黄冈电大开放教育试点考试管理规资料
电大专科教育管理学校管理1试题及答案1
电大专科教育管理学校管理1试题及答案1中央广播电视大学 - 第二学期“开放专科”期末考试（半开卷）学校管理(1) 试题一、填空题（每空1分，共10分）1．校长负责制是指学校工作由--------统一领导和全面负责，党支部（或党总支）在学校的核心地位和脏督保证，____民主参与管理的学校内部的根本组织制度。
2．中国多年前就已问世的专著《____》中，就有关于学校管理方面明确、具体的论述。
19世纪末德国的施泰因连续发表了教育行政论、教育制度论等著作。
这表明学校管理已作为一门独立的学科产生了。
3．组织，是管理的一种 -------一，也指按照一定目的加以安排的-------一与人之间有秩序和统属关系的编排形式。
组织是--------的表现形式，机构则是--------的载体。
4．学校德育指挥中心应是以主管德育的-------为首的-----机构。
它的主要任务是对全校德育中的重大问题进行决策，对学校德育的各部门、----------等进行统一指挥和协调。
二、多项选择题【每题3分，共15分l1．狭义的教学过程是( )A．反映教师组织课堂教学的基本程序 B．学校组织教学活动循序展开的环节c．教师组织课堂教学的安排步骤 D．学校组织教学活动的基本步骤E．教师进行教学活动的相关要点 F．教师组织教学活动的基本环节2．领导体制包括( )A.领导的组织原则 B．领导结构及其隶属关系C．领导人的能力 D．领导权限及其责任的划分E．主要领导者的思想、作风等 F．干部制度3．学校管理过程循环周期的4个环节包括( )A．目标 B．计划C．总结 D．检查E．组织 F．执行4．学校的群众性组织有( )A．少先队 B．学生会C．教导处 D．行政会议E．共青团 F．教代会5．德育工作管理原则是进行德育管理的准则，包括(A．协调统一原则＆教育性原则C．整体性原则 D．激励性原则E．民主性原则 F．实效性原则三、筒答题（每题10分，共30分）1．学校管理的含义是什么？2．中国学校管理应遵循哪些基本原则？3．教学组织管理有哪些基本内容？四、综述题（共45分）1．联系实际，分析如何做好学校卫生工作规范的管理。
电大管理学基础期末复习资料
电大管理学基础期末复习资料1管理学基础纸质考试复习范围
2013-12-12 13:04
简答题：
1.管理的内涵
2.管理的性质。
3.人际关系学说的主要内容。
4.管理理论的丛林
5.计划工作及性质。
6.目标管理及其优势
7.组织战略的构成要素
8.决策的含义
9.组织结构的含义。
10.组织结构的设计原则
11.事业部制组织结构及其优点
12.管理人员的选聘渠道
13.从组织内部提拔管理人员的优缺点
14.外部选聘管理人员的优缺点
15.领导者的权力来源
16.需要层次论的主要内容
17.沟通的含义
18.控制及其作用
19.零基预算方法及优势
20.全面质量管理的内容
21.现场控制及实现有效的现场控制的必备条件
22.计划工作及其性质
23.德尔菲法的内容
24.双因素理论的主要内容
案例涉及知识点：
企业文化的建设、激励机制与激励方法、企业战略选择、投资决策问题、控制职能题型及分值：单选20,多选10,判断10,简答40，案例20。
关于印发广播电视大学全国统一课程考核
关于印发广播电视大学全国统一课程考核有关管理文件的通知各分校，省校开放教育学院：为进一步加强和规范广播电视大学全国统一课程考核工作管理（包括课程形成性考核和终结性考试），中央电大结合广播电视大学远程开放教育的特点，下发了《关于印发广播电视大学全国统一课程考核有关管理文件的通知》（电校考【2005】12号）。
现将这些管理规定印发给你们，希望你们认真学习各项规定，特别是“附件4”对课程形成性考核管理作了新的规定，当课程形成性考核成绩在综合成绩中所占比例大于30%时，课程的综合成绩按以下方法管理：1．形成性考核成绩未达到60分者，不得参加终结性考试。
2．形成性考核成绩和终结性考试成绩均达到60分及以上（及格），方可获得本课程相应学分，课程综合成绩以合成成绩记录。
请各分校认真落实中央电大各项管理规定，切实加强课程考核各环节的管理，杜绝各种形式舞弊、违纪现象的发生，保证学习者学习质量，使课程考核工作不断完善、规范，保障开放教育试点工作的质量，为社会培养合格人才，促进电大教育稳步、健康发展。
附件：1．广播电视大学课程考核工作管理办法2．广播电视大学全国统一课程考核工作规程3．广播电视大学全国统一课程考核成绩管理规定4．广播电视大学全国统一课程形成性考核实施办法5．广播电视大学课程考核统计分析工作实施意见6．广播电视大学全国统一考试试卷保密安全管理规定7．广播电视大学全国统一考试试题试卷的编制与管理办法8．广播电视大学全国统一考试试卷印制管理工作暂行办法9．广播电视大学全国统一考试考点设置和管理办法10．广播电视大学全国统一考试考点布置及工作人员配置规范11．广播电视大学全国统一考试考点主考职责12．广播电视大学全国统一考试考场纪律13．广播电视大学全国统一考试监考工作守则14．广播电视大学全国统一考试巡考人员工作职责15．广播电视大学全国统一考试考生考试违规处理办法16．广播电视大学全国统一考试工作人员违规处理办法17．广播电视大学全国统一考试答卷评阅和成绩登录工作规定18．广播电视大学全国统一考试答卷评阅人员工作守则19．广播电视大学全国统一考试答卷管理规定20．广播电视大学全国统一考试重大突发事件应急预案21．广播电视大学网上考试暂行规定。
电大管理案例分析考试资料(全).doc
判断1. 按写方式，案例可分自、翻、和改等型。
（√ )2. 按照写方式，案例可以分一能型案例和多能合型案例两。
（×）3. 案例不同于例，是因案例比例所包含的范广泛。
（×）4. 案例的开和尾是案例构中的关部分。
写好两部分，可以提升案例的体可性和学者的引性。
（√）5. 案例分析的程包括提出、分析、描述三个段。
（×）6. 案例教学的目的是案例所揭示的回答，主要解决企自身的。
（×）7.案例教学法，是由美国西北大学在20 世 20 年代借法学“判例法”开的。
（×)8.案例教学具有启式的教学特点 ,就是指改学生和教的地位 ,有学生成教学主体 , 老行指。
( √ )9.案例教学中，只有教需要有自己的角色定位，学生只需做一个好众即可。
（×）10. 案例内容的表述涉及多方面，第一就是写好案例的开和尾，即指案例的开和尾要相呼。
（× ）11. 案例写作原的中立原是指案例作者不能有任何偏袒的点和个人感情，要客真反映案例中的企。
（√）12.案例写作原中的仿真原是指案例作者根据企⋯案例作者关心的。
（×）13.案例有多称，有的称个例，有的称事例，有的称个案。
（√）14. 案例与范例不同，是因范例描述的是已解决的，而案例描述的是正在生或已生的。
( √ )15. 案例与例不同，是因例在内容和特征上达不到案例的准。
( √)16. 案例正文配上案例使用明才是完整的教学案例，案例明案例具有威的束力。
（×）17. 案例撰写者信息是案例明当包括的要点。
（×）18.不是所有写的例都可以一概称之案例。
（ T ）19.新性是管理案例分析的一个重要原。
（√）20.从与品或服的关系角度来看，核心争力上是含在公司核心品或服里面的知和技能，或者知和技能的集合体。
（√）21.德菲法是一种定量决策方法。
（×）22. 管理案例的一个基本要求是：案例中包含一个或数个管理，启学生思考。
黄冈电大开放教育试点考试管理规资料
黄冈电大开放教育试点考试管理规定为保证开放教育试点工作的顺利开展, 规范分校考务管理工作, 根据中央电大和省电大考务管理的有关规定, 结合开放教育特点及我校工作实际, 特制定本规定。
一、考试组织机构与职责( 一) 组织管理机构: 黄冈电大教务处1．凡属我校在籍开放教育学员的各类考试, 均由黄冈电大教务处负责组织和管理。
2．每次考试, 各考点均设主考和副主考各一人, 同时成立” 考试工作领导小组” , 并根据各次考试的实际情况, 安排巡视员和监考员。
( 二) 各岗位职责1．考试工作领导小组( 1) 检查和督促主考、副主考的工作情况;( 2) 检查和督促监考人员、巡视人员和考生执行《监考人员职责》、《考场纪律》等有关制度, 及时处理考试中发生的各种问题。
2．主考( 1) 全面主持本考点的考试工作: 考试前召开考务会, 对考生进行考风考纪教育, 检查考前的各项准备工作。
( 2) 组织试卷的保管、分发、回收和装订工作, 采取有效措施杜绝失密、泄密事件发生。
3．巡视员( 1) 负责检查监考员执行考纪的情况。
( 2) 督促监考员严格执行考试纪律。
( 3) 负责向考试工作领导小组报告考试中发现的重大问题:如监考员的违纪失职、考生的违纪作弊等情况以及影响考试的偶发、突发事件等。
( 4) 负责填写《巡视记录表》。
( 5) 巡视人员不认真履职, 造成严重失误的, 要追究其责任。
4．监考员( 1) 领发试卷: 监考人员必须在考前30 分钟到考场办公室领取试卷, 并在开考前15 分钟进入考场, 向考生宣布考试纪律, 组织考生签名; 核对试卷标题与应考科目一致后, 按时当众拆封试卷, 向考生发放。
( 2) 监考人员必须佩带统一标志进行监考。
( 3) 检查证件: 监考人员发放试卷后, 应提醒考生首先填写好自己的考号、姓名和分校名称, 并逐个检查考生证件( 身份证、学生证、准考证) ; 考生与证件照片是否相符。
发现证件不符或无证件者, 应令其退出考场。
2020年国家开放大学电大考试管理概论考题题库及答案
第一章管理概论一、名词解释题管理：在特定环境下，为了完成既定的组织目标，同别人一起或通过别人使活动完成得更有效的过程，这一过程体现在计划、组织、领导、和控制等职能或基本活动中。
管理系统：由相互联系、相互作用的若干要素和子系统，按照管理的整体功能和目标结合而成的有机整体。
自我实现人假设：这种假设认为，人们力求最大限度地将自己的潜能充分发挥出来，只有在工作中将自己充分表现出来，才会感到最大的满足感。
人本原理：就是以人为本的管理，它要求人们在管理活动中坚持一切以人为核心，把人的需求、欲望、兴趣放在第一位，以人的权利为根本，强调人的主观能动性，满足员工的合理需要。
二、单项选择题1. 管理既是一门科学又是一门艺术。
管理的艺术性，是强调管理的：（C）A．复杂性 B．有效性 C．实践性 D．精确性2．以下对管理的应用范围的认识，正确的是哪一项? （D）A．管理仅适用于企业组织 B．管理仅适用于大型组织C．管理不适用于非盈利性组织 D．管理适用于所有组织3.（A）对组织总的长远目标和战略计划感兴趣，他们更关心如何制定战略计划，把竞争对手的市场夺过来，以扩大自己的市场占有率等。
即关心的是战略性工作，组织长远计划和重大政策的制定等方面的问题。
A. 高层管理者B. 中层管理者C. 基层管理者D. 专业管理者4. 下列哪种管理措施，是基于人性假设中的“复杂人”假设（D）A. 用金钱和其他的物质利益刺激员工工作的积极性，建立严格的管理制度。
B. 尊重员工，关心员工.满足员工的需要，培养员工的归属感.主张参与管理。
C. 给员工创造一个发挥才能的环境和条件，重视人力资源的开发.重视内在奖励。
D. 管理要因人.因事.因时而异。
5. 某建筑工地的包工头王某对其手下的民工采用一种“胡萝卜加大棒”的管理方式，他常说的口头禅就是“不好好干的回家去，干好了下个月多发奖金”。
可以认为王某把他手下的民工看做是：（B）A. 社会人。
B. 经济人。
电大现代管理原理单选已排序小抄(含小蓝本内容)开卷
电大现代管理原理单选已排序小抄(含小蓝本内容)开卷1. 前言电大现代管理原理是在管理学基础上，对现代管理理论进行了深入的研究和分析，包括管理环境、管理活动、管理方法等方面的内容。
本文将介绍重点内容，为学生开卷考试提供一些帮助。
2. 管理环境管理环境是指一个公司或组织所处的外部环境和内部环境。
它包括政治、经济、社会、文化、技术、法律等要素。
电大中常考的管理环境的问题主要涉及：•参与者•竞争•公共需求•法规•环境保护3. 管理活动管理活动是指经理人对人、事、物及其过程的统筹安排、调动和控制活动。
它包括计划、组织、领导、控制、协调五个方面。
电大中常考的管理活动的问题主要涉及：•计划的作用和实施步骤•组织的概念和组织结构•领导理论及其作用•控制的目标和内容•协调人员和资源4. 管理方法管理方法是指经理人在管理活动中运用的方法和技巧。
主要有传统管理方法、现代管理方法和创新管理方法。
电大中常考的管理方法主要涉及：•MBO（管理由目标导向）•PDCA（循环质量管理）•TQM（全面质量管理）•精益生产（精益化生产）•六西格玛（质量管理体系）5. 小蓝本内容小蓝本是电大学生备考重要参考资料之一。
其中包括知识难点、易错点等内容。
在现代管理原理的学习中，对于一些难以理解和易错的知识点需要注意。
•关于计划：要充分理解计划的层次结构，了解计划对企业的重要意义。
•关于组织：了解各组织结构的特点及其适用条件，同时要了解各个层次的职权和职责。
•关于领导：要充分理解领导的行为方式及其有效性，并了解管理者的管理风格与领导风格。
•关于控制：要掌握控制的作用和范围，理解控制措施的实施方式。
•关于创新：了解创新思想的实质及其应用，同时了解成本管理、资产管理、风险管理等方面的问题。
6. 小结本文介绍了电大现代管理原理单选已排序小抄(含小蓝本内容)开卷的相关内容，其中包括管理环境、管理活动、管理方法等方面的知识点，同时也提供了小蓝本的内容用以备考。
2020年电大专科开 放教育管理学基础期末资料【电大备考篇】
2020年电大专科开放教育管理学基础期末资料【电大备考篇】【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。
】内容如下-2020年电大专科管理学基础（打印版）（1）单项选择1.下列各选项中，（组织资源和组织活动）属于管理的对象2.在管理的各项职能中，最具有规范性、技术性的职能是（控制）3.人们常说“管理是一门艺术”，强调的是（管理的实践性）4.在管理的各项职能中，（控制）职能能够保证目标及为此而制定的计划得以实现。
5.对于高层管理来说，掌握良好的（概念技能）是最为重要的。
6.西方早期的管理思想中，（亚当.斯密）是最早研究专业化和劳动分工的经学家。
7.泰罗科学管理理论的中心问题是（提高劳动生产率）8.“管理的十四项原则”是由（亨利。
法约尔）提出来的。
9.古典管理理论对人性的基本假设，认为人是（经济人）10.日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来，起主导和关键作用是（培养并利用了自己独特的企业文化）11.1993年，海默和钱皮合著了企业再造工程一书，该书总结了过去几十年来世界成功企业的经验，提出了应变市场变化的新方法，即（企业流程再造）12.企业流程再造的目的是提高企业竞争力，从（生产流程）上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。
13.计划工作的核心环节是（决策）14.每一层级的管理者都参与组织计划的规定，这就是计划工作的（普遍性）15.当外部环境具有很高的不确定性时，计划应是指导性的，同时计划期限也应该（更短）16.对各种商品规格、数量、价格变动趋势等进行的预测就是（市场预测）（4）44.人员控制系统的控制对象是（员工的行为）45.管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型，（9-1型）领导方式对业绩关心较多，对人很少关心，属于任务式领导。
46.根据赫塞-布兰查德提出的情境领导理论，在下属虽然有积极性，但缺乏足够的技能的情况下，应采用的领导风格是（保健因素） 47.需要层次理论是美国著名管理心理学家和行为学家亚伯拉罕.马斯洛提出来的一种激励理论，属于（内容型激励理论）48.赫茨伯格提出的双因素理论认为（保健因素）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。
电大开放教育实用管理基础历年试题_0707
２０ 年 ７月 ０
二、 判断并改错（ 下列各题有对有错， 对的打ｕ； 错的打Ｘ， 并写出正确答案。每小题 ３分， 共
３ ０分）
１（ 彼得 圣吉在“ ・ ． ） ） （ 五项修炼技能” 的论述中认为，超越自我” “ 不是不要个人利益， 而是
要有更远大的目标 ， 从长期利益出发， 从整合全局的整体利益出发 。
３ 目标管理要求职工参与目标设定， ． 所以管理者只要掌握全局， 不一定对分目标了如指
掌。（ ）
４横向协调设计是组织结构设计的内容之一， ． 它主要包括制度协调方式设计、 结构协调方 式设计和人际关系协调方式设计。三者之间的关系是， 制度性与结构性协调方式是协调的主 体方法， 人际关系协调方式是它们的重要补充。（ ）
Ｊ企业 内部因素 ， ． 比如行业特点以及资源拥有情况的不同， 决定了企业组织结构的特点。
６ 管理层次的增加必将导致管理人员数量的急剧增加 ， ． 管理成本大幅度上升 ， 所以应尽量 减少管理层次。 ７ 管理人员要与各种人相处 ， ． 可能遭遇各种事件， 因此需要具有良好的心理素质 。这样才 能冷静的处理好意外或突发事件 。（ ）
癖” 的好出风头者， 声称“ 天下三百六十行， 行行都在表演亮相” 。一些同事对他动辄对报界发 表谈话的夸夸其谈的作风大为不满。他曾要求将公司改名为斯堪的纳维亚皇家航空公司， 觉 得这样更符合这几个君主国的国情， 结果碰了一鼻子灰。董事会的第一副董事长反唇相讥： “ 你自己是不是也想改名换姓” 。尽管如此， 由于卡尔森在经营管理方面的出色才能， 北欧联航 的董事们还是愿意让卡尔森出任总经理， 不过也针对他做出了一些监督、 约束的规定和措施。
共５ ） ０分
案例 １
上海印染工业公司是我国纺织品生产和出口的重要基地， 上世纪 ８ ０年代初， 它遇到了危 机， 产品滞销， 市场份额下降， 国际市场不景气。为了应对危机， 公司的决策层讨论并制订了从 １８ 年起的五年规划， ９２ 提出了开发仿真纯棉印花布等 １ 个新产品、 ０ 改造涤棉纬长丝提花织物 等 １ 个老产品的初步方案。 ０ “ 上染” 认为本公司的设想可能有局限性， 为了保证产品方案的正确， 决定广泛征求公司外
电大《管理学基础》选择和判断题复习资料必考(含答案)
开放生《管理学基础》期末复习资料（选择题和判断题，含答案）提示：1、试题类型多样化。
题型包括：单项选择、多项选择、判断正误、简答和案例分析。
2、期末考试的答题时限为90分钟。
第一章管理与管理学一、单项选择1．在管理的各项职能中,最具有规范性、技术性的职能是（）。
A．计划B．组织C．领导D．控制2．“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点（）A．泰罗B．法约尔C．西蒙D．韦伯3．“凡事预则立，不预则废”，说的是（）的重要性。
A．组织B．预测C．预防D．计划4．组织是管理的基本职能之一，它是由（）三个基本要素构成。
A．目标、原则和结构B．目标、部门和效率C．目标、部门和关系D．目标、部门和人员5．为了保证计划目标得以实现,就需要有控制职能,控制的实质就是使（）。
A．实践活动符合于计划B．计划接近实际活动C．实践活动具有指标约束D．计划得以严格执行6. 当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时，他行使的是（）的角色。
A．发言人B．组织联络者C．领导者D．精神领袖7．对于基层管理者来说，具备良好的（）是最为重要的。
A．人际技能B．概念技能C．技术技能D．管理技能二、多项选择1．管理作为一种特殊的实践活动，具有其独特的性质，比如（）。
A．管理具有二重性B．管理具有科学性C．管理具有艺术性D．管理具有时效性2.关于高层、中层和基层管理者三者之间的关系，可以描述为：（）。
A．他们所履行的管理职能是相同的B．高层管理者花在计划职能上的时间要比基层管理者多C．高层管理者花在控制职能上的时间要比基层管理者少D．基层管理者花在领导职能上的时间要比高层管理者多3．明茨伯格通过实证研究发现：管理者在组织中扮演十种角色，这些角色被分为（）。
A．人际关系角色B．组织角色C．信息角色D．决策角色4．管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时，必须具备以下技能：如（）。
A．信息技能B．技术技能C．人际技能D．概念技能5.对某一特定社会中的所有组织都发生影响的环境因素就是宏观环境，它主要包括（）。
国开电大专科《管理学基础》期末考试简答题库[2024版]
![国开电大专科《管理学基础》期末考试简答题库[2024版]](https://img.taocdn.com/s3/m/9e765c380a1c59eef8c75fbfc77da26925c596e6.png)
国开电大专科《管理学基础》期末考试题库[2024版]第五大题、简答题题库说明：资料整理于2024年1月20日，涵盖2007年1月至2024年1月国开电大期末纸质考试的全部试题及答案，适用于2024年7月国开电大[城市轨道交通运营管理、电子商务、工商管理(工商企业管理方向)、工商管理(市场营销方向)、工商管理(特许经营管理方向)、工商企业管理、工商企业管理(特许经营管理方向)、酒店管理、酒店管理与数字化运营、旅游(酒店管理方向)、旅游(旅游管理方向)、旅游管理、市场营销、市场营销(市场开发与营销方向)、市场营销(行业营销方向)、市场营销(营销与策划方向)、物流管理、物业管理、现代物流管理、现代物业管理、行政管理]专科学员期末纸质考试。
首字音序C从组织内部提拔管理人员有哪些优缺点?答：优点：(1)有利于调动组织内部成员的工作积极性；(2)有利于吸引外部人才；(3)有利于保证选聘工作的正确性；(4)有利于被聘者迅速展开工作。
缺点：(1)可能引起同事之间的不团结；(2)可能造成“近亲繁殖”的现象，并抑制组织创新力。
首字音序G管理者解决冲突的方法有哪些?答：(1)协调解决；(2)强制解决；(3)建立联络小组；(4)树立远大目标；(5)解决问题。
解决问题是处理冲突策略中最有效的方法。
首字音序H合理设计组织结构应坚持什么原则?答：(1)有效性原则；(2)分工与协作原则；(3)权责利对等原则；(4)分级管理原则；(5)协调原则；(6)弹性结构原则。
首字音序J激励的主要方法有哪些?答：(1)物质激励。
物质激励中最突出的就是金钱的激励；(2)精神激励。
采用的精神激励方法主要有：目标激励法、环境激励法、领导行为激励法、榜样典型激励法和奖励惩罚激励法；(3)员工参与管理。
是指让员工不同程度地参与组织决策及各级管理工作的研究和讨论；(4)工作丰富化。
简述冲突对组织发展的意义。
答：(1)冲突可以使对抗双方采取适当方式发泄他们心中的不满，促进双方之间的沟通，避免由于长期压抑而可能发生极端状态；(2)冲突可以使组织内一些平时不被重视的问题充分暴露出来，使管理者及早发现并加以解决；(3)冲突可以促进新思想、好建议的产生，从而促进组织变革；(4)组织间的冲突，以增加组织的内聚力，组织内部成员齐心协力，一致对外；(5)冲突可以促进联合，以求共同生存。
2024年电大管理学基础考试全真题汇编
中央电大《管理学基础》2023—2023年期末考试复习 16. 从组织需要的角度为其配置合适的人，这些人应当是(有知识的人，有能力的人，对一、选择题(括号内为答案)组织忠诚的人)。
1.“管理的十四项原则”是由(亨利。
法约尔)提出来的。
17. 单位产品的总成本一般由两部分构成：(固定成本，可变成本)。
2.”一种组织的成败，与其所具有高成就需要的人数有关”,这是(成就需要)理论的 18. 当外部环境具有很高的不确定期，计划应是指导性的，同步计划期限也应当(更观点。
短)。
3. “战略”一词原意是指指挥军队的(科学，艺术)。
19. 当一种人的需要得不到满足，会产生挫折感，受挫折后的防备措施一般有(积极进取4.(20世纪70年代)后来，在我国某些企业，目的管理思想得到广泛的应用，并在实践的措施，消极防备的措施)。
中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合，形成带有中国特色的目的管 20. 当预测者可以得到足够的精确数据资料时，采用(定量预测)是可取的措施。
理制度。
5. (工作质量)控制是指企业为保证和提高产品质量，对经营管理生产技术工作进行的水平控制。
21. 定性决策措施是决策者根据所掌握的信息，通过对事物运动规律的分析，进行决策的措施。
重要的定性措施有：( 特尔菲法，头脑风暴法，哥顿法)。
22. 对多种商品的规格、销量、价格的变动趋势等进行的预测就是(市场预测)。
6. (头脑风暴法)决策措施也叫思维共振法、畅谈会法。
23. 对供应商的评价，(协同能力)重要波及的是供应商响应买房需求变化的能力。
7.1990年，美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得。
圣吉专家出版了一本享誉世界之 24. 对管理人员的奉献考核包括(达标绩效评价，管理绩效评价)。
作《第五项修炼-学习型组织的艺术与事务》,下列选项中(系统思索，变化心智模式， 25. 对某一特定社会中的所有组织都发生影响的环境原因就是宏观环境，它重要包括超越自我，建立共同愿景)是其重要内容。
电大专科教育管理《学校管理1》试题及答案12
中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放专科”期末考试（半开卷）学校管理(1) 试题一、填空题（每空1分, 共10分）1. 校长负责制是指学校工作由--------统一领导和全面负责, 党支部（或党总支）在学校的核心地位和脏督保证, ____民主参与管理的学校内部的根本组织制度。
2．中国2000多年前就已问世的专著《____》中, 就有关于学校管理方面明确、具体的论述。
19世纪末德国的施泰因连续发表了教育行政论、教育制度论等著作。
这表明学校管理已作为一门独立的学科产生了。
3．组织, 是管理的一种 -------一, 也指按照一定目的加以安排的-------一与人之间有秩序和统属关系的编排形式。
组织是--------的表现形式, 机构则是--------的载体。
4. 学校德育指挥中心应是以主管德育的-------为首的-----机构。
它的主要任务是对全校德育中的重大问题进行决策, 对学校德育的各部门、----------等进行统一指挥和协调。
二、多项选择题【每题3分, 共15分l1. 狭义的教学过程是( )A. 反映教师组织课堂教学的基本程序B. 学校组织教学活动循序展开的环节c. 教师组织课堂教学的安排步骤 D. 学校组织教学活动的基本步骤E. 教师进行教学活动的相关要点F. 教师组织教学活动的基本环节2. 领导体制包括( )A.领导的组织原则B. 领导结构及其隶属关系C. 领导人的能力D. 领导权限及其责任的划分E. 主要领导者的思想、作风等F. 干部制度3. 学校管理过程循环周期的4个环节包括( )A. 目标B. 计划C. 总结D. 检查E. 组织F. 执行4. 学校的群众性组织有( )A. 少先队B. 学生会C. 教导处D. 行政会议E. 共青团F. 教代会5．德育工作管理原则是进行德育管理的准则, 包括(A. 协调统一原则＆教育性原则C. 整体性原则D. 激励性原则E. 民主性原则F. 实效性原则三、筒答题（每题10分, 共30分）1. 学校管理的含义是什么？2. 我国学校管理应遵循哪些基本原则？3. 教学组织管理有哪些基本内容？四、综述题（共45分）1. 联系实际, 分析如何做好学校卫生工作规范的管理。
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黄冈电大开放教育试点考试管理规定
为保证开放教育试点工作的顺利开展, 规范分校考务管理工作, 根据中央电大和省电大考务管理的有关规定, 结合开放教育特点及我校工作实际, 特制定本规定。
一、考试组织机构与职责
( 一) 组织管理机构: 黄冈电大教务处
1．凡属我校在籍开放教育学员的各类考试, 均由黄冈电大教务处负责组织和管理。
2．每次考试, 各考点均设主考和副主考各一人, 同时成立”考试工作领导小组”, 并根据各次考试的实际情况, 安排巡视员和监考员。
( 二) 各岗位职责
1．考试工作领导小组
( 1) 检查和督促主考、副主考的工作情况;
( 2) 检查和督促监考人员、巡视人员和考生执行《监考人员职责》、《考场纪律》等有关制度, 及时处理考试中发生的各种问题。
2．主考
( 1) 全面主持本考点的考试工作: 考试前召开考务会, 对考生进行考风考纪教育, 检查考前的各项准备工作。
( 2) 组织试卷的保管、分发、回收和装订工作, 采取有效措施杜绝失密、泄密事件发生。
3．巡视员
( 1) 负责检查监考员执行考纪的情况。
( 2) 督促监考员严格执行考试纪律。
( 3) 负责向考试工作领导小组报告考试中发现的重大问题: 如监考员的违纪失职、考生的违纪作弊等情况以及影响考试的偶发、突发事件等。
( 4) 负责填写《巡视记录表》。
( 5) 巡视人员不认真履职, 造成严重失误的, 要追究其责任。
4．监考员
( 1) 领发试卷: 监考人员必须在考前30分钟到考场办公室领取试卷, 并在开考前15分钟进入考场, 向考生宣布考试纪律, 组织考生签名; 核对试卷标题与应考科目一致后, 按时当众拆封试卷, 向考生发放。
( 2) 监考人员必须佩带统一标志进行监考。
( 3) 检查证件: 监考人员发放试卷后, 应提醒考生首先填写好自己的考号、姓名和分校名称, 并逐个检查考生证件( 身份证、学生证、准考证) ; 考生与证件照片是否相符。
发现证件不符或无证件者, 应令其退出考场。
( 4) 核实人数: 监考人员在开考后, 必须认真核实考场实考人数和缺考人数, 填写密封签、考场报告单及试卷袋上的有关内容
( 5) 执行考纪: 监考人员根据考试纪律规定, 严格执行考纪; 对作弊考生, 监考教师应从严处理, 并如实填写《作弊情况记录单》, 同时, 将处理意见通报学生本人和上报考场办公室。
( 6) 提醒时间: 监考人员在考试结束前15分钟, 应提醒考生注意考试时间。
( 7) 离场把关: 在考生离场的同时, 监考员应收理其试卷, 杜绝考生将试卷( 含空白卷) 带出考场。
( 8) 清理试卷: 监考员应认真清点好考卷份数和每份考卷的页数, 同时将草稿纸收离考场。
( 9) 装交试卷: 监考人员必须持按要求进行试卷的装订、密封, 认真填写考场报告单, 在试卷袋上注明实考人数和考场序号, 并在考试结束后五分钟内连同草稿纸一起交考点负责人验收。
( 10) 。
监考人员对试题的内容不得作任何解释和更改, 但考生对试题文字印刷不清之处提出询问时, 应予以当众答复; 发现试题有错, 则应及时通知主考核查。
( 11) 监考人员有权制止无关人员进入考场。
( 12) 监考人员必须严肃认真地执行监考规则, 带头遵守考试纪律, 不串岗、不缺岗, 不做与监考无关的事。
( 13) 监考人员因擅离职守, 贻误工作, 造成考场纪律混乱者, 要追究其责任。
( 14) 监考人员在责任范围内, 必须对本场考试的一切后果负责。
监考人员必须按以上职责, 认真做好监考工作。
对优秀监考人员学校给予奖励, 对违纪人员进行处理, 并报省电大备案。
监考人员有下列情形之一的, 取消当年监考资格, 并给予通报批评, 情节严重的, 给予行政处分。
( 1) 考试过程中不认真履行监考人员职责, 经指出不改正的。
( 2) 利用监考或从事考试工作之便, 为考生违纪提供条件的。
( 3) 擅自变动考生答卷时间的。
( 4) 所监考场有1/3以上带夹带, 监考员没有按规定指出并做出处理的。
( 5) 提示或暗示考生与答案有关内容的。
( 6) 监考人员对违纪考生不及时处理或隐瞒不报的。
( 7) 监考人员所监考场出现雷同试卷的。
( 8) 所监考场试卷有丢失的。
( 9) 场外组织答卷, 协助为考生提供答案的。
( 10) 偷换、涂改考生答卷的。