秋季新学期开学教务处工作计划2016精品

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把握、调控、树立、监督、坚持、鼓励、确保、强化、发挥、教育、优化、改善、完善、促进、加强、推动、深化、实施、中心、热心、积极性、自觉性

秋季新学期开学教务处工作计划2016

一、教导思维：

依据学期校长对教导处教育作业的要求，已全面进步教育教育质量为要点，以施行本质教育为方针，以整体推动课程变革为中心，以发挥教务处“教导、效劳、监察、立异”的功用，与时俱进，开拓立异，扎厚实实展开教务处的作业，内强本质，外树形象，全面遵循党的教育方针，强化教育作业的全程办理，的确进步教育质量。

二、首要作业方针：

依据新课标和新课程变革大纲，以厚实推动本质教育为方针，加强理论学习、改动思维观念、深化教研教改作业，全面进步教育质量，不断探求带彻启发式、探求式学习思维的课堂教育方式。大力推重开放式的，习气新教材的新式课。强化教师岗位训练，进步教师本质，促进新教师真正从学习型到立异型，老教师从经验性大科研型的改动，扎厚实实做好每

一次作业，是教研教改一起代全校根底作业蓬勃展开。

三、首要作业使命与办法:

(一)标准教育行为，加强教育惯例办理力度

1.进一步完善并施行《初中教师教育惯例作业量化查核细则》进步教师的质量知道，清晰馋鬼作业的要点，重视惯例作业的执行。

2.进步教师备课作业的质量。细化贝克笔记见长的内容，将查看要点放在方针方案拟定是否合理，教案设计是否科学、教育进程舍家能否表现师生互动等。教师备课状况每月查看并留意及时反响，实在进步教师备课质量，坚持每大周一次团体备课，促进教研作业的进一步稠密，推动青年教师的快速生长，进步整体学科教育的水平，做到“五定”：即定时刻、定地址、定内容、定方案、定主讲人，方案要及时上报教务处，做好团体备课活动记载，一起要求三年教龄以下的教师备祥案。

3.抓好、修改、改核、教导、点评等环节的办理。教师要按学生的学习状况分层次安置作业，作业的修改应及时，对学

生的教导要有用。做好学科平衡作业，树立校园优异学生数据，实施跟踪调查，个性化教导。教师要充沛了解这些学生在每一个阶段的学习状况，一有异常状况，任课教师要敏捷做出反响，该教导的教导，该加的加强，实在确保进步我校的优异率，确保优异学生有展开的空间，为她们个好的展开创造条件，让优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。

4.展开优异教案。优质课评选，期中进行教案设计竞赛，期末进行优异教案评选活动，经过各种有用途径来进步教师对惯例作业的知道，完善教师惯例作业点评办法。

5.加强学生学习气例办理：改动学生的学习习气，重视学生才能的培育，有用的影响学生的学习自动性，一杰出的学习习气知道各自的学习方针，“自动参与，乐于探求，沟通与协作”特征的学习办法。

6.搞好质量剖析制。拟定整改办法。学期初个人课教师都要仔细地进行质量剖析，总结经验，找出存在的问题，提出改善办法，实施月考准则，经过月考查验教育质量，及时举行质量剖析会，进行跟踪调查评比，及时把握各级各类学生学习意向，及时反响给班主任及学生家长，找出问题及时处理。

(二)完善教研组办理。促进教研组的整体优化，进步教研组的整体功用。

1.进步教师参与教研活动，承当教研使命的积极性。每学期每位教师至少承当一次教研使命教导处将教师是否自动承当教研使命，参与教研活动作为惯例作业查核的重要内容。

2.教研组长要仔细制定教研组作业方案，科学安排教研组活动，每两周一次的教研活动要实在执行到位，教导处依据教研组的活动安排一致调控，加强监督，确保教研组活动正常进行，进步活动的质量。

3.各教研组要仔细安排教师展开学大港、教育方案和团体备课活动，促进学科教育变革，培育学生的探求、立异知道和才能，发起开放式教育。

(三)促进教师专业展开

1.充沛利用新课程训练、新课标学习以及其他教研方式，促进整体教师的教育思维的改动，然后进步教师专业展开的自觉性。

2.做好青年教师的教导、训练作业，自动关怀青年教师尤其是新教师的生长，各级教研组长要依据师师结队的准则，拟定好本组教师的培育方案，在教育的各个环节和各个方面对青年教师给于详细的协助和教导，鼓舞教师彼此学习，一起进步，要求美学习校长听课不少于40节，主人听课不少于40节，教研组长听课不少于30节，一般教师停课不少于20节。对新教师首要进行教育惯例教导，使他们赶快习气教育教育作业，做到一年过关，两年合格，三年成为主干。

3.鼓舞中青年教师热心教育科研，创教育教育研究效果，鼓励教师钻研业务，进步技术，加强理论学习，多编撰教育教育论文，尽早出教研效果，争夺在市教育教育论文评比中有我校的教师获奖。

4.各教研组要留意培育本组的主干教师，并留意在发挥主干教师的带头、示范作用的一起