小学三年级下册科学《认识岩石》PPT优秀课件

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认识岩石的ppt课件

刀在新断面上刻画；
1.指甲刻画后，留有刻痕的岩石较软。
2.手指甲刻画后没有刻痕，、铜钥匙刻
画后留有刻痕的岩石较硬。
3.铜钥匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后
留有刻痕的岩石很硬。
4.小刀刻画后也没有留下刻痕的岩石硬
硬度非常大。
6
温馨提示
1、用小刀时要注意安全 2、千万不要把盐酸贱到皮肤、、填空题。
1.用来观察物体细节的简单仪器是（放大镜）。
2.（上手刻指画甲，）来、测（试铜钥岩匙石）的、硬（度小。刀）在岩石的新断面
3.用盐酸检测岩石时，必须用（滴管）取盐酸。
4.我们可以从（看）、（摸）、等几个方面来研究岩石的特征。
（刻
）、（滴盐酸）
5.岩石的硬度可以分为较软、（二硬）、四选级择。题。
观察的方法岩石名称
观察记录
看
摸
刻
滴盐酸采集地点
8
当地的岩石石灰岩
1、青色或灰色； 2、用指甲刻画无刻痕，用药匙刻画有刻痕； 3、遇盐酸冒气泡。
9
给岩石分类
你能给你的岩石分类吗？
1、可以按硬度来分； 2可以按.........
10
给你的石头起个名字吧！
你看：我这块石头上有漂亮的花纹，很硬。它叫雨花石。你的石头呢？
认识岩石
1
2
岩石的科学 3. 认识岩石
3
用什么方法研究岩石？ ➢看：颜色、文理、结构 ➢摸：是否光滑
➢刻：测试硬度 ➢滴盐酸：看是否冒气泡
4
放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。使用时，把放大镜靠近被观察的物体。距被观察物体越近，观察的越清楚，也越能分辨物体的细节。
5
资料卡

《认识岩石》PPT教材课件

给采集的岩石命名：
砾岩
砂岩
石灰岩
页岩
化石
砾岩
特点：颜色多为灰色、青灰色。粒径大于2毫米左右。
砂岩
特点：颜色变化多,从白色到青灰色都有.有明显的颗粒,摸起来粗糙.结构致密坚硬.
石灰岩
特点: 颜色多为白色、灰白色或乳白色，硬度小，易被小刀刮伤,遇稀盐酸会起激烈泡沫反应。
页岩
特点：一层层的、质软、性脆、易裂，肉眼看不出来，摸起来几乎不会有颗粒感。
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/方法 Nhomakorabea名称
看
摸
刻滴盐酸 ……
温馨提示：
• 1、选择喜欢的岩石(至少4块)，仔细地观察它们的主要特征;
• 2、滴稀盐酸时要小心谨慎，滴过稀盐酸的岩石要用镊子夹住放在水中清洗；
• 3、把滴稀盐酸的实验放在其他观察活动的最后进行；
不同地域的岩石结构和种类往往不同，以后我们外出旅游时，注意考察一下当地的岩石主要属于哪一类。
1.岩石具有硬度、遇酸的反应、纹理、形态、结构等特征。
2.研究岩石的方法有？（看、摸、敲打、刻划、滴盐酸等）
3.岩石的硬度怎么划分？
4.怎样给岩石分类？列举一例
化石
• 有的动物死去以后，尸体被冲到了河里。河里的泥沙淤积把它埋起来。

小学科学《认识岩石》优质课件

认识岩石
新课导入
视频《钟乳石》
2
青岛石老人
相传，石老人原是一个勤劳善良的渔民，与聪明美丽的女儿相依为命。不料一天女儿被龙太子抢进龙宫，可怜的老公公日夜在海边呼唤，望眼欲穿，执著地守候在海边，后来龙王施展魔法，使老人身体渐渐僵化成石。姑娘得知父亲的消息，痛不欲生，拼死冲出龙宫，向已变作石头的父亲奔去，当姑娘走近崂山时，龙王又施魔法，把姑娘化作一巨礁，孤零零地定在海上。从此父女俩只能隔海相望，永难相聚。后来人们把老人变成的石头叫做“石老人”，把女儿变成的巨礁称为“女儿岛”。3有故事的石头雨花石
和氏璧
望夫石
女娲补天
贾宝玉含玉而生
4
研究各种岩石的特征
5
活动过程
用两块岩石互相碰撞，看看会发生什么现象。
6
活动过程
用锤子凿开岩石，看看里面什么样子。
7
活动过程
用放大镜观察岩石的颜色、形状、纹路、结构以及颗粒的粗细程度。
8
活动过程
用手指甲、小刀、钥匙、锤子来检查岩石的硬度。
3．说一说你能在什么地方采集到岩石？
19
课堂总结
这节课我们一起对岩石的特征进行了细致、深入的研究，课后，我们一定可以根据研究出来的特征到生活中辨别它们，大自然中还有很多种类的岩石，岩石的秘密还有待我们继续探索。
20
谢谢欣赏!
主要由方解石和白云石组成，此外含有硅灰石、滑石、透闪石、透辉石、斜长石、石英、方镁石等。具粒状变晶结构，块状（有时为条带状）构造。通常白色和灰色大理岩居多。
13
对岩石进行分类
找啊找啊找朋友
14
用不同的标准分类按照滴盐酸后是否冒泡进行分类
按照软硬程度进行分类

认识岩石优秀课件

温馨告知
1、小组长检查各组记录单、放大镜、铁钉、铜条、敲击器、超轻黏土袋、三块石头、稀盐酸瓶是否齐全。
2、全体同学面向黑板坐好。
这些岩石是怎样形成的呢？岩石有哪些特点？岩石对人类有哪些作用？
？？？？？？？？……
动手做变质岩的形成模拟实验
拿出超轻黏土袋。组长用手压袋子，做模拟变质岩的形成实验。组员观察，了解变质岩是怎样形成的。
研究岩石的特点
① 颜色
研
灰色
看 ② 究颜色
方
法
结构纹理
紧密无花纹
结构纹理
③ 颜色
结构纹理
研究岩石的特点
声音
硬度
①
研
清脆
很硬
敲 ② 究
声音
方
硬度
法刻
声音
硬度
③
研究岩石的特征
声音
硬度
①
研
敲 ② 究
声音
方
硬度
法刻
声音
硬度
③
研究岩石的特点
反应
滴①
研
究方
稀盐
②
反应
法
酸 ③ 反应
注意
盐酸具有腐蚀性，使用时要格外小洗。
溶剂石灰岩：区境内除碧山乡外均有石灰岩矿，储量在10亿吨以上，大部分是露天矿，是建材、化工冶金生产的重要原（配）料。矿区黑色致密石灰岩尚可作装饰板材的 “黑色大理石”用。
花岗岩：主要分布在范店乡、龚嘴镇的大渡河两岸，可供开采的有55 万立方米以上，露天开采。玄武岩：分布在沙湾镇，厚度达 200～400米，可用于制造铸石与岩棉。白云石：主要分布在范店、龚嘴、罗亦和沙湾六并沟，其储量在1.8亿吨左右，是冶金、建材、化工生产的重要原（配）料。长石砂岩矿：主要分布在谭坝、太平等乡镇.可用于制作玻璃、陶瓷等。砂岩与泥岩：砂岩主要分布在沙湾罗槽，泥岩主要分布在嘉农苏店儿，储量分别在1000万吨以上。

三年级下科学课件A-认识岩石青岛版PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开课

岩石硬度旳原则
较软
较硬
很硬
非常硬
用手指甲刻画后留有
刻痕
用手指甲刻画后，没有刻痕，用铜钥
匙刻画有刻痕
用铜钥匙刻画后没有刻痕，用小刀刻画后有刻痕
放大镜观察；
用手摸。
用小刀刻、用铜钥匙刻用锤子敲击
点击卡通人物，进入目前界面
温馨提醒
1.小组分工明确，主动合作；边观察边填写观察统计单。
1.采集某些岩石，做一盒岩石标本。
2.用这节课学到旳分类措施给自己搜集到旳岩石分类。
我们旳拓展活动
岩石旳特征
岩石观察探究登记表
第（）小组
• 观察旳措看摸刻滴盐酸敲
施
击…
• 岩石旳名
…
称
你想怎样给岩石分类
给岩石分类，我们想到了下列几种不旳分类措施
按光泽度分
按颜色分
按硬度分
按形状分
不同旳分类措施成果不同，某些岩石在不同旳分类原则下能够归入不同旳类别。
课外作业：
2.操作时要在岩石下面垫上抹布；用小刀、锤子时要注意安全；敲击岩石要放到地上。
3.试验用具要轻拿轻放，试验完毕要整顿好。
我们还能够在岩石上滴两滴盐酸
我们能够用滴管滴在岩石上，观察岩石旳反应。但要记住，盐酸具有较强旳腐蚀性，使用时一定要注意安全，不要把盐酸滴到皮肤上、衣服上。
滴盐酸要用滴管啊 ~
这些雄伟壮观旳佛像是由什么材料构成旳呢？
让我们一起行动，走进岩石旳世界，开始奇妙旳岩石探索之旅吧。
制定研究方案
研究过程
完毕试验统计
点击卡通人物，进入目前界面
试验中注意旳安全
岩石旳分类

(青岛版)小学科学三下《认识岩石》PPT课件(同课异构) (4)

很硬
小刀刻画后留有刻痕的岩石
较软
感谢您的观看！
有一种痛叫做，我本可以，却没能坚持。雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的理由就可以化为泡影。实际上，恒心也是一种修为，是可以通过对自己的认识和了解去挖掘培养的。
1 你的恒心，与你的意愿有关很多时候，不能坚持并不是因为我们不能吃苦，只是因为我们做某件事情的意愿不强。我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍着头痛恶心硬撑到最后。因为这个原因，每次跑步前我都有很大的心理压力。加上那些立下的瘦身目标常常不能三两天见效，所以每一次都是心血来潮地开始，虎头蛇尾地结束。可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚持了下来。并不是突然间变坚强，而是因为一个特别不起眼的理由：能够一个人呆一会儿。自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常忙乱到连上厕所都觉得是一种奢侈。一大早，把没起床的孩子交给家人，换上运动鞋，在空旷的街道上吹吹凉风，吸吸那尚未被污染的空气，戴上耳机，听几首喜欢的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都让我足够迷恋。虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳加快，头疼，手臂和腿都酸困地抬不起来。可对我来说，只要能出去，其他都不是什么大事。原先看起来无法克服的困难，现在只要稍稍放慢脚步，调整呼吸，不一会儿便能缓解了。坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。如果痛苦更明显，坚持就会变得艰难；如果心理需求更胜，坚持就只是自我成全的必经之路而已。
温馨提示
1、用小刀时要注意安全 2、千万不要把盐酸贱到皮肤、衣服上
别忘了填写记录表

《认识岩石》PPT课件

1.岩石具有硬度、遇酸的反应、纹理、形态、结构等特征。
2.研究岩石的方法有？（看、摸、敲打、刻划、滴盐酸等）
3.岩石的硬度怎么划分？
4.怎样给岩石分类？列举一例
航海者虽比观望者要冒更大的风险，但却有希望到达彼岸。生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
化石
• 有的动物死去以后，尸体被冲到了河里。河里的泥沙淤积把它埋起来。
• 过了很多年以后，泥沙淤积的越来越厚，压力越来越大，下面的泥沙慢慢变成了石头，动物的骨头也变成了石头。
• 这样就形成了化石。
关于岩石的用途，我们知道多少？
不同地域的岩石结构和种类往往不同，以后我们外出旅游时，注意考察一下当地的岩石主要属于哪一类。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/
• 3、把滴稀盐酸的实验放在其他观察活动的最后进行；
• 4、观察记录结束，请整理好实验材料，准备用自己的话来描述岩石的特征。
分类提示：
• 1、我们将岩石分成了几类？是按什么标准分的？ • 2、我们想到了多少种不同分类方法？ • 3、不同的分类方法结果一样吗？
岩石分类依据：

认识岩石的PPT课件

意安全 2、千万不要把盐酸贱到皮肤、衣服上
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别忘了填写记录表
观察的方法岩石名称
观察记录
看
摸
刻
滴盐酸采集地点
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当地的岩石石灰岩
1、青色或灰色； 2、用指甲刻画无刻痕，用药匙刻画有刻痕； 3、遇盐酸冒气泡。
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给岩石分类
你能给你的岩石分类吗？
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资料卡
砸开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小刀在新断面上刻画； 1.指甲刻画后，留有刻痕的岩石较软。 2.手指甲刻画后没有刻痕，、铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石较硬。 3.铜钥匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后留有刻痕的岩石很硬。 4.小刀刻画后也没有留下刻痕的岩石硬硬度非常大。
第5页/共22页
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丹霞山
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梵净山
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衡山
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华山
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黄山
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庐山
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泰山
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感谢您的观看！
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课堂达标
三、判断题。
1.各种岩石的硬度不同。
（）
2.所有的岩石都是颗粒状的。
（）
3.有的岩石遇到盐酸冒泡，有的不冒泡。（）
四、连一连。
手指甲刻画后留有刻痕的岩石
较硬
铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石
很硬
小刀刻画后留有刻痕的岩石
较软
√
× √
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•
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长白山
1、可以按硬度来分； 2可以按.........

青岛版(五四制)科学三下第13课《认识岩石》ppt-课件

语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：-/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
---
温馨提示
1、用小刀时要注意安全 2、千万不要把盐酸贱到皮肤、衣服上
别忘了填写记录表
观察的方法岩石名称
观察记录
看
摸
刻
滴盐酸采集地点
给岩石分类
你能给你的岩石分类吗？
1、可以按硬度来分； 2可以按.........
给你的石头起个名字吧！
你看：我这块石头上有漂亮的花纹，很硬。它叫雨花石。你的石头呢？
认识岩石
---
学习目标：
1．知识目标：能通过观察和使用简单工具初步认识岩石。知道岩石具有硬度、遇酸的反应、纹理、形态、结构等特征。
2．技能目标：根据自己对岩石的认识进行简单观察研究和分类，并进一步了解科学上的分类和初步了解岩石的用途。
3．情感态度与价值观：保持与发展学生探索自然的奥秘的欲望。
二、选择题。
手指甲刻画没有刻痕，铜钥匙刻画有刻痕的岩石（ B ）。
A 较软 B 较硬 C 很硬 D 非常硬
课堂达标
三、判断题。
1.各种岩石的硬度不同。
（√ ）
2.所有的岩石都是颗粒状的。
（ ×）
3.有的岩石遇到盐酸冒泡，有的不冒泡。（ √）四、连一连。
手指甲刻画后留有刻痕的岩石Leabharlann 较硬铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石
很硬
小刀刻画后留有刻痕的岩石
较软
PPT教程： /powerpoint/

小学科学认识岩石课件ppt

04
常见岩石类型及其特征
岩浆岩类型及特征
类型
岩浆岩主要包括喷出岩和侵入岩两大类。喷出岩是岩浆喷出地表冷却凝固而形成的，如玄武岩、流纹岩等。侵入岩是岩浆侵入地壳内部冷却凝固而形成的，如花岗岩、橄榄岩等。
特征
岩浆岩具有明显的矿物晶体颗粒或气孔，颜色、密度、硬度等物理性质因矿物成分不同而异。此外，岩浆岩中常含有各种金属、非金属矿产，如铁、铜、铅、锌、金、银、石英、云母等。
03
岩石物理性质及鉴定方法
颜色、光泽和透明度观察
颜色
观察岩石新鲜面的颜色，注意区分原生色和次生色。原生色对鉴别岩石种类、分析岩石成因有一
定意义。
光泽
观察岩石的光泽，不同的岩石具有不同的光泽，如金属光泽、玻璃光泽、油脂光泽等。
透明度
观察岩石的透明度，透明度与岩石中矿物的成分和结构有关。
硬度和密度测试方法
构成地壳
岩石是构成地壳的主要物质之一，地壳中的岩石层可以划分为不同的板块，这些板块的运动和相互作用是地球地质活动的重要原因。
矿产资源
岩石中蕴藏着丰富的矿产资源，如金属、非金属、能源等。这些资源对于人类的经济和社会发展具有重要意义。
地质景观
岩石还形成了各种独特的地质景观，如山脉、峡谷、瀑布、溶洞等。这些景观不仅具有观赏价值，还是研究地球历史和地质作用的重要证据。
变质岩形成过程
原岩形成
变质岩的原岩可以是岩浆岩或沉积岩，这些岩石在形成后经历了变质作用。
矿物成分和结构构造变化
在这些变化的影响下，原岩中的矿物成分、化学成分以及结构构造发生变化，形成新的岩石类型——变质岩。
变质作用发生
由于地壳运动或地下热流的影响，原岩所处的环境条件发生改变，如温度升高、压力增大等。

(青岛版)小学科学三下《认识岩石》PPT课件(同课异构) (2)

我们的研究方案
用放大镜观察；
用手摸。
用小刀刻、用铜钥匙刻用锤子敲击
点击卡通人物，进入当前界面
温馨提示
1.小组分工明确，积极合作；边观察边填写观察记录单。
2.操作时要在岩石下面垫上抹布；用小刀、锤子时要注意安全；敲击岩石要放到地上。
3.实验用品要轻拿轻放，实验完毕要整理好。Biblioteka 我们还可以在岩石上滴两滴盐酸
1 你的恒心，与你的意愿有关很多时候，不能坚持并不是因为我们不能吃苦，只是因为我们做某件事情的意愿不强。我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍着头痛恶心硬撑到最后。因为这个原因，每次跑步前我都有很大的心理压力。加上那些立下的瘦身目标常常不能三两天见效，所以每一次都是心血来潮地开始，虎头蛇尾地结束。可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚持了下来。并不是突然间变坚强，而是因为一个特别不起眼的理由：能够一个人呆一会儿。自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常忙乱到连上厕所都觉得是一种奢侈。一大早，把没起床的孩子交给家人，换上运动鞋，在空旷的街道上吹吹凉风，吸吸那尚未被污染的空气，戴上耳机，听几首喜欢的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都让我足够迷恋。虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳加快，头疼，手臂和腿都酸困地抬不起来。可对我来说，只要能出去，其他都不是什么大事。原先看起来无法克服的困难，现在只要稍稍放慢脚步，调整呼吸，不一会儿便能缓解了。坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。如果痛苦更明显，坚持就会变得艰难；如果心理需求更胜，坚持就只是自我成全的必经之路而已。

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2.手指甲刻画后没有刻痕，、铜钥匙刻
画后留有刻痕的岩石较硬。
3.铜钥匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后
留有刻痕的岩石很硬。
4.小刀刻画后也没有留下刻痕的岩石硬
硬度非常大。 2020/11/20
5
温馨提示
1、用小刀时要注意安全 2、千万不要把盐酸贱到皮肤、衣服上
2020/11/20
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别忘了填写记录表
观察的方法岩石名称
认识岩石
2020/11/20
1
学习目标：
1．知识目标：能通过观察和使用简单工具初步认识岩石。知道岩石具有硬度、遇酸的反应、纹理、形态、结构等特征。
2．技能目标：根据自己对岩石的认识进行简单观察研究和分类，并进一步了解科学上的分类和初步了解岩石的用途。
3．情感态度与价值观：保持与发展学生探索自然的奥秘的欲望。
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2
思考：用什么方法研究岩石？
➢可以用刀刻一刻。
➢可以使用放大镜观察。 ➢可以滴上几滴盐酸
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3
放大镜是用来观察物体细节的简单
仪器。使用时，把放大镜靠近被观 PPT模板：
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化学课件：生物课件：
地理课件：
历史课件：
察的物体。距被观察物体越近，观
察的越清楚，也越能分辨物体的细
节。
2020/11/20

4
资料卡
砸开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小
刀在新断面上刻画；
1.手指甲刻画后，留有刻痕的岩石较软。
观察记录
看
摸
刻
滴盐酸采集地点
2020/11/20
7
给岩石分类
你能给你的岩石分类吗？
1、可以按硬度来分； 2可以按.........
2020/11/20
8
给你的石头起个名字吧！
你看：我这块石头上有漂亮的花纹，很硬。它叫雨花石。你的石头呢？
2020/11/20
9
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2020/11/20
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