网络上的人际交往

第一框网络上的人际交往
一、自主学习
1、网络上人际交往的一般特点：①②。

2、为什么说网络交往是一把锋利的双刃剑?( 怎样正确认识网络？)
3、我们应当怎样充分利用网络的优势，做网络的主人?
4、网络交往对象具有、、。

（特点）
二、当堂训练
（一）单项选择
1.打开网页，你可以看新闻、听音乐、玩游戏、结交朋友、查询资料，这从一个侧面说明了（）
A.网络可以实现我们的一切愿望
B.网络已经成为我们生活中不可缺少的部分
C.网络生活很丰富
D.网络交往是把锋利的双刃剑
2.网络交往和传统交往不同，网络带给我们各种意想不到的快乐。

下列关于网络交往认识正确的有（）①网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想②网络交往可以突破显示交往中的限制，自由选择交往对象③在网上交道的朋友，都是志趣相投的④网络为我们提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
3.网络与传统产业的结合，产生了许多新兴的服务行业，比如电子“银行”、网上购物、网上订票等。

网络的发展（）
A.为人们的生活提供了各种方便
B.使大容量的信息得以快速传播
C.有助于我们把生活安排的井井有条
D.有助于我们帮助别人解决一切困难
4.互联网将地球缩小到一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息、读新闻报道、寻医问药、甚至在线购物、网上完成股票交易等。

这表明（）
A.互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式
B.只要有网络，就可以完成我们一切的愿望
C.互联网是一把锋利的“双刃剑”
D.离开了互联网，人们的生活就会一片混乱
5.下列对青少年上网的看法，正确的是（）
①现在是信息时代，应该培养从网络中获取与友谊信息的能力②上网可以拓宽视野，青少年应该广泛获取各种网络信息③网络中有许多不讲康的信息，青少年应远离网络④要增强自我保护意识，自觉抵抗不健康网络信息的侵蚀
A.①②
B.②③
C.①④
D.①③
6.网络交往对象的特征是（）
①虚拟性②神秘性③隐蔽性④间接向⑤欺诈性
A.①②③
B.①③④
C.③④⑤
D.①③⑤
7.小华是一名八年级的学生，过去的学习成绩很好，但自从沉迷网络后，经常逃课，成绩一日不如一日，最后竟然出现好几门功课不及格的现象。

对此，下列认识错误的是（）
A.小华没有珍惜好自己受教育的权利
B.网路是把双刃剑
C.小华没有履行好自己受教育的义务
D.网络有百害而无一利
（二）多项选择
8.“我们不应该成为网络的俘虏，而应该做网络的主人。

”要做网络的主人是指
（）
A.利用网络为自己的工作学习服务
B.不长时间的停留在对无聊信息的浏览上
C.将网络变为生活的全部
D.在网络上我行我素
9.易沉迷于网络，形成网瘾的人往往与以下因素有关（）
A.性格内向、不善交往
B.没有特长、工作不突出
C.受到挫折、心情压抑
D.家庭突然发生变故
10.青少年上网如果缺乏自控能力，沉迷于网络游戏，将会带来一定的危害，主要表现在（） A.导致青少年荒废学业 B.又是青少年走上违法犯罪道路
C.危害青少年身心健康
D.开阔眼界
（三）拓展提升
11.上海市教育部门发布的一项中学生网络学习现状调查报告显示：35.5﹪的中
学生经常通过网络信息资源完成学习任务；69.9﹪的学生表示通过网络学习拓展了知识面，开阔了视野，促进了学习，提高了效率。

但与此同时，也产生了很大的负面面影响，许多青少年沉迷网络，不仅影响了学习和工作，而且直接影响到这部分青少年家长的情绪和心理，甚至导致了个别令人痛心的家庭悲剧和违法犯罪事件。

对此，有同学认为“上网弊多利少，我们应该拒绝上网”，运用所学知识，结合材料，谈谈对这个观点的认识。