第二章 统计资料的收集与整理
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第2章统计数据的搜集与整理精品PPT课件
▪ 优点：应用范围广、结果正确、直接
▪ 缺点：成本高、研究时间长。
统计学
2-15
统计调查的组织方式
►统计报表
▪ 依据国家统计局或国家各行政管理的规定，自上而下 地统一布置，以一定的原始记录为依据，按照统一的 表式、指标、时间和程序自下而上地逐级提供基本统 计资料的调查方式。
►专门调查
▪ 普查
▪ 抽样调查
▪ 重点调查
►重点单位是指在全体中虽然数目不多，所占比不 大，但调查标志值却占较大比重。
▪ 典型调查
►有意识地选择有典型意义或具有代表性的单位。
统计学
2-16
统计报表
►是我国定期搜集基本统计资料的一种重要形式。 ►特点
▪ 来源于基层单位的原始记录 ▪ 项目稳定，有利于资料积累和动态比较
►种类
▪ 国家、部门和地方统计报表 ▪ 全面统计报表和非全面统计报表 ▪ 定期报表和年报 ▪ 基层表表和综合报表 ▪ 电讯报表和书面报表
►统计调查方法
▪ 现场观察法、报告法、问卷法、访谈法、实验 采集法等。
►统计调查的组织方式
▪ 统计报表 ▪ 专门调查
统计学
2-12
抽样调查方案
►确定调查目的（为什么调查） ►确定调查对象和调查单位
▪ 有许多性质相同的调查单位组成的现象总体。 ▪ 调查单位：所要研究的个体。
►确定调查项目：调查中所要调查单位的特征。 ►设计调查表与问卷设计 ►选择调查方法 ►确定调查时间和调查期限 ►制定调查的组织实施计划
统计学
2-13
统计调查方法
► 现场观察法
▪ 带有明确的目的到现场，直接观察获得数据信息。 ▪ 优点：准确；缺点：成本大
► 报告法（通讯法）
统计学 第二章 统计数据的搜集、整理和显示
（二）实验方式
所谓实验方式，就是运用自然科学的试验 法，通过观测人为安排条件下试验产生的各种 结果并加以记录的方式来获取数据，或通过人 为安排条件下的试验来探求某个或某些因素对 所研究事物的数量影响程度和作用方式，凭借 实验结果来揭示所考察因素与所研究事物之间 的数量因果关系。
1、实验的原则
运用实验方式需要遵循下列两个原则：均衡分散
1、普查
普查是根据特定的统计研究目的而专门组织的 一次性的全面调查，用以收集所研究现象总体的全 面资料（即总体中的所有个体都是观测单位）。 普查的组织方式一般有两种：一是建立专门的 普查机构，配备一定数量的普查人员，对观测单位 直接进行登记。如我国历次的人口普查等。二是利 用观测单位的原始记录和核算资料，颁发调查表， 由观测单位按要求填报。如物资库存普查等。
重点调查的单位可以是一些企业、行业、 也可以是一些地区、城市。此种调查方式的优点是， 所投入的人力、物力少，而又较快地搜集到统计 信息资料。一般来讲，在调查任务只要求掌握基 本情况，而部分单位又能比较集中反映研究项目 和指标时，就可以采用重点调查。
在下列问题中为了得到数据，采用什么调查? • 为了买校服，了解每个学生衣服的尺寸。 • 商检人员在某超市检查出售的饮料的合格率。 • 对占全市工业总产值五分之一的六个大型企 业进行调查，以了解全市工业总产值的基本 情况。
观测性误差
数 据 收 集 误 差
也叫登记性误差或调查性误差，它 是在调查观测的各个环节因工作粗 心或被观测者不愿很好配合而造成 的所收集数据与实际情况不符的误 差，包括计量错误、记录错误、计 算错误、抄写错误、汇总错误、计 算机输入误差等工作误差，以及被 调查者不愿或难以提供真实情况的 误差，有时还存在调查人员弄虚作 假的误差和各种人为因素干扰的误 差。 这部分误差通常是人为造成的，通 过对统计调查资料的严密审核，是 可以发现并加以更正的。观测性误 差则可能存在于任何统计调查。 因样本不能完全代表总体而产生 的估计结果与总体真实数量特征 不符的误差。根据样本不能完全 代表总体的原因不同，代表性误 差又分为系统性代表性误差和偶 然性代表性误差两种。
第二章统计数据的采集与整理
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3、统计报表制度的种类
（1）按照调查的实施范围不同，可分为国家 统计报表、业务部门统计报表和地方统计报表
（2）按照报送周期不同，可分为定期报表和年报。
（3）按照报送的方式不同，可分为电讯报表和邮 寄报表。
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4、统计报表的资料来源
（1）原始记录：是指基本单位通过一定的表格 ， 形式对其产生经营活动的最初直接记录。例如： 工业生产企业的收货单、发货单、出勤记录、 生产记录等，商业企业的发票、收据等。 （2）统计台账：是基本单位根据填报统计报 表的要求和实现本单位生产经营管理的需要而 设置的，将原始记录按时间顺序设置的系统积 累统计资料的表册。例如，工业生产企业的设 备台账、产品台账、工时台账等。
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2、静态数据和动态数据 静态数据是指被调查的总体现象在一定时间 一定空间表现的最终成果。
动态数据是指被调查的总体现象在某一时期内 连续变动的最终成果。
静态数据可以通过直接调查取得，动态数据则 只能通过连续的登记取得。
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二、统计数据的采集及分类
统计数据的采集又称为统计调查，就是根据调查 的任务和要求，采取科学的调查方法，有目的、
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（２）填表说明。它是对统计报表的统计范围、 指标等作出的规定，具体有： 填报范围：即统计报表的范围,规定每种统计 报表的报告单位和填报单位,各级统计部门与主管 部门的范围等。 指标解释：对列入表的统计指标的口径，计算 方法以及其它有关问题的具体说明。 分类目标：有关统计报表主栏中应进行填报的 有关项目的分类。 ④其他有关事项的规定：除了以上各项规定以 外的一些注意事项，如：报送日期，报送方式， 报送份数等。
第二章统计资料的收集、整理与显示
第二章统计资料的收集、整理与显示第一节统计数据的收集一、统计数据收集的含义和要求统计数据收集是整个统计活动的基础阶段，通常也称为统计调查阶段。
统计数据收集的基本要求是准确性、及时性和完整性。
二、统计数据收集方案设计统计数据收集方案应包括以下一些内容：数据收集目的、数据及其类型、数据收集对象和观测单位、观测标志和调查表、数据收集方式与方法、数据所属时间和数据收集期限、数据收集地点和数据收集的组织。
三、统计数据收集方式有两种：统计调查方式和实验方式。
（一）统计调查方式统计调查就是按照预定的统计任务，运用科学的统计调查方法，有计划有组织地向客观对象搜集资料的过程。
1、普查概念：根据特定的统计研究目的而专门组织的一次性的全面调查，用以收集所研究现象总体的全面资料。
组织方式：a)专门组织普查机构调查；b)利用现有统计资料；基本原则：a)标准时点（避免重复和遗漏）b)调查步骤（同一次调查在不同阶段）统一性原则c)指标口径（内涵）d)调查时间（起止）e)普查周期：我国为期十年的普查制度2、抽样调查抽样调查可分为概率抽样和非概率抽样两类。
（1）概率抽样a）概率抽样是按照随机原则抽取样本，即总体中的每个个体都有已知的、非零的概率被抽取到样本中来。
b）特点：在样本的抽取上遵循随机原则在调查的功能上能以部分推断总体在推断的手段上运用概率估计的方法在推断的理论上，以大数定律和中心极限定理为依据在推断的效果上，抽样误差可以计算并加以控制c）概率抽样从抽样方法上看，可以分为重复抽样和不重复抽样两种。
重复抽样的特点是：总体的每个个体都有数次被抽中的可能性，次抽样之间相互独立。
不重复抽样的特点是：总体中每个个体都只有一次被抽中的可能性，次抽样之间不相互独立d）概率抽样从抽样组织形式上看，可分为简单随机抽样、分层抽样、等距抽样、整群抽样和多阶段抽样五种。
简单随机抽样是抽样调查最基本的组织形式，具体的样本抽取方式有抽签法和随机数表法等；分层抽样特点是必须具备总体所有个体的名录和至少一个分层标志的全面资料，各层的抽样相互独立，尽量把总体差异通过分层而转化为层间差异；等距抽样的特点依固定的间隔和规定的顺序来抽取个体，属于不重复抽样；整群抽样要尽量把总体差异转化为群内差异等，一般属于不重复抽样；多阶段抽样特点是整群抽样和分层抽样两种组织形式的综合。
卫生统计学第二章
六、资料的贮存
1、纸带机或卡片paper tape, card 2、磁带magnetic tape 3、软盘floppy disk 4、硬盘hard disk 5、光盘CD Rom 6、USB移动存贮设备(flash memory)
• Database 的优点：
– 便于资料的再利用 – 便于汇总交流 – 便于查询 – 便于补充、修改和连接
– x为组中值class mid-value (midpoint)=本组下限 与相邻较大组段的下限相加除以2 – k 为组数 – f 为各组的频数，又称权数weight – ∑f 各组频数之总和 – ∑fx 为各组组中值与频数乘积之和 • 计算实例见P3
表
110名7岁男童的身高均数的计算
身高组段 110～ 112～ 114～ 116～ 118～ 120～ 122～ 124～ 126～ 128～ 130～ 132～ 134～136 合计 频数 f 1 3 9 9 15 18 21 14 10 4 3 2 1 110 组中值 X 111 113 115 117 119 121 123 125 127 129 131 133 135 fx 111 339 1035 1053 1785 2178 2583 1750 1270 516 393 266 135 13314
• 注意事项：
– 1、一般不能计算发病率和患病率 – 2、不同医院的病人差别大，相互比较要谨慎 – 3、某医院就诊(住院)病人中各种病人的比例， 不一定代表居民中各种病人所占的比例 – 4、同一医院同一科室不同时期病的病情也会不 同 – 5、资料记载的详细程度和标准一致性问题
• 四、实验数据experimental data(指在动植物 实验研究中获得的数据)、试验数据trial data(指在人体进行试验所得到的数据) • 五、现场调查field survey资料
统计学第二章数据搜集整理
普查的规定
• • • • 规定统一的调查项目 规定统一的标准时点 规定统一的普查周期 例如：第六次人口普查，调查表，性别、年龄、 民族、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社 会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等 • 截止时间，标准时点是2010年11月1日零时 • 人口普查的周期是10年，2000年，2010年
频率
fi
fi
fi ：第i组频数
32
（2）频率的性质 （A ）
0
fi
1 fi
（B ） （3）频数密度与频率密度(消除异距分组对频数影响) （A） （2.7） 频数密度=频数/组距 （B） （2.8） 频率密度=频率/组距 各组频数密度与各组组距乘积之和等于总体单位数，各 组频率密度与各组组距乘积之和等于1.
29
组数的确定(H.A.Struges经验公 式）
•
n = 1 + 3.3logN
N – 24 – 44 – 89 – 170 – 359 n 5 6 7 8 9
(斯特杰斯)
• • 15 • 25 • 45 • 90 • 180 • 组距=
30
四、频数（次数）分布
1．频数分布的基本理论
（1）频数分布的定义 在统计分组的基础上，将总体所有单位按某一标志 归类排列，并计算其相应出现的次数。 频数分布是统计整理的重要形式，通过对零乱的、 分散的原始资料进行有次序的整理，形成一系列反映 总体各组之间单位分布状况的数列，即分布数列。
10
• 概率抽样的特点： 1、样本单位按随机原则抽取，排除了主观因素对 选样的影响。 2、根据部分调查的实际资料对调查对象总体的数 量特征作出估计。 3、抽样误差可以事先计算并加以控制。 • 抽样调查的适用场合
统计学—调查与整理
一次性调查：每隔一段时间对被研究现象进行一次性旳登
记（调核对象一般为时点现象）。如月初（末）职员人数调查、 季初（末）商业网点数调查。
时点现象：现象体现为某一时点（瞬间）旳状态。特点：量 变与间隔时间长短没有直接关系
3
第二章 统计调查与统计整顿
3、按调查旳组织形式分，可分为：
统计报表制度：自上而下布置任务，自下而上上报资料旳统
实际收入
储蓄借贷 收入
实际支出
储蓄借贷 支出
期末手存现金
7
第二章 统计调查与统计整顿
（四）拟定调查时间（When）
1、调查时间：资料所属时间（一段时期、某个时点）。
时期现象：资料所反应旳起止时间。 时点现象：调查要求旳时点。
2、调查期限：调查工作进行旳起止时间。
（五）组织实施计划（How）
8
第二章 统计调查与统计整顿
2、频率：各组次数与总次数旳比重
用f/f表达；
年龄
3、次数分布：反应总体单位数在各 17
组间旳分布（表、图）。
18
(二)类型
19 20
1、属性分布数列：按品质标志分组所 21
形成旳分布数列。
合计
体现现象质上旳差别且较稳定。
人数 20 30
50
人数
6 14 18
9 3 50
频率 40% 60%
100%
和全方面统计报表。
非全方面调查：只对一部分调查单位进行调查，如要点
调查、抽样调查和经典调查。
2
第二章 统计调查与统计整顿
2、按登记时间是否连续分，可分为：
经常性调查：随被研究现象旳变化而进行连续不断旳登记
（调核对象一般为时期现象）。如对产值、产量、原材料消耗 等旳调查。
记（调核对象一般为时点现象）。如月初（末）职员人数调查、 季初（末）商业网点数调查。
时点现象：现象体现为某一时点（瞬间）旳状态。特点：量 变与间隔时间长短没有直接关系
3
第二章 统计调查与统计整顿
3、按调查旳组织形式分，可分为：
统计报表制度：自上而下布置任务，自下而上上报资料旳统
实际收入
储蓄借贷 收入
实际支出
储蓄借贷 支出
期末手存现金
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第二章 统计调查与统计整顿
（四）拟定调查时间（When）
1、调查时间：资料所属时间（一段时期、某个时点）。
时期现象：资料所反应旳起止时间。 时点现象：调查要求旳时点。
2、调查期限：调查工作进行旳起止时间。
（五）组织实施计划（How）
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第二章 统计调查与统计整顿
2、频率：各组次数与总次数旳比重
用f/f表达；
年龄
3、次数分布：反应总体单位数在各 17
组间旳分布（表、图）。
18
(二)类型
19 20
1、属性分布数列：按品质标志分组所 21
形成旳分布数列。
合计
体现现象质上旳差别且较稳定。
人数 20 30
50
人数
6 14 18
9 3 50
频率 40% 60%
100%
和全方面统计报表。
非全方面调查：只对一部分调查单位进行调查，如要点
调查、抽样调查和经典调查。
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第二章 统计调查与统计整顿
2、按登记时间是否连续分，可分为：
经常性调查：随被研究现象旳变化而进行连续不断旳登记
（调核对象一般为时期现象）。如对产值、产量、原材料消耗 等旳调查。
第2章统计资料的搜集与整理
进行调查。
• 2）目的是推断总体的未知数字特征。 • 3）最常用的调查方式。 • 4）具有经济性好、时效性强、适应面广、
准确性高等特点。
2020/3/3
20
• 3、统计报表 • 统计调查方式之一。 • 过去曾经是我国主要的数据搜集方式。
• 按照国家有关法规的规定，自上而下地 布置，自下而上地逐级提供基本统计数 据。
出来，为统计资料的使用和分析做好准备。
2020/3/3
40
四、统计分组（P39）
• （一）统计分组的意义 • 统计分组是将总体所有单位按照一定的
标志区分为若干部分。在不同部分之间， 存在着着差异，而在每一部分内部，我 们忽略其差异，视其性质相同。
• 分组的关键是选择恰当的分组标准和准 确地划分组的界限。
测量、登记、计算上的差错以及调查者和被调查者 主观原因使调查中获得的原始资料不准确引起的误 差而引起的误差。 • 这种误差不是抽样调查所特有的，而是所有统计工 作都可能存在、并难以计算和控制的。 • 它的减少或避免，只有通过改进调查设计、加强组 织和管理、提高统计人员素质予以实现。
2020/3/3
32
真题分析
• 统计资料的基本特征是【 】 • A.数量性、总体性、客观性 • B.准确性、及时性、全面性 • C.大量性、同质性、差异性 • D.科学性、具体性、社会性 •A
2020/3/3
7
真题分析
• 判断并改正划线部分：统计资料描述的 是大量的、密集性事物的综合特征。这 说明统计资料具有客观性。
16
我国历次人口普查资料
普查时间 1953.7.1 1964.7.1 1982.7.1 1990.7.1 2000.11.1 2011.11.1
• 2）目的是推断总体的未知数字特征。 • 3）最常用的调查方式。 • 4）具有经济性好、时效性强、适应面广、
准确性高等特点。
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• 3、统计报表 • 统计调查方式之一。 • 过去曾经是我国主要的数据搜集方式。
• 按照国家有关法规的规定，自上而下地 布置，自下而上地逐级提供基本统计数 据。
出来，为统计资料的使用和分析做好准备。
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四、统计分组（P39）
• （一）统计分组的意义 • 统计分组是将总体所有单位按照一定的
标志区分为若干部分。在不同部分之间， 存在着着差异，而在每一部分内部，我 们忽略其差异，视其性质相同。
• 分组的关键是选择恰当的分组标准和准 确地划分组的界限。
测量、登记、计算上的差错以及调查者和被调查者 主观原因使调查中获得的原始资料不准确引起的误 差而引起的误差。 • 这种误差不是抽样调查所特有的，而是所有统计工 作都可能存在、并难以计算和控制的。 • 它的减少或避免，只有通过改进调查设计、加强组 织和管理、提高统计人员素质予以实现。
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真题分析
• 统计资料的基本特征是【 】 • A.数量性、总体性、客观性 • B.准确性、及时性、全面性 • C.大量性、同质性、差异性 • D.科学性、具体性、社会性 •A
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真题分析
• 判断并改正划线部分：统计资料描述的 是大量的、密集性事物的综合特征。这 说明统计资料具有客观性。
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我国历次人口普查资料
普查时间 1953.7.1 1964.7.1 1982.7.1 1990.7.1 2000.11.1 2011.11.1
第二章统计数据资料的搜集与整理
应用条件：大型、国有企业来说，具有 时间快、成本低的优点；大量的小型、 非国有经济单位，则难以全面采用统计 报表调查
分类：
按报送范围： 全面报表——要求调查对象中的每一个 单位均要填报 非全面报表——只要求一部分调查单位 填报 按报送日期： 月报、季报、年报 月报内容简单、时效性强 年报内容比较全面
（二）报告法
基层单位根据上级的要求，以各种原始 记录与核算资料为基础，搜集各种资料， 逐级上报给有关部门
统计报表制度
（三）观察与实验
调查者通过直接的观察或实验获得数据 的一种方法
1.直接观察法
是指就调查对象的行动和意识，调查人 员边观察边记录以收集信息的方法
由于调查人员不是强行介入，受访者无 需任何反应，因而常能够在被观测者不 觉察的情况下获得信息资料
第二章 统计数据资料的搜集与整理
第一节 统计数据资料的来源
一、统计数据资料的来源渠道 直接来源
是通过直接的调查获得的原始数据， 一般称之为第一手或直接的统计数据 主要通过统计调查获得 间接来源 是别人调查的数据，并将这些数据进 行加工和汇总后公布的数据，通常称之 为第二手或间接的统计数据
二、统计数据资料的间接来源
内容：
表式 由国家统计部门根据研究的任务 与目的而专门设计制定的统计报表表格， 用于搜集统计资料。是统计报表制度的 主体
填表说明 是对统计报表的统计范围、 指标等做出的规定，具体有填报范围、 指标解释、分类目录、其他有关事项的 规定
（四）重点调查
概念：是在调查对象中选择一部分重点 单位进行的一种非全面调查。
市场调查和社会调查常用方法
2.邮寄调查
是通过邮寄或宣传媒体等方式将调查表 或调查问卷送至被调查者手中，由被调 查者填写，然后将调查表寄回或投放到 指定收集点的一种调查方法
分类：
按报送范围： 全面报表——要求调查对象中的每一个 单位均要填报 非全面报表——只要求一部分调查单位 填报 按报送日期： 月报、季报、年报 月报内容简单、时效性强 年报内容比较全面
（二）报告法
基层单位根据上级的要求，以各种原始 记录与核算资料为基础，搜集各种资料， 逐级上报给有关部门
统计报表制度
（三）观察与实验
调查者通过直接的观察或实验获得数据 的一种方法
1.直接观察法
是指就调查对象的行动和意识，调查人 员边观察边记录以收集信息的方法
由于调查人员不是强行介入，受访者无 需任何反应，因而常能够在被观测者不 觉察的情况下获得信息资料
第二章 统计数据资料的搜集与整理
第一节 统计数据资料的来源
一、统计数据资料的来源渠道 直接来源
是通过直接的调查获得的原始数据， 一般称之为第一手或直接的统计数据 主要通过统计调查获得 间接来源 是别人调查的数据，并将这些数据进 行加工和汇总后公布的数据，通常称之 为第二手或间接的统计数据
二、统计数据资料的间接来源
内容：
表式 由国家统计部门根据研究的任务 与目的而专门设计制定的统计报表表格， 用于搜集统计资料。是统计报表制度的 主体
填表说明 是对统计报表的统计范围、 指标等做出的规定，具体有填报范围、 指标解释、分类目录、其他有关事项的 规定
（四）重点调查
概念：是在调查对象中选择一部分重点 单位进行的一种非全面调查。
市场调查和社会调查常用方法
2.邮寄调查
是通过邮寄或宣传媒体等方式将调查表 或调查问卷送至被调查者手中，由被调 查者填写，然后将调查表寄回或投放到 指定收集点的一种调查方法
【统计学 精】第二章 统计数据的搜集和整理
• 无限总体的调查。 • 破坏性的产品质量检验。 • 总体单位数过大。 • 没必要全面调查，如城乡居民家计调查、民意测 验等。 • 特殊情况，如战备物资调查、矿产调查等
（2）对普查资料进行必要的修正。
4、典型调查
• 这是一种专门组织的非全面调查。它根据调查的目的，在对所研 究的对象进行初步分析的基础上，有意识地选取若干（一个或少 数几个）具有代表性的单位进行调查和研究，借以认识事物发展 变化的规律。
• 重点调查适用的条件：
•
当统计调查的任务只要求了解调查对象的基本情况，而
调查对象中确实存在重点单位时，比较适宜进行重点调查。
• 例如，为了掌握全国钢铁生产的基本情况，可以选出鞍钢、宝钢、首钢、 马钢、武钢等几个大型钢铁企业调查，以便对钢铁产量有个大致的了解。
3、抽样调查
•抽样调查是一种非全面调查，是实际中应用最广 。 泛的一种调查方式
（3） 是运用概率的估计方法 。
• 例如：通过抽样推断得出，厦大学生的平均 月支出在（420，470）元上的可靠性为90%。
（4）抽样推断的误差可以事先计算，并加以控制。
• 抽样调查的优越性： 第一，经济性强。 第二，时效性高。 第三，适应面广。 第四，准确性大。
抽样调查的适用范围 （1）一些不可能或不必要进行全面检查的社会 现象。
性和时效性。
三、统计分组
（一）统计分组的概念和种类
• 1、定义：统计分组根据统计研究的目的和客 观现象的内在特点，按照某个标志或几个标 志把研究的总体划分为若干性质不同的部分 (或组)的一种统计方法。
统计分组
• 2.兼有“分”和“合”的双重含义： •对于现象总体，是 “分”；对于单位， 是“合”。 • 对于分组标志，是“分”，对于其他标 志，是“合”。
（2）对普查资料进行必要的修正。
4、典型调查
• 这是一种专门组织的非全面调查。它根据调查的目的，在对所研 究的对象进行初步分析的基础上，有意识地选取若干（一个或少 数几个）具有代表性的单位进行调查和研究，借以认识事物发展 变化的规律。
• 重点调查适用的条件：
•
当统计调查的任务只要求了解调查对象的基本情况，而
调查对象中确实存在重点单位时，比较适宜进行重点调查。
• 例如，为了掌握全国钢铁生产的基本情况，可以选出鞍钢、宝钢、首钢、 马钢、武钢等几个大型钢铁企业调查，以便对钢铁产量有个大致的了解。
3、抽样调查
•抽样调查是一种非全面调查，是实际中应用最广 。 泛的一种调查方式
（3） 是运用概率的估计方法 。
• 例如：通过抽样推断得出，厦大学生的平均 月支出在（420，470）元上的可靠性为90%。
（4）抽样推断的误差可以事先计算，并加以控制。
• 抽样调查的优越性： 第一，经济性强。 第二，时效性高。 第三，适应面广。 第四，准确性大。
抽样调查的适用范围 （1）一些不可能或不必要进行全面检查的社会 现象。
性和时效性。
三、统计分组
（一）统计分组的概念和种类
• 1、定义：统计分组根据统计研究的目的和客 观现象的内在特点，按照某个标志或几个标 志把研究的总体划分为若干性质不同的部分 (或组)的一种统计方法。
统计分组
• 2.兼有“分”和“合”的双重含义： •对于现象总体，是 “分”；对于单位， 是“合”。 • 对于分组标志，是“分”，对于其他标 志，是“合”。
第二章+统计资料的收集、整理与显示
特点
目的是推断总体的数量特征；
抽样误差可以事先计算并控制；
能用较少的人力、物力和时间达到全面调查
作用
的目的； 调查资料的准确性较高、受人为干扰的可能 性较小。
抽样调查应用范围:
1.不能或难以进行全面调查的总体的数量特征。 如无限总体、范围过大的有限总体等，以及具有破坏性的 产品质量检测等； 2.发展变化比较稳定和有规律性而不必进行全面调查的现象总 体的数量特征。
事物发展的一般规律。 行的典型调查。
5、抽样调查 抽样调查是一种专门组织的非全面调查，它是按照随机原 则从调查对象中抽取一部分样本单位进行调查，再用样本指标 推断总体的数量特征的一种调查组织方式。
随 机 原 则
样本单位的抽取不受主观因素及其他 系统性因素的影响，每个总体单位都有均 等的被抽中机会
5、抽样调查 按随机原则抽取样本单位；
3、重点调查 能以较少的投入和较快的速度取得总体基
作用
本情况及变动趋势的资料；
对重点单位的选择不带有主观性
局限
只适用于客观存在着重点单位的情况
4、典型调查 典型调查也是专门组织的一种非全面调查，它是根据调 查研究的目的和任务，在对调查对象有一定了解的基础上，
有意识地选择少数典型单位 进行调查的一种调查组织方式。
统计调查的种类
按调查单位的范围大小分为 按调查时间是否连续分为 按调查的组织方式不同分为 统计报表 专门调查
非全面调查
全面调查
经常性调查 一次性调查
普查
重点调查
典型调查
抽样调查
2、统计调查的种类 （1）按组织形式分为： ①统计报表： 根据统计法规的规定，按一定的表式和要求，自上而下
统一部署，自下而上逐级提供统计资料的一种统计调查方法。
经济统计 lcg 第二章 统计资料的收集、整理与显示
（三）抽样调查 1. 抽样调查是一种非全面调查。它是按随机 原则从总体中抽取一部分单位作为样本进行 观察，然后根据样本指标值去推算调查对象 的总体指标的一种调查。 随机原则，排除主观因素的影响。 （1）每个单位有相同的中选可能性。 （2）每个单位的中选不中选不是主观所决 定的。
不抽烟不喝酒林彪同志63岁 不抽烟只喝酒恩来同
例如：要了解全国钢铁企业的生产状况，可以选择产量 较大的少数几个企业，如邯钢、宝钢等，作为重点单位 进行调查，以便对钢铁产量有一个大致了解。
（五）典型调查： 根据调查目的和任务，对所研究的现象 总体进行初步分析的基础上，有意识的选取若干具有代表性 的单位进行调查和研究，借以认识事物发展变化的规律。 典型调查单位的确定与其他非全面调查相比较，更多地取决 于调查者主观的判断与决策。 特点：（1）专门组织的非全面调查。（2）主观性。 例如：要研究工业企业的经济效益问题，可以在同行业中选 择一个或几个经济效益突出的单位作为典型，做深入的调查， 从中找出经济效益好的原因和经验。 重点调查是选取一部分重要样本进行调查，这些重要样本在 量的方面占优势；而典型调查是有目的的选取有代表性的样 本进行调查，侧重该样本的质的方面！
2.确定调查对象、调查单位和填报单位
解决向谁(who)调查？由谁来具体提供资料？ 调查对数，指需要调查的现象总体，该总体是性 质相同的许多调查单位组成。 调查单位，是指所要调查的具体单位，它是进行 调查登记的标志的承担者。（可以是个人、单位 也可以是物） 报告单位亦称填报单位，一般是在行政上，经济 上具有一定独立性的单位。 调查单位与报告单位的关系（见第7题和第8题） 例如：调查河南省乡镇企业经营状况。 调查对象：全省所有的乡镇企业；调查单位：每个 乡镇企业；填报单位：每个乡镇企业 例如：进行工业设备普查。报告单位是 设备管理部 门，调查单位是单台设备。
第二章统计数据的搜集与整理
第⼆章统计数据的搜集与整理第⼆章统计数据的搜集与整理（⼀）教学⽬的通过本章的学习，了解统计数据搜集与整理的基本理论与⽅法，掌握各种⽅法的特性。
（⼆）基本要求要求灵活运⽤各种数据搜集的⽅式⽅法，并对所得数据进⾏加⼯整理，为以后各章学习打下基础。
（三）教学要点1、数据搜集的⽅式⽅法；2、统计调查⽅案的设计；3、统计分组；4、变量数列的编制；5、统计数据的显⽰。
（四）教学时数9课时（五）教学内容本章共分四节：第⼀节数据的计量与类型⼀、数据的计量尺度在计量学的⼀般分类⽅法中，依据对事物计量的精确程度，可将所采⽤的计量尺度由低级到⾼级、由粗略到精确分为四个层次，即名类尺度、顺序尺度、区间尺度和⽐尺度。
1.定类尺度定类尺度（Nominal scale，亦称分类尺度、列名尺度等）是这样⼀种品质标志，按照它可对研究客体进⾏平⾏的分类或分组，使同类同质，异类异质。
例如，按照性别将⼈⼝分为男、⼥两类；按照经济性质将企业分为国有、集体、私营、混合制企业等。
这⾥的“性别”和“经济性质”就是两种名类尺度。
名类尺度是最粗略、计量层次最低的计量尺度，利⽤它只可测度事物之间的类别差，⽽不能了解各类之间的其他差别。
名类尺度计量的结果表现为某种类别，但为了便于统计处理，例如为了计算和识别，也可⽤不同数字或编码表⽰不同类别。
⽐如⽤1表⽰男，0表⽰⼥；⽤1表⽰国有企业，2表⽰集体企业，3表⽰私营企业，等等。
这些数字只是不同类别的代码，决不意味着它区分了⼤⼩，更不能进⾏任何数学运算。
名类尺度能对事物做最基本的测度，是其他计量尺度的基础。
2.定序尺度定序尺度（Ordinal scale，亦称序数尺度、顺位尺度等）是这样⼀种品质标志，利⽤它不仅能将事物分成不同的类别，还可确定这些类别的等级差别或序列差别。
例如“产品等级”就是⼀种测度产品质量好坏的顺序尺度，它可将产品分为⼀等品、⼆等品、三等品、次品等；“考试成绩”也是⼀种顺序尺度，它可将成绩分为优、良、中、及格、不及格等；“对某⼀事物的态度”作为⼀种顺序尺度，可将⼈们的态度分为⾮常同意、同意、保持中⽴、不同意、⾮常不同意，等等。
2 第二章 统计资料的收集和整理
二、资料的搜集
(Collection of Data) 要求：原始数据准确、完整、及时。 资料的主要来源： 1.经常性资料：①统计报表:国家统一 制定并要求定期逐级上报的报表；②报 告卡（单）；③日常医疗卫生工作记录。 2.一时性资料：①专题调查（不施加 处理因素）；②实验（试验）研究（施 加处理因素） 。
三类资料间关系
例：一组2040岁成年人的血压
等 级 资 料
<8 8 12
低血压 正常血压 轻度高血压
计量资料 计数资料
15
17
中度高血压
重度高血压
以8kPa和12kPa为界分为正常 与异常两组，统计每组例数
第三节 统计工尽可能少的人力、财力及物力达到 预期的研究目的。设计是后三个步骤的 依据，是统计工作中最关键的一步。 方法:应遵循对照、齐同、随机和重复4个 基本原则。医学科研设计有调查设计和 实验设计。调查设计包括专业设计和统 计设计，统计设计包括资料搜集整理与 分析全过程的统计设想和安排；实验设 计包括动物实验、临床试验、社区干预 实验。
第二节 统计资料的类型
计量资料
(measurement data) 对每个观察单位用定量的方 法测定某项指标数量的大小所收 集的资料称为计量资料，一般有 度量衡单位。与计数资料的主要 区别在于观察单位之间只有量的 差别，没有质的不同。
计数资料
(enumeration data)
将观察单位按照某种性质或 类别进行分组，然后计数各组的 观察单位数所收集的资料称为计 数资料。与计量资料的主要区别 在于观察单位之间只有质的不同， 没有量的差别。
数值变量
（numerical variable）
数值变量又称为定量变 量，是指相同性质的观察单 位所具有的变量值是定量的， 表现为数值大小，一般有度 量衡单位，大多数数值变量 属于连续性变量。
管理统计学 第2版 第二章 统计数据的收集整理与显示
（4）系统抽样
首先将总体中各 单位按一定顺序 排列，根据样本 容量要求确定抽 选间隔，然后随 机确定起点，每 隔一定的间隔抽 取一个单位的一 种抽样方式。是 纯随机抽样的变
种
最主要的优势就 是经济性。最大 的缺陷在于总体 单位的排列上。 一些总体单位数 可能包含隐蔽的 形态或者是“不 合格样本”，调 查者可能疏忽， 把它们抽选为样
• 普查需要规定标准的时点：如第五次人口普查规定的标准时间 为2010年11月1日零时为标准时间。
统计报表
• 统计报表是按照国家有关的规定，自上而下同一布置，自下而上逐级 提供统计资料的调查组织方式。
• 统计报表是我国特有的一种统计调查方式，是建立在各基层单位原始 记录的基础上的一种统计调查方式，由于统计报表是逐级上报和汇总 的，有利于各级部门了解本地区、本部门或本行的的社会和经济发展 现状。
2.1 统计数据的收集
数据的来源
• 间接来源 研究者直接从公开出版物或通过网络渠道获取
所需数据，如《中国统计年鉴》、《中国统计摘 要》、《中国社会统计年鉴》 • 直接来源
研究者直接通过调查取得研究所需数据资料
2.1 统计数据的收集
普查
常用的统计 调查方式
抽样调查
重点调查
典型调查
简单随 机抽样
分层抽样
抽样调查
• 抽样调查是取得数据资料的最主要的一种方式，它是按照 随机原则从总体中抽取部分单位组成样本，对样本指标进 行测定，根据样本指标推断总体指标的一种非全面调查。
抽样调查的具体组织形式 抽样调查
简单随 机抽样
分层抽样
等距抽 样
整群抽样
（1）简单随机抽样
从总体N个单位中任意抽取n个单位作为样本, 使每个可能的样本被抽中的概率相等的一种 抽样方式
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统计调查是整个统计认识活动的基础， 统计调查是整个统计认识活动的基础， 决定着统计认识过程及其结果的成败
统计调查与试验方法的区别: 统计调查是以实际发生的结果为依据，研 究哪些因素对结果产生了影响；而试验是从 控制条件出发，通过改变某一因素的数据观 察对试验结果产生什么影响 二、次级资料的收集 1.公开的出版物 2.来源于内部调查的数据
局限
统计调查的组织方式
总体单位
调查单位
统计调查的组织方式
报表制度
总体单位
调查单位
可以全面调查， 可以全面调查，但 通常是调查限定规 模以上的总体单位
2. 普查（census ）
普查是一种专门调查，它是为了某种特定 普查 目的而对总体中所有个体进行的一次性的全 面调查 。
作用
可以收集总体全面、准确的数据资 可以收集总体全面、 料，收集统计报表所不能提供的反 映重大国情国力的基本统计信息
三、统计调查方法
1.观察法(observation research) 就是由调查者直接观察记录被调查 对象的有关资料 2.自填法（self-reports research） 即由被调查对象按调查者制定的调 查表自行填报的方法
3.访问法 访问法(interview research) 访问法 是指由调查人员直接对被调查者 进行询问并记录调查结果的方法
（一）非概率抽样 非概率抽样 1.方便抽样（convenience samples） 方便抽样（ 方便抽样 ） 就是在选择样本时以方便为原则， 就是在选择样本时以方便为原则，是选择样 本和搜集资料的一种相对简单的方法 2.主观抽样（judgment samples） 根据个人的主观意识来选择总体中有代表性 个体的方法，在我国也称为典型调查 典型调查
常住人口 1990.7.1零 零 时
常住人口 2000.11.1零 零 时
调查 项目
21项：新增 短表：9项。 项 短表： 项 长表： 项 五年前常住 长表：26项。 地状况、 地状况、迁 （增加生育、 增加生育、 来本地原因。 婚姻、学业、 来本地原因。 婚姻、学业、 职业等项目） 职业等项目）
3.重点调查
重点调查属于非全面性调查，即只对调查 重点调查 总体中的部分个体（重点单位）进行调查。 重点单位）
作用
特点
局限
能以较少的投入和较快 的速度取得总体基本情 况及变动趋势的资料 目的在于反映现象总体的 基本情况， 基本情况，重点单位的选 择不带有主观因素。 择不带有主观因素。 只适用于客观存在着 重点单位的情况
三、统计资料的审核 就是对原始资料进行审查与核实，目的 在于保证资料的客观性、准确性和完整性 审核统计资料应根据不同的资料来源， 选择不同的审核重点和审核办法 既要审核在填报过程中出现的错误，还 需要审查资料的来源是否正确
第二节 统计调查
一、统计调查的组织形式 按组织方式不同， 按组织方式不同，可以分为定期报告制度 和专门调查 按调查对象包括范围的不同， 按调查对象包括范围的不同，可以分为全面 调查和非全面调查。 调查和非全面调查。
ห้องสมุดไป่ตู้
第三次
结束动乱， 结束动乱， 为给国家制 定政策和计 划提供人口 数据
第四次
为检验“ 为检验“七 五”计划执 行情况， 行情况，制 八五” 定“八五” 计划提供数 据
第五次
为了制定国民 经济和社会发 展战略规划， 展战略规划， 实现人口与资 源、环境的协 调发展
主要 目的
普查 对象* 对象 标准 时间
常住人口 1953.7.1 零时
6项: 项 本户地址、 本户地址、姓 性别、 名、性别、年 民族、 龄、民族、与 户主关系。 户主关系。
常住人口 1964.7.1 零时
9项：新增 项 本人成分、 本人成分、 文化程度、 文化程度、 职业。 职业。
常住人口 1982.7.1 零时
19项：新增 项 本户人数、 本户人数、 本户出生人 数、本户死 亡人数等。 亡人数等。
典型调查
根据调查目的，在对调查对象有一定了解的 在对调查对象有一定了解的 基础上， 基础上，有意识地选择少数典型单位 进行 调查的一种非全面调查组织方式。 调查的一种非全面调查组织方式 典型单位
一般典型——若调查目的是研究现象 一般典型 发展变化的一般规律, 就应选择那些能 代表全面情况的一般典型。 突出典型——调查目的若是在于总结 突出典型 成功经验或失败教训,就应选择突出典 型, 即一般所说的先进或落后的典型。
1.简单随机抽样 简单随机抽样(simple random 简单随机抽样 sampling )
就是按照随机原则从总体中随机抽取个体组 成一个样本， 成一个样本，每一个个体被抽中的机会都是 相等的. 相等的
随机抽取
总体 推断
样本
2.等距抽样（systematic sampling） ······
·
2.统计调查 统计调查 是根据研究的目的，采用一定的方法，对客 观存在的事实进行记录，以取得实际统计资料的 一种工作过程。
统计调查 收集原始数据资料 的统计活动过程
要求： 要求：
准确、及时、 准确、及时、 全面、 全面、系统
指直接从各调查单位 收集的用来反映个体 收集的用来反映个体 特征的数据资料
第一节 第二节 第三节 第四节 统计资料的收集与审核 统计调查 调查方案的设计 资料整理的方法
第一节 统计资料的收集与审核
一、原始资料的收集 1.试验方法 1.试验方法 控制一种或多种因素保持不变， 控制一种或多种因素保持不变，只记 录某种所研究因素的变化情况。 录某种所研究因素的变化情况。 问题： 问题：如何证明在商场进行的广告宣传是 否有效？ 否有效？
·
·
·
·
·
（总体单位按某一标志排序） 总体单位按某一标志排序）
等距抽样又称系统抽样，这种抽样的方法是先将个 等距抽样 体按某一标志排队，然后随机确定某一开始位置， 再按一定的相等距离抽取调查单位 排序依据的标志： 排序依据的标志：（1）无关标志；（2）有关标志 ）无关标志； ）
3.分层抽样（stratified samples） 就是先将总体依照某一种或某几种特性分 为若干个层（或组）， ），然后从每一层中随 为若干个层（或组），然后从每一层中随 机地抽取个体单位组成样本 。
重复抽样
抽出 个体 特点
又被称作重置抽样、有放回抽样 又被称作重置抽样、 登记 特征 放回 总体 继续 抽取
同一总体单位有可能被重复抽中， 同一总体单位有可能被重复抽中， 而且每次抽取都是独立进行
不重复抽样
又被称作不重置抽样、不放 又被称作不重置抽样、 回抽样 抽出 登记 继续 个体 特征 抽取 同一总体中每个单位被抽中的机会并 特点 不均等，在连续抽取时，每次抽取都 不均等，在连续抽取时， 不是独立进行 是最为常用的抽样方法， 是最为常用的抽样方法，用于无限总 体和许多有限总体样本单位的抽样。 体和许多有限总体样本单位的抽样。
1.定期报告制度（统计报表制度） 定期报告制度（统计报表制度） 定期报告制度 报表制度
定期报告制度是指由国家或企业统一制定 报表内容和表式， 报表内容和表式，由下级部门按一定的程序 定期向上级部门报送资料的一种方式 。
优点
能保证统计资料的全面性和连续性 能保证统计资料的统一性和及时性 能满足各级部门对统计资料的需要 统计报表过多会增加基层负担 有可能由于虚报瞒报而影响统计资 料质量
例：总体群数R=16 总体群数R=16 样本群数r=4 样本群数r=4
A
总体
D E
B F G
C J
M L K
N P O I L H P D
样本由总 体中的r 体中的r 群构成
H
n = n d + n p + nl + n h
划分为R 划分为R群
5.抽样方法
抽取样本的具体方法有重复抽样和非重复抽样 抽取样本的具体方法有重复抽样和 重复抽样
一次性、 一次性、全面性
特点 局限
由于需要大量的人力、物力和财力， 由于需要大量的人力、物力和财力， 不宜经常进行
统计调查的组织方式
普
查
总体单位
调查单位
对全部单位 进行调查
普查
次别
案例： 案例：我国历次人口普查
第一次
配合各级人民 代表大会的选 举，为第一个 五年计划提供 依据
第二次
为制定第 三个五年 计划和长 远规划提 供依据
n1 = n2 = L= nk
N
1
n
1
等额 n = ∑ni
i =1
k
总体 N
N
2
n
n
2
样本 n
N
···
k
···
k
Ni 等比例n1 = ⋅n N
4.整群抽样 整群抽样(cluster samples ） 整群抽样
就是将总体按照某种标志划分成为不同的群， 就是将总体按照某种标志划分成为不同的群，然 后随机抽取几个群， 后随机抽取几个群，对抽出群中的个体单位进行 调查
（二）概率抽样 概率抽样
按照随机原则从总体中抽取一部分单位作为样本进 行观察，取得数据资料，以此对总体数量特征做出 具有一定可靠程度的推算的调查方法。 随机原则： 随机原则： 它是一种在抽取中必须保证实现的客观原则，其客 观性体现在： ①保证总体中每一个单位的中选或不中选不受任何 主观因素的影响。 ②必须保证各单位有相同的中选（不中选）的可能 性。
指在数量表现 上具有普遍意 义和代表性的 总体单位， 总体单位，可 以用来推断总 体的数量
选择典型单位的基本准则是： 选择典型单位的基本准则是：要对被研究的社 会经济现象进行全面的科学分析， 会经济现象进行全面的科学分析，并能反映调 查的目的和任务及调查对象本身的特点， 查的目的和任务及调查对象本身的特点， 总的 原则是典型单位不宜选得过多。 原则是典型单位不宜选得过多。 典型调查虽选取单位不能排除主观性， 典型调查虽选取单位不能排除主观性，推断总 体只能是近似值，但选取单位数量少， 体只能是近似值，但选取单位数量少，取得资 料快，调查效率高，特别适用于了解新情况、 料快，调查效率高，特别适用于了解新情况、 解决新问题的调查。 解决新问题的调查。 开调查会” 个别访问法” “开调查会”、“个别访问法”、“蹲点调查 等在典型调查中有独特的意义。 法”等在典型调查中有独特的意义。