课件制作说明

Module5 Unit1 Can you be my Chinese pen friend ?

的课件制作说明

制作本节课件的目的是提高教学质量。我把课件的制作与课件在教学中的应用紧密相结合。制作说明如下：

课的开始以Sing a song的动画播放为开端，既让学生有了视觉上的享受，有引起了学生的兴趣，活跃了气氛。在Presentation环节，为了吸引学生的眼球，仍以播放动画。由于学生对于单词的记忆较困难，碰到较难的词句便读不清楚。学习新的内容课件主要是对话的完整呈现及关键词语的运用，以图画配合文字呈现为主，配以颜色和动态。有了课件的提示，能激活学生的思维，化难为易，提高学生的学习兴趣，加速课堂教学进程。演示课件，可使读音与内容同时出现，学生既可训练听读能力，又可对照内容，训练认读能力。尤其练习课件，利用多个动态图，让学生充分练习Can you…?句型。巩固了所学内容，强化了重点。优化了课堂。

本节课的教学目标是让学生能正确地听，说，读，写单词pen friend,address和句型Can you be my pen friend? Pleased to meet you.Can you speak English? Can I write to your friend?的学习；掌握重点句型的基础上，正确理解掌握课文对话内容，并能朗读，初步表演对话。运用游戏等方式熟练掌握新单词和重点句型，进行课文的学习，熟悉之后，分组对课文对话进行表演。在课件的配合下，顺利为完成教学任务。