部编优质课一等奖初中语文七年级上册《发挥联想和想象》教学设计

第六单元写作发挥联想和想象

--------------让你的文章神采飞扬

学习目标；

1、了解联想和想象的含义及其作用。深入体会联想和想象的异同。

2、通过练笔，鼓励学生主动运用联想和想象进行创作，使文章内容更丰富，表达更生动。

3、通过文本和生活事例，使学生了解联想与想象无处不在，引导学生在以后的生活中有意识地锻炼自己的联想与想象能力。

一、诱发入境，引入联想和想象

乌龟和兔子赛跑之后，兔子输了，它还想再战一局、结果是……

请同学们发挥联想和想象，续写结局。

二、分组接龙

选小组接龙，要求每一位同学接的合情合理、顺理成章。最后一位同学完成故事的结尾，

联想的含义：

想象的含义：

三、片段训练

下列事物你联想到了什么，用”我由————，想起了________,原因是——————”句式完成。

玫瑰：

康乃馨：

牡丹：

柳枝：

橄榄枝：

四、名篇引路

由《秋天的怀念》、《荷叶母亲》指出何谓联想，

由《天上的街市》、《女娲造人》指出何谓想象。

联想是自然的联想，想象是合理的想象。

联想和想象要注意以下几点：一是联想要恰切自然；二是想象要合情合理；三是联想和想象要有新意。

五、练习

《假如我有一双翅膀》，发挥联想和想象，写不少于200字的片段；

六、完成习作

1、以“根”为话题，发挥联想和想象，写不少于600字的文章，

2、“幸福”为话题，发挥联想和想象，写不少于600字的文章；任选一题，完成写作。