5.6×1-14×1+17=4.8（分钟）二位置与方向（二）答案第1课时4.（1）东南45（2）西南45，400（3）西北45，400（4）东北45，400第2课时3.略第3课时3.（1）填表略（2）60米/分三分数除法答案1.倒数的认识5.b>a>c2.分数除法第1课时5.125平方米第2课时5.（1）b<C<A（2）B第3课时6.（1）925（2）23第4课时5.（32+3）÷79=45（千克）第5课时6.200÷518-200×1+1+15=280（千克）第6课时6.84÷2÷1+34=24（厘米）24×24×34=432（平方厘米）第7课时6.（1）1÷112+115=623（小时）（2）1÷110+112+115=4（小时）（3）1-112×2÷110+115=5（小时）3.整理和复习5.（29-15）÷1-25-49=90（页）四比答案第1课时5.300··250=65；2··0.05=40 蚂蚁的力气大第2课时5.9··14第3课时5.84÷（3+4+5）=7（厘米）（7×3）×（7×4）÷2=294（平方厘米）第4课时5.36÷1-38-23+2=160（页）五圆答案1.圆的认识第1课时5.16个第2课时6.10×10÷2=50（平方厘米）2.圆的周长第1课时5.50π+50×2=257（米）第2课时6.（7π+7×4)×4÷100≈2（米）3.圆的面积第1课时5.8π×34=18.84（平方厘米）第2课时5.三张铁皮剩下的废料同样多第3课时5.［24.84÷(3.14+1)÷2］2×3.14=28.26（平方分米）4.扇形6.3.14×(12+22+32+42)×14=23.55(平方厘米)5.整理和复习6.24÷（3+4+5）=2（cm）(2×3)×(2×4)÷2=24(cm2)24×2÷(2×5)=4.8(cm)24-π×4.82×14≈5.9(cm2)6.确定起跑线六百分数（一）答案1.百分数第1课时5.两校女生人数不一定相等，因为两校学生总人数不一定相等第2课时6.22÷（22+3）=88第3课时5.（240×75+240）×30=126（人）第4课时5.130-145÷145=50第5课时5.550÷（1+10）×（1-15）=425（元）第6课时6.600÷（1+20）+600÷（1-20）=1250（元）亏：1250-600×2=50（元）2.整理和复习8.1×（1+15）×（1+20）-1=38七统计答案1.统计第1课时3.优秀16人，不及格2人，良好30，及格25 第2课时3.（1）60÷30=200（人）（2）200-80-60-20=40（人）（3）80÷200=402.节约用水3.3844.8升八数学广角答案第1课时4.（1）67720900（2）1080（3）s=180°×(n-2)第2课时3.①B②C③A九总复习答案第1课时3.都对第2课时3.120÷40÷(120÷2)=5(小时)第3课时3.4396÷（π×0.7×100）=20（分钟）第4课时3.（1）2000平方米（2）400平方米。
浙江省六年级上册数学作业本答案
浙江省六年级上册数学作业本答案【一、选择题】1. 用数轴表示数-4 至 5 ，其中标出-3.5 的点，该点是（B）A. 数轴的左端点B. 数轴上的一个点C. 数轴的右端点2. 下列各组数字中，最大数是________。
（B）A. 2，0.2，0.1B. 0.9，0.01，0.09C. 0.12，0.21，0.13. 小数1×10=（B）A. 0.1B. 10C. 0.014. 用小数表示 2/5 （B）A. 0.25B. 0.4C. 0.55. 如果一个小数的后一位是5，那么这个小数要（B）A. 向上取整B. 看前一位是奇数还是偶数C. 向下取整【二、填空题】1. 用小数表示四千三百二十五元四角六分。
（4325.46）2. 一个数＝9.25 ÷ 0.25，这个数是_______。
（37）3. 在直线上，20分之3比3分之5的位置靠近_____。
（左端点）4. 填小数：10÷2= ____。
（5）5. 填数，使等式成立：20÷1.25＝_____.（16）【三、计算题】1. 计算 36.012 – 20.098 到小数点后两位。
（15.91）2. 将22.648元按整、角、分的顺序写出。
（22元6角4分）3. 计算：0.7×12＋14.6÷2.3＋0.2×20. （44.5）4. 已知 a=24÷2×(6+4)，b=(46+37)×5-33×4，求 ab的和。
（426）5. 体育课上，小红计划从学校前门到教学楼走2000米。
路程中有10个路标，每个路标距离相等。
问：每个路标应该标记多少米才合适？（200）。
数学作业本六上(人教)答案
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人教版六年级上册数学课堂作业本电子版
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（一）分数的加减运算
1.理解：分数的加、减运算涉及到两个数的同分母，先比较分子大小，再比较分母大小，若分子多，直接相加；若分子少，则先借，然后再相加；若分母不同，将分母先变成最小公倍数，然后再进行计算。
2.练习：（1）计算：1/4-2/5
（2）计算：3/4+1/3
（2）计算正方形面积和周长
1.理解：正方形是平行四边形，称其为正方形当且仅当四边相等。
一个正方形的边长称为“边长”，周长计算公式：周长=4 ×边长，面积计算公式：面积=边长×边长。
2.练习：若正方形的边长为8cm，则正方形的面积和周长分别是多少？
（3）分式的除法运算
1.理解：分式的除法运算其实是乘法的倒数运算，其计算公式为：分子除以分母，先要将分子或分母先变为乘法的倒数，然后再相乘，最后再约分。
2.练习：（1）计算：3/5 ÷ 4/7
（2）计算：1/4 ÷ 2/3。
小学一课三练我的作业本六年级数学上册答案
小学一课三练我的作业本六年级数学上册答案
一、第一课：数的基本概念
1.一个数的平方根是什么？
答：一个数的平方根指的是此数的乘方，即把一个数乘以它本身，等于给定的一个数，这个乘方叫做「平方根」。
2.正数和负数有什么不同？
答：正数是大于0的数字，可以记作+N；负数是小于0的数字，可以记作-N。
正数和负数相比，正数有禁止和 0 两种特殊的值，而负数则有一个特殊的值负无穷，它可以是小于任何正数的最大值。
3.什么情况下两个数相加可以产生0？
答：当两个数相加的结果等于0时，就可以产生0，比如5+(-5)=0。
二、第二课：四则运算
1.什么是加法？
答：加法是指两个或多个数相加，用符号+表示，比如3+2=5。
2.乘法有什么特点？
答：乘法有很多有趣的特点，其中包括乘法运算规律（如P2.0）、乘法单位分解定理（P3.3）以及乘法合并法（P3.4）。
3.什么是除法？
答：除法是指用除数除被除数，通过求商得出结果，用符号÷表示，比如15÷3=5。
三、第三课：分数
1.什么是最简分数？
最简分数又称最简约分数，是由分子和分母相乘的数叫做最简约数，比如1/8=2*1/4=4/16=8/32，其中1/4是最简约数。
2.如何将分数转换为小数？
答：将分子除以分母，就可以转换为小数，比如14/7=1.999999999…，所以小数表示14/7=2.
3.什么情况下两个分数相等？
答：当两个分数的分子与分母相等时，则两个分数相等，比如
4/8=8/16，4/4=4/4。
最新人教版六年级上册数学全册课时练习(含答案)
1.1分数乘整数一、填一填。
1．74＋74＋74=（ ）×（ ） 2. 107×2=（ ）＋（ ） 3.94×5表示（ ）。
4．8个111的和是（ ）；求6个92的和，列式是（ ）。
5．一个正方形的边长是152米，它的周长是（ ）米。
二、计算。
113×2= 169×5= 4×157= 93×5= 7×107=三、一个漏水的水龙头每小时滴水101桶，5小时滴水多少桶？10小时呢？24小时呢？四、教室的门高2米，小明的身高大约是门高的43，小明的身高是多少米？五、爸爸和红红都感冒了，妈妈要给他们买3天的药。
1.红红和爸爸一天分别要吃多少袋？2.妈妈需要买多少袋药？答案：一、 1. 47 3 2. 710 710 3. 5个49 相加 4.8116×295.815二、 611 4516 2815 53 4910 三、110×5=12（桶）110×10=1（桶）110×24=125（桶）四、2×34=32（米）五、 1. 13×3=1（袋） 12×3=32（袋）2. 1×3+32×3=712（袋）1.2分数乘分数一、计算。
3241⨯= 31×61= 4131⨯= 3152⨯=14587⨯= 9843⨯= 7921⨯= 7683⨯= 6792⨯= 56245⨯= 二、列式计算。
1．71的51是多少？2.43的65是多少？ 3．156千克的31是多少千克？ 4.87米的214是多少米？三、校园面积的53是空地，空地的32准备铺草坪，铺草坪的面积占校园总面积的几分之几？四、五（1）班和五（2）班同学在学校操场上打扫卫生，每班负责打扫操场的一半。
五（1）班完成了本班任务的53，五（2）班完成了本班任务的54。
两个班分别打扫了操场的几分之几？答案：一、1611811221551623914928727 14二、1. 17×15=1352. 34×56=583.615×13=2154. 78×421=16三、35×23=25四、12× 35=31012× 45=251．3 整数乘法运算定律推广到分数一、用简便方法计算。
六年级上册数学作业本答案人教版
六年级上册数学作业本答案人教版1、8．数轴上一个数到原点距离是8，则这个数表示为多少（）[单选题] *A．8或﹣8(正确答案)B．4或﹣4C．8D．﹣42、在0°~360°范围中，与645°终边相同的角是（）[单选题] *285°(正确答案)-75°295°75°3、若m·23＝2?，则m等于[单选题] *A. 2B. 4C. 6D. 8(正确答案)4、23.将x-y-6=0改写成用含x的式子表示y的形式为（）[单选题] *A. x=y+6B. y=x-6(正确答案)C. x=6-yD. y=6=x5、若（m-3）+（4-2m）i为实数,那么实数m的值为（）[单选题] *A、3B、4(正确答案)C、-2D、-36、已知二次函数f（x）=2x2-x+2，那么f（0）的值为（）。
[单选题] * 122(正确答案)837、19.下列函数在（0，+?? ）上为增函数的是（）. [单选题] *A.?（x）＝-xB.?（x）=-1/X(正确答案)C.?（x）=-x2D.?（x）=1/X8、18.下列关系式正确的是(? ) [单选题] *A.-√3∈NB.-√3∈3C.-√3∈QD.-√3∈R(正确答案)9、32、在、、、、、3.14这六个数中, 无理数的个数有（）[单选题] *A) 1 个;B) 2 个; (正确答案)C) 3 个;D) 4 个.10、x+2=3的解为（）[单选题] *A. x=1(正确答案)B. x=2C. x=3D. x=411、在△ABC中,bcosA=acosB，则三角形为（）[单选题] *A、直角三角形B、直角三角形C、等腰三角形(正确答案)D、等边三角形12、5、若关于x的一元二次方程（a-1）x2+x+a2-1=0的一个根是0，则a的值是（）[单选题] *A、1B、-1(正确答案)C 、1或-1D、213、下列各式计算正确的是（）[单选题] *A. 2a2＋3a2＝5a?B. (－2ab)3＝－6ab3C. (3a＋b)(3a－b)＝9a2－b2(正确答案)D. a3·(－2a)＝－2a314、若2?＝a2＝4 ?，则a?等于( ) [单选题] *A. 43B. 82C. 83(正确答案)D. 4?15、在0°~360°范围中，与868°终边相同的角是（）[单选题] * 148°(正确答案)508°-220°320°16、17、已知点P，且是方程的解，那么点P在（）[单选题] *A. 第一象限B. 第二象限(正确答案)C. 第三象限D. 第四象限17、15．如图所示，下列数轴的画法正确的是（）[单选题] *A．B．C．(正确答案)D．18、20．下列说法正确的是（）[单选题] *A．符号相反的两个数互为相反数B．一个数的相反数一定是正数C．一个数的相反数一定比这个数本身小D．一个数的相反数的相反数等于原数(正确答案)19、在0°~360°范围中，与-460°终边相同的角是（）[单选题] * 200°(正确答案)560°-160°-320°20、19．下列两个数互为相反数的是（）[单选题] *A．（﹣）和﹣（﹣）B．﹣5和(正确答案)C．π和﹣14D．+20和﹣（﹣20）21、33．若x2﹣6x+k是完全平方式，则k的值是（）[单选题] *A．±9B．9(正确答案)C．±12D．1222、-270°用弧度制表示为（）[单选题] *-3π/2(正确答案)-2π/3π/32π/323、下列各角中与45°角终边相同的角是（）[单选题] *A. 405°(正确答案)B. 415°C. -45°D. -305°24、7．如图，点O在直线AB上，射线OC平分∠DOB．若∠COB＝35°，则∠AOD等于（）[单选题] *A．110°(正确答案)B．145°C．35°D．70°25、函数y=kx（k是不为0的常数）是（）。
六年级上册数学练习册答案人教版
六年级上册数学练习册答案人教版篇一一、选择题〔每空1分，共20分〕1、小圆的半径是2cm，大圆的直径是6cm,小圆和小圆的周长之比为〔〕，面积的比是〔〕。
2、12的因数有〔 )个，选4个组成一个比例是〔〕。
3、一幅地图的比例尺是1:40000000，把它改成线段比例尺是〔〕，AB两地的实际间隔是24千米，在这幅地图上应画〔〕厘米。
4、3时整，分针和时针的夹角是〔〕°，6时整，分针和时针的夹角是〔〕°。
5、一个比例的两个内项分别是4和7，那么这个比例的两个外项的积是〔〕。
6、用圆规画一个直径是8cm的圆，圆规两脚尖的间隔是〔 )cm,这个圆的位置由〔〕决定。
7、一个数，假如用2、3、5去除，正好都能被整除，这个数最小是〔〕，假如这个数是两位数，它是〔〕。
8、假如一个长方体，假如它的高增加2cm就成一个正方体，而且外表积增加24cm2,原来这个长方体的外表积是〔〕。
9、一个三位小数四舍五入取近似值是2.80，这个数是〔〕，最小是〔〕。
10、打一份稿件，甲单独做需要10小时，乙单独做需要12小时，那么甲、乙的工效之比是〔〕，时间比是〔〕。
11、一个正方体的棱长总和是24cm，这个正方体的外表积是〔〕cm2,体积是〔〕cm3。
二、判断题〔每题1分，共10分〕1、两根1米长的木料，第一根用米，第二根用去，剩下的木料同样长。
〔〕2、去掉小数0.50末尾的0后，小数的大小不变，计数单位也不变。
〔〕3、一个三角形中至少有2个锐角。
〔〕4、因为3a=5b(a、b不为0〕，所以a:b=5:3。
〔〕5、假如圆柱和圆锥的体积和高分别相等，那么圆锥与圆柱的底面积的比是3:1。
〔〕6、10吨煤，用去了一半，还剩50%吨煤。
〔〕7、一组数据中可能没有中位数，但一定有平均数和众数。
〔〕8、含有未知数的式子是方程。
〔〕9、一个数乘小数，积一定比这个数小。
〔〕10、把一个圆柱削成一个的圆锥，削去局部的体积是圆柱体积的。
六年级上册数学练习册答案人教版
六年级上册数学练习册答案人教版第一章：数的认识1.1 自然数【答案】：自然数是人们用来计数的数，记作N={1, 2, 3, …}。
1.2 整数【答案】：整数是包括自然数、0和它们的负数的集合，记作Z={…,-3,-2,-1,0,1,2,3,…}。
1.3 分数【答案】：分数是整数与整数之间的比值，由分子与分母组成，记作a/b（a为分子，b为分母）。
1.4 小数【答案】：小数是不能化为整数的分数，它由整数部分、小数点和小数部分组成，小数可以是有限的，也可以是无限不循环的。
1.5 百分数【答案】：百分数是以分之一为单位的百倍数，它的符号是%，表示百分之几。
1.6 常见数的关系【答案】： 1. 整数和自然数的关系是：自然数是整数的一部分。
2. 分数和整数的关系是：整数可以看作是分母为1的分数，而分数可以化为整数。
3. 小数和分数的关系是：分数可以化为小数，小数也可以化为分数。
4. 小数和百分数的关系是：小数可以化为百分数，百分数也可以化为小数。
5. 百分数和分数的关系是：百分数可以化为分数，分数可以化为百分数。
第二章：整数的应用2.1 相反数【答案】：两个数互为相反数，当且仅当它们的和为0。
例如，2和-2互为相反数。
2.2 绝对值【答案】：一个数的绝对值表示这个数到0的距离。
例如，|-3|=3。
2.3 数轴【答案】：数轴是用来表示有理数的一种图形工具，它由无穷多个点组成，每个点表示一个数。
数轴上0的两侧分别为正半轴和负半轴。
2.4 有理数的比较【答案】：比较两个有理数的大小时，可以通过将它们化为相同类型的分数来进行比较。
如果两个有理数都是正数或者都是负数，那么绝对值大的数更大；而如果一个是正数，一个是负数，那么正数更大。
2.5 加减运算【答案】： 1. 同号两数相加（减），绝对值相加（减），符号不变。
2. 异号两数相加，绝对值差的绝对值比绝对值大的数的符号。
2.6 加减运算的交换律和结合律【答案】： 1. 加法交换律：对于任意的有理数a和b，a+b=b+a。
2022人教版数学六年级上册长江作业本五圆确定起跑线
确定起跑线1.实验小学的运动场比较小，一圈为200米，每条跑道宽为1.25米，现在学校要进行冬季运动会200米的跑步比赛，你能帮助体育老师计算出相邻跑道的起跑线该依次提前多少米吗?答案7.85米解析设内道的半径是R米，与它相邻的跑道的半径是(R+1.25)米.2x(R+1.25)x3.14-2xRx3.14=2xRx3.14+2x1.25x3.14-2 xRx3.14=2x1.25x3.14=2.5x3.14=7.85(米)答:相邻跑道的起跑线该依次提前7.85米。
2.已知田径场400米跑道的结构以及各部分的数据(如右图)，直道的长度为85.96米，第一条半圆形跑道的直径为72.6米，每条跑道宽1.25 米。
(1)进行400米赛跑时，相邻两条跑道的起跑线应该相差多少米?(2)如果在400米跑道的田径场上进行200米的跑步比赛，每条跑道宽为1.25米，相邻跑道的起跑线应依次提前多少米?答案2(1)1.25x2π=7.85(米)(2)1.25π=3.925(米)解析(1)为了公平，每个人跑的长度应该都为400米，即求相邻两跑道的路程差，通过观察图，周长差为两边半圆合成圆的周长差，列式为:1.25x2π=7.85（米）。
(2)200米的跑步比赛，相当于半格操场，所以路程差为400米赛跑路程差的一半，列式为: 1.25π=3.925(米)。
3.小学生运动会的跑道宽度比成人比赛的跑道宽度要窄些。
某学校要进行小学生运动会，请你帮裁判员设计:400米的跑步比赛，每条跑道的宽为1米时，相邻跑道的起跑线应该相差多少米?如果每条跑道的宽为1.2米呢?答案6.28米7.536米解析3.14x2x1=6.28x1=6.28(米)3.14x2x1.2=6.28x1.2=7.536(米)答:每条跑道宽为1米时，相邻跑道的起跑线应依次提前6.28米，如果每条跑道宽是1.2米，相邻跑道的起跑线应依次提前7.536米。
六年级课堂作业本上册答案数学2022
六年级上册数学分数除法课堂作业本答案第I 卷（选择题）一、选择题（本大题共3小题，共6.0分）1. 正方形周长和它边长的比是( )A. 4B. 4：1C. 1：4 2. 一件上衣，打“八折”出售，现价与原价的最简整数比是( )A. 2：8B. 8：10C. 4：5D. 5：43. 甲、乙两数的比是2：3，乙、丙两数的比是3：4，甲、丙两数的比是( )A. 1：2B. 2：3C. 3：4D. 无法判断第II 卷（非选择题）二、填空题（本大题共13小题，共26.0分）4.一根绳子，第一次用去58，第二次用去2米，第二次用得多．…______． 5.3个14米是1米的______，是______米的14，是______米34． 6. 甲数比乙数多25，则甲数与乙数的比是______：______.乙数与甲乙两数和的比是______：______．7.一段电线长______米，截去15后，再接上6米，结果比原来的电线长25． 8. 甲乙两车从A 、B 两地同时相对而行，在距A 、B 中点的距离为全程的15处相遇，快慢车的速度比是______9.把280：70 化成最简整数比是______，比值是______． 10.一个比的比值是3，它的前项是15，后项是______ 11. 把10克盐完全溶解在90克水中，盐与水的质量比是______，盐与盐水的质量比是______，含盐率是______%.12.把10克盐放入100克水中，盐与盐水的比是1：11．______.(判断对错) 13. 一个圆柱底面直径和高均为8cm ，一个圆锥的底面直径和高均为4厘米，圆柱体积与圆锥体积的比是______．14.把20克盐溶解在100克水中，则盐和盐水的比是______，盐和水的比值是______．15.______÷______=( )( )=0.4=______%=______：______． 16. 把72按1：13：16，那么中间那部分是______．三、解答题（本大题共4小题，共24.0分）17. ()()=20%=______：40=5÷______=______(填小数)18. 0.75=2.4÷______=______：12=12：______=()2.4．19. 生产一批零件．甲每小时可生产24个，乙单独做15小时可以完成．现在由甲乙两人同时合作完成，完成时甲乙两人生产零件个数的比是3：5，求甲一共生产零件多少个？答案\1.B2.C3.A4.错误5.34；3；1 6.7；5；5；12 8.7：39.4：1；4 10.5 11.1：9 1：10 1012.正确13.24：1 14.1：6；0.2(或15)15.4；10；40；2；5 16.1617.解：15=20%=8：40=5÷25=0.218.解：0.75=2.4÷3.2=9：12=12：16=1.82.4；19.解：15×53×24×33+5=25×24×38=225(个)答：甲一共生产零件225个．。
六年级上册数学长江作业本答案人教版2022
六年级上册数学长江作业本答案人教版2022一、教案背景1，面向学生：□小学2，学科：数学2，课时：1课时3，学生课前准备工作：1)、预习教材77、78页及练习十八的内容。
2)、搜集生活中应用领域至百分数地方的科学知识。
二、教学课题教养方面1)、让学生感受百分数在生产，工作和生活中的广泛应用。
培养学生收集信息的能力。
2)、提升学生独立自主探究自学的性欲，培育学生观测事物，分析问题的能力，体验百分数的优点。
教育方面使学生体会数学知识与日常生活的密切联系，唤起自学兴趣，培育学生的比较，分析，综合能力的应用领域意识。
发展方面培育学生分析问题，解决问题的能力，努力做到学科与生活联系出来。
三、教材分析教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级上册77、78页及练习十八的内容。
学情分析百分数在日常生活中应用非常广泛，教学中要从学生已有的知识和生活经验出发，帮助学生理解数学。
教学中要注意加强知识间的联系，培养学生迁移，类推的能力，通过类比类推理解思路。
根据学生学段的特点，教学中应当对外开放课堂，推展学生独立自主探究的空间，使学生掌控独立自主自学的策略。
教学目标1)、并使学生重新认识百分数，晓得百分数在生产，生活中的广泛应用。
2)、理解百分数的意义，能正确地读，写百分数。
3)、培育学生的比较，分析，综合能力和应用领域意识。
教学重点津津乐道百分数的意义教学难点正确理解百分数的意义，恰当区别百分数与分数的相同意义。
教学方法教法：创设情境，批评鼓励(提及从百度搜寻的`有关科学知识)学法：合作探究，自主交流教学准备工作1)、教学之前用百度在网上搜索“百分数在生活中的应用”的相关材料，找到了很多教案作为参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。
2)、根据课堂教学须要，利用百度搜寻在小学教学网有关的“百分数的意义和读法”多媒体课件ppt，给生直观的体会，引起学生自学积极性和积极探索性欲。
教学过程活动一：师生交流，充份认知师：同学们课前了解并收集了生活中的百分数，现在我们交流一下，好吗?生：我在衣服的标签上找出了棉68.5%，绦纶23.5%，晴纶8%。
人教版六年级上册数学作业本 Microsoft Word 文档
人教版六年级上册数学作业本 第一次作业1、王艳是第三列，第四行的同学，如果用（3，4）表示王艳同学的位置，你能表示周明和赵强的位置吗？确定一个学生的位置用了几个数据？2、动物园示意图。
我们用（3，0）表示大门的位置。
（1）表示其他场馆所在的位置。
（2）在图上标出下面场馆的位置。
飞禽馆（1，1） 猩猩馆（0，3） 狮虎山（4，3）熊民 王艳 孙芳李刚 周明 王宏伟赵强 李小东1 6 5234 1 2 35 4 16 3 65 4 5 2 34 2 10 ● ●● ●● 大门 猴山 熊猫馆 海洋馆 大象馆第二次作业第三次作业1、人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的112。
人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几？2、做一做=⨯683 =⨯4152 =⨯8125 =⨯4323、一袋面包重kg 103。
3袋重多少？4、1只树袋熊一天大约吃kg 76的桉树叶。
10只树袋熊一星期大约吃多少千克桉树叶？109 8 7 6 5 4 3 2 1 1、照样子写出下图中字母的位置。
A （5，8）B （ ， ）C （ ， ）D （ ， ）10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A ● D ● C ● B ● A ● D ● C ● B ● 2、描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形A （5，9） B （2，1 ） C （9，6） D （1，6） E （8，1）10 9 8 7 6 5 4 3 2 11 2 3 4 5 6 7 8 9 10人教版六年级上册数学第四次作业布置 1、张师傅每小时粉刷一面墙的51。
41小时他能粉刷这面墙的几分之几？2、蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟。
蜂鸟每分钟可飞行103km ，32分钟飞行多少千米？5分钟飞行多少千米？3、做一做4131⨯ 10398⨯ 12116⨯第五次作业1、2、每千克衣物用21勺。
洗衣机里大约有5kg 的衣物。
2020人教版小学数学六年级上册课时作业(全册含答案)
2020人教版小学数学六年级上册课时作业(全册含答案)1.1分数乘整数的意义及计算方法1. 填空。
(1)8＋8＋8＋8用乘法算式表示为( )。
(2)27＋27＋27＋27用乘法算式表示为( )。
(3)17×4＝( )＋( )＋( )＋( )＝( ) (4)213＋213＋213＝( )×( )＝（）（）（） ＝()2. 列式计算(1)3个17的和是多少？______________________________________ (2)4个116的和是多少？______________________________________ 3. 直接写出结果。
38×4＝ 35×1＝ 9×23＝ 58×24＝ 715×20＝ 25×10＝1.1参考答案1. (1)8×4(2)27×4(3)1717171747(4)213 32×3136132.（1）×3＝（2）×4＝3. 3235 6 15283 41.2整数乘分数的意义1. 判断。
(1)49×7＝49×7＝463 ( ) (2)3个35的和，与3和35的和同样大。
( )(3)1千米的34等于3千米的14。
( )2. 在( )里填上”＞”“＜”或“＝”。
15×35 ( )15 16×34 ( )205×34 ( )5 5×34 ( ) 34 45×4 ( ) 45 45×4 ( )4 45×3 ( ) 45 14×2 ( ) 4 3. 解决问题。
(1)一堆煤，每天用去它的18，3天用去它的几分之几？(2)一张长方形铁皮，长是6米，宽是12米，这张铁皮的面积是多少平方米？(3)一个漏水的水龙头每小时滴水112桶，3小时滴水多少桶？一天呢？1.2参考答案1. (1)× (2)× (3)√2. ＜ ＜ ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＜3. (1) ×3=38 答：3天用去它的38(2)6×=3（平方米）答：这张铁皮的面积是3平方米。
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