部编版《宿建德江》上课课件1
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六年级上册语文课件-第2课 古诗词三首：宿建德江 (共13张PPT)
宿建德江
【唐】孟浩然
六年级上册语文课件-第2课 古诗词三首：宿建德江 (共13张PPT)
六年级上册语文课件-第2课 古诗词三首：宿建德江 (共13张PPT)
孟浩然生平：
❖ 孟浩然（689——740）唐代诗人，他的 诗与王维齐名，并称“王孟”。孟浩然的诗 清静幽远，感受亲切真实，富有浓厚的生活 气息，代表作有《过故人庄》《春晓》《望 洞庭湖赠张丞相》等。孟浩然才华横溢，风 流倜傥，他为人豪爽，朋友众多，与诗仙李 白，诗佛王维，诗圣杜甫，诗家天子的王昌
宿建德江
【唐】孟浩然
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
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宿建德江
【唐】孟浩然
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
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移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
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皇皇三十载， 书剑两无成。
——《自洛之越》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
——张继《枫桥夜泊》
夕阳西下，断肠人在天涯。
——马致远《天净沙.秋思》
野旷天低树，江清月近人。
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——孟浩然《宿建德江》
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宿建德江
【唐】孟浩然
龄等情谊都十分深厚。
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写作背景：
❖ 《宿建德江》这首诗写于公元730年，诗 人与李白在黄鹤楼分别之后，告别亲人、朋 友，信心满满地来到长安参加科举考试，想 实现为国效力的政治抱负。却不想科举考试 失利，辗转求职也是一无所获，诗人为此备 受打击，怀着无比孤苦、寂寞、伤感的心情 只身一人踏上归途。途经建德江时，恰逢天 色已晚，满江雾气蒙蒙，诗人触景生情，多 少离别之苦，相思之愁涌上心头，于是写下 了这首诗。
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【唐】孟浩然
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
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移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
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移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
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移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
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【唐】孟浩然
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移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
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山之精神写不出，以烟霞写之； 水之精神写不出，以礁石写之； 春之精神写不出，以草木写之。
宿建德江
【唐】孟浩然
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孟浩然生平：
❖ 孟浩然（689——740）唐代诗人，他的 诗与王维齐名，并称“王孟”。孟浩然的诗 清静幽远，感受亲切真实，富有浓厚的生活 气息，代表作有《过故人庄》《春晓》《望 洞庭湖赠张丞相》等。孟浩然才华横溢，风 流倜傥，他为人豪爽，朋友众多，与诗仙李 白，诗佛王维，诗圣杜甫，诗家天子的王昌
宿建德江
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移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
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移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
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移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
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皇皇三十载， 书剑两无成。
——《自洛之越》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
——张继《枫桥夜泊》
夕阳西下，断肠人在天涯。
——马致远《天净沙.秋思》
野旷天低树，江清月近人。
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——孟浩然《宿建德江》
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写作背景：
❖ 《宿建德江》这首诗写于公元730年，诗 人与李白在黄鹤楼分别之后，告别亲人、朋 友，信心满满地来到长安参加科举考试，想 实现为国效力的政治抱负。却不想科举考试 失利，辗转求职也是一无所获，诗人为此备 受打击，怀着无比孤苦、寂寞、伤感的心情 只身一人踏上归途。途经建德江时，恰逢天 色已晚，满江雾气蒙蒙，诗人触景生情，多 少离别之苦，相思之愁涌上心头，于是写下 了这首诗。
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移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
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移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
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【唐】孟浩然
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【唐】孟浩然
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
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山之精神写不出，以烟霞写之； 水之精神写不出，以礁石写之； 春之精神写不出，以草木写之。