《电流的磁场》习题

7.2电流的磁场
B层细目C层细目D层细目
1、了解奥斯特的发现——电流周围存在磁场；
2、了解磁场方向和电流方向有关；
3、理解通电直导线的磁场和通电螺线管磁场的关系；
4、能用安培定则，判断通电螺线管的磁场方向；
5.能判断电流方向、磁场方向、小磁针方向三者关系。

1.了解奥斯特实验的价值，知道电
与磁不是独立的现象；
2.知道实验中导线上下均有磁场，
且小磁针的偏转只在很短时间；
3.知道如何用立体的图像画出直
导线周围的磁场分布；
4.认识到通电螺线管内部的磁场
方向和小磁针的指向；
5.能根据小磁针指向、电流方向，
画出螺线管的绕线方向。

1.知道奥斯特实验中的直导线应该
南北走向放置，以减少地磁场对实
验的干扰；
2.了解右手螺旋定则，理解直导线
周围的磁场分布特征；
3.能判断同向、反向直导线所产生
的磁场间相互作用；
4.理解安培提出的“分子电流”假
说，从而理解物体磁性的本质。

5.理解“接触”、“电流”两种使
物体磁化的方法。

B层
1.如图所示，下列说法中错误的是（）
A．这是模拟奥斯特实验的一个场景
B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场C．将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变
D．将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极2.如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（）
A.通电导线周围磁场方向由磁针指向决定
B.发生偏转的磁针对通电导线有力的作用
C.移去磁针后的通电导线周围不存在磁场
D.通电导线周围磁场方向与电流方向无关
3.如图所示，根据小磁针的指向，对电磁铁的南、北极和电源的正、负极判断正确的是（）
A．a端是北极，c端是负极
B．a端是北极，c端是正极
C．a端是南极，c端是负极
D．a端是南极，c端是正极
4.一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的
分布如图所示，其中正确的是（）
A ．
B ．
C ．
D ．
5.在如图所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知（）
A. a端是通电螺线管N极，c端是电源正极
B. b端是通电螺线管N极，d端是电源正极
C. a端是通电缧线管N极，c端是电源负极
D. b端是通电螺线管N极，d端是电源负极
6.如图所示，闭合开关S，A、B、C、D四个小磁针静止时指向正确的是（）
A．小磁针A B．小磁针B
C．小磁针C D．小磁针D
7.下列哪个措施能增强通电螺线管的磁性（）A．减小线圈的电流
B．减少线圈的匝数
C．将电源的正、负极对调
D．在线圈中插入铁芯
8.在图中标出通电螺线管的磁感线方向及小磁针的N、S极。

9.丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了电流周围存在着磁场，我市某校学生在实验室验证奥斯特实验，当水平导线中通有如图所示的电流时，S极将偏向________（选填“纸内”或“纸外”）；要使实验效果更加明显应使通电导线沿________（选填“东西”或“南北”）方向放置。

C层10.如图所示，电磁铁P和Q通电后（）
A.P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引
B.P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥
C.P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥
D.P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引
11.如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（）
A．S、N、S、S B．N、N、S、N
C．S、S、N、N D．N、S、N、N
12.如图所示为一台非铁性物质制成的天平。

天平左盘中的A是一铁块，B是电磁铁。

未通电时天平平衡，给B通以图示方向的电流（a端接电源正极，b端接电源负极），调节线圈中电流的大小，使电磁铁对铁块A的吸引力大于铁块受到的重力，铁块A 被吸起。

当铁块A向上加速运动的过程中，下列判断正确的是（）
A.电磁铁B的上端为S极，天平仍保持平衡
B.电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降
C.电磁铁B的下端为N极，天平左盘下降
D.电磁铁B下端为N极，无法判断天平的平衡状态13.如图所示电路连接中，当开关S闭合时，下列说法正确的是（）
A．螺线管上端S极，滑片P向左移，弹簧测力计示数增大
B．螺线管上端N极，滑片P向左移，弹簧测力计示数减小
C．螺线管上端S极，滑片P向右移，弹簧测力计示数增大
D．螺线管上端N极，滑片P向右移，弹簧测力计示数减小
14.如图所示，上端为S极的条形磁体悬挂在一轻弹簧上。

闭合开关条形磁体处于静止状态后，下端位于螺线管的上方。

下列措施可以使条形磁体向上运动的是（）
A．滑片P向右缓慢移动
B．在螺线管中插入铁芯
C．增大电源电压
D．将a、b间电源的正负极对换位置
15.汤姆生在研究阴极射线时发现了电子，如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流，则通过这束电子流的运动
方向推断电流及周围的磁场方向是（）
A ．
B ．
C ．
D ．
16.如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的______极，可以观察到左边弹簧________，右边弹簧_______。

（后两空选填“伸长”、“不变”或“缩短”）
17.如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，左端的S极正对着电磁铁。

当电磁铁中的电流不断增大时，条形磁铁向左加速运动。

则电磁铁中的电流方向是从___________（填“从a到b”或“从b到a”），条形磁铁在运动过程中受到的摩擦力__________（填“变大”、“不变”或“变小”）。

18.用如图所示的装置可以探究通电螺线管外部磁场的方向与什么因素有关。

（1）通电螺线管外部周围放置小磁针是为了_________________________________________。

（2）实验过程中，把电池的正负极位置对调，这样操作是为了研究__________________________。

19.如图所示是探究通电直导线周围磁场的实验装置。

（1）小磁针放置在桌面上静止时，将直导线AB沿________（选填“东西”、“南北”或“任意”）方向放置在小磁针正上方，实验时效果更明显。

（2）当开关闭合时，导线下方的小磁针会发生偏转，说明______________________。

此时若移去小磁针，上述结论是否成立？_____（选填“是”或“否”）。

实验中小磁针的作用是_____________________。

（3）仅将电源正负极对调，小磁针偏转方向发生改变，这表明通电直导线周围磁场的方向与_________有关。

（4）为了验证是“通电直导线产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是_________________________________________。

D层
20.如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。

小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转。

请你说出小明推测的依据是_____________________________________，你认为磁针的N极会向________（选填“纸内”或”纸外”）偏转。

21.小天同学学习了电和磁知识后，知道了奥斯特现象：通电直导线周围存在磁场（如图甲），且通电直导线周围的磁场分布符合右手定则，磁感线的分布是以导线为圆心的一组同心圆（如图乙）。

小天同学在课后进行了以下探究：
提出问题：通电圆环（如图丙）内部的磁场如何分布呢？
猜想：可能也符合右手定则。

实验：她连接如图丁所示的电路（外部电路未画出）。

现象：位于圆环中心的小磁针N极垂直纸面向里转动。

根据小天同学的探究过程，回答下列问题：
（1）通电圆环内部的磁场分布是否符合右手定则？________（选填“是”或“否”）。

（2）如图戊所示，如果把地球看成一个通电圆环，则赤道这一通电圆环的电流方向为____________（选填“由西向东”或“由东向西”）
（3）小天同学的探究实验中，体现了哪些学习科学的思想和方法？_________
A．控制变量法 B．转换法
C．等效替代法 D．逆向思维法。