科教兴国和人才强国战略

新中国六十年:科技发展实现历史性跨越
王选是汉字激光照排系统的创始人，负责研 制出的汉字激光照排系统被誉为“汉字印刷术的 第二次发明”。
二、科教兴国战略和人才强国战略的 主要内容
1、科教兴国战略的含义 2、科教兴国战略的主要内容 增强科技创新能力：
⑴推进重大科学技术突破 ⑵加快建立以企业为主体的技术创新体系
零售价 300美元
成本
110美元
菲律宾 中国台湾 不超过10美元 不超过10美元 3美元 160多美元 生产制造零件 生产制造零件 组装 提供概念和设计
利润
190美元
中国大陆 苹果公司
ห้องสมุดไป่ตู้
这给我们什么启示? 关键是落实科技创新和教育创新
二、科教兴国战略和人才强国战略的 主要内容
1、科教兴国战略的含义 2、科教兴国战略的主要内容 增强科技创新能力：
一、科教兴国战略和人才强国战略提 出的背景
1、科教兴国战略提出的背景 2、人才强国战略提出的背景 人才强国战略的制定和实施，是中国共产党 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导从 当 代世界和中国深刻变化着的实际出发，根据党和 国家事业发展的迫切要求而做出的重大决策。 2007年，人才强国战略作为发展中国特色社 会主义的三大基本战略之一，写进了中国共产党 党章和党的十七大报告。

加快教育改革发展
⑴统筹发展各级各类教育 ⑵大力促进教育公平 ⑶全面实施素质教育 ⑷深化教育体制改革
二、科教兴国战略和人才强国战略的 主要内容
1、科教兴国战略的含义 2、科教兴国战略的主要内容 3、人才强国战略的含义 人才强国战略，就是依靠人才实现国家富强的 战略。它包括两个方面的基本内涵：一是通过加强 人才培养，造就一支结构合理、素质优良、规模宏 大的人才队伍，将我国由人口大国发展成为人才强 国；二是通过改进人才管理，挖掘人才潜力，激发 人才活力，让人才的能力得以充分发挥，让人才的 价值得以充分体现。人才强国战略的核心是“人才 兴国”。
“十一五”国家科技投入年均递增20%
方面 总体 投入 投入情况 “十一五”期间，中央财政科技投入保持了20%以上的年均增速。 2009 年我国中央财政科技投入为1512 亿元， 带动全社会研究与开 发支出5802 亿元。按当前汇率计算，全社会研究与开发投入居世界 第四位，占国内生产总值的比重达到1.7%，2010年有望达到1.8%。 在财政科技投入中，中央和地方比例约为1：1，国家科技计划对民 生和经济领域的投入比例约为1：1。
二、科教兴国战略和人才强国战略的 主要内容


1、科教兴国战略的含义 2、科教兴国战略的主要内容 3、人才强国战略的含义 4、人才强国战略的主要内容 造就宏大的人才高素质队伍
⑴突出培养造就创新型科技人才 ⑵促进各类人才队伍协调发展 ⑶营造优秀人才脱颖而出的环境
三、科教兴国战略和人才强国战略提 出的意义
二、科教兴国战略和人才强国战略的 主要内容
1、科教兴国战略的含义 2、科教兴国战略的主要内容 增强科技创新能力：
⑴推进重大科学技术突破
新中国六十年:科技发展实现历史性跨越
2006年我国自行研制的歼-10战斗机
新中国六十年:科技发展实现历史性跨越
2001年，人类基因组“中国卷”提前两年绘就。
iPod 是美国苹果电脑公司生产的一款影音播放器，
它能播放歌曲、电影，类似于随身听。 除了MP3 播放，iPod还可以作为高速移动硬盘使用，可以 显示联系人、日历和任务，以及阅读纯文本电子 书和聆听Audible的有声电子书以及播客 （Podcasts）。
严格说来，iPod并不是苹果公司的“产品”，因 为从头到尾，苹果公司连iPod的一个螺丝也没生产。 它只提供了iPod的概念和设计，只“创”不“造”。 但是，就是这一“创”让苹果公司赚取了大部分利润， 而那些真正“造”iPod的国家和地区，如我国大陆及 台湾省、菲律宾，只得到了微不足道的零头。
⑴推进重大科学技术突破 ⑵加快建立以企业为主体的技术创新体系 ⑶加强科技基础设施建设
二、科教兴国战略和人才强国战略的 主要内容
1、科教兴国战略的含义 2、科教兴国战略的主要内容 增强科技创新能力：
⑴推进重大科学技术突破 ⑵加快建立以企业为主体的技术创新体系 ⑶加强科技基础设施建设 ⑷强化科技创新支持政策
二、科教兴国战略和人才强国战略的 主要内容
1、科教兴国战略的含义 在科学技术是第一生产力思想的指导下， 坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会 发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现 实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化 素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高 劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣 昌盛。
⑴推进重大科学技术突破 ⑵加快建立以企业为主体的技术创新体系 ⑶加强科技基础设施建设 ⑷强化科技创新支持政策

加快教育改革发展
⑴统筹发展各级各类教育
二、科教兴国战略和人才强国战略的 主要内容
1、科教兴国战略的含义 2、科教兴国战略的主要内容 增强科技创新能力：
⑴推进重大科学技术突破 ⑵加快建立以企业为主体的技术创新体系 ⑶加强科技基础设施建设 ⑷强化科技创新支持政策
科教兴国战略和人才强国战略
——科技是关键，教育是基础，人才是根本
法政学院 梁瑶
主要内容
科教兴国战略和人才强国战略提出的背景
主要内容
科教兴国战略和人才强国战略提出的背景
主要内容
科教兴国战略和人才强国战略的主要内容
科教兴国战略和人才强国战略提出的背景
主要内容
科教兴国战略和人才强国战略的主要内容
科教兴国战略和人才强国战略提出的意义
二、科教兴国战略和人才强国战略的 主要内容


1、科教兴国战略的含义 2、科教兴国战略的主要内容 3、人才强国战略的含义 4、人才强国战略的主要内容 造就宏大的人才高素质队伍
⑴突出培养造就创新型科技人才
1973年，袁隆平用九年时间选育了第一个 在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合。

加快教育改革发展
⑴统筹发展各级各类教育 ⑵大力促进教育公平
教育公平期望高考与户籍脱钩
二、科教兴国战略和人才强国战略的 主要内容
1、科教兴国战略的含义 2、科教兴国战略的主要内容 增强科技创新能力：
⑴推进重大科学技术突破 ⑵加快建立以企业为主体的技术创新体系 ⑶加强科技基础设施建设 ⑷强化科技创新支持政策
中央 地方 投入 比例 科研 投入
基础研究投入稳定增长，2010 年国家重点基础研究计划(973 计划) 经费30 亿元，为2005 年的5 倍；国家重点实验室稳定支持经费30 亿元；国家自然科学基金经费达103 亿元，为2005年的四倍
二、科教兴国战略和人才强国战略的 主要内容
1、科教兴国战略的含义 2、科教兴国战略的主要内容 增强科技创新能力：

加快教育改革发展
⑴统筹发展各级各类教育 ⑵大力促进教育公平 ⑶全面实施素质教育
1、科教兴国战略的含义 2、科教兴国战略的主要内容 增强科技创新能力：
二、科教兴国战略和人才强国战略的 主要内容
⑴推进重大科学技术突破 ⑵加快建立以企业为主体的技术创新体系 ⑶加强科技基础设施建设 ⑷强化科技创新支持政策
一、科教兴国战略和人才强国战略提 出的背景
1、科教兴国战略提出的背景 “科教兴国”是党中央、国务院按照邓小平理论 和党的基本路线，科学分析和总结世界近代以来特 别是当代经济、社会、科技发展趋势和经验，并充 分估计未来科学技术特别是高技术发展对综合国力、 社会经济结构、人民生活和现代化进程的巨大影响 根据我国国情，为实现社会主义现代化建设三步走 的宏伟目标而提出的发展战略。 为此，中国于1995年宣布，决定实施科教 兴国的战略。
1、科教兴国战略提出的意义 ⑴科学技术是第一生产力，科技发展是 经济发展的决定性因素，社会主义的根本任 务是解放和发展生产力。 ⑵我国政府实行科教兴国战略，是行使 组织和领导社会主义经济建设、精神文明建 设等职能的表现。
三、科教兴国战略和人才强国战略提 出的意义
1、科教兴国战略提出的意义 2、人才强国战略提出的意义 ⑴夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特 色社会主义事业新局面，迫切要求我们切实做好新 形势下人才工作、加快建设人才强国。 ⑵加快建设人才强国，是当代中国面向现代化 、面向世界、面向未来的一项重大战略任务。