分数乘法解决问题(一)

1 5
。
巩固练习: 找单位“1”
➢一本书，已经看了 2 5
➢电视机的台数是录音机的 1 6
➢蜻蜓的只数的 4 等于蝴蝶的只数 7
双井小学有学生650人，六年级学生占全校总人
数的 1 ，五年级学生人数是六年级的 4 。五年
级有学5生多少人？
5
数量关系：六年级学生数=全校总人数× 1 5
五年级学生数=六年级学生数× 4 5
1 650× 5
×4 5
=104（人）
答：五年级有学生104人。
学校食堂有10吨煤，第一天用去—7 吨，第 二天用去剩下的—5 ，第二天用去多10 少吨？
31
数量关系： 第二天用去的=剩下的×351
（10－ 170）×351
=
3 2
（吨）
答：第二天用去 3 吨。
2
单位“1”
3、人体内含有的水约பைடு நூலகம்体重的
7 10
。
“占……的几分之几”，“占”与“的”字之间的量就是单位“1”的量。
下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？
（1）棉田的面积占全村耕地面积的 2 。 5
（2）小军的体重是爸爸体重的 3 。 8
1
（3）故事书的本数占图书总数的 3 。
（4）汽车的速度相当于飞机速度的
分数乘法应用题
量与分率的区别
量——带单位 分率——不带单位
1
9
6千克
3
100米
10
25本
10倍
从下面的句子里，找出表示单位“1”的量。
单位“1”
1、小新吃掉了一包糖果的
2 3
。
“……的几分之几”，“的”字前面的量就是单位“1”的量。
单位“1”
2、男生人数是女生人数的
4 5
“是……的几分之几”，“是”与“的”字之间的量就是单位“1”的量。